YAYASAN BANI MUSLIM PATI

SK.Menkumham No.AHU-3897.AH.01.04 Tahun 2010

SMK BANI MUSLIM PATI

Jl. Terminal Sleko No.2 Pati Telp/Fax. ( 0295) 385981 Kab. Pati Kode Pos 59116
Website : http:/smkbanimuslimpati.sch.id Email : banimuslimtersenyum@yahoo.com

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)BIMBINGAN KELOMPOK

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021

A. Komponen Layanan : Layanan Dasar

B. Bidang Bimbingan : Sosial
C. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
D. Topik Permasalahan : Saya merasa belum paham tentang jenis obat -
obat terlarang yang terbaru
E. Tujuan Layanan dan Hasil Yang ingin Dicapai :
1. Tujuan Layanan :
Agar anggota kelompok dapat memahami jenis obat terlarang yang terbaru dan cara
menghindarinya.
2. Hasil Yang ingin dicapai :
Anggota kelompok mampu mengidentifikasi jenis obat-obat terlarang yang terbaru
dengan berbagai akibatnya jika memakai obat tersebut, sehingga terhindar dari
penggunaan jenis obat-obat terlarang yang terbaru.

F. Sasaran Layanan : Kelompok kelas XII ( 10 Peserta didik )

G. Materi Layanan : Bersumber dari pengalaman dan pendapat
peserta didik dan sumber yang relevan
H. Metode : Diskusi, Permainan
I. Waktu / Hari : Sesuai dengan kesepakatan anggota kelompok
J. Alat dan perlengkapan : Gambar atau tayangan jenis obat-obat terlarang
yang terbaru
K. Uraian Kegiatan :

Kegiatan
No Tahapan
Guru Pembimbing Peserta Didik
1 Pembentukan a. Menerima kehadiran AK secara a. Merespon ucapan
terbuka dan mengucapkan terima terima kasih.
kasih.
b. Memimpin berdoa, b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian dan c. Memperhatikan dan
tujuan Bimb. Kelompok. mendengarkan.
d. Menjelaskan cara pelaksanaan d. Memperhatikan dan
Bimb. Kelompok, mendengarkan.
e. Menjelaskan asas – asas e. Memperhatikan dan
Bimbingan Kelompok. mendengarkan.
f. Menyampaikan kesepakatan f. Menyepakati waktu
waktu.
g. Perkenalan dilanjutkan g. Memperkenalkan diri
permaianan untuk dan melaksanakan
menghangatkan suasana. permaianan.

2 Peralihan a. Mengkondisikan anggota a. Memberikan respon

kelompok agar siap melanjutkan atas kesiapannya.
ketahap berikutnya.
b. Menanyakan kesepakatan AK b. Menjawab
untuk kegiatan lebih lanjut dan pertanyaan
mengenai sasaran .

3 Kegiatan Topik Tugas

a. Menjelaskan tentang jenis obat a. Memperhatikan dan
terlarang . mendengarkan.
b. Menjelaskan pentingnya bahaya b. Memperhatikan dan
penggunaan jenis obat-obat mendengarkan.
terlarang yang terbaru dibahas
dalam kelompok. c. Berpartisipasi aktif
c. Membahas bahaya penggunaan mengemukakan
jenis obat-obat terlarang yang pendapat , saran, dan
terbaru sampa tuntas dalam solusi .
kelompok. d. Melaksanakan
d. Memberikan selingan. selingan.
4. Pengakhiran a. Menjelaskan bahwa kegiatan a. Memperhatikan dan
 bimbingan kelompok akan segera mendengarkan.
diakiri.
b. Menyimpulkan hasil pembahasan b. Memperhatikan dan
dari bahaya penggunaan obat- mendengarkan.
obat terlarang jenis terbaru. c. Mendengarkan,
c. Mengevaluasi kegiatan yang menjawab
telah dilakukan . pertanyaan.
d. Membahas dan menanyakann d. Menjawab
tindak lanjut kegiatan bimbingan pertanyaan.
kelompok.
e. Mengucapkan terima kasih. e. Menjawab
f. Memimpin doa. f. Berdoa
g. Mengucapkan salam. g. Menjawab salam
h. Perpisahan. h. Saling berjabat
tangan.

