JUDULMAKALAH

JUDUL MAKALAH: :
ANALISISTES
ANALISIS TES
OLEH
OLEH KELOMPOK
KELOMPOK 99

 WA
WA ODE
ODE NURLAILA
NURLAILA (201302047)
(201302047)

 SUARNI
SUARNI (201302114)
(201302114)

 SRI
SRI FITRIANTI
FITRIANTI (201302048)
(201302048)

UIT - MKS
UIT - MKS
PEMBAHASAN
PEMBAHASAN
A. Pengertian Analisis Tes
A. Pengertian Analisis Tes
Analisis tes adalah salah satu kegiatan dalam rangka
Analisis tes adalah salah satu kegiatan dalam rangka
mengkonstruksi tes untuk mendapatkan gambaran tentang
mengkonstruksi tes untuk mendapatkan gambaran tentang
mutu tes, baik mutu keseluruhan tes maupun mutu tiap butir
mutu tes, baik mutu keseluruhan tes maupun mutu tiap butir
soal/tugas. Analisis dilakukan setelah tes disusun dan
soal/tugas. Analisis dilakukan setelah tes disusun dan
dicobakan kepada sejumlah subyek dan hasilnya menjadi
dicobakan kepada sejumlah subyek dan hasilnya menjadi
umpan balik untuk perbaikan/peningkatan mutu tes
umpan balik untuk perbaikan/peningkatan mutu tes
bersangkutan. Oleh karena itu kegiatan analisis tes
bersangkutan. Oleh karena itu kegiatan analisis tes
merupakan keharusan dalam keseluruhan proses
merupakan keharusan dalam keseluruhan proses
mengkonstruksi tes. 
mengkonstruksi tes. 
 1.MenilaiTes
1.Menilai Tes
Ada 4 cara dalam menilai tes yaitu :
Ada 4 cara dalam menilai tes yaitu :

Cara pertama meneliti secara Cara kedua adalah

jujur soal-soal yang sudah mengadakan analisis soal (item
disusun, analysis).

Cara ketiga adalah Cara ke empat adalah

mengadakan checking mengadakan checking

validitas. reliabilitas.
2.2.Cakupan
CakupanKegiatan
KegiatanAnalisis
AnalisisTes
Tes
Kegiatan
Analisa Tes

Analisis Validitas Tes

Analisis Validitas Tes Analisis Reliabilitas Tes Analisis Butir Soal
Analisis Reliabilitas Tes Analisis Butir Soal

Analisis Analisis Analisis

Analisis
Daya Pembeda Analisis Analisis
Tingkat Kesukaran Pengecoh
Daya Pembeda Tingkat Kesukaran Pengecoh
 Analisis Validitas Tes
B. Analisis Validitas
Tes

Adalah analisis tingkat keabsahan

atau ketepatan suatu tes. Tes yang
valid adalah tes yang benar-benar
mengukur sesuai dengan apa yang
hendak diukur.

Mata Kuliah :
Evaluasi Pendidikan
 Jenisvaliditas
Jenis validitasinstrumen
instrumen

D
D
D
Validitas Tes Terbagi jadi 2 :
Validitas Tes Terbagi jadi 2 :
 Logis
 Logis
 Empiris
 Empiris

Logis : Empiris :
Logis : Empiris :

 Isi  Ramalan
 Isi  Ramalan
 Konstruksi  Bandingan
 Konstruksi  Bandingan
 Analisis Reabilitas Tes
C. Analisis
ReabilitasTes

Adalah analisis tingkat keajegan

(konsistensi) suatu tes, yakni
sejauh mana suatu tes dapat
dipercaya untuk menghasilkan
skor yang ajeg/konsisten (tidak
berubah-ubah).

Mata Kuliah :
Evaluasi Pendidikan
D. Analisis Butir Soal Analisis Butir Soal (item analysis)
(item analysis)
Adalah suatu kegiatan analisis untuk
menentukan tingkat kebaikan butir-
butir soal yang terdapat dalam suatu
tessehingga informasi yang dihasilkan
dapat kita pergunakan untuk
memperbaiki butir soal dan tes
tersebut.

Mata Kuliah :
Evaluasi Pendidikan
 Analisisbutir
Analisis butirsoal
soalterdiri
terdiridari
dari::

ra n
s ukraan
ka teKseuka
s T inkgat K
g
n aliissiTin beada
A lis ebmed
Ana
01
a P
m
is DyaayPe
lis Da
Aanliasis

02
An
tor)
k
a )
(ditrsatkr tor
e co(hdis
egnegco h
s Pn
n aliissiPe
A lis
Ana
03
♥ TERIMA KASIH ♥