Intervensi Keperawatan Keluarga

1. Intervensi Dx Kesiapan meningkatkan manajemen kesehatan

Dx Tujuan
No Tujuan Umum Kriteria Standar Intervensi
keperawatan Khusus
1. Kesiapan Setelah TUK 1 : Respon verbal 1. Keluarga mampu 1. Diskusikan bersama
meningkatkan dilakukan Keluarga dan afektif menjelaskan tentang keluarga tentang
manajemen kunjungan mampu perawatan yang baik dan perawatan pada
kesehatan rumah selama 3 mengenal benar pada penyakit penyakit hipertensi
x 1 bulan/ 30 perawatan hipertensi.
menit pada penyakit
diharapkan hipertensi : 2. Keluarga mampu 2. Berikan kesempatan
dapat 1. Mencipt menjelaskan tentang diet pada keluarga untuk
mengaplikasikan akan rendah garam: bertanya.
penatalaksanaan keadaan - Makan makanan yang
penyakit rumah mengandung 3. Berikan motivasi
hipertensi yang karbohidrat, setengah kepada keluarga untuk
dengan benar. tenang dari kebutuhan tubuh. menyebutkan kembali
2. Melakuk - Batasi konsumsi lemak tentang diet rendah
an diet yang berlebihan garam
rendah - Gunakan garam yang
garam beryodium
- Makan makanan yang 4. Berikan reinforcement
 mengandung zat besi positif terhadap usaha
- Perbanyak minum air yang telah dilakukan
putih dan jus belimbing oleh keluarga.
Setelah TUK : 2 Respon verbal 1. Keluarga mampu 1. Diskusikan bersama
dilakukan Keluarga menyebutkan keluarga tentang
kunjungan mengetahui bahaya/komplikasi dari bahaya/komplikasi dari
rumah selama 3 akibat lanjut penyakir hipertensi yaitu: penyakit hipertensi
x 1bulan/ 30 dari penyakit - Hipertensi
menit hipertensi - Stroke 2. Diskusikan bersama
diharapkan - Gangguan penglihatan keluarga dalam
keluarga mampu - Kesulitan dalam memutuskan cara
mengambil mengingat& focus merawat Ny. D yang
keputusan untuk sakit hipertensi
merawat 2. Keluarga mampu
anggota memutuskan untuk 3. Berikan kesempatan
keluarga yang merawat anggota yang kepada keluarga untuk
sakit yaitu Ny. sakit hipertensi khususnya bertanya
D dengan padaNy. D
4. Berikan reinforcement
hipertensi
positif kepada keluarga
atas keputusan yang
telah dipilih dalam
merawat Ny. D yang
 sakit hipertensi
Setelah TUK 3: Respon verbal 1. Keluarga mampu 1. Kaji kembali menu
dilakukan Keluarga dan menyiapkan makanan bagi makan bagi penderita
kunjungan mampu psikomotor penderita hipertensi hipertensi bersama
rumah selama 3 merawat dengan contoh menu keluarga
x 1 bulan / Ny.D sehari-hari (menu makan
30menit di dengan diit DASH atau 2. Anjurkan kepada
harapkan dietary approaches to keluarga untuk
keluarga mampu stop hypertension pada menyiapkan makanan
merawat penderita hipertensi) atau mengkonsumsi
anggota Contoh menu makanan makanan sesuai dengan
keluarga yang penderita hipertensi yakni: diit pada penderita
sakit hipertensi - Sayuran minimal 4-5 hipertensi
