Proker
Proker
MAPELA
(MADRASAH PECINTA LINGKUNGAN DAN ALAM)
Puji syukur kami panjatkan pada Illahi Robbi, Tuhan Yang Maha Esa atas Karunia-
Nya kami Bisa menyelesaikan program ekstrakulikuler Madrasah Pecinta
Lingkungan dan Alam (MAPELA) MAN 2 Tasikmalaya Tahun pelajaran 2020-2021.
Program ekstrakulikuler Mapela ini dibuat untuk dijadikan acuan bagi kami
selaku Pembina dalam melaksanakan kegiatan ekstrakulikuler Mapela selama
satu tahun. Dalam program ini juga memuat tujuan, sasaran dan Program Kerja
Ekstrakulikuler.
Dalam penyusunan Program Ekstrakulikuler Mapela ini kami mengucapkan
terimakasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi, diantaranya:
1. Kepala sekolah
2. Waka Kesiswaan
3. Ketua sekertaris dan Anggota ekstrakulikuler Mapela
Penulis menyadari, program Ekstrakulikuler ini masih banyak kekurangannya.
Untuk itu kami mohon saran dan dan masukan dari berbagai pihak guna
memajukan Ekstrakulikuler MAPELA di MAN 2 Tasikmalaya.
Semoga apa yang kita laksanakan akan mendapat Ridho dari Allah SWT.
Pembina
i
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN................................................................. 1
A. Latar Belakang ............................................................... 1
B. Dasar Hukum ................................................................. 1
C. Tujuan ........................................................................ 1
D. Sasaran ....................................................................... 1
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Tingkat kadar CO2 di atmosfir sebagai akibat pencemaran udara sudah sangat
mengkhawatirkan dan mengancam keutuhan bumi. Pemanasan global, cuaca
ekstrim, pencairan es di kutub, naiknya permukaan air laut, kerusakan terumbu
karang itu semua karena kadar emisi gas di atmosfir sudah melewati ambang
batas aman, yaitu 350 ppm. Banjir, longsor, kemarau panjang dan hujan yang
tidak menentu semua juga akibat kerusakan lingkungan yang diakibatkan oleh
ulah manusia yang tidak memiliki kepedulian terhadap lingkungan.
B. DASAR HUKUM
SK Kepala Madrasah Tentang Ekstrakulikuler Mapela
C. TUJUAN
Tujuan Ekstrakulikuler MAPELA untuk menumbuhkan rasa kepedulian dan
kerjasama antar siswa, supaya siswa ikut terlibat didalam pelaksanaan program
Adiwiyata sehingga setelah terbentuk ekstrakulikuler mapela ini terciptanya rasa
tanggung jawab
D. SASARAN
Semua warga madrasah dan khususnya seluruh siswa siswa Madrasah ikut terlibat
dalam pelaksanaan program adiwiyata
1
BAB II
STRUKTUR ORGANISASI
2
VISI DAN MISI
VISI:
MISI:
3) Menjadi wadah dan teladan bagi generasi muda dalam menyalurkan serta
mengembangkan potensi minat dan bakat dalam melestarikan alam dan
lingkungan disekitarnya.
3
STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH PECINTA ALAM
( MAPELA)
MAN 2 TASIKMALAYA
Sekretaris :
4
B. Divisi Pelestarian Lingkungan Hidup ( PLH ) :
Koordinator : M. Nurikwam
Anggota :
Penanaman :
Haikal Fadlan Pratama
Muhammad Irfan Rifa'i
Adinda Nabila Saputri
Maya Nur Aisyah
Naya Sarah Nayala
Titin Nafisah
Intan Fadilah
Pemeliharaan :
Putri Nurasiah
Amelia
Ajeng M
Nadzwa Ghaisani
Eka Rahma
Nadrotun Naim
Kebersihan :
Rifan Ardiansah
Saepul Bakhri
Rizki
Yunisa
Sella
5
C. Divisi Budidaya Tanaman :
6
E. Divisi Diklat:
Divisi Sosialisasi :
Angoota :
7
Divisi Handycraf :
Anggota :
Listi
Novia Ardhana
Divisi Pengangkutan:
Anggota :
M.Borneo Zidane
Ropiap
Yoga Nasrullah
Divisi Produksi:
Anggota :
Resi Wulansari
Sofa Maryah
Ipit
Novita
Kader Adiwiyata :
8
JOB DESCRIPTION
KETUA UMUM
WAKIL KETUA
9
2) Mewakili Ketua apabila berhalangan untuk setiap aktifitas dalam roda
organisasi
SEKRETARIS
5) Menyertai Ketua Umum dan Ketua Harian bila diperlukan saat menghadiri
pertemuan-pertemuan rapat baik untuk urusan internal maupun untuk
urasan dengan pihak luar organisasi.
6) Jika Ketua Umum serta wakilnya berhalangan hadir maka sekretaris dapat
menjabat sementara sebagai ketua tetapi dengan opsi tidak bisa
memutuskan.
10
WAKIL SEKERTARIS
BENDAHARA
11
5) Mewakili Ketua Umum MAPELA dalam hal Ketua Umum dan Ketua Harian
serta wakil dan sekretari sedang tidak berada di tempat dengan opsi tidak
bisa memutuskan.