L. Rencana penilaian dan Tindak Lanjut :

1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : Mengamati proses keaktifan anggota kelompok dalam
pembahasan topik masalah.
b. Penilaian Hasil : Pemahaman pesrta didik tentang jenis obat-obat terlarang
dan bahayanya sehingga tidak menggunakan obat –obat terlarang yang akan merusak
masa depannya.
2. Tindak Lanjut : Melakukan layanan lanjutan bagi anggota kelompok
yang membutuhkan dengan konseling individu.

Pati, Juli 2020

Mengetahui

Kepala SMK Bani Muslim Pati Guru Bimbingan dan Konseling

Dra.Hj.Azizah, MM Anik Kusdaryanti, S.Pd

 LAPORAN
PELAKSANAAN EVALUASI, ANALISIS DAN TINDAK LANJUT
LANYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Materi Layanan : Siap Menghadapi Ujian

B. Spesifikasi Kegiatan :
1. Bidang Pengembangan : Pengembangan Belajar
2. Jenis Layanan : Layanan Bimbingan Kelompok
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
4. Sasaran Layanan : Kelompok Kelas XIIO6 ( 10 Peserta didik )

C. Pelaksanaan Layanan :
1. Waktu : 60 Menit
2. Tempat : Ruang Kelas XIIO6
3. Deskripsi dan Komentar tentang pelaksanaan Layanan :
a. Pada saat pembimbing menanyakan kesiapan peserta kelompok dalam menghadapi
ujian hampir semuanya menjawab belum siap.
b. Sebagian peserta kelompok belum belajar secara teratur untuk persiapan menghadapi
ujian.
c. Bahkansebagianpesertaada yang belumsiap mental
ataukurangpercayadiridalammenghadapiujian.

D. Evaluasi
1. Cara Penilaian
a. Mengamati ( Observasi ) selama kegiatan layanan berlangsung.
b. Memantau perubahan perilaku peserta didik dalam mempersiapkan ujian.
2. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan hasil penilaian.
a. Sebagian besar anggota kelompok sangat aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan
bimbingan kelompok.
b. Anggota kelompok aktif memberikan pendapat serta menanggapi pendapat teman
yang lain.
E. Analisis Hasil Evaluasi
1. Cara Analisis
- Mengajukan pertanyaan reflektif kepada anggota kelompok.
2. Deskripsi dan komentar tentang hasil analisis.
a. Anggota kelompok memperoleh manfaat dari hasil layanan yang diberikan oleh guru
bimbingan dan konseling.
b. Anggota kelompok berpendapat materi yang dibahas sangat perlu untuk diketahui dan
bermanfaat untuk kesuksesan dalam ujian .

F. Tindak Lanjut
1. Cara – cara yang dilakukan.
Layanan konseling individual atau konseling kelompok bagi yang membutuhkan.
2. Deskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut.
Konseling individual atau konseling kelompok disediakan untuk anggota kelompok yang
mengalami kesulitan atau permasalahan dalam belajar kususnya dalam mempersiapkan
ujian.