khususnya pada porsi per hari sebagai
3. Berikan kesempatan
Ny.D makanan utama seperti
kepada keluarga untuk
brokoli, wortel, tomat
bertanya.
dan lain-lain yang kaya
akan vitamin, serat da
4. Berikan reinforcement
mineral seperti kalium
positif terhadap upaya /
dan magnesium.
usaha yang telah
- Beras atau gandum
dilakukan keluarga.
maksimal 6-8 porsi per
hari seperti nasi, roti
 dan lainnya.
- Buah-buahan minimal
4-5 porsi sehari,
disajikan sebagai
cemilan
- Daging, ayam, dan ikan
maksimal 2 porsi per
hari disajikan dengan
cara direbus ataupun
dipanggang dan daging
dikonsumsi pada
penderita hpertensi
tidak melebihi 6 ons.
- Kacang-kacangan dan
biji-bijian 3-5 porsi per
hari.
- Lemak dan minyak
maksimal 2-3 porsi per
hari dikonsumsi pada
lemak tak jenuh atau
lemak baik.
Setelah TUK : 4 Respon verbal 1. Keluarga mengerti dan 1. Ajarkan cara memodifikasi
dilakukan Keluarga dan afektif mampu menjelaskan lingkungan untuk mencegah
kunjungan mampu secara lisan tentang dan mengatasi penyakit
rumah selama memodifikasi pengaruh lingkungan Hipertensi
3x1 lingkungan terhadap proses penyakit - Jika lingkungan rumah agar
bulan/30menit Hipertensi terbebas dari resiko
diharapkan - Dengan menjaga mencederai misalnya jatuh
keluarga mampu lingkungan rumah - Gunakan alat pelindung jika
memodifikasi dari benda-benda bekerja / berjalan kekamar
lingkungn yang yang beresiko mandi maupun ke dapur
dapat mencederai dapat
menunjang mengakibatkan fatal 2. Motivasi keluarga untuk
perbaikan/ bagi penderita melakukan apa yang telah
penyembuhan Hipertensi. Karena dijelaskan
dan pencegahan jika terkenabenda-
terhadap benda yang dapat 3. Berikan reinforcement
penyakit yang mencederai Ny.D, positif terhadap usaha yang
diderita dapat mengalami telah keluarga lakukan.
(Hipertensi) struk
Setelah TUK 5 : Respon verbal 1. Keluarga mengerti dan 1. Jelaskan kepada keluarga
dilakukan Keluarga & afektif dapat menjelaskan secara kemana mereka dapat
kunjungan dapat lisan kemana mereka meminta pertolongan untuk
rumah selama 3 menggunaka harus pergi meminta perawatan dan pengobatan
x 1bulan/ 30 n fasilitas pertolongan dan Hipertensi.
menit pelayanan pengobatan penyakit
 diharapkan kesehatan Hipertensi. 2. Libatkan keluarga dalam
keluarga secara tepat mencari bantuan kesehatan
mengerti dan - Keluarga membawa atau pelayanan kesehatan
dapat Ny. N kontrol. (mis; puskesmas).
menggunakan - Tersedia pelayanan
tempat kesehatan yang 3. Dukung keluarga dalam
pelayanan mudah dijangkau mencari bantuan kesehatan
kesehatan yang keluarga untuk meningkatkan
tepat untuk - Keluarga mendukung kesehatan keluarga
mengatasi Ny. N untuk
penyakit melakukan kontrol 4. Berikan reinforcement
Hipertensi kesehatan positif terhadap usaha yang
- telah keluarga lakukan.

