GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
Deskripsi Singkat : Mata kuliah PTKI C ini mendiskusikan berbagai topik Penerapan Sistem Informasi dalam Masyarakat

Tujuan Instruksional Umum:

1. Mengetahui hubungan komputer dan masyarakat serta isyu permasalahannya
2. Mengerti mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer
3. Mengetahui mengenai pengelompokan software dan berbagai jenis software
4. Memahami Konsep jaringan komputer, struktur jaringan dan topologi jaringan
5. Memahami dan mengetahui sejarah tentang internet.
6. Memahami tentang penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.
7. Memahami dan mengetahui kegunaan komputer di bidang pendidikan.
8. Memahami dan mengetahui jenis aplikasi e-Government serta isyu yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan
9. Mengetahui aplikasi komputer dibidang manufaktur
10. Mengetahui dan memahami komputer dalam bidang seni,multimedia, audio dan musik

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
1 Mahasiswa dapat mengerti dan KOMPUTER DALAM  Komputer dan masyarakat 2 sks x 50 menit 1,2
memahami hubungan komputer dan KONTEKS  Isyu dan masalah
masyarakat dan isyu masalah yang
berhubungan

1
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

2 Mahasiswa mampu memahami tentang ETIKA DAN  Kejahatan komputer 2 x sks x 50menit 1
etika dan profesionalisme dibidang PROFESIONALISME  Penegakan hukum
teknologi komputer dan informasi  Kode Etik

3 Mahasiswa dapat mengetahui macam- SOFTWARE  Jenis-jenis software 2 x sks x 50menit 1

macam software, system pengoperasian  System pengoperasian dan program
program control, utility dan program control
pelayanan serta mengetahui jenis-jenis  Utility dan program layanan
program aplikasi  Program aplikasi pemakai

4  Mahasiswa mapu memahami konsep
jaringan dan jenis jaringan
 Mahasiswa dapat mengetahui
terminology umum dan terminologi
jaringan
 Mahasiswa dapat mengetahui
tentang topologi jaringan.
PENGENALAN JARINGAN Konsep jaringan meliputi : 2 x sks x 50menit 4, 5
 Konsep jaringan
 Jenis Jaringan
 Komponen pembentuk jaringan
 Terminologi Umum
 Terminologi Jaringan
 Topologi Jaringan

5  Mahasiswa memahami dan
mengetahui evolusi, definisi dan
organisasi internet.
 Mahasiswa mampu memahami dan
mengetahui bagaimana hubungan ke
internet, siapa pengguna internet,
komponen internet dan contoh
aplikasi internet
PENGENALAN INTERNET Konsep Internet meliputi 2 x sks x 50menit 3,6
 Evolusi Internet
 Pendefinisian Internet
 Organisasi Internet
 Hubungan ke Internet
 Pengguna Internet
 Internet Service
 Contoh Aktivasi pengguna internet

6  Mahasiswa dapat mengetahui KOMPUTASI BISNIS dan  e-Bussines / Office automation 2 x sks x 50menit 6,8
penggunaan komputer dalam dunia DUNIA USAHA application.
usaha & bisnis. (e-BUSINESS)  e-Commerce
 Mahasiswa dapat mengetahui B2B, B2C, C2C & C2B
konsep e-Commerce dan e-  e-Intermediary
Intermediary.