Mengetahui

Kepala SMK Bani Muslim Pati Guru Bimbingan dan Konseling

Drs.Hj.Azizah, MM Anik Kusdaryanti, S.Pd

 SATUAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Topik Permasalahan : Cara menghadapi Stress

B. Bidang Bimbingan : Bidang Pengembangan Pribadi
C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
D. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
E. Tujuan Layanan dan Hasil Yang ingin Dicapai :
1. Tujuan Layanan :
Agar anggota kelompok dapat mengetahui penyebab stress
danpentingnyapengelolaanstres.
2. Hasil Yang ingin dicapai :
Agar anggota kelompok dapat mengelola stress ( mengendalikandirisaatmenghadapi
stress ) danmenjadikannyasebagaidinamikahidup.
F. Sasaran Layanan : Kelompok kelas XIIMM1 (10 pesertadidik )
G. Uraian Kegiatan :

Kegiatan
No Tahapan
Guru Pembimbing Peserta Didik
1 Pembentukan a. Menerima kehadiran AK secara a. Merespon ucapan
terbuka dan mengucapkan terima terima kasih.
kasih.
b. Memimpin berdoa, b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian dan c. Memperhatikan dan
tujuan Bimb. Kelompok. mendengarkan.
d. Menjelaskan cara pelaksanaan d. Memperhatikan dan
Bimb. Kelompok, mendengarkan.
e. Menjelaskan asas – asas e. Memperhatikan dan
Bimbingan Kelompok. mendengarkan.
f. Menyampaikan kesepakatan f. Menyepakati waktu
waktu.
g. Perkenalan dilanjutkan g. Memperkenalkan diri
permaianan untuk dan melaksanakan
menghangatkan suasana. permaianan.
2 Peralihan a. Mengkondisikan anggota a. Memberikan respon
kelompok agar siap melanjutkan atas kesiapannya.
ketahap berikutnya.
b. Menanyakan kesepakatan AK b. Menjawab
untuk kegiatan lebih lanjut dan pertanyaan
mengenai sasaran .

3 Kegiatan Topik Tugas

a. Menjelaskan topik yang akan a. Memperhatikan dan
dibahas. mendengarkan.
b. Menjelaskan pentingnya topik b. Memperhatikan dan
tersebut dibahas dalam mendengarkan.
kelompok.
c. Pembahasan topik secara tuntas c. Berpartisipasi aktif
dengan anggota kelompok. mengemukakan
pendapat , saran, dan
solusi .
d. Memberikan selingan. d. Melaksanakan
selingan.

4. Pengakiran a. Menjelaskan bahwa kegiatan a. Memperhatikan dan

bimbingan kelompok akan segera mendengarkan.
diakiri.
b. Menyimpulkan hasil dari topik b. Memperhatikan dan
yang telah dibahas. mendengarkan.
c. Mengevaluasi kegiatan yang c. Mendengarkan,
telah dilakukan . menjawab
pertanyaan.
d. Membahas dan menanyakann d. Menjawab
tindak lanjut kegiatan bimbingan pertanyaan.
kelompok.
e. Mengucapkan terima kasih. e. Menjawab
f. Memimpin doa. f. Berdoa
g. Mengucapkan salam. g. Menjawab salam
h. Perpisahan. h. Saling berjabat
tangan.
H. Materi Layanan : bersumber dari pengalaman dan pendapat peserta didik
dan sumber yang relevan
I. Metode : Diskusi, Tanya jawab dan permainan
J. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas XIIMM1
K. Waktu / Hari : Sesuai kesepakatan anggota kelompok
L. Penyelenggara : Anik Kusdaryanti, S.Pd
M. Pihak yang disertakan dan peranannya masing – masing : --
N. Alat dan perlengkapan : Alat Tulis
O. Rencana penilaian dan Tindak Lanjut
1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : Mengamati proses keaktifan anggota kelompok dalam
pembahasan topik masalah.
b. Penilaian Hasil : Memantau pengendalian /penguasaandirisiswajika
mengalami stress
termasukperubahanpsikisatauperubahantingkahlakudalamh
idupnya.
2. Tindak Lanjut : Melakukan layanan lanjutan bagi anggota kelompok
yang membutuhkan.
P. Keterkaiatan Layanan ini dengan Layanan lain / Kegiatan Pendukung :
Layanan konseling individu.

