Kegiatan
No Tahapan
Guru Pembimbing Peserta Didik
1 Pembentukan a. Menerima kehadiran AK secara a. Merespon ucapan
terbuka dan mengucapkan terima terima kasih.
kasih.
b. Memimpin berdoa, b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian dan c. Memperhatikan dan
tujuan Bimb. Kelompok. mendengarkan.
d. Menjelaskan cara pelaksanaan d. Memperhatikan dan
Bimb. Kelompok, mendengarkan.
e. Menjelaskan asas – asas e. Memperhatikan dan
Bimbingan Kelompok. mendengarkan.
f. Menyampaikan kesepakatan f. Menyepakati waktu
waktu.
g. Perkenalan dilanjutkan g. Memperkenalkan diri
permaianan untuk dan melaksanakan
menghangatkan suasana. permaianan.
Mengetahui
B. Spesifikasi Kegiatan :
1. Bidang Pengembangan : Pengembangan Belajar
2. Jenis Layanan : Layanan Bimbingan Kelompok
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
4. Sasaran Layanan : Kelompok Kelas XIIO6 ( 10 Peserta didik )
C. Pelaksanaan Layanan :
1. Waktu : 60 Menit
2. Tempat : Ruang Kelas XIIO6
3. Deskripsi dan Komentar tentang pelaksanaan Layanan :
a. Pada saat pembimbing menanyakan kesiapan peserta kelompok dalam menghadapi
ujian hampir semuanya menjawab belum siap.
b. Sebagian peserta kelompok belum belajar secara teratur untuk persiapan menghadapi
ujian.
c. Bahkansebagianpesertaada yang belumsiap mental
ataukurangpercayadiridalammenghadapiujian.
D. Evaluasi
1. Cara Penilaian
a. Mengamati ( Observasi ) selama kegiatan layanan berlangsung.
b. Memantau perubahan perilaku peserta didik dalam mempersiapkan ujian.
2. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan hasil penilaian.
a. Sebagian besar anggota kelompok sangat aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan
bimbingan kelompok.
b. Anggota kelompok aktif memberikan pendapat serta menanggapi pendapat teman
yang lain.
E. Analisis Hasil Evaluasi
1. Cara Analisis
- Mengajukan pertanyaan reflektif kepada anggota kelompok.
2. Deskripsi dan komentar tentang hasil analisis.
a. Anggota kelompok memperoleh manfaat dari hasil layanan yang diberikan oleh guru
bimbingan dan konseling.
b. Anggota kelompok berpendapat materi yang dibahas sangat perlu untuk diketahui dan
bermanfaat untuk kesuksesan dalam ujian .
F. Tindak Lanjut
1. Cara – cara yang dilakukan.
Layanan konseling individual atau konseling kelompok bagi yang membutuhkan.
2. Deskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut.
Konseling individual atau konseling kelompok disediakan untuk anggota kelompok yang
mengalami kesulitan atau permasalahan dalam belajar kususnya dalam mempersiapkan
ujian.
Mengetahui
Kegiatan
No Tahapan
Guru Pembimbing Peserta Didik
1 Pembentukan a. Menerima kehadiran AK secara a. Merespon ucapan
terbuka dan mengucapkan terima terima kasih.
kasih.
b. Memimpin berdoa, b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian dan c. Memperhatikan dan
tujuan Bimb. Kelompok. mendengarkan.
d. Menjelaskan cara pelaksanaan d. Memperhatikan dan
Bimb. Kelompok, mendengarkan.
e. Menjelaskan asas – asas e. Memperhatikan dan
Bimbingan Kelompok. mendengarkan.
f. Menyampaikan kesepakatan f. Menyepakati waktu
waktu.
g. Perkenalan dilanjutkan g. Memperkenalkan diri
permaianan untuk dan melaksanakan
menghangatkan suasana. permaianan.
