MENGAPLIKASIKAN

PENDEKATAN
FORMAL

Kelompok 1

Syifa Sukma Indira 201741500057

Puput Deviana 201741500039
Windi Sahna D A 201741500019
Lia Apriyanti 201741500015
Sri Rahayu Ningsih 201741500030
 PENGERTIAN PENDEKATAN

Pendekatan adalah seperangkat asumsi korelatif yang

menangani hakikat pengajaran dan pembelajaran
bahasa. Pendekatan bersifat aksiomatik. Metode
merupakan rencana keseluruhan bagi penyajian
bahan bahasa secara rapi dan tertib, yang tidak ada
bagian-bagiannya yang berkontradiksi dan
kesemuanya itu didasarkan pada pendekatan terpilih.
 PENGERTIAN PENDEKATAN
FORMAL
Semi (1993) menyatakan bahwa pendekatan
formal merupakan pendekatan klasik dan
tradisional dalam pelajaran bahasa.
Pendekatan ini menganggap pembelajaran
bahasa sebagai suatu kegiatan rutin yang
konvensional dengan mengikuti cara-cara
yang biasa dilakukan berdasarkan pengalaman
 PENDEKATAN FORMAL MENURUT PARA
1. PendekatanAHLI
Konsep dari J. Bruner (1960)
Pendekatan ini merupakan suatu model instruksional kognitif. Pendekatan
tersebut dalam pembelajaran dapat di laksanakan bila guru melaksanakannya
dengan teknik inquiri.

2. Pendekatan Tingkat Perkembangan dari Piaget

Teori ini beranggapan bahwa belajar adalah pengembangan aspek kognitif sebagai
bekal untuk memecahkan persoalan yang dihadapi siswa dalam kehidupan dan
mengembangkan kehidupan lebih baik.

3. Pendekatan Induktif dan Deduktif dari Hilda Taba

Salah satu pendekatan yang berorientasi pada faham bahwa belajar pada dasarnya
adalah pengembangan intelektual.
METODE-
METODE
PENDEKATAN 1) Metode terjemahan tata bahasa
Yaitu metode yang mengutamakan pemberian
FORMAL pola-pola tata bahasa dengan menerjemahkan
contoh-contoh pemakaiannya

2) Metode membaca
Yaitu menggunakan bahasa tulis sebagai
sarana belajar bahasa sehingga analisis
dilakukan melalui teks bacaan
APLIKASI PENDEKATAN
FORMAL
Misalnya materi tentang siklus hidup virus

• Guru memberikan materi secara terperinci bisa disertai

gambar atau video
• Guru meminta siswa untuk mengulangi penjelasan yang
diberikan guru
• Guru memberikan soal latihan untuk mempertajam
ingatan siswa terkait materi
KELEBIHAN PENDEKATAN
FORMAL
• Metode ini memandang bahasa dengan pandangan yang universal dan
metode integral, metode ini mementingkan pada semua kemampuan
(menyimak, menuturkan, membaca dan menulis)
• Menjadikan siswa lebih berpartisipasif dan potensial aktif dalam ruang
belajar, metode ini menghilangkan dua fenomena rasa malu dan takut
• Variasi tehnik-tehnik dan latihan-latihannya menghilangkan rasa bosan
dan jenuh pada siswa
• Sesungguhnya metode ini pertama sekali memperhatikan bahasa yang
hidup dan nyata dalam kehidupan sehari-hari, kemudian berpindah
kepada bahasa-bahasa kebudayaannya
 KEKURANGAN
PENDEKATAN
FORMAL
• Dari satu segi metode ini banyak pengulangan yang
terkadang dapat menjenuhkan bagi siswa
• Kebanyakan lebih terfokus melalui lisan saja (metode
ceramah)
• Tidak ada keterbaruan
TERIMA
KASIH