Nama Anggota :
Dyah Nuryusanti (09)
Ghalib Fais Priambodo (11)
Irsyad Ilyas Trinanda (14)
Kata Pengantar
Dengan memanjatkan Puji dan Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,
karena atas rahmat dan karunia-Nya kita dapat menyelesaikan penelitian
“Dampak Penggunaan Internet Terhadap Efisiensi Belajar Siswa SMAN 9
Surabaya”.
Pada kesempatan ini, kami ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada semua pihak yang telah membantu saya dalam
menyelesaikan penelitian “Dampak Penggunaan Internet Terhadap Efisiensi
Belajar Siswa SMAN 9 Surabaya” ini. Semoga dengan adanya penelitian ini
dapat bermanfaat bagi kita semua. Baik bagi kita para peneliti, bagi para guru
kami, dan bagi masyarakat.
Dalam pembuatan makalah ini, saya mohon maaf apabila masih banyak
terdapat kekurangan dan kesalahan. Akhir kata semoga penelitian “Dampak
Penggunaan Internet Terhadap Efisiensi Belajar Siswa SMAN 9 Surabaya”.ini
dapat berguna dan memberi manfaat bagi kita semua.
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Saat ini kita hidup di abad ke-21, dimana pada abad ini teknologi dan komunikasi
berkembang dengan sangat pesat. Perkembangan teknologi dan komunikasi yang sangat
cepat ini telah memunculkan teknologi baru yang bernama internet. Pada jaman sekarang
semua aktivitas yang kita jalani sehari-hari hampir tidak bisa lepas dari keberadaan internet.
Internet sangatlah sering digunakan untuk berbagai hal, contohnya dalam dunia pendidikan
internet sangat efektif dan efisien dalam membantu kita mencari informasi; mengerjakan
tugas; untuk media pembelajaran; dll. Peningkatan pengguna internet akan terus meningkat
sekitar 25 persen setiap tahunnya. Departemen Komunikasi dan Informatika
mengemukakan, sekitar 50% penduduk Indonesia pada tahun 2015 yang diperkirakan
berjumlah 240 juta jiwa, atau sebanyak 120 juta jiwa, diharapkan sudahterhubung dan
mampu menggunakan internet, harapan tersebut sesuai dengandeklarasi World Summit On
Information Society (WSIS) tahun 2003, dengan point terpentingnya adalah
pada tahun 2015 sekitar 50% penduduk dunia harus memiliki akses informasi yang
terhubung dan mampu menggunakaninternet. Sebuah data menunjukan bahwa dari jumlah
pengguna internet diatas rata-rata pengguna internet. Sebuah data menunjukan bahwa dari
jumlah pengguna internet di atas, rata-rata pengguna internet di perkotaan 60% adalahdi
bawah 30 tahun. Artinya, para pengguna itu adalah anak-anak dan remaja.Internet pun lalu
berpengaruh terhadap perkembangan dan pertumbuhanmereka, khususnya para remaja.
Inter Connection-Networking atau yang biasa kita sebut internet adalah seluruh
jaringan komputer yang saling terhubung menggunakan standar sistem global Transmission
Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP). Sebagai protokol pertukaran paket (packet
switching communication protocol) untuk melayani milyaran pengguna di seluruh dunia.
Rangkaian internet yang terbesar dinamakan Internet. Cara menghubungkan rangkaian
dengan kaidah ini dinamakan internetworking (“antarjaringan”). Pada awalnya
internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan
Amerika Serikat (US Departement Of Defense) pada tahun 1969, melalui proyek ARPA yang
disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), di mana mereka
mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis
UNIX, kita bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran
telepon. Proyek ARPANET merancang bentuk jaringan, kehandalan, seberapa besar
informasi dapat dipindahkan, dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi
cikal bakal pembangunan protokol baru yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP (Transmission
Control Protocol/Internet Protocol). Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk
keperluan militer. Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of
Defense) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan
http://www.academia.edu/524402/
www.id.wikipedia.org/wiki/Internet
komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan
untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah
dihancurkan. Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 4 situs saja yaitu Stanford
Research Institute, University of California, Santa Barbara, University of Utah, di mana
mereka membentuk satu jaringan terpadu pada tahun 1969, dan secara umum ARPANET
diperkenalkan pada bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat
di seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung, sehingga
membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya. Oleh sebab itu ARPANET dipecah manjadi
dua, yaitu "MILNET" untuk keperluan militer dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk
keperluan non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya
dikenal dengan nama DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.
Internet membawa perubahan besar bagi umat manusia karena sekarang internet juga bisa
dijadikan sebagai sumber informasi pendidikan. Internet membantu pengguna teknologi
untuk mendapatkan informasi yang lebih luas. Berbagai informasi di dunia bisa dengan
mudah didapatkan dari kecanggihan teknologi.
http://www.academia.edu/8055115/DAMPAK_POSITIF_DAN
_NEGATIF_INTERNET_BAGI_PELAJAR
Kejahatan seperti menipu dan mencuri dapat dilakukan di internet (kejahatan juga
ikut berkembang).
Bisa membuat seseorang kecanduan, terutama yang menyangkut pornografi dan
dapat menghabiskan uang karena hanya untuk melayani kecanduan tersebut
- Bagi Peneliti : Dengan adanya penelitian ini kita sebagai peneliti dapat mengetahui
dampak penggunaan internet terhadap siswa di SMAN 9 Surabaya. Kita juga dapat
mengetahui dampak positif maupun negatif penggunaan internet.
- Bagi Siswa : Dengan adanya penelitian ini sebagai siswa kita dapat mengetahui
dampak penggunaan internet terhadap siswa di SMAN 9 Surabaya. Sebagai siswa
kita juga dapat lebih bertanggung jawab dalam menggunakan internet karena
internet dapat membawa dampak negatif bagi siswa. Namun tidak hanya dampak
negatif, internet juga banyak memberi dampak positif namun tetap saja ini semua
tergantung pada diri kita sendiri bagaimana kita menggunakan teknologi internet itu.