2. Intervensi Dx Prilaku kesehatan cenderung beresiko

Diagnosa Tujuan
No Tujuan Umum Kriteria Standar Intervensi
Keperawatan khusus
1 Prilaku Setelah TUK: 1 Respon Verbal 1. Keluarga mampu 1. Mevalidasi keadaan
kesehatan dilakukan Keluarga menjelaskan keluarga saat ini
cenderung tindakan mampu Hipertensi adalah
2. Mendiskusikan bersama
beresiko keperawatan mengenal penyakit yang
keluarga tentang
selama 3x masalah disebabkan oleh stress
pengertian hipertensi,
kunjungan Hipertensi atau banyak pikiran,
penyebab dan tanda
dalam 1 bulan yaitu: pola makan dan gaya
gejalanya.
diharapkan 1. Pengertian hidup yang buruk.
penyakit Hipertensi
3. Memberikan
hipertensi pada 2. Penyebab 2. Keluarga mengetahui
kesempatan kepada
Ny.D dapat Hipertensi penyebab/faktor
keluarga untuk bertanya
terkontrol 3. Tanda dan resiko dari hipertensi.
Gejala Penyebab/ faktor 4. Berikan motivasi
Hipertensi resikonya adalah: kepada keluarga untuk
gaya hidup yang tidak menyebutkan kembali
sehat, stress, pola pengertian, penyebab
makan yang buruk, dan tanda gejala dari
kelelahan, kolestrol hipertensi.
tinggi, asam urat,
5. Berikan reinforcement
wanita yang
positif kepada keluarga
menggunakan pil KB,
terhadap usaha yang
Diabetes, obesitas,
telah dilakukan untuk
 dan faktor keturunan menjawab/ menjelaskan
. kembali apa yang telah
3. Keluarga mampu
diajarkan oleh perawat
menjelaskan tanda
tentang pengertian,
dan gejala Hipertensi.
penyebab dan tanda
Tanda dan gejalanya
gejala dari hipertensi.
adalah:
- Sakit kepala yang
parah
- Penglihatan
buram
- Kencing berdarah
- Nyeri didaerah
dada
- Sulit bernapas
- Denyut jantung
tidak teratur
Setelah TUK 2: Reson verbal 1. Keluarga mampu 1. Diskusikan besama
dilakukan Keluarga dan afektif menyebutkan keluarga tentang
kunjungan mampu bahaya/komplikasi bahaya atau komplikasi
rumah selama mengambil dari penyakir dari penyakit hipertensi
3x1 bulan/ 30 keputusan hipertensi yaitu:
2. Diskusikan bersama
menit untuk Ny. D - Stroke
keluarga dalam
diharapkan - Gangguan penglihatan
memutuskan cara
keluarga mampu - Kesulitan dalam
merawat Nt. D yang
mengambil mengingat dan focus
menderita hipertensi
keputusan untuk
merawat 2. Keluarga mampu 3. Berikan kesempatan
anggota memutuskan untuk kepada keluarga untuk
keluarga yang merawat anggota yang bertanya
sakit sakit hipertensi
khususnya Ny. D
4. Berikan reinforcement
positif kepada keluarga
atas keputusan yang
telah dipilih dalam
merawat Ny. D yang
sakit hipertensi
Setelah TUK 3 : Respon verbal 1.Keluarga mampu 1. Diskusikan bersama
dilakukan Keluarga dan menyebutkan cara keluarga tentang cara
kunjungan mampu psikomotor pencegahan dan perawatan pencegahan dan perawatan
rumah selama merawat Ny. pada pasien hipertensi. pada Ny. D
3x 1bulan /30 D  Pencegahan: 2. Diskusikan bersama
menit keluarga tentang senam
 Tidur yang cukup
diharapkan hipertensi dan relaksasi
antara 6-8 jam sehari
keluarga mampu progresif meliputi
merawat  Kurangi makanan yang
pengertian, tujuan, dan
anggota berkolesterol tinggi dan
manfaat dari senam
keluarga yang perbanyak aktifitas
hipertensi dan relaksasi
sakit hipertensi fisik
progresif.
dengan  Perbanyak 3. Lakukan demonstrasi
melakukan mengkonsumsi sayuran bersama keluarga Ny. D
latihan senam
 Mengatur pola makan dalam melakukan senam
hipertensi pada
yang sehat hipertensi dan relaksasi
Ny.D
progresif.
 Perawatan:
4. Berikan kesempatan kepada
 Diet rendah
keluarga untuk bertanya dan
garam/kolesterol/lemak
mendemonstrasikan ulang
jenuh
cara melakukan senam
 Menciptakan keadaan
hipertensi dan relaksasi
yang tenang
  Mengecek tekanan progresif.
darah rutin 1 x 5. Berikan reinforcement
seminggu positif kepada keluargaatas
 Mengkonsumsi obat usaha yang sudah
secara rutin sesuai dilakukan.
anjuran dokter

2. Keluarga mampu
menentukan jadwal untuk
melakukan senam untuk
penderita hipertensi
(olahraga dilakukan
minimal 1 x dalam 1
minggu selama 20 menit).