Mengetahui

Kepala SMK Bani Muslim Pati Guru Bimbingan dan Konseling

Dra.Hj. Azizah, MM Anik Kusdaryanti, S.Pd

 LAPORAN
PELAKSANAAN EVALUASI, ANALISIS DAN TINDAK LANJUT
LANYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Materi Layanan : Cara MenghadapiStres

B. Spesifikasi Kegiatan :
1. Bidang Pengembangan : Pengembangan Pribadi
2. Jenis Layanan : Layanan Bimbingan Kelompok
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
4. Sasaran Layanan : Kelompok Kelas XIIMM1

C. Pelaksanaan Layanan :
1. Waktu : 45 Menit
2. Tempat : Ruang Kelas XIIMM1
3. Deskripsi dan Komentar tentang pelaksanaan Layanan :
a. Pada saat guru BK menanyakan tentang penyebab – penyebabterjadinya stress yang
pernahdihadapipesertakelompok,
setiappesertamengemukakanpendapatnyadenganantusias.
b. Tetapiadapesertakelompok yang malu-
malusaatmenyampaikanpenyebabnyakarenadiputuspacar.
c. Sebagian peserta kelompok yang lain mengatakan sebaiknya kita tidak berpacaran
dulu.
d. Sebagianbesarpesertakelompokberpendapatstreskarenabanyaktugasdanstresakanmeng
hadapiujian.
e. Saat guru BK mengarahkandanmembimbingpesertakelompok
,bahwastrestidakperludihindaritetapiharusdicarisolusinya,
pesertalangsungberebutuntukmenyampaikanidenya.

D. Evaluasi
1. Cara Penilaian
a. Mengamati ( Observasi ) selama kegiatan layanan berlangsung.
b. Memantau perubahan perilakudanperubahanpsikis peserta didik dalam kehidupan
sehari – hari.
 2. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan hasil penilaian.
a. Sebagian besar anggota kelompok sangat aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan
bimbingan kelompok.
b. Anggota kelompok aktif memberikan pendapat serta menanggapi pendapat teman
yang lain.

E. Analisis Hasil Evaluasi

1. Cara Analisis
- Mengajukan pertanyaan reflektif kepada anggota kelompok.

2. Deskripsi dan komentar tentang hasil analisis.

a. Anggota kelompok memperoleh manfaat dari hasil layanan yang diberikan oleh guru
bimbingan dan konseling.
b. Anggota kelompok berpendapat materi yang dibahas sangat perlu untuk diketahui
danbermanfatuntukdiripesertakelompokdalammenjalanihidupnya.

F. Tindak Lanjut
1. Cara – cara yang dilakukan.
Layanan konseling individual atau konseling kelompok bagi yang membutuhkan.
2. Deskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut.
Konseling individual atau konseling kelompok disediakan untuk anggota kelompok yang
mengalami kesulitan atau permasalahanpribadikhususnyapesertakelompok yang
sedangmenghadapistres dalam kehidupannya.

Mengetahui

Kepala SMK Bani Muslim Pati Guru Bimbingan dan Konseling

Dra.Hj. Azizah, MM Anik Kusdaryanti, S.Pd

 SATUAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Topik Permasalahan : Penyimpangan Pergaulan Remaja

B. Bidang Bimbingan : Bidang Pengembangan Sosial

C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
D. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
E. Tujuan Layanan dan Hasil Yang ingin Dicapai :
1. Tujuan Layanan :
Agar anggota kelompok dapat mengetahui dan menghindari penyimpangan dalam
pergaulan dengan teman sebaya / remaja yang lain.
2. Hasil Yang ingin dicapai :
Agar anggota kelompok dapat bergaul dengan teman sebaya / remaja yang lain sesuai
dengan norma – norma yang berlaku di masyarakat.
F. Sasaran Layanan : Kelompok kelas XII ( 8 pesertadidik )
G. Uraian Kegiatan :