2
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
Syndicated seller, shopping agent &
B2B Broker.
 Isyu & permasalahan
7  Mahasiswa dapat memahami KOMPUTER DAN  e-Education / e-learning 2 x sks x 50menit 7
dnegan benar manfaat komputer PENDIDIKAN - Definisi
dalam pendidikan (e-EDUCATION) - Manfaat
 Mahasiswa mengetahui metode - Bentuk Aplikasi : silabus
belajar dan mengajar apa saja yang berbasis web, email, diskusi
dapat diterapkan dengan kegiatan beralur, forum diskusi
belajar mengajar yang merupakan elektronik, bahan kuliah online,
bagian penting dari proses buku nilai online, ujian berbasis
pendidikan komputer
 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis  Isyu dan permasalahan
aplikasi Belajar berbantuan
Komputer.
8  Mahasiswa mengetahui jenis aplikasi KOMPUTER DAN  e-Government : 2 x sks x 50menit 9
komputer dalam pemerintahan yang PEMERINTAHAN (e- - Pendefisian e-government
akan menunjang kegiatan-kegiatan GOVERNMENT) - Tujuan e-government
pemerintahan - Manfaat e-government
 Mahasiswa memahami pentingnya  Faktor penentu penerapan e-
komputer didalam bidang government
pemerintahan  Hubungan dalam e-government
 Mahasiswa dapat memahami isyu - G2C, G2B & G2G
dan masalah yang berhubungan  Isyu dan Masalah
dengan kegiatan pemerintahan,
pertahahan nasional dan bidang
politik
9  Mahasiswa mengetahui aplikasi KOMPUTER DAN  Sistem Informasi Manufaktur, 2 x sks x 50menit 6,8
komputer dalam bidang manufaktur INDUSTRI mencakup :
 Mahasiswa dapat mengerti fungsi (MANUFAKTUR)  Perencanaan, pengendalian &
dari daerah aplikasi komputer di sistem pemrosesan transaksi.
industri, yaitu CAD/CAM dan CIM,  Aplikasi dalam sistem informasi
serta penggunaan robot dalam lantai manufaktur.
produksi.  ROP, MRP, MRP II, JIT & CIM

3
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
 Berbagai sistem dalam fungsi
produksi.
 CAD, CAE, CAM, CAPP &
Robitika
 Isyu dan permasalahan.
10 Mahasiswa mampu mengetahui tentang KOMPUTER DAN SENI  Komputer dan seni 2 x sks x 50menit 6,7,8
aplikasi komputer dalam bidang seni  Aplikasi pengolah citra
Mahasiswa mengetahui aplikasi  Komputer audio dan music
multimedia, audio dan musik  Multimedia dan internet

REFERENSI:
1. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
2. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
3. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
4. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
5. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
6. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
7. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
8. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.
9. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

4
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 1&2
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mahasiswa Mengetahui hubungan komputer dan masyarakat serta isyu permasalahannya

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa dapat mengerti dan memahami hubungan komputer dan masyarakat dan isyu masalah yang berhubungan

2. Pokok Bahasan
KOMPUTER DALAM KONTEKS

3. Sub Pokok Bahasan

 Komputer dan masyarakat
 Isyu dan masalah

5
 4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah  Memperhatikan Papan tulis
 Mengaitkan materi dengan program studi
Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses  Memperhatikan Papan tulis, LCD
perkuliahan  Bertanya Projector
 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian
 Menjelaskan hubungan komputer dan masyarakat dan isyu
masalah yang berhubungan
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
hubungan komputer dan masyarakat dan isyu masalah yang
berhubungan
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

6
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 3
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mengerti mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Mahasiswa mampu memahami tentang etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer dan informasi
2. Pokok Bahasan
ETIKA DAN PROFESIONALISME

3. Sub Pokok Bahasan

 Kejahatan komputer
 Penegakan hukum
 Kode Etik

7
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan pengertian etika secara umum  Memperhatikan Papan Tulis
 Bertanya

Penyajian  Menjelaskan mengenai etika dan profesionalisme dibidang  Memperhatikan Papan tulis, LCD
teknologi computer  Bertanya Projector
 Menjelaskan tentang kejahatan computer, penegakan hokum dan
kode etik di bidang teknologi computer dan informasi
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi computer
dan isyu masalah yang berhubungan
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab, diskusi isyu masalah
6. Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

8
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 4&5
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mengetahui mengenai pengelompokan software dan berbagai jenis software

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis software
 Mahasiswa dapat mengetahui system pengoperasian program control, utility dari program pelayanan
 Mahasiswa dapat mengetahui jenis-jenis program aplikasi

2. Pokok Bahasan
SOFTWARE

3. Sub Pokok Bahasan

 Jenis-jenis software
 System pengoperasian dan program control

9
  Utility dan program layanan
 Program aplikasi pemakai

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan pengertian software secara umum  Memperhatikan Papan Tulis
 Bertanya

Penyajian  Menjelaskan tentang jenis-jenis software  Memperhatikan Papan tulis, LCD

 Menjelaskan kepada mahasiswa tentang system pengoperasian  Bertanya Projector
program control, utility dari program pelayanan
 Menjelaskan tentang jenis-jenis program aplikasi
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
software dan berbagai jenis software
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

10
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 6
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Memahami konsep jaringan komputer, struktur jaringan dan topologi jaringan