3. Mendemonstrasikan cara
melakukan olahraga.

 Pemanasan :

 Tekuk kepala ke
samping , lalu tahan
dengan tangan pada
sisi yang sama dengan
arah kepala. Tahan
 dengan hitungan 8-10
detik, lalu bergantian
dengan sisi lain.

 Satukan jari-jari
kedua tangan dan
angkat lurus ke atas
kepala dengan posisi
kedua kaki dibuka
selebar bahu. Tahan
dengan 8-10 detik.
Rasakan tarikan bahu
dan punggung.

 Inti : (Gerakan tangan)

 Mengangkat tangan
ke depan, ke atas, ke
samping dan ke
belakang.

 Gerakan tangan
membuka dan
menyilang.

 Mendorong dan
 memompa ke depan,
ke atas, dan ke
samping.

 Gerakan tangan
meninju, ke depan,
ke atas, ke samping,
ke bawah, dan
menyilang.

 Gerakan mengayun
satu tangan atau dua
tangan.

 Tepukan, antara lain

kedua tangan
menepuk, tangan
menepuk paha, bahu,
dan lain sebagainya.

(Gerakan kaki)

 Berjalan di tempat
dan berbaris.

 Melangkah satu atau

 dua langkah.

 Melompat satu kaki

atau dua kaki ke
samping, ke depan,
dan ke belakang.

 Mengangkat lutut.

 Lakukan tendangan,
ke belakang, ke
depan, dan ke
samping.

 Gerakan menggeser
kaki, menyeret kaki,
dan lain sebagainya.

4. Mendemonstrasikan cara
melakukan relaksasi
progresif.

 Teknik dasar :

 Kencangkan setiap
bagian tubuh satu per
satu dengan menarik
 napas dalam dan
pelan melalui hidung
ketika
mengencangkan otot
selama 5 detik.

 Hembuskan napas
dengan pelan melalui
mulut ketika
mengendurkan otot,
lepaskan semua
ketegangan.

 Bayangkan sinar
matahari yang hangat
menyinari bagian
tubuh dan bayangkan
sedang berada di
tempat aman dan
damai.

 Ulangi langkah ini

sampai otot di seluruh
tubuh rileks dan mulai
 dari kepala ke kaki
atau sebaliknya.

 Merilekskan otot dari

ujung kaki ke kepala :

Tarik napas dari

hidung sambil
menekuk jari kaki dan
mengencangkan
telapak kaki. Tahan
lima detik, kemudian
kendurkan.

Kencangkan dan
kendurkan otot
tungkai.

Lanjutkan relaksasi ke
perut dan punggung.

- Perut: Bayangkan
untuk menyentuh
pusar ke tulang
belakang.

- Punggung bawah:
 Lengkungkan
punggung ketika
mengencangkan
otot.

Pada punggung atas

dan dada.

- Dada: Tarik napas

dalam dan tahan
untuk
mengencangkan
dada. Punggung
atas: Tarik tulang
belikat ke belakang.

Angkat bahu ke dekat

telinga.Dongakkan
kepala sedikit ke
belakang untuk
mengencangkan leher.

Lanjutkan ke lengan.

- Trisep: Panjangkan
lengan dan luruskan
 siku.

- Biseps:
Lengkungkan
lengan untuk
melenturkan biseps.

- Lengan bawah:
Lekukkan tangan ke
arah belakang.

- Tangan: Kepalkan
tangan.

Terakhir merilekskan
otot wajah.

- Mata dan bibir:

Pasang muka
cemberut, tutup
mata dengan rapat
sambil mengatupkan
bibir dengan kuat.

