Lampiran 1b

Sekolah : SMK Negeri 1 Somba Opu

Mata Pelajaran : IPA Biologi
Kelas/Semester : X/Genap
Pertemuan ke : I (Pertama)
Alokasi Waktu : 2x45Menit
Standar Kompetensi : 1. Memahami gejala-gejala alam melalui
pengamatan
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengidentifikasi objek secara terencana dan
sistematis untuk memperoleh informasi gejala
alam biotik
Indikator :
Kognitif
Produk:
1. Menjelaskan struktur bumi
Proses: Memberikan informasi umum mengenai materi struktur bumi, struktur
atmosfer
Psikomotor: Mengerjakan soal-soal yang diberikan dalam bentuk LKS dengan teliti
Afektif
a. Karakter:
Menunjukan perilaku berkarakter, meliputi Teliti, jujur, peduli, tanggung jawab,
bekerja sama, terbuka dan menghargai pendapat teman
Lampiran 1b

b. Keterampilan Sosial

Menunjukkan kemampuan keterampilan sosial, meliputi: Bertanya, menyumbang

ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, komunikasi

I. Tujuan Pembelajaran
Kognitif
Produk:
1. Melalui diskusi kelompok siswa mampu menjelaskan struktur bumi
2. Melalui diskusi kelompok siswa mampu menjelaskan lapisan bumi
3. Melalui diskusi kelompok siswa mampu mendeskripsikan struktur atmosfer
4. Melalui diskusi kelompok siswa mampu menjelaskan lapisan penyusun
atmosfer
5. Melalui diskusi kelompok siswa mampu mendeskripsikan fungsi atmosfer
Proses: Siswa diberikan informasi umum mengenai materi struktur bumi, struktur
atmosfer dan LKS untuk dikerjakan
Psikomotor: Siswa dapat mengerjakan soal-soal yang diberikan dalam bentuk LKS
dengan teliti
Afektif
a. Karakter:
Selama proses pembelajaran siswa terlibat dan dapat menunjukkan kemajuan dalam
perilaku berkarakter, meliputi: Teliti,jujur, peduli, , bekerja sama dan ikut
bertanggungjawab atas terselesaikannya tugas mereka, terbuka dan menghargai
pendapat teman selama diskusi
b. Keterampilan sosial:
Selama proses pembelajaran siswa terlibat dan dapat menunjukkan kemajuan dalam
keterampilan sosial, meliputi: bertanya kalau ada yang kurang dimengerti,
menyumbang ide atau pendapat selama diskusi, menjadi pendengar yang baik.
Lampiran 1b

II. Materi Ajar

1. Struktur bumi.
2. Atmosfer

Materi pembelajaran secara rinci terlampir

III. Metode Pembelajaran

Pendekatan : Pembelajaran Inquiri

Metode : Diskusi, tanya jawab

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

Jenis Kegiatan Fase Waktu

A. Kegiatan Awal ( 10 menit)

Mengecek kehadiran siswa, kemudian melakukan appersepsi 10 menit

“ manusia dan makhluk hidup lain hidap di planet apa ?”
Tanya jawab dan diskusi digunakan untuk mengarahkan
siswa kepada tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada
proses pembelajaran

B. Kegiatan Inti (70 menit)

1. Meyampaikan informasi umum mengenai materi yang Fase 1 10 menit

diajarkan, kemudian menjelaskan langkah-langkah

model pembelajaran yang digunakan. Membagi siswa
dalam beberapa kelompok diskusi yang terdiri atas 5-6
siswa. Selanjutnya, membagikan LKS kepada masing-
masing siswa yang berisi uraian yang memuat masalah.
2. Meminta siswa untuk mengidentifikasi permasalahan Fase 2 10 menit
yang telah dibuat dalam bentuk LKS. Memberikan
kesempatan kepada siswa untuk curah pendapat dalam
Lampiran 1b

menentukan hipotesis.
3. Meminta siswa untuk membaca buku paket atau literatur
Fase 3
yang relevan dalam menjawab permasalahan yang
15 menit
diberikan.Memberikan kesempatan kepada siswa dalam
memecahkan permasalahan tersebut.Setiap siswa
didorong untuk peduli,bekerjasama dan ikut
bertanggungjawab atas terselesaikannya tugas itu
4. Membimbing setiap kelompok berdiskusi untuk
Fase 4 15 menit
merampungkan jawaban dari masalah yang diberikan
dalam bentuk LKS. Diharapkan selama proses diskusi
berlangsung siswa dapat menyumbangkan ide atau
pendapat, menjadi pendengar yang baik
Fase 5 20 menit
5. Melakukan evaluasi formatif dengan cara meminta satu-
dua kelompok untuk secara bergiliran bertanggung
jawab dan melakukan yang terbaik untuk
mengkomunikasikan hasil kelompoknya dengan
mempresentasikan kinerjanya dan ditanggapi kelompok
lain dengan menyumbangkan ide atau pendapatnya
sehingga terjadi diskusi kelas untuk menemukan
jawaban yang tepat.Siswa yang menunjukkan toleransi
terhadap perbedaan segera diberi pujian sebagai umpan
balik agar karakter ini diikuti siswa lain. Siswa yang
mencela ide teman secara tidak santun segera diingatkan
agar tidak ditiru temannya
Lampiran 1b