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa mampu memahami konsep jaringan dan jenis jaringan
 Mahasiswa dapat mengetahui terminology umum dan terminologi jaringan
 Mahasiswa dapat mengetahui tentang topologi jaringan.
2. Pokok Bahasan
PENGENALAN JARINGAN

3. Sub Pokok Bahasan

Konsep jaringan meliputi :
 Konsep jaringan

11
  Jenis Jaringan
 Komponen pembentuk jaringan
 Terminologi Umum
 Terminologi Jaringan
 Topologi Jaringan

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan pengertian jaringan  Memperhatikan Papan Tulis
 Bertanya

Penyajian  Menjelaskan konsep jaringan dan jenis jaringan  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan tentang terminology umum dan terminologi jaringan  Bertanya Projector
 Menjelaskan tentang topologi jaringan beserta contoh-contohnya
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
konsep jaringan komputer, struktur jaringan dan topologi jaringan
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis, diskusi
6. Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.

12
 i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 7&8
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Memahami dan mengetahui sejarah tentang internet.

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa memahami dan mengetahui evolusi, definisi dan organisasi internet.
 Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui bagaimana hubungan ke internet, siapa pengguna internet, komponen internet dan contoh aplikasi
internet.
2. Pokok Bahasan
PENGENALAN INTERNET

3. Sub Pokok Bahasan

Konsep Internet meliputi :

13
  Evolusi Internet
 Pendefinisian Internet
 Organisasi Internet
 Hubungan ke Internet
 Pengguna Internet
 Internet Service
 Contoh Aktivasi pengguna internet

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan tentang evolusi, definisi dan organisasi internet.  Memperhatikan Papan Tulis
 Bertanya

Penyajian  Menjelaskan bagaimana hubungan ke internet, siapa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
pengguna internet, komponen internet dan contoh aplikasi  Bertanya Projector
internet
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
internet, siapa pengguna internet, komponen internet dan
contoh aplikasi internet

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis, diskusi
6. Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer

14
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

15
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 9

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Memahami tentang penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa dapat mengetahui penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.
 Mahasiswa dapat mengetahui konsep e-Commerce dan e-Intermediary.
2. Pokok Bahasan
KOMPUTASI BISNIS dan DUNIA USAHA (e-BUSINESS)

3. Sub Pokok Bahasan

 e-Bussines / Office automation application.
 e-Commerce ( B2B, B2C, C2C & C2B )

16
  e-Intermediary (Syndicated seller, shopping agent & B2B Broker)
 Isyu & permasalahan

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan secara umum penggunaan komputer dalam dunia  Memperhatikan Papan Tulis
usaha & bisnis  Bertanya

Penyajian  Menjelaskan hubungan e-Bussines / Office automation  Memperhatikan Papan tulis, LCD
application.  Bertanya Projector
 Menjelaskan e-Commerce dan hubungan B2B, B2C, C2C & C2B
 Menjelaskan e-Intermediary dan jenisnya yaitu Syndicated seller,
shopping agent & B2B Broker)
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis, Isyu &
permasalahannya

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.

17
 i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 10
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Memahami dan mengetahui kegunaan komputer di bidang pendidikan.

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa dapat memahami dnegan benar manfaat komputer dalam pendidikan
 Mahasiswa mengetahui metode belajar dan mengajar apa saja yang dapat diterapkan dengan kegiatan belajar mengajar yang merupakan bagian
penting dari proses pendidikan
 Mahasiswa mengetahui jenis-jenis aplikasi Belajar berbantuan Komputer.

18
2. Pokok Bahasan
KOMPUTER DAN PENDIDIKAN (e-EDUCATION)

3. Sub Pokok Bahasan

 e-Education / e-learning
Definisi
Manfaat
Bentuk Aplikasi : silabus berbasis web, email, diskusi beralur, forum diskusi elektronik, bahan kuliah online, buku nilai online, ujian berbasis komputer
 Isyu dan permasalahan

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan secara umum penggunaan komputer dalam dunia  Memperhatikan Papan Tulis
pendidikan  Bertanya