- Rahang: Buka mulut

selebar mungkin.
 - Pipi: Tersenyumlah
dengan lebar.

- Dahi: Angkat alis

setinggi mungkin.
Setelah TUK 4 Respon verbal 1. Keluarga mengerti 1. Ajarkan cara modifikasi
dilakukan Keluarga dan afektif dan mampu lingkungan untuk
kunjungan mampu menjelaskan tentang mencegah stress yang
selama 3x1 memodifikasi pengaruh lingkungan akan menyebabkan
bulan / 30 menit, lingkungan terhadap proses tekanan darah Ny.D
diharapkan penyakit hipertensi meningkat
keluarga mampu
memodifikasi - Dengan menjaga - Jaga kebersihan rumah,
lingkungan yang suasana rumah (tidak kamar mandi
dapat berisik) agar tidak dibersihkan 1x1
menunjang membuat Ny.D stress, minggu
penyembuhan karena stress dapat
dan pencegahan membuat tekanan - Jaga kerapihan rumah,
terhadap darah Ny.D letakkan barang-barang
penyakit meningkat pada tempatnya
hipertensi
- Komunikasikan kepada
keluarga untuk menjaga
 bicaranya dengan
pelan/lembut

2. Motivasi keluarga
untuk melakukan apa
yang telah dijelaskan

3. Berikan reinforcement
positif terhadap usaha
yang telah dilakukan
oleh keluarga
Setelah TUK 5 Respon verbal 1. Keluarga mengerti 1. Jelaskan kepada keluarga
dilakukan Keluarga dan afektif dan dapat kemana mereka dapat meminta
kunjungan dapat menyebutkan kemana pertolongan untuk perawatan
selama 3x1 menggunaka saja mereka dapat dan pengobatan Hipertensi
bulan / 30 menit, n fasilitas meminta pertolongan
diharapkan pelayanan untuk perawatan dan 2. Motivasi keluarga untuk
keluarga kesehatan pengobatan penyakit melakukan apa yang telah di
mengerti dan secara teepat Hipertensi. jelaskan
dapat
menggunakan - Pengobatan yang 3.Berikan reinforcement positif
tempat tepat untuk mengatasi terhadap usaha yang telah
pelayanan masalah hipertensi dilakukan oleh keluarga
 kesehatan yang adalah dengan
ada sekitaran mengunjungi fasilitas
rumah. kesehatan seperti
Puskesmas, Klinik,
Rumah Sakit dengan
jadwal kontrol yang
rutin sesuai dengan
anjuran dari fasilitas
kesehatan yang
dikunjungi

