KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis sekolah : SMK Bani Muslim

Jumlah soal :5
Mata pelajaran : PKKR
Bentuk soal/tes : Pilihan Ganda dan Uraian
Penyusun : Sudiarto
Alokasi waktu : 15 menit

Kisi-Kisi Penulisan Soal

Materi Nomor
No. Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Level Bentuk Soal
Pokok Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Menerapkan cara Menerangkan Perawata Disajikan L3 Pilihan ganda 1
perawatan sistem prinsip kerja n sistem beberapa nama 2
kelistrikan sistem kelistrika komponen 3
kelistrikan n kelistrikan,
peserta dapat
menganalisis
fungsi dari
komponen-
komponen
kelistrikan
berdasarkan cara
perawatan
system
kelistrikan
tersebut
2. Merawat secara Melakukan Perawata Disajikan L3 Uraian 4
berkala sistem perawatan n sistem beberapa 5
kelistrikan berkala sistem kelistrika komponen
kelistrikan n kelistrikan,
peserta dapat
melakukan
perawatan
komponen-
komponen
kelistrikan secara
berkala

1
 KARTU SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : PKKR

Kelas/Semester : XII/Gasal

Kompetensi Dasar Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan

Perawatan sistem kelistrikan
Materi
Disajikan beberapa nama komponen kelistrikan, peserta dapat menganalisis fungsi dari
Indikator Soal komponen-komponen kelistrikan berdasarkan cara perawatan system kelistrikan
tersebut
Level Kognitif L3

Soal:
1. Pengertian kelistrikan bodi di bawah ini yang paling tepat adalah ….
A. Suatu sistem kelistrikan yang arusnya mengalir pada bodi kendaraan.
B. Semua sistem kelistrikan yang berhubungan dengan bodi kendaraan.
C. Semua sistem kelistrikan pada bodi kendaraan, dan bertujuan untuk menjamin keamanan dan kenikmatan
saat berkendara.
D. Salah satu bagian kendaraan yang sangat berpengaruh terhadap komponen kelistrikan kendaraan.
E. Sistem kelistrikan yang membuat pengendara nyaman saat berkendara.
2. Alat yang menyebabkan berkedipnya lampu sein ketika saklar ditekan dan mempunyai interval waktu
berkedip disebut....
A. Flasher                    
B. Fusible link              
C. Dimmer switch
D. Relay
E. Fuse
3. Berikut ini ketentuan ukuran kabel pada sirkuit kelistrikan yang digunakan pada kelistrikan bodi,  kecuali ….
A. Besarnya arus yang lewat.
B. Panjang dari suatu sirkuit kelistrikan.
C. Besarnya tegangan yang lewat.
D. Penurunan tegangan yang diijinkan.
E. Resistan yang digunakan.
4. Pada sistim kelistrikan body pada umumnya arus dari accu ke beban  melewati:
A. Fusible Link , Fuse , Switch , Beban
B. Switch , Fuse , Fusible Link , Beban
C. Fuse , Fusible Link , Switch , Beban
D. Switch ,Fuseble Link , Fuse , Beban
E. Beban , Switch , Fusble Link , Fuse
5. Pernyataan yang tepat mengenai lampu heartz halogen pada sistem lampu kepala adalah...
A. Memiliki pelindung berbentuk bulat terhadap filamentnya.
B. Lampu lebih panas dibandingkan dengan bola lampu biasa saat digunakan.
C. Umur lampu tahan lama meskipun oli/gemuk menempel pada permukaannya.
D. Perawatannya yang lebih mudah dibandingkan dengan lampu biasa.
E. Lampu dengan dua bescap.

Kunci Pedoman Penskoran

2
 NO
KUNCI/KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
1. Semua sistem kelistrikan pada bodi kendaraan, dan bertujuan Benar = 2
untuk menjamin keamanan dan kenikmatan saat berkendara.
Salah = 0
2 Flasher                     Benar = 2
Salah = 0
3 Besarnya tegangan yang lewat. Benar = 2
Salah = 0
4 Fusible Link , Fuse , Switch , Beban Benar = 2
Salah = 0
5 Lampu lebih panas dibandingkan dengan bola lampu biasa saat Benar = 2
digunakan.
Salah = 0

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. Sudah terdapat stimulus, berupa beberapa nama komponen kelistrikan

2. Peserta didik harus benar-benar faham kegunaan dari komponen-komponen kelstrikan
3. Peserta didik harus dapat menganalisis sifat kompnen kelistrikan dengan memperhatikan ketentuan-
ketentuan ukuran.

INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS

BENTUK TES PILIHAN GANDA

Nama Pengembang Soal : Sudiarto

Mata Pelajaran/Paket Keahlian/Layanan/Tema : PKKR
Kelas/Program/Peminatan : XII/TKRO/C
Isilah tanda ceklist () pada kolom butir soal memenuhi kaidah dan silang (X) pada kolom butir soal bila soal
tersebut tidak memenuhi kaidah.

Butir
No. Aspek yang ditelaah Soal
1
A. Materi
1. Soal sesuai Kompetensi Dasar (KD) √
2. Soal sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi (IPK) √
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras, Antargolongan,
3. √
Pornografi, Politik, Propaganda, dan Kekerasan).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi, dll., sesuai
4. √
dengan dunia nyata)*
Soal menggunakan stimulus yang imajinatif (baru, mendorong peserta didik untuk
5. X
membaca).
6. Soal menggunakan stimulus yang mendorong peserta didik untuk melakukan sesuatu. √
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi, mencipta). Sebelum
7. √
menentukan pilihan, peserta didik melakukan tahapan-tahapan tertentu.
8. Jawaban tersirat pada stimulus √
B. Konstruksi
1. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas. √
3
 Butir
No. Aspek yang ditelaah Soal
1
2. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan saja. √
3. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban. √
4. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda. √
5. Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi. √
6. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi. √
7. Panjang pilihan jawaban relatif sama. √
Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan “semua jawaban di atas salah/benar” dan
8. √
sejenisnya.
Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya
9. √
angka atau kronologisnya.
10. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya. √
C. Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuaidengankaidahBahasa Indonesia,
1. √
untukbahasadaerahdanbahasaasingsesuaikaidahnya.
2. Tidakmenggunakanbahasa yang berlakusetempat/tabu. √
3. Soalmenggunakankalimat yang komunikatif. √

Pati, 16 Oktober 2020

Penelaah

Sudiarto