DAFTAR NILAI PENGETAHUAN

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

SD SWASTA KOTA SAMARINDA
KELAS IV/SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KKM YANG DIGUNAKAN ADALAH KKM SATUAN PENDIDIKAN : 70

NO NAMA PESERTA DIDIK KOMPETENSI DASAR

3.1 Merincikan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang
terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan
sikap hidup rukun.

menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman

benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa
indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis,lisan,visual,
3.2 dan/atau eksplorasi lingkungan.

Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan

1 AISYAH geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di
lingkungan sekitar dalam bahasa indonesia atau bahasa
3.3 daerah melalui teks tulis, lisian, visual dan/atau eksplorasi
lingkungan.

Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat

dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara
menjaga kesehatan lingkungan dalam bahasa indonesia
3.4 atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, dan visual.

Merincikan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang

3.1 terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan
sikap hidup rukun.

menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman

benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa
indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis,lisan,visual,
3.2 dan/atau eksplorasi lingkungan.

Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan

2 ARUM geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di
lingkungan sekitar dalam bahasa indonesia atau bahasa
3.3 daerah melalui teks tulis, lisian, visual dan/atau eksplorasi
lingkungan.
 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat
dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara
menjaga kesehatan lingkungan dalam bahasa indonesia
3.4 atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, dan visual.

Merincikan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang

3.1 terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan
sikap hidup rukun.

menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman

benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa
indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis,lisan,visual,
3.2 dan/atau eksplorasi lingkungan.

Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan

3 AUNI geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di
lingkungan sekitar dalam bahasa indonesia atau bahasa
3.3 daerah melalui teks tulis, lisian, visual dan/atau eksplorasi
lingkungan.

Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat

dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara
menjaga kesehatan lingkungan dalam bahasa indonesia
3.4 atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, dan visual.
 RENTANG, PR
RENTANG
90 -100
80 -89
70 -79
0 -69

PENILAIAN HARIAN NILAI

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 NPH NPTS NPAS KD NILAI

90 80 85 90 80 85

80 70 75 80 80 77.5

81.875
80 80 80 70 77.5

95 95 80 80 87.5

80 70 80 90

90 95 85 80

75 75 70
 90 80 80

90 95 90 85

90 80 80 80

80 80 70

70 80 80
RENTANG, PREDIKAT & DESKRIPSI KKM
PREDIKAT DESKRIPSI
A Sangat Baik
B Baik
C Cukup
D Perlu Bimbingan

RAPOR
PREDIKAT DESKRIPSI

B
DAFTAR NILAI KETRAMPILAN
MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
SD SWASTA KOTA SAMARINDA
KELAS IV/SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KKM YANG DIGUNAKAN ADALAH KKM SATUAN PENDIDIKAN : 70

NO NAMA PESERTA DIDIK KOMPETENSI DASAR

Menata informasi yang didapat dari teks

4.1 berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam
kerangka tulisan
Menyajikan hasil pengamatan tentang
4.2
keterhubungan antargagasan ke dalam tulisa
Melaporkan hasil wawancara menggunakan
4.3 kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk
1 AISYAH teks tulis

4.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat

yang sama dan berbeda

Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi

4.5 buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri secara
lisan dan tulis yang didukung oleh alasan

Menata informasi yang didapat dari teks

4.1 berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam
kerangka tulisan

4.2 Menyajikan hasil pengamatan tentang

keterhubungan antargagasan ke dalam tulisa
Melaporkan hasil wawancara menggunakan
4.3 kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk
2 BUDI teks tulis
Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat
4.4 yang sama dan berbeda

Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi

4.5 buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri secara
lisan dan tulis yang didukung oleh alasan
 Menata informasi yang didapat dari teks
4.1 berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam
kerangka tulisan
Menyajikan hasil pengamatan tentang
4.2
keterhubungan antargagasan ke dalam tulisa
Melaporkan hasil wawancara menggunakan
4.3 kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk
3 CINDY teks tulis

4.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat

yang sama dan berbeda

Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi

4.5 buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri secara
lisan dan tulis yang didukung oleh alasan
 PRAKTIK PRODUK PROYEK
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 1

90 80 80 70

80 70 70 80

80 70

95 90

70 80 80

80 70 90 80

90 95 80 85

75 80

90 80

75 70 75
 90 95 70 80

90 80 80 75

80 80

70 80

95 85 90
 RENTANG, PREDIKAT
RENTANG
-
-
-
-

PROYEK NILAI
TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 PRAKTIK PRODUK PROYEK KD NILAI

85 80 90 80 85 85

75 80 80 80 80 80

70 80 70 70 73.3333
81

85 95 90 85 90

70 80 80 76.6667

80 75

90 80

90

70
 80 85

80 80

80

70
RENTANG, PREDIKAT & DESKRIPSI KKM
PREDIKAT DESKRIPSI
A Sangat Baik
B Baik
C Cukup
D Perlu Bimbingan

RAPOR
PREDIKAT DESKRIPSI