Mengetahui
B. Spesifikasi Kegiatan :
1. Bidang Pengembangan : Pengembangan Pribadi
2. Jenis Layanan : Layanan Bimbingan Kelompok
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
4. Sasaran Layanan : Kelompok Kelas XIIMM1
C. Pelaksanaan Layanan :
1. Waktu : 45 Menit
2. Tempat : Ruang Kelas XIIMM1
3. Deskripsi dan Komentar tentang pelaksanaan Layanan :
a. Pada saat guru BK menanyakan tentang penyebab – penyebabterjadinya stress yang
pernahdihadapipesertakelompok,
setiappesertamengemukakanpendapatnyadenganantusias.
b. Tetapiadapesertakelompok yang malu-
malusaatmenyampaikanpenyebabnyakarenadiputuspacar.
c. Sebagian peserta kelompok yang lain mengatakan sebaiknya kita tidak berpacaran
dulu.
d. Sebagianbesarpesertakelompokberpendapatstreskarenabanyaktugasdanstresakanmeng
hadapiujian.
e. Saat guru BK mengarahkandanmembimbingpesertakelompok
,bahwastrestidakperludihindaritetapiharusdicarisolusinya,
pesertalangsungberebutuntukmenyampaikanidenya.
D. Evaluasi
1. Cara Penilaian
a. Mengamati ( Observasi ) selama kegiatan layanan berlangsung.
b. Memantau perubahan perilakudanperubahanpsikis peserta didik dalam kehidupan
sehari – hari.
2. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan hasil penilaian.
a. Sebagian besar anggota kelompok sangat aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan
bimbingan kelompok.
b. Anggota kelompok aktif memberikan pendapat serta menanggapi pendapat teman
yang lain.
F. Tindak Lanjut
1. Cara – cara yang dilakukan.
Layanan konseling individual atau konseling kelompok bagi yang membutuhkan.
2. Deskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut.
Konseling individual atau konseling kelompok disediakan untuk anggota kelompok yang
mengalami kesulitan atau permasalahanpribadikhususnyapesertakelompok yang
sedangmenghadapistres dalam kehidupannya.
Mengetahui
Kegiatan
No Tahapan
Guru Pembimbing Peserta Didik
1 Pembentukan a. Menerima kehadiran AK secara a. Merespon ucapan
terbuka dan mengucapkan terima terima kasih.
kasih.
b. Memimpin berdoa, b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian dan c. Memperhatikan dan
tujuan Bimb. Kelompok. mendengarkan.
d. Menjelaskan cara pelaksanaan d. Memperhatikan dan
Bimb. Kelompok, mendengarkan.
e. Menjelaskan asas – asas e. Memperhatikan dan
Bimbingan Kelompok. mendengarkan.
f. Menyampaikan kesepakatan f. Menyepakati waktu
waktu.
g. Perkenalan dilanjutkan g. Memperkenalkan diri
permaianan untuk dan melaksanakan
menghangatkan suasana. permaianan.
Mengetahui
B. Spesifikasi Kegiatan :
1. Bidang Pengembangan : BidangPengembangan Sosial
2. Jenis Layanan : Layanan Bimbingan Kelompok
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
4. Sasaran Layanan : Kelompok Kelas XII
C. Pelaksanaan Layanan :
1. Waktu : 45 Menit
2. Tempat : Ruang Kelas XII
3. Deskripsi dan Komentar tentang pelaksanaan Layanan :
a.Pada saat guru BK menanyakan tentang kondisi pergaulan remaja saat ini,
sebagian besar peserta kelompok mengatakan banyak yang melanggar norma – norma,
yaitu cenderung berpacaran.
b.Sebagian peserta kelompok yang lain mengatakan sebaiknya kita tidak berpacaran
dulu.
D. Evaluasi
1. Cara Penilaian:
a. Anggota kelompok memperoleh manfaat dari hasil layanan yang diberikan oleh guru
bimbingan dan konseling.
b. Anggota kelompok berpendapat materi yang dibahas sangat perlu untuk diketahui agar
dalam pergaulan kita selalu berpedoman pada norma – norma yang ada , sehingga
terhindar dari hal-hal yang merugikan dan menjerumuskan diri sendiri yang dapat
menghancurkn masa depan.
F. Tindak Lanjut
Konseling individual atau konseling kelompok disediakan untuk anggota kelompok yang
mengalami kesulitan atau permasalahan dalam bidang sosial khususnya dalam bergaul
dengan teman sebaya.
Mengetahui
10
11
12
13
14
15
10
11
12
13
14
15
DAFTAR HADIR
KEGIATAN BIMBINGAN KELOMPOK
10
11
12
13
14
15
Guru Bimbingan dan Konseling
DAFTAR HADIR
KEGIATAN KONSELING KELOMPOK
10
11
12
13
14
15
Guru Bimbingan dan Konseling