- Bagi Masyarakat : Dengan adanya penelitian ini sebagai masyarakat kita dapat
mengetahui dampak penggunaan internet terhadap siswa di SMAN 9 Surabaya.
Sebagai masyarakat kita juga dapat mengetahui dampak positif dan negatif dari
penggunaan internet.
1.5 Ruang Lingkup
Penulis menangkap fokus permasalahan dari dua aspek yaitu judul dan metode
- Judul : Dampak penggunaan internet terhadap efisiensi belajar siswa
- Metode : Instrumen penelitian masalah meliputi, data sekunder yaitu data yang
tidak diperoleh secara langsung dari lapangan, misalnya dari koran, dokumen, dan
bacaan lainnya (Ref. Kun Maryati Hlm. 209).
Mengurangi sifat sosial manusia karena cenderung lebih suka berhubungan lewat
internet daripada bertemu secara langsung (face to face).
Dari sifat sosial yang berubah dapat mengakibatkan perubahan pola masyarakat
dalam berinteraksi.
Kejahatan seperti menipu dan mencuri dapat dilakukan di internet (kejahatan juga
ikut berkembang).
Bisa membuat seseorang kecanduan, terutama yang menyangkut pornografi dan dapat
menghabiskan uang karena hanya untuk melayani kecanduan tersebut.
- Plagiarisme :
Seseorang yang menjiplak tanpa mencantumkan sumber adalah seorang plagiat dan
tindakan ini disebut plagiarisme. Malas untuk menulis (berkarya) tetapi ingin dianggap ahli
dan pintar dalam menulis (berkarya) merupakan alasan umum ketika seseorang menjiplak
hak cipta/karya seseorang. Sangat disayangkan sekali ketika plagiarisme ini merajalela,
kreatifitas anakbangsa secara tidak langsung tapi pasti akan menurun, rendahnya rasa
kepercayaan terhadapseseorang dan munculnya rasa malas pada setiap orang. “Ketika kita
ingin dihargai orang lain maka hargailah dulu orang lain” sebuah kalimat yang benar-benar
harus kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kita harus menghargai dan mengapresiasi
berbagai karya-karya orang lain yang memang bermanfaat bagi kita.
- Ketergantungan/Kecanduan Jejaring Sosial :
Mempunyai akun facebook atau twitter merupakan hal wajib bagi kalangan pelajar
buktinya 61.1% pengguna internet khususnya facebook di dominasi oleh para remaja usia
14-24 tahun. Bagiseseorang yang kecanduan menganggap jejaring sosial sebagai tempat
mengadu atau curhat, tempat mencari jodoh/pacar, tempat bersenang-senang (bermain
game poker), dan terkadang ada yang menjadikan jejaring sosial sebagai tempat menipu
orang..
Pada akhirnya tujuan utama dalam menggunakan jejaring sosial dikesampingkan. Berikut
beberapa dampak negatifjejaring sosial bagi pelajar:
Penelitian deskriptif :
Pada penelitian ini kami menggunakan penelitian secara deskriptif. Penelitian ini
menggambarkan tentang suatu gejala atau fenomena. Penelitian ini merupakan
kelanjutan dari penilitian eksploratif. Penelitian eksploratif telah menyediakan gagasan
dasar sehingga penelitian ini mengungkapkan secara lebih detail mengenai dampak
penggunaan internet terhadap efisiensi belajar siswa SMAN 9 Surabaya. Penelitian ini
diidentikan dengan penelitian yang menggunakan pertanyaan “bagaimana”. Tujuan dari
penelitian ini adalah menggambarkan mekanisme sebuah proses dan menciptakan
seperangkat kategori atau pola. (Ref. Kun Maryati Hlm. 203)
Data Sekunder:
Pada penelitian ini kami menggunakan teknik pengumpulan data sekunder. Data
sekunder adalah data yang tidak diperoleh secara langsung dari lapangan, misalnya dari
koran, dokumen, internet, dan bacaan lainnya. Kami menggunakan internet sebagai
sumber untuk mendapat informasi. (Ref. Kun Maryati Hlm. 209)
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Internet merupakan suatu penemuan yang sangat inovatif dan berguna bagi masyarakat di
seluruh dunia. Internet memberikan kita berbagai kemudahan dalam melakukan hal apapun
dalam keseharian kita, baik dari kalangan pelajar, mahasiswa, ibu rumah tangga, guru,
dokter, dan sebagainya. Kita bisa mendapatkan informasi-informasi yang berguna dalam
kegiatan kita berkat adanya internet. Internet juga sangat berguna dalam pengembangan
diri kita dan dapat menambah wawasan kita. Namun penggunaan internet memiliki
berbagai dampak yang berpengaruh terhadap kita semua baik dampak positif maupun
dampak negatif.
5.2 Saran
Penggunaan internet dapat membawa dampak positif dan negatif. Hal ini tergantung
bagaimana kita menyikapi dan menggunakan internet. Ketika seseorang berpikiran bahwa
internet itu sangat merugikan dan berdampak buruk maka secara tidak langsung seseorang
itu akan menggunakan internet untuk hal-hal yang tidak baik. Tetapi ketika seseorang
berpikiran bahwa internet itu sangat bermanfaat maka secara tidak langsung seseorang itu
akan menggunakan internet untuk hal-hal yang baik dan bermanfaat. Menurut kami, ada
beberapa hal yang dapat kita lakukan untuk menghindari dampak buruk penggunaan
internet dan menerima sebanyak-banyaknya manfaat dari internet adalah sebagai berikut :