PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA
Website :http://www.seveners.com Email : info@seveners.com
Alamat : Jln.M.T.Haryono No. 47 Yogyakarta 55141 Telp.(0274)377740

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2008/2009

Mata pelajaran : Sosiologi
Kelas :X
Hari/tanggal :
Waktu : 90 menit
Jumlah soal : 50
Soal : B

Petunjuk : Pilihlah salah satu jawaban yang e.menentukan media yang paling te-
paling tepat ! pat untuk menyesuaikan diri de-
01.Sosiologi disebut sebagai ilmu penge ngan lingkungannya
tahuan karena sosiologi memiliki ciri-
ciri....................................................... 04.Perhatikan pernyataan berikut ini !
a.empiris, teoritis, kumulatif, non-etis 1.Pengetahuan
b.obyektif, teoritis, non-etis, emansi- 2.Tersusun secara sistematis
patif 3.Berlaku universal
c.subyektif, empiris, kumulatif, non- 4.Menggunakan pemikiran
etis 5.Dapat dikontrol secara teoritis oleh
d.mandiri, subyektif, empiris, kumula- Umum
tif Dari pernyataan diatas yang merupa-
e.non-etis, teoritis, obyektif, emansi- kan ciri-ciri sosiologi sebagai ilmu
patoris pengetahuan adalah nomor.............
a.1, 2, 3, dan 4
02.Secara etimologis, sosiologi dapat di- b.1, 2, 3, dan 5
artikan sebagai................................... c.1, 2, 4, dan 5
a.ilmu tentang perkawanan d.1, 3, 4, dan 5
b.ilmu tentang kemasyarakatan e.2, 3, 4, dan 5
c.ilmu yang mempelajari perilaku
d.ilmu yang mempelajari lingkungan 05.Sosiologi menurut Max Webber ada-
e.ilmu tentena hubungan manusia lah.....................................................
dengan lingkungannya a.merupakan pengetahuan yang me-
nguraikan hubungan manusia dan
03.Tujuan pokok sosiologi adalah........... golongannya, asal dan kemajuan-
a.meningkatkan kemampuan manu- nya, bentuk, dan kewajibannya
sia untuk menyesuaikan diri de- b.mempelajari tumbuh, bangun, dan
ngan lingkungan hidupnya kewajiban masyarakat
b.menambah wawasan manusia un- c.sebagai ilmu yang mempelajari
tuk mengenal lingkungan hidupnya ilmu lembaga-lembaga
c.meningkatkan kualitas sumber da- d.sebagai proses-proses sosial
ya manusia sehingga dapat ber- e.sebagai tindakan-tindakan sosial
adaptasi dengan lingkungan
d.memberikan alternatif bagaimana 06.Menurut Peter Berger, pokok pemba-
berinteraksi sosial yang baik hasan sosiologi adalah.......................
 a.khayalan sosiologis secara normatif
b.realitas sosial
c.fakta-fakta sosial
d.tindakan sosial 11.Suatu hal yang meresahkan atau
e.perubahan sosial mengancam tidak hanya individu dan
keluarganya, melainkan menyangkut
07.Tokoh yang disebut sebagai bapak kelompok atau masyarakat.C.Wright
sosiologi adalah................................ Mills menyebutnya sebagai................
a.Emille Durkheim a.personal troubles
b.Auguste Comte b.social problems
c.Peter Berger c.public issues
d.Max Webber d.social pathology
e.C.Wright Mills e.social disorganizations

08.Tokoh yang pertamakali berjasa me- 12.Fokus utama sosiologi dalam meman
letakkan sosiologi sebagai ilmu ada- dang kepribadian adalah……………..
lah...................................................... a.kebudayaan dan pengalaman ke-
a.Emille Durkheim lompok
b.Max Webber b.warisan biologis dan lingkungan
c.Peter L Berger fisik
d.Auguste Comte c.bentuk fisik dan golongan darah
e.Wright Mills d.pengalaman unik dan warisan bio-
logis
09.Menurut Mills khayalan sosiologis e.kebudayaan dan lingkungan fisik
berguna untuk....................................