Implementasi Dan Evaluasi Keperawatan Keluarga

1. Diagnose : kesiapan meningkatkan manajemen kesehatan

Tanggal Diagnose Implementasi Evaluasi Tanda tangan
Senin / kesiapan 1. Mendiskusikan bersama keluarga S:
25/03/20 meningkatkan tentang perawatan pada penyakit - Keluarga mengatakan telah
19 manajemen hipertensi ( keluarga tampak mengetahui perawatan penyakit
kesehatan mengerti ) hipertensi
TUK 1 2. Memberikan kesempatan pada - keluarga mengatakan mau
keluarga untuk bertanya. (keluarga mengikuti saran perawat untuk
tampak antusisas bertanya) melakukan diet rendah garam
 3. Memberikan motivasi kepad a
keluarga untuk menyebutkan
kembali tentang diet rendah garam
(keluarga tampak senang)
4. Memberikan reinforcement positif
terhadap usaha yang telah
dilakukan oleh keluarga. (keluarga
tampak senang)
Selasa / TUK 2 1. Mendiskusikan bersama keluarga
26/03/20 dalam memutuskan cara merawat
19 Ny. D yang sakit hipertensi
(keluarga Ny. D mengatakan ingin
menyiapkan makanan diet rendah,
nasi merah, sayuran hijau, buah –
buahan, tahu tempe, jus belimbing)
2. Memberikan reinforcement positif
kepada keluarga atas
upaya/keputusan yang telah
dilakukan keluarga (keluarga
O:
- Keluarga mampu menjelaskan
kembali tentang diet rendah garam.
A:
Tujuan tercapai/ jangka pendek
(TUK 1)
P: Intervensi dilanjutkan ke TUK:2
(Mengambil Keputusan)
S:
- Keluarga mengatakan/
Memutuskan ingin mencoba
membuat makanan menu diet
rendah garam untuk Ny. D
O:
- Keluarga tampak antusias dan
kooperatif
- Keluarga Ny. D mampu
menentukan pilihan dalam merawat
 tampak antusias dan senang keluarga yang sakit
3. Memberikan kesempatan kepada
keluarga untuk bertanya A: Tujuan tercapai TUK : 2
4. Memberikan reinforcement positif
kepada keluarga atas keputusan P: Intervensi dilanjutkan ke TUK 3
yang telah dipilih dalam merawat (keluarga merawat Ny. D dengan
Ny. D yang sakit hipertensi mengetahui cara pencegahan & perawatan
pada Ny. D dengan penyakit
hipertensi)
Rabu / TUK 3 1. Mengkaji kembali menu makan S :
27/03/20 bagi penderita hipertensi bersama - Keluarga mengatakan akan
19 keluarga (keluarga mampu berusaha mengkonsumsi
menjawab menu makanan bagi makanan sesuai dengan
penderita hipertensi) kebutuhan pada penderita
2. Menganjurkan kepada keluarga hipertensi
untuk menyiapkan makanan atau
mengkonsumsi makanan sesuai O :
dengan diit pada penderita - Keluarga tampak kooperatif

(keluarga mengikuti saran perawat) keluarga mampu menyiapkan

3. Memberikan kesempatan kepada menu makan bagi penderita

keluarga untuk bertanya.(keluarga hipertensi dengan baik

tampak antusias dan senang)