Kegiatan
No Tahapan
Guru Pembimbing Peserta Didik
1 Pembentukan a. Menerima kehadiran AK secara a. Merespon ucapan
terbuka dan mengucapkan terima terima kasih.
kasih.
b. Memimpin berdoa, b. Berdoa
c. Menjelaskan pengertian dan c. Memperhatikan dan
tujuan Bimb. Kelompok. mendengarkan.
d. Menjelaskan cara pelaksanaan d. Memperhatikan dan
Bimb. Kelompok, mendengarkan.
e. Menjelaskan asas – asas e. Memperhatikan dan
Bimbingan Kelompok. mendengarkan.
f. Menyampaikan kesepakatan f. Menyepakati waktu
waktu.
g. Perkenalan dilanjutkan g. Memperkenalkan diri
permaianan untuk dan melaksanakan
menghangatkan suasana. permaianan.
2 Peralihan a. Mengkondisikan anggota a. Memberikan respon
kelompok agar siap melanjutkan atas kesiapannya.
ketahap berikutnya.
b. Menanyakan kesepakatan AK b. Menjawab
untuk kegiatan lebih lanjut dan pertanyaan
mengenai sasaran .

3 Kegiatan Topik Tugas

a. Menjelaskan topik yang akan a. Memperhatikan dan
dibahas. mendengarkan.
b. Menjelaskan pentingnya topik b. Memperhatikan dan
tersebut dibahas dalam mendengarkan.
kelompok.
c. Pembahasan topik secara tuntas c. Berpartisipasi aktif
dengan anggota kelompok. mengemukakan
pendapat , saran, dan
solusi .
d. Memberikan selingan. d. Melaksanakan
selingan.

4. Pengakiran a. Menjelaskan bahwa kegiatan a. Memperhatikan dan

bimbingan kelompok akan segera mendengarkan.
diakiri.
b. Menyimpulkan hasil dari topik b. Memperhatikan dan
yang telah dibahas. mendengarkan.
c. Mengevaluasi kegiatan yang c. Mendengarkan,
telah dilakukan . menjawab
pertanyaan.
d. Membahas dan menanyakann d. Menjawab
tindak lanjut kegiatan bimbingan pertanyaan.
kelompok.
e. Mengucapkan terima kasih. e. Menjawab
f. Memimpin doa. f. Berdoa
g. Mengucapkan salam. g. Menjawab salam
h. Perpisahan. h. Saling berjabat
tangan.
H. Materi Layanan : bersumber dari pengalaman dan pendapat

pesertadansumber yang relevan

I. Metode : Diskusi, Tanya jawab dan permainan

J. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas XII
K. Waktu / Hari : Sesuai kesepakatan anggota kelompok
L. Penyelenggara : Anik Kusdaryanti, S.Pd
M. Pihak yang disertakan dan peranannya masing – masing : --
N. Alat dan perlengkapan : Alat Tulis
O. Rencana penilaian dan Tindak Lanjut
1. Rencana Penilaian :

a. Penilaian Proses : Mengamati proses keaktifan anggota kelompok

dalam pembahasan topik masalah.
b.Penilaian Hasil : Memantau pergaulan anggota kelompok dengan
teman Teman sebaya.
2. Tindak Lanjut : Melakukan layanan lanjutan bagi anggota
kelompok yang membutuhkan.
P. Keterkaiatan Layanan ini dengan Layanan lain / Kegiatan Pendukung :
Layanan konseling individu.