a.memahami perilaku individu dalam 13.Menurut Dreeben, terdapat beberapa
masyarakat hal yang dipelajari anak selain mem-
b.memahami sejarah masyarakat, ri- baca, menulis, dan berhitung yaitu....
wayat hidup pribadi, dan hubungan a.universalisme dan kemandirian
antara keduanya b.prestasi dan prinsip hidup
c.memahami cara berpikir dan ber- c.budaya dan kepribadian
tindak manusia d.nilai dan norma sosial
d.memahami kenyataan yang tidak e.pandangan hidup dan gagasan
terduga dalam masyarakat
e.memahami hubungan antar masya 14.Perhatikan pernyataan berikut !
rakat 1.Keturunan
2.Pengalaman unik
10.Syarat seorang sosiolog untuk dapat 3.Usia
mengungkap suatu realitas yang ti- 4.Kebudayaan
dak terduga dalam masyarakat ada- 5.Kondisi fisik
lah...................................................... Dari pernyataan diatas yang terma-
a.mengikuti aturan-aturan ilmiah dan suk kedalam faktor pembentuk kepri-
melakukan pembuktian secara badian adalah nomor.........................
obyektif a.1, 2, dan 4
b.mengikuti aturan-aturan yang ber- b.1, 2, dan 5
laku dalam masyarakat c.1, 3, dan 5
c.memahami sejarah masyarakat d.1, 4, dan 5
dan riwayat individu e.2, 3, dan 4
d.turut berpartisipasi dalam setiap
kegiatan masyarakat 15.Pembentukan diri seseorang dipeng-
e.menilai realitas sosial yang terjadi aruhi oleh penilaian atau anggapan
 orang lain terhadap perilakunya di- e.membuat si pelaku kebal hukum
sebut..................................................

a.konsep diri 20.Suatu perubahan yang diulang-ulang

b.significant others dalam bentuk yang sama sehingga
c.generalized other menjadi pola masyarakat disebut.......
d.looking glass self a.usage
e.labelling b.folkways
c.adat-istiadat
16.Setelah melihat pertunjukkan di layar d.mores
televisi yang memperlihatkan se- e.custom
orang jagoan dapat terbang, Budi
menirukan perbuatan tersebut dan 21.Norma yang daya pengikatnya lemah
mencoba meloncat dari lantai atas adalah................................................
rumahnya.Hal ini menunjukkan bah- a.folkways
wa peran media elektronik sangat b.mores
berpengaruh terhadap........................ c.usage
a.perkembangan pribadi individu d.habit
b.perkembangan fisik individu e.custom
c.perkembangan pola perilaku
seseorang 22.Sosiologi lahir dari lontaran kekhawa
d.perubahan sikap seseorang tiran seorang ahli filsafat Perancis
e.perubahan intelektual seseorang yang bernama…………………………
a.Herbert Spencer
17.Sesuatu yang dianggap berharga, b.Auguste Comte
berguna dan pantas oleh seseorang c.Thomas Hobbes
disebut................................................ d.Lester Frank Ward
a.norma e.Max Weber
b.nilai
c.hobi
d.moral
e.tindakan 23.Sosiologi didasarkan pada hasil ob-
servasi, tidak spekulatif, dan menggu
18.Contoh nilai yang sudah melembaga nakan akal sehat.Hasil ini menunjuk-
dalam kehidupan masyarakat antara kan bahwa sosiologi bersifat..............
lain...................................................... a.empiris
a.gotong royong b.teoritis
b.sikap individualistik c.kumulatif
c.sikap materialistik d.non-etis
d.konsumeristik e.praktis
e.nepotisme
24.Sosiologi berusaha untuk menyusun
19.Sanksi Yang diberikan kepada sese- abstraksi dari hasil-hasil observasi.
