Latihan: Jenis-jenis Pendidikan Moral

Aliran Pendidikan Ciri-ciri

Moral
 mempunyai kecenderungan untuk menerima apa sahaja keadaan
yang sebenar.Dengan erti kata lain, seseorang itu menerima sahaja
takdir yang telah ditentukan ke atasnya.
 Sifat-sifat seseorang  yang naturalisme ialah mereka ini suka
merendah diri iaitu lebih suka memencil diri dan tidak mudah untuk
berinteraksi.
Naturalisme  Oleh itu, mereka jarang untuk mengeluarkan pendapatnya kerana
hidup yang berada dalam keadaan yang tertekan.
 Mereka lemah jiwa, tiada motivasi dan kurang untuk berusaha.
 Mereka membiarkan halangan merentangi matlamat hidup yang
ingin dicapai.
 Mereka ini juga merupakan pengikut yang setia dan kurang
membantah atas arahan serta mudah juga berpuas hati
 mereka hanya menyatakan perasaan mereka dan pada masa yang
sama mungkin menimbulkan perasaan yang sama dalam kalangan
orang-orang yang mendengar pernyataan-pernyataan itu.
 golongan emotivis berpendapat bahawa pentafsiran-pentafsiran
moral tidak menyampaikan maklumat-maklumat mengenai dunia ini
tetapi hanya merupakan pernyataan mengenai emosi atau perasaan
orang yang membuat pentafsiran atau pernyataan-pernyataan moral.
 Pertimbangan moral adalah subjektif, dan tidak memerlukan
sebarang teori asas yang istimewa atau yang boleh mendukung
perlakuan moral.
 menganalisis “apa yang salah” dari segi emosi, sikap atau perasaan
Emotivisme yang tidak dipersetujui tetapi konsep “tidak dipersetujui”
mengandaikan terlebih dahulu penanggapan “salah”.
 bertindak mengikut perasaan atau emosi. Ekspresi mereka ini
ditunjukkan melalui perlakuan mereka iaitu dari air muka atau kata-
katanya
 jika mereka berasa gembira mereka akan berasa sangat berpuas hati.
Sebaliknya, jika mereka berasa sedih mereka akan menangis tanpa
menghiraukan orang di sekeliling mereka.
 sangat pendiam, cepat tersinggung serta sentiasa tertekan dengan
emosi. Walau bagaimanapun, mereka ini kadang-kadang agresif dan
kuat cemburu. Ciri positif mereka ialah, mereka ini rajin untuk
memperbaiki diri
Intutionisme  merupakan sebuah fahaman atau pengertian langsung. Ia suatu
proses melihat dan memahami secara intelektual. Tindakan yang
dibuat oleh individu intuisionisme adalah berlandaskan kepada apa
yang dirasai dalam hatinya kecilnya tanpa memikirkan akibat, kualiti
dan kesannya.  
 Pemikir intuisionisme mempunyai  sejenis pengetahuan yang lebih
tinggi dan berbeza daripada yang diperoleh secara individu. Ia
dikaitkan dengan pemikiran spontan yang celik akal dan kemunculan
idea yang meledak secara tiba-tiba dalam memberikan tafsiran
terhadap sesuatu perkara
  Orang yang terlebih dahulu makan garam, maka teballah
intuisionisnya berbanding dengan gadis remaja yang mudah ditipu
oleh lelaki kasanova lantaran pengalaman hidupnya yang masih lagi
hijau. Mereka ini mengaitkan pengalaman dan pengetahuan sedia
ada mereka.
 Mempunyai ciri-ciri penaakulan atau pemikiran sebagai faktor utama
dalam pengetahuan.
 Mereka sentiasa mencari bukti dan juga kebenaran dalam sesuatu
perkara.
 Mereka selalu berfikir untuk memperbaiki mutu kerja serta rajin dan
tekun berusaha untuk kejayaan diri sendiri。
Rasionalisme  mempunyai pendangan bahawa kita mengetahui sesuatu hasil
daripada pemikiran kita; bahawa fikiran kita berupaya menemui
kebenaran dengan dirinya sendiri. Pengetahuan diperoleh dengan
cara membandingkan idea dengan idea-idea lain.
 Mereka juga berpendapat bahawa pancaidera-pancaidera dengan
sendirinya tidak dapat menghasilkan pentafsiran-pentafsiran yang
sah.