WAKIL BENDAHARA
12
5) Mencari informasi-informasi yang diperlukan untuk pengembangan
organisasi.
13
4) Mengurus kelangsungan hidup tanaman-tanaman.
DIVISI DIKLAT
14
DIVISI BANK SAMPAH
7) Mengatur secara tersendiri aturan dan cara kerja pengurus bank sampah.
15
BAB III
PROGRAM KERJA
16
10 Membuat jaringan antara Kondisional untuk memperat
alumni dan kepengurusan hubungan
silaturahmi
dengan alumni
mapela.
17
penanaman.
•Seminar untuk meningkatlan
pengetahuan siswa/i akan
lingkungan.
5 Kerja Bakti Memanfaatkan waktu di bulan
(Ramadhan Bersih) Ramdhan dengan melakukan
kegiatan cinta lingkungan dan
kebersihan.
6 Kerja Bakti (Jum'at 1 bulan sekali Meningkatkan mutu siswa
Bersih) dalam menjaga lingkungan
terutama kebersihan.
7 Aktif Kondisional Untuk saling mengingatkan
mengkampanyekan akan peduli terhadap
slogan-slogan lingkungan.
peduli lingkungan
berkerja sama
dengan
d.kampanye dan
publikasi
18
-Efisiensi penggunaan lahan karena
yang ditanam jumlahnya lebih
banyak dibandingkan system
konvensional.
-Penghematan pemakaian pupuk
dan pestisida.
-Kemungkinan tumbuhnya rumput
dan gulma lebih kecil
-Dapat dipindakan dengan mudah
karena tanaman diletakkan dalam
wadah tertentu
-Mempermudah
monitoring/pemeliharaan
tanaman.
3 memanfaatkan barang Kondisional Pemanfa'atan kembali sampah agar
bekas untuk membuat tidak terbuang sia-sia.
vot
19
(minimal 2)
4 Mengelola website MAPELA Setiap ada Untuk aktif di media
kegiatan yang
dianggap perlu
20
hewan dan bagaimana pencegahan juga
pengobatan jika terserang.
-Dapat mengetahui bagaimana cara
budidaya hewan dan merawatnya.
4 Materi & Dapat memperaktekkan bagaimana
Praktek budidaya dan merawat hewan
tentang khususnya burung, ayam, dan kucing.
"Hewan"
3 5 Materi tentang -Dapat mengetahui pengertian
"Tumbuhan" tumbuhan
-Dapat mengelompokkan tumbuhan
seperti tumbuhan obat, sayuran, buah-
buahan, bunga, bahkan tumbuhan yang
berbahaya (pencegahan dan
pengobatan)
-Dapat mengetahuinbagaimana cara
budidaya tanaman dan cara
merawatnya.
6 Materi outdor Dapat melihat langsung ke halaman
tentang untuk obser lebih jauh
"Tumbuhan"
4 7 Materi tentang -Daoat mengetahui pengertian tanah
"Tanah"
-Daoat mengetahui macam-macam
tanah & peran/manfaat/fungsinya
masing-masing
-Dapat mengetahui cara pembuatan
kompos dan pupuk kandang
-Dapat mencocokkan tanah yang baik
untuk budidaya tanaman.
-Mengetahui bagaimana upaya untuk
tanah agar subur.
8 Praktek Dapat membuat pupuk kandang dari
Pembuatan kotoran hewan yang dibudidaya di
Pupuk Kandang sekolah (burung, ayam, kucing)
21
air gunung, air hujan dan air mata.
-Mengetahui kandungan dari setiap air.
-Mengenal kadar pH
-Mengetahui siklus daur air
SEMESTER 2
Minggu Pertemua Membahas Lomba Untuk menambah kreativitas
ke 1 n ke-17 antar kelas "MAPELA siswa/siswi MAN 2 Tasikmalaya
dan ke-18 EVENT" agar selalu hidup sehat, dan
22
cinta lingkungan
Minggu Pertemuan Materi tentang "Arah -Dapat mengetahui arah mata
ke-2 ke-19 & Mata Angin" angin
ke-20
-Dapat menggunakan kompas
Minggu Pertemuan Penilaian karya lomba Menentukan pemenang dan
ke-3 ke-21 & mengumumkannya
ke-22
Minggu Pertemuan Materi tentang -Dapat mengetahui pengertian
ke-4, ke-23 "Bencana Alam" bencana alam
ke-5 sampai ke-
-Dapat mengetahui sebab
26
akibat bencana alam
-Dapat mengetahui cara
penanggulangan bencana alam
-Dapat mengetahui gejala apa
saja yang mula mula terjadi
saat bencana alam
Minggu Pertemuan Materi Pendakian Untuk mengetahui apa saja
ke-6, 27-30 yang harus kita ketahui dalam
ke-7 pendakian
Minggu Pertemuan Materi tentang "Iklim" Mengetahui tentang iklim ,
ke -8 ke-31 pengertian, macam macam dan
letak daerah.
Pertemuan Materi tentang "cuaca" Mengetahui tentang cuaca,
ke-32 pengertian dan macam-macam.
23