0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
514 tayangan19 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang wawasan multikultural pada tingkat lokal, nasional dan universal serta bagaimana budaya mempengaruhi pengetahuan dan perilaku seseorang.
Dokumen tersebut membahas tentang wawasan multikultural pada tingkat lokal, nasional dan universal serta bagaimana budaya mempengaruhi pengetahuan dan perilaku seseorang.
Dokumen tersebut membahas tentang wawasan multikultural pada tingkat lokal, nasional dan universal serta bagaimana budaya mempengaruhi pengetahuan dan perilaku seseorang.
Multikultural : Lokal, Nasional dan Universal Disusun Oleh :
Muhamad Hasbi Assidiqi
Hanna Mutiara Fani Putri Hanifah Dian Puji Rahayu Wawasanjenis menentukan Multikultural, pengetahuan yang Lokal,bagaimana diinginkan, Nasional, dia dan mendapatkan Universal pengetahuan dan bagaimana seseorang itu memaknai segala bentuk pengetahuan yang dia peroleh. Menurut Oliver dan Howley (1992) hal itu terjadi karena kebudayaan menentukan bagaimana orang memperoleh informasi, di samping bagaimana mereka mengkonstruksi maknanya. Wawasan Multikultural : Lokal,Nasional Pengaruh Wawasan Budaya Terhadap Perilaku Wawasan tentang dunia termasuk di dalamnya wawasan budaya merupakan bagian penting dari pemahaman Pendidikan Multikultural Wawasan tentang dunia termasuk di dalamnya wawasan budaya merupakan bagian penting dari pemahaman Pendidikan Multikultural Sebagai ilustrasi : Membahas sifat dari gaya belajar 1. Karakteristik field dependence : siswa dengan gaya ini, cenderung memiliki pandangan yang lebih global. 2. Karakteristik independence : dapat lebih mampu memperhitungkan bagian-bagian yang berlainan Wawasanyang Multikultural : dan lebih individualistik, Lokal,Nasional lebih dimotivasi secara intrinsik. Pengaruh Wawasan Budaya Terhadap Perilaku Kategori yang lebih luas tentang nilai memperhatikan wawasan dunia kelompok sosial atau orientasi nilai. Berikut ini ada enam orientasi nilai yang digunakan untuk mempelajari kehidupan di Sekolah Yahudi Orthodox di Melbourne, Australia (Bullivant,1978 dalam Banks, 1993: 38): 1. Orientasi manusia superanatural 2. Orientasi manusia alam 3. Orientasi manusi habitat/tempat tinggal 4. Orientasi manusia relasi 5. Orientasi manusia aktivitas 6. Orientasi manusia - waktu Wawasan Multikultural : Lokal,Nasional Transmisi Program Budaya
Budaya harus ditransmisikan pada masing masing
generasi baru jika kelompok sosial tidak ingin runtuh dan diserap ke masyarakat yang lain atau menjadi punah.
Tujuan akhir dari proses transmisi adalah
untuk menjadi anggota kelompok sosial yang mewujudkan budayanya.
Kunci untuk proses transmisi kebudayaan
adalah bahasa kelompok sosial
Wawasan Multikultural : Lokal,Nasional
Transmisi Program Budaya
Pada masa kolonial sendiri menggambarkan
secara kontras antara perilaku beradaptasi dua masyarakat pemukiman Inggris dan Amborigin Australia terkalit transmisi program budaya
1.Wawasan budaya orang Inggris
terhadap tanah 2.Wawasan budaya suku Amborigin terhadap tanah.
Wawasan Multikultural : Lokal,Nasional
Identifikasi Budaya Lokal
Identifikasi budaya lokal
merupakan identitas budaya yang bersifat langsung, dekat dan secara fisik ada di sekelilingnya. 1.Lingkungan Fisik 2.Lingkungan Sosial 3.Lingkungan Metafisik Wawasan Multikultural : Lokal,Nasional Identifikasi Budaya Nasional
Identifikasi budaya nasional ini
berasal dari identifikasi budaya lokal yang sudah banyak dikenal secara nasional bahkan internasional. Identifikasi budaya nasional ini sudah dijadikan simbol kenegaraan dan menjadi ciri khas ke-Indonesia-an.
Wawasan Multikultural : Lokal,Nasional
Identifikasi Budaya Universal Perkembangan identifikasi global memberi kesempatan pada pelajar untuk melihat bagaimana sebagai bangsa kita menyesuaikan diri dengan masyarakat dunia. Yang memungkinkan pelajar memahami lebih baik bahwa tindakan suatu negara tidak hanya harus dilihat kaitannya dengan pengaruhnya pada negara ini namun juga apa Siswa yang telah mengembangkan identitas pengaruhnya pada dunia keseluruhan. nasional dan etnis yang kuat perlu memiliki perspektif global yang membuat mereka menjadi warga masyarakat dunia yang lebih baik.
Wawasan Multikultural : Lokal,Nasional
Terimakasih PERTANYAAN
1. Bagaimana pendapat anda mengenai penerapan
tradisi budaya carok di madura?
Wawasan Multikultural : Lokal,Nasional
2. Menurut Anda, apa yang dimaksud dengan identitas budaya lokal? 3. Jelaskan mengenai wawasan budaya orang inggris terhadap tanah 4. Sebutkan 3 contoh simbol identifikasi budaya nasional? Dan mengapa simbol itu dijadikan budaya nasional? 5. Apa saja tujuan akhir dari proses transmisi budaya? 6. Apa Budaya lokal di daerah pegunungan? Jelaskan! Penjawab Mutmainnah Nur laili Dianita Utami Pertiwi Fitri Laut Kustiyanti Penambah Muhammad Abu Hori Vivit Yusvira Tutuarima Dimas Ashif Hanampi Ghesti Rizkika Muh. Abu