Penyajian  Menjelaskan kepada Mahasiswa tentang manfaat komputer dalam  Memperhatikan Papan tulis, LCD
pendidikan  Bertanya Projector
 Menjelaskan metode belajar dan mengajar apa saja yang dapat
diterapkan dengan kegiatan belajar mengajar yang merupakan
bagian penting dari proses pendidikan
 Menjelaskan jenis-jenis aplikasi Belajar berbantuan Komputer
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
kegunaan komputer di bidang pendidikan, isyu dan
permasalahannya.
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :

19
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

20
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 11
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Memahami dan mengetahui jenis aplikasi e-Government serta isyu yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa mengetahui jenis aplikasi komputer dalam pemerintahan yang akan menunjang kegiatan-kegiatan pemerintahan
 Mahasiswa memahami pentingnya komputer didalam bidang pemerintahan
 Mahasiswa dapat memahami isyu dan masalah yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan, pertahahan nasional dan bidang politik.
2. Pokok Bahasan
KOMPUTER DAN PEMERINTAHAN (e-GOVERNMENT)

3. Sub Pokok Bahasan

 e-Government :
- Pendefisian e-government

21
 - Tujuan e-government
- Manfaat e-government
 Faktor penentu penerapan e-government
 Hubungan dalam e-government
- G2C, G2B & G2G
 Isyu dan Permasalahan

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan pengertian e-government  Memperhatikan Papan Tulis
 Bertanya

Penyajian  Menjelaskan jenis aplikasi komputer dalam pemerintahan yang  Memperhatikan Papan tulis, LCD
akan menunjang kegiatan-kegiatan pemerintahan  Bertanya Projector
 Menjelaskan komputer didalam bidang pemerintahan
 Memberikan penjelasan tentang isyu dan masalah yang
berhubungan dengan kegiatan pemerintahan, pertahahan nasional
dan bidang politik.
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang jenis
aplikasi e-Government serta isyu yang berhubungan dengan
kegiatan pemerintahan
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis, diskusi
6. Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma

22
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

23
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS :
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 12
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mengetahui aplikasi komputer dibidang manufaktur

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa mengetahui aplikasi komputer dalam bidang manufaktur
 Mahasiswa dapat mengerti fungsi dari daerah aplikasi komputer di industri, yaitu CAD/CAM dan CIM, serta penggunaan robot dalam lantai produksi.

2. Pokok Bahasan
KOMPUTER DAN INDUSTRI (MANUFAKTUR)

3. Sub Pokok Bahasan

 Sistem Informasi Manufaktur, mencakup :

24
 Perencanaan, pengendalian & sistem pemrosesan transaksi.
 Aplikasi dalam sistem informasi manufaktur.
ROP, MRP, MRP II, JIT & CIM
 Berbagai sistem dalam fungsi produksi.
CAD, CAE, CAM, CAPP & Robitika
 Isyu dan permasalahan

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan pengertian manufaktur  Memperhatikan Papan Tulis
 Bertanya

Penyajian  Menjelaskan aplikasi komputer dalam bidang manufaktur  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan fungsi dari daerah aplikasi komputer di industri,  Bertanya Projector
yaitu CAD/CAM dan CIM, serta penggunaan robot dalam lantai
produksi.
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
aplikasi komputer dibidang manufaktur dan isyu masalah yang
berhubungan
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
6. Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.

25
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

26
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi C

Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 13
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mengetahui dan memahami komputer dalam bidang seni,multimedia, audio dan musik

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

 Mahasiswa mampu mengetahui tentang aplikasi komputer dalam bidang seni
 Mahasiswa mengetahui aplikasi multimedia, audio dan musik
2. Pokok Bahasan
KOMPUTER DAN SENI

3. Sub Pokok Bahasan

 Komputer dan seni
 Aplikasi pengolah citra
 Komputer audio dan music
 Multimedia dan internet

27
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 15  Menjelaskan transaksi mata uang asing  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Memberikan contoh transaksi mata uang asing dan kaitannya  Bertanya Projector
dengan peraturan pajak
Penyajian  Menjelaskan tentang aplikasi komputer dalam bidang seni  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan aplikasi multimedia, audio dan musik  Bertanya Projector
 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang
aplikasi komputer dibidang seni dan isyu masalah yang
berhubungan
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa  Menjawab Projector
pertanyaan
 Bertanya

 Evaluasi :
Tanya jawab, tes tertulis
 Referensi :
a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991
b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL
c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet
d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer
e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma
f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.
g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education – Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.
h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi,
Yogyakarta 2005.
i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

28
29