A:
4. Memberikan reinforcement positif
 terhadap upaya / usaha yang telah
dilakukan keluarga. ( keluarga
tampak senang)
(modifikasi lingkungan)
Kamis / TUK 4 1. Keluarga menjelaskan kembali cara S :
28/03/20 memodivikasi lingkungan/
19 pengaruh lingkungan terhadap
proses penyakit Hipertensi.
(keluarga mampu menjelaskan
benda-benda yang harus dihindari
jika beresiko mencederai Ny. D
jika tekanan darah meningkat )
2. Memodivikasi keluarga untuk
melakukan apa yang telah
dijelaskan. (keluarga mengatakan
akan mengikuti apa yang telah
dijelaskan oleh perawat dan akan
melakukannya).
3. Memberikan rainforcemant positif
kepada keluarga atas upaya yang
telah dilakukan, (keluarga tampak
senang).
- Tujuan tercapai / jangka pendek
(TUK 3)
P : Intervensi dilanjutkan ke TUK 4
- Keluarga mengatakan akan
mengikuti anjuran perawat dan mau
melakukannya dalam memodifikasi
lingkungan dirumah
O:
- Keluarga mampu menjelaskan
kembali cara memodifikasi
lingkungan / pengaruh lingkungan
terhadap penyakit Hipertensi.
- Keluarga tampak antusias dan
kooperatif
A : Tujuan tercapai : TUK 4
P : intervensi dilanjutkan keTuk 5
(penggunaan fasilitas pelayanan kesehatan
secara tepat )
Jumat / TUK 5 1. Keluarga mampu menjelaskan S:
29/03/20 kemana mereka dapat meminta - Keluarga mengatakan akan
19 pertolongan untuk perawatan dan mengikuti anjuran perawat dengan
pengobatan Hipertensi. ( keluarga melakukan kontrol dan berobat
mengatakan mengunjungi dipuskesmas atau rumah sakit
puskesmas atau Rumah sakit O:
melakukan control rutin sesuai - Keluarga mampu menjelaskan
anjuran puskesmas/rumah sakit). kembali kemana mereka harus
2. Melibatkan keluarga dalam meminta pertolongan untuk
mencari bantuan kesehatan atau perawatan penyakit Hipertensi.
pelayanan kesehatan (mis; - Tersedia pelayanan kesehatan yang
puskesmas). mudah dijangkau keluarga
(keluarga mengatakan akan - Ny. D mendapat dukungan
melakukan anjuran perawat yaitu keluarga untuk melakukan kontrol
dengan mengunjungi kesehatan
puskesmas/rumah sakit)
3. Mendukung keluarga dalam A: tujuan tercapai : TUK 5
mencari bantuan kesehatan untuk
meningkatkan kesehatan keluarga P: Intervensi dihentikan
(keluarga tampak senang)
Memberikan reinforcement positif
terhadap usaha yang telah keluarga
 lakukan. (keluarga tampak senang)
2. Diagnosa Prilaku kesehatan cenderung beresiko
Tanggal Diagnosa Implementasi
Senin / Perilaku kesehatan 1. Keluarga menjelaskan pengertian
01/04/20 cenderung beresiko Hipertensi.
19 (keluarga mengatakan hipertensi
(TUK 1) adalah penyakit dimana kondisi
tekanan darah lebih tinggi/ tekanan
darah tinggi)
2. Keluarga menjelaskan penyebab/faktor
resiko dari penyakit Hipertensi.
(keluarga mengatakan penyebabnya
adalah stress, pola makan dan gaya
hidup yang buruk, kelelahan, asam
urat, diabetes, kolestrol tinggi,
kegemukan, penyakit ginjal dan
keturunan)
Evaluasi Tanda tangan
S:
- Keluarga mengatakan telah
mengetahui apa itu penyakit
Hipertensi, penyebab dan tanda
gejala hipertensi.
O:
- Keluarga Ny.D tampak antusias dalam
penyuluhan kesehatan ini
- Keluarga Ny.D tampak mengerti
tentang penjelasan perawat tentang
penyakit Hipertensi
- Keluarga Ny.D mampu menjelaskan
kembali apa itu hipertensi, penyebab
 3. Keluarga menjelaskan tanda dan gejala
dari Hipertensi.
(tanda dan gejala dari hipertensi adalah
sakit kepala yang parah, penglihatan
buram, kencing berdarah, nyeri dada,
suli bernapas, denyut jantung tidak
teratur)
Selasa / TUK 2 1. Mendiskusikan bersama keluarga
02/04/20
dalam memutuskan cara merawat
19
Ny. D yang sakit hipertensi
(keluarga Ny. D mengatakan ingin
menyiapkan makanan diet rendah,
nasi merah, sayuran hijau, buah –
buahan, tahu tempe, jus belimbing)
2. Memberikan reinforcement positif
kepada keluarga atas
upaya/keputusan yang telah
dilakukan keluarga (keluarga