C. Kegiatan Akhir (10 menit)

Membimbing siswa menarik kesimpulan terhadap apa Fase 6 10 menit

yang telah dipelajari. Memberikan pekerjaan rumah
(PR), lalu menyampaikan informasi mengenai materi
untuk pertemuan selanjutnya yaitu perbedaan sel
tumbuhan dal sel hewan lalu menutup proses
pembelajaran.

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar
1. Alat / Bahan Belajar
a. Spidol
b. Papan Tulis
2. Sumber Belajar
a. Buku IPA SMK Kelas X
b. LKS
VI. Penilaian
1. Teknik Penilaian : Tes tertulis
2. Bentuk Instrumen : Essay
Lampiran 1b

LEMBAR PENILAIAN 1 (LP 1)

No Soal Jawaban Skor

1. Jelaskan struktur bumi dan Bumi berbentuk bulat seperti bola, tapi tidak
apa saja yang tedapat di
sempurna. Bentuk bumi sedikit
bawah permukaan bumi!!
menggelembung di bagian akuator dan
merata di bagian kutubnya. Yang terdapat di
10
bumi ada makhluk hidup (biotik) dan
makhluk tak hidup (abiotik)
2 Deskripsikanlah lapisan- a. Inti bumi (core); terletak di bagian
lapisan bumi! tengah/pusat bumi dengan ketebalan
sekitar 3.500 km. kandungan lapisan inti 30
bumi sebagian besar besi dan nikel.
Temperaturnya diperkirakan mencapai
3.000 o C – 5.000 o C
b. Mantel bumi (mantle); lapisan batuan yang
menyelubungi lapisan inti dengan ketebalan
sekitar 2.900 km, batuan ini diperkirakan
tersusun atas magnesium dan besi. Suhu
2.800 o C bagian dekat inti bumi 1.800 o C
bagian dekat dengan kerak.
c. Kerak bumi (crust); merupakan lapisan
terluar dan paling tipis dengan ketebalan 8-
40 km. pada lapisan inilah manusia dan
makhluk hidup lain hidup. Tersusun atas
batuan beku, metamorf dan sedimen.
3. Jelaskan struktur atmosfer! Struktur atmosfer adalah lapisan udara yang
menyelimuti bumi secara menyeluruh dengan
10
ketebalan lebih dari 650 km. Pada lapisan
atmosfer terkandung berbagai macam gas.
4. Deskripsikanlah lapisan-
a. Troposfer; merupakan lapisan paling bawah 25
lapisan atmosfer!
mulai dari permukaan bumi sampai
Lampiran 1b

ketinggian kira-kira 8 – 14 km.

b.Stratosfer; lapisan yang terletak di atas
troposfer, sampai ketinggian sekitar 50 km.
pada lapisan ini terdapat ozon yang
menyerap radiasi ultraviolet (UV) dari
matahari sehingga suhunya mengalami
peningkatan.
c. Mesosfer; lapisan yang terletak di atas
stratosfer, sampai ketinggian sekitar 85 km.
pada lapisan ini tidak terdapat ozon
sehingga suhunya menurun – 90 oC
5. Tuliskanlah 3 fungsi dari a. Mengurangi radiasi matahari yang sampai
atmosfer !
ke permukaan bumi pada siang hari dan
hilangnya panas yang berlebihan pada
25
malam hari.
b. Mendistribusikan air ke berbagai wilayah
permukaan bumi
c. Menyediakan okisgen dan karbon dioksida.
d. Sebagai penahan meteor yang akan jatuh ke
bumi.

Jumlah 100
Lampiran 1b

Skor =

Sungguminasa, 2011
2011

Mengetahui,
Kepala SMK NEG. 1 SOMBA OPU Guru Mapel IPA

Drs. Jonni Syam, M.Pd Hermayanti, S.Pd

Nip. 19580831 198503 1 010

Jawablah dengan singkat, tepat, dan jelas!

1. Jelaskan struktur bumi dan apa saja yang tedapat di bawah permukaan bumi!
Jawab: .............................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
....................................................................................................................
2. Deskripsikanlah lapisan-lapisan bumi tersebut!
Lampiran 1b

Jawab:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.........................................................................................................
3. Jelaskan struktur atmosfer!
Jawab:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
...........................................................................................................
4. Deskripsikanlah lapisan-lapisan atmosfer!
Jawab:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
5. Tuliskanlah 3 fungsi dari atmosfer!
Jawab:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
...............................................................................................