orang bertujuan.................................. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi
a.agar si pelaku lebih terkenal bersifat…………………………………
b.dapat meningkatkan gengsi sese- a.empiris
orang b.teoritis
c.agar terdapat perubahan tingkah c.kumulatif
laku d.non-etis
d.membuat rasa malu bagi si pelang- e.praktis
gar
25.Sosiologi menjelaskan fakta-fakta se- a.Sosiologi
cara analitis.Hal ini menunjukkan bah b.Sejarah
wa sosiologi bersifat........................... c.Ilmu politik
a.empiris d.Antropologi
b.teoritis e.Ekonomi
c.kumulatif
d.non-etis 31.Objek sosiologi adalah.......................
e.praktis a.benda sejarah
b.masyarakat
26.Sosiologi adalah penelitian secara c.perekonomian
ilmiah terhadap interaksi sosial dan d.sistem politik
hasilnya adalah organisasi sosial.Ini e.peninggalan purbakala
merupakan definisi sosiologi menurut
........................................................... 32.Definisi sosiologi adalah.....................
a.Selo Soemarjan a.ilmu pengetahuan tentang pergau-
b.Ogburn lan hidup manusia.
c.Durkheim b.ilmu yang mempelajari adat-istiadat
d.Weber manusia.
e.Spencer c.ilmu yang mempelajari hubungan
manusia dengan alam.
27.Sosiologi mempelajari tumbuh, ba- d.ilmu yang mempelajari terjadinya
ngun, dan kewajiban masyarakat.Ini manusia.
merupakan definisi sosiologi menurut e.ilmu pengetahuan tentang alam
........................................................... semesta.
a.Selo Soemarjan
b.Ogburn 33.Tujuan sosiologi adalah meningkat-
c.Durkheim kan daya dan kemampuan manusia
d.Weber dalam menyesuaikan diri dengan ling
e.Spencer kungan hidupnya.Tujuan ini dapat di-
capai dengan cara..............................
28.Sosiologi adalah ilmu yang mempe- a.mengembangkan pengetahuan
lajari lembaga-lembaga dalam ma- obyektif mengenai gejala masyara-
syarakat.Ini merupakan definisi sosio kat yang dapat dimanfaatkan se-
logi menurut....................................... cara efektif
a.Selo Soemarjan b.mempelajari sejarah perkembang-
b.Ogburn an manusia dan penyebarannya
c.Durkheim dalam masyarakat tertentu
d.Weber c.mempelajari dasar-dasar kebudaya
e.Spencer an dari setiap etnis yang ada di-
muka bumi
29.Keseluruhan jalinan antar unsur sosi- d.mengadopsi seluruh budaya asing
al yang pokok disebut........................ dan dijadikan sumber pengetahuan
a.struktur sosial baru
b.unsur sosial e.mencari suatu cara yang sistematis
c.lembaga sosial agar dapat berinteraksi dengan ling
d.proses sosial kungan sekitar
e.kebudayaan
34.Sosiologi sangat berguna bagi pem-
30.Ilmu yang menaruh perhatian khusus bangunan, karena dapat....................
pada peristiwa-peristiwa masa silam a.mengolah data secara terperinci
adalah................................................ tentang keadaan masyarakat
 b.mengembangkan pengetahuan se- a.peneliti menjaga jarak dari ilmunya
cara obyektif dan rasional b.peneliti bersikap netral terhadap il-
c.mencari pemecahan masalah dari munya
kondisi suatu masyarakat c.peneliti bersikap netral terhadap
d.memberikan data sosial yang diper obyek penelitiannya
lukan dalam pengelolaan pemba- d.peneliti berempati dengan obyek
ngunan penelitiannya
e.menganalisis dampak yang ditim- e.peneliti melihatkan perasaannya
bulkan pembangunan dari sudut dalam memiliki sebuah obyek
iptek
40.Tokoh yang mempopulerkan istilah
35.Menurut Laeyendecker, terdapat be- sosiologi adalah.................................
berapa ancaman yang dapat mempe a.Auguste Comte
ngaruhi tatanan sosial masyarakat. b.Emille Durkheim
salah satunya adalah......................... c.Herbert Spencer
a.kesetaraan gender d.Max Weber
b.akibat perang salib yang terjadi e.Peter L Berger
antara Bangsa Eropa dan Bangsa
Turki 41.Contoh sanksi yang diberikan kepa-
c.kesenjangan sosial da orang yang melanggar adat yang
d.meningkatnya individualisme dirasa berat adalah............................