Mengetahui

Kepala SMK Bani Muslim Pati Guru Bimbingan dan Konseling

Dra.Hj. Azizah, MM Anik Kusdaryanti, S.Pd

LAPORAN
 PELAKSANAAN EVALUASI, ANALISIS DAN TINDAK LANJUT
LANYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Materi Layanan : Penyimpangan Pergaulan Remaja

B. Spesifikasi Kegiatan :
1. Bidang Pengembangan : BidangPengembangan Sosial
2. Jenis Layanan : Layanan Bimbingan Kelompok
3. Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
4. Sasaran Layanan : Kelompok Kelas XII

C. Pelaksanaan Layanan :
1. Waktu : 45 Menit
2. Tempat : Ruang Kelas XII
3. Deskripsi dan Komentar tentang pelaksanaan Layanan :

a.Pada saat guru BK menanyakan tentang kondisi pergaulan remaja saat ini,

sebagian besar peserta kelompok mengatakan banyak yang melanggar norma – norma,
yaitu cenderung berpacaran.

b.Sebagian peserta kelompok yang lain mengatakan sebaiknya kita tidak berpacaran

dulu.

D. Evaluasi
1. Cara Penilaian:

a. Mengamati ( Observasi ) selama kegiatan layanan berlangsung.

b. Memantau perubahan perilaku peserta didik dalam pergaulan sehari – hari.

2. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan hasil penilaian.

a. Sebagian besar anggota kelompok sangat aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan
bimbingan kelompok.
b. Anggota kelompok aktif memberikan pendapat serta menanggapi pendapat teman
yang lain.
E. Analisis Hasil Evaluasi
1. Cara Analisis
- Mengajukan pertanyaan reflektif kepada anggota kelompok.

2. Deskripsi dan komentar tentang hasil analisis.

a. Anggota kelompok memperoleh manfaat dari hasil layanan yang diberikan oleh guru
bimbingan dan konseling.

b. Anggota kelompok berpendapat materi yang dibahas sangat perlu untuk diketahui agar
dalam pergaulan kita selalu berpedoman pada norma – norma yang ada , sehingga
terhindar dari hal-hal yang merugikan dan menjerumuskan diri sendiri yang dapat
menghancurkn masa depan.

F. Tindak Lanjut

1. Cara – cara yang dilakukan.

Layanan konseling individual atau konseling kelompok bagi yang membutuhkan.

2. Deskripsi dan komentar tentang upaya tindak lanjut.

Konseling individual atau konseling kelompok disediakan untuk anggota kelompok yang
mengalami kesulitan atau permasalahan dalam bidang sosial khususnya dalam bergaul
dengan teman sebaya.

Mengetahui

Kepala SMK Bani Muslim Pati Guru Bimbingan dan Konseling

Dra.Hj. Azizah, MM Anik Kusdaryanti, S.Pd

 DAFTAR HADIR
KEGIATAN BIMBINGAN KELOMPOK

Hari / Tanggal :.......................................................

Kelompok : .......................................................
Tempat : .......................................................

NO NAMA PESERTA DIDIK KELAS TANDA TANGAN

10

11

12

13

14

15

Guru Bimbingan dan Konseling

Anik Kusdaryanti, S.Pd

 DAFTAR HADIR
KEGIATAN KONSELING KELOMPOK

Hari / Tanggal : .......................................................

Kelompok : .......................................................
Tempat : .......................................................

NO NAMA PESERTA DIDIK KELAS TANDA TANGAN

10

11

12

13

14

15

Guru Bimbingan dan Konseling

Anik Kusdaryanti, S.Pd

 DAFTAR HADIR
KEGIATAN BIMBINGAN KELOMPOK

Hari / Tanggal :.......................................................

Kelompok : .......................................................
Tempat : .......................................................

NO NAMA PESERTA DIDIK KELAS TANDA TANGAN

10

11

12

13

14

15

Guru Bimbingan dan Konseling

 Anik Kusdaryanti, S.Pd

DAFTAR HADIR
KEGIATAN KONSELING KELOMPOK

Hari / Tanggal : .......................................................

Kelompok : .......................................................
Tempat : .......................................................

NO NAMA PESERTA DIDIK KELAS TANDA TANGAN

10

11

12

13

14

15
Guru Bimbingan dan Konseling

Anik Kusdaryanti, S.Pd