POA

RENCANA USULAN KEGIATAN DAN RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM GIZI

No Kegiatan Tujuan Sasaran Target Pembiayaan Pelaksanaan

Uraian Jumlah Waktu Tempat Penanggung Sumber Dana
Jawab

Total Penggunaan Dana Rp.

POA PROGRAM INTERVENSI GIZI

 PROGRAM INTERVENSI/KEGIATAN : PENYULUHAN MP-ASI

Desa/Posyandu : Way Muli

Deskripsi Tujuan Umum Target Rincian Strategi Kegiatan Sumber Daya

Intervensi dan Khusus (jumlah) Kegiatan Personil/instansi terkait Sasaran Tempat Waktu Jenis Asal
langsung kegiatan (lama
Langsung Pendukung kegiatan)

Kegiatan Tujuan Umum: 50 orang 1. Persiapan Kepala Mahasiswa Ibu-ibu di Balai desa Selama 1 1. Soal Pre Ibu-ibu di
penyuluhan Setelah selesai a. Perizinan dan desa, dan dan ibu-ibu desa way jam, dari Test dan desa way muli
MP ASI yang penyuluhan, berkoordinasi kader di desa way muli yang jam 09.00- Post Test yang memiliki
dilaksanakan peserta mampu dengan kepala posyandu. muli. memiliki 10.00 pagi. 2. Konsumsi anak baduta.
dengan sasaran memahami cara desa, dan anak 3. Form
ibu-ibu di desa membuat MP-ASI kader baduta. observasi.
way muli yang dan dapat posyandu.
mempunyai menerapkannya b. Mengundang
anak baduta. dalam kehidupan kepala desa,
sehari-hari. dan kader
posyandu.
Tujuan Khusus
Setelah selesai 2. Pelaksanaan
penyuluhan MP- a. Registrasi
ASI, peserta peserta
mampu : b. Pembukaan
1. Memahami oleh kepala
Definisi MP- desa, dan
ASI kader
2. Memahami posyandu,
manfaat serta sambutan
pemberian dari
MP-ASI perwakilan
 3. Memahami mahasiswa
tekstur MP- c. Pemberian
ASI sesuai materi
umur anak. penyuluhan
4. Memahami MP-ASI
variasi menu d. Tanya jawab
MP-ASI e. Penutup
5. Memahami
pembuatan 3. Evaluasi
MP-ASI yang a. Observasi
baik dan tepat. b. Proses
6. Memahami c. Hasil
bahaya
pemberian
MP-ASI sejak
dini.

Pembimbing / Puskesmas :……………………………………………………………………………………..

………………………, ………………………..2016

PENYUSUNAN HIPPOPOC TABLE

PROGRAM INTERVENSI/KEGIATAN: PENYULUHAN MP-ASI
Desa/Posyandu : Way Muli PJ :

Kegiatan Input Proses Output Outcome

Penyuluhan MP-ASI, dengan
sasaran ibu-ibu di desa way
muli yang memiliki anak
baduta.
1. Man /tenaga: 1. Persiapan 1. Memahami Definisi Perubahan pengetahuan, sikap,
a. Peserta : Ibu-ibu di desa way a. Perizinan dan berkoordinasi MP-ASI dan perilaku ibu-ibu di desa way
muli yang memiliki anak dengan kepala desa, dan 2. Memahami manfaat muli dalam menerapkan
baduta. kader posyandu. pemberian MP-ASI
pembuatan MP-ASI dalam
b. Petugas : Mahasiswa b. Mengundang kepala desa, 3. Memahami tekstur
dan kader posyandu. MP-ASI sesuai umur kehidupan sehari-hari.
c. Pendukung : Kepala desa dan
kader posyandu. anak.
2. Pelaksanaan 4. Memahami variasi
2. Money/sumber dana: a. Registrasi peserta menu MP-ASI
Mahasiswa b. Pembukaan oleh kepala 5. Memahami
desa, dan kader posyandu pembuatan MP-ASI
3. Material/alat dan bahan : serta perwakilan dari yang baik dan tepat.
a. Alat/media: Leaflet, dan mahasiswa 6. Memahami bahaya
contoh menu MP-ASI, c. Pemberian materi pemberian MP-ASI
b. Bahan : Soal pre test dan soal penyuluhan MP-ASI sejak dini.
post test. d. Tanya jawab
e. Penutup
4. Metode : Ceramah dan Tanya
jawab. 3. Evaluasi
a. Observasi
b. Proses
c. Hasil

PROGRAM INTERVENSI/KEGIATAN : PENYULUHAN MP-ASI

Desa/Posyandu : Way Muli PJ :

 VARIABEL DALAM TABEL HIPPOPOC INDIKATOR KETERANGAN
1 2 3
INPUT :
1. Sasaran : Ibu-ibu di desa way muli yang 1. Ruang kondusif untuk kegiatan
memiliki anak baduta. penyuluhan.
2. Petugas : Mahasiswa 2. Tersedianya media untuk melakukan
3. Fasilitas : Alat dan bahan penyuluhan. penyuluhan.
3. Izin dan peserta sesuai yang ditargetkan.
4. SDM memadai.

PROSES :
Penyuluh menyampaikan : 1. Ketepatan waktu pelaksanaan.
2. Keaktifan peserta.
1. Definisi MP-ASI 3. Faktor pendukung dan penghambat
2. Manfaat pemberian MP-ASI kegiatan.
3. Tekstur MP-ASI sesuai umur anak.
4. Variasi menu MP-ASI
5. Pembuatan MP-ASI yang baik dan tepat.
6. Bahaya pemberian MP-ASI sejak dini.
OUTPUT :
Peserta memahami dan mengetahui :
Peserta mampu memahami dan mengetahui
1. Memahami Definisi MP-ASI pembuatan MP-ASI yang baik, tepat dan sesuai
2. Memahami manfaat pemberian MP-ASI umur anak.
3. Memahami tekstur MP-ASI sesuai umur
anak.
4. Memahami variasi menu MP-ASI
5. Memahami pembuatan MP-ASI yang baik
dan tepat.
6. Memahami bahaya pemberian MP-ASI sejak
dini.
OUTCOME :
Perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku ibu-ibu Peserta dapat membuat MP-ASI dengan baik,
di desa way muli dalam menerapkan pembuatan tepat dan sesuai umur anak, serta dapat
MP-ASI di kehidupan sehari-hari. menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.