e.ledakan jumlah penduduk a.cemoohan
b.hukuman penjara
36.Salah satu pokok bahasan sosiologi c.celaan
adalah................................................ d.pengucilan dari masyarakat
a.kesadaran sosial e.digosipkan
b.penyelewengan sosial
c.penyimpangan sosial 42.Nilai kebenaran yang berguna bagi
d.kontrak sosial rohani manusia bersumber pada.......
e.realitas sosial a.kepercayaan terhadap suatu
agama
37.Tokoh yang pertamakali mengem- b.keyakinan diri sendiri
bangkan metodologi sosiologi ada- c.perasaan manusia
lah..................................................... d.unsur akal manusia
a.Auguste Comte e.unsur indera manusia
b.Emille Durkheim
c.Herbert Spencer 43.Himpunan petunjuk untuk perintah
d.Max Weber dan larangan yang mengatur tata
e.Karl Marx tertib dalam suatu masyarakat atau
negara adalah....................................
38.Secara umum, metode yang diguna- a.norma kebiasaan
kan sosiologi adalah........................... b.norma hukum
a.kuantitatif dan statistik c.norma adat
b.kualitatif dan kuantitatif d.norma agama
c.statistik dan time series e.norma kesusilaan
d.kuantitatif dan time series
e.studi kasus dan kualitatif 44.Kehidupan dalam suatu masyarakat
akan berjalan tertib dan teratur jika
39.Yang dimaksud dengan konsep be- anggota masyarakat sendiri bertin-
bas nilai menurut Emille Durkheim dak sesuai dengan yang diharapkan,
adalah................................................ yang berpedoman pada.....................
 a.apa yang dikehendaki
b.kebiasaan yang telah mendarah-
daging
c.aturan penguasa
d.norma yang berlaku
e.simbol-simbol kekuasaan
45.Contoh nilai yang mendarah daging
dibawah ini adalah.............................
a.setiap hari ibu memberi jajan kepa-
da anaknya
b.ayah setiap hari berpesan kepada
ibu agar menjaga anak-anak de-
ngan baik
c.seorang prajurit berjuang sampai
titik darah penghabisan untuk mem
pertahankan diri dari serangan mu-
suh
d.selamatan tujuh bulan selalu di-
laksanakan oleh masyarakat terten
tu bagi wanita hamil anak pertama
e.larangan buang air kecil di semba-
rang tempat bagi orang-orang yang
beradab
46.Segala sesuatu yang berguna bagi
unsur manusia disebut nilai................
a.material
b.vital
c.kerohanian
d.kebaikan
e.kebenaran
47.Nilai-nilai sosial mempunyai fungsi
umum, antara lain……………………..
a.mengukur usaha manusia dalam
memperlakukan nilai tersebut
b.mengukur kedudukan seseorang
dalam menggunakan nilai tersebut
c.mengarahkan manusia dalam ber-
pikir dan bertingkah laku
d.mengukur seberapa banyak orang
yang menganut nilai tersebut
e.merupakan langkah awal bagi ma-
nusia untuk memperkuat kekuasa-
annya
48.Aturan yang disebut dalam masya-
rakat untuk mencapai keseimbangan
sosial disebut.....................................
a.nilai
b.adat istiadat
c.pandangan hidup
d.norma
e.kebiasaan
49.Dilarang mencuri, membunuh, dan
memperkosa.Hal tersebut menunjuk-
kan adanya keterikatan antara norma
yang satu dengan norma yang lain,
yaitu antara .......................................
a.norma kesopanan dengan norma
kebiasaan
b.norma kelakuan dengan norma
hukum
c.norma hukum dengan norma
agama
d.norma kebiasaan dengan adat-
istiadat
e.norma agama dengan norma keso-
panan
50.Aturan yang umumnya tidak tertulis,
tetapi tetap dianut oleh masyarakat,
dan bagi siapa saja yang melanggar
tetap dikenakan sanksi, yaitu.............
a.adat istiadat
b.norma kesusilaan
c.tata kelakuan
d.norma hukum
e.norma kebiasaan