tampak antusias dan senang
3. Memberikan kesempatan kepada
keluarga untuk bertanya
4. Memberikan reinforcement positif
dan tanda gejala.
A: Tujuan tercapai/ jangka pendek
(TUK 1)
P:Intervensi dilanjutkan ke TUK:2
(Mengambil Keputusan)
S:
- Keluarga
mengatakan/memutuskan ingin
mencoba membuat makanan
diet rendah garam untuk Ny. D
O:
- Keluarga tampak aktif dan
kooperatif
- Keluarga Ny. D mampu
menentukan pilihan dalam
merawat keluarga yang sakit
A: tujuan tercapai TUK 2
P: Intervensi dilanjutkan ke TUK 3
(keluarga merawat Ny. D dengan
mengetahui cara pencegahan dan
perawatan pada Ny. D dengan pnyakit
hipertensi)
 kepada keluarga atas keputusan
yang telah dipilih dalam merawat
Ny. D yang sakit hipertensi
Rabu / TUK 3 1. Keluarga menjelaskan cara pencegahan
03/04/20
dan perawatan pada pasien hipertensi.
19
(Keluarga mengatakan pencegahannya
yaitu dengan mengurangi makanan
yang mengandung banyak garam,
perbanyak makan sayuran dan tidur
yang cukup. Dan perawatannya yaitu
dengan mengecek tekanan darah rutin 1
minggu sekali dan rutin minum obat
dari dokter).
2. Menjelaskan kepada keluarga tentang
pengertian, tujuan dan manfaat dari
senam hipertensi dan relaksasi
progresif.
(Keluarga mengerti tentang apa yang
sudah dijelaskan oleh perawat).
3. Melakukan demonstrasi bersama
keluarga dalam melaksanakan senam
hipertensi dan relaksasi progresif.
S:
- Keluarga Ny. D mengatakan sudah
paham tentang cara pencegahan
dan perawatan penyakit hipertensi.
- Keluarga Ny. D mengatakan akan
melakukan senam hipertensi dan
relaksasi progresif di pagi hari.
- Keluarga Ny. D mengatakan
senang karena sudah dijelaskan
cara pencegahan dan perawatan
dan juga diajarkan latihan senam
hipertensi dan relaksasi progresif.
O:
- Keluarga Ny. D tampak senang dan
kooperatif.
- Keluarga mampu menyebutkan
cara pencegahan dan perawatan
 (Keluarga mampu mengikuti apa yang
sudah diajarkan perawat dan mampu
mendemonstrasikan kembali cara
melakukan senam hipertensi dan
relaksasi progresif).
Kamis / TUK 4 1. Mengajarkan cara modifikasi
04/04/20
lingkungan untuk mencegah stress
19
yang akan menyebabkan tekanan
darah Ny.D meningkat (keluarga
dapat menyebutkan 2 dari 3 cara
modifikasi lingkungan yaitujaga
kebersihan rumah, jaga kerapihan
rumah , berbicara dengan suara
yang pelan dan lembut)
2. Memotivasi keluarga untuk
melakukan apa yang telah di
jelaskan (keluarga tampak senang)
3. Memberikan reinforcement positif
kepada keluarga atas upaya yang
penyakit hipertensi dan
mendemonstrasikan kembali cara
melakukan senam hipertensi dan
relaksasi progresif.
A : Tujuan tercapai (TUK 3).
P : Intervensi dilanjutkan ke TUK 4 :
Modifikasi lingkungan.
S:
- Keluarga mengatakan sudah rajin
membersihkan rumah
- Keluarga mengatakan
membersihkan kamar mandi
selama 1x2hari
- Keluarga mengatakan selalu
berbicara pelan dan lembut
O:
- Anak R terlihat sedang
membersihkan kamar mandi
- Rumah keluarga terlihat bersih dan
 telah dilakukan (keluarga tampak rapih
senang)
A :Tujuan tercapai TUK 4

P : Intervensi dilanjutkan keTuk 5

(penggunaan fasilitas pelayanan kesehatan
secara tepat )

Jumat / TUK 5 1. Menjelaskan kepada keluarga S:

05/04/20 - Keluarga mengatakan mau
kemana mereka dapat meminta
19 mengunjungi pelayanan kesehatan
pertolongan untuk perawatan dan
O:
pengobatan Hipertensi (keluarga
- Keluarga terlihat mampu
dapat menyebutkan kemana harus menyebutkan kemana harus
meminta pertolongan untuk mencari pertolongan tim kesehatan

perawatan terhadap penyakit A :Tujuan terapi TUK 5

Hipertensi yaitu Puskesmas, Klinik
P : Intervensi dihentikan
dan Rumah Sakit)
2. Memotivasi keluarga untuk
melakukan apa yang telah di
jelaskan (keluarga tampak senang)
3. Memberikan reinforcement positif
kepada keluarga atas upaya yang
telah dilakukan (keluarga tampak
senang)