UTS Biologi Umum (PBIOUM6101) – Off.

A
Rabu, 17 November 2020
Waktu: 14.00-15.40 WIB (100 menit)
Sifat CLOSED BOOK

Pilihlah salah satu jawaban yang benar. Masing-masing soal bernilai 1, kecuali no. 41.
1. Natrium murni adalah logam, dan klorin murni adalah gas beracun. Namun setelah
digabung secara kimiawi membentuk senyawa yang bisa dimakan. Hal ini menunjukkan
bahwa….
A. Logam dan gas akan selalu membentuk senyawa yang dapat dikonsumsi
B. Hanya unsur natrium murni yang akan membentuk garam ketika dikombinasikan
dengan unsur lain.
C. Sifat racun pada klorin selalu hilang ketika digabung dengan unsur lainnya
D. Natrium dan klorin adalah contoh sederhana materi yang bergabung akan
memiliki sifat-sfiat yang baru
E. Semua jawaban benar

2. Isilah bagian yang kosong di bawah ini

Tingkat atom →Tingkat molekul → Tingkat organiel → Tingkat sel → Tingkat jaringan →
Tingkat organ → Tingkat sistem organ → tingkat organisme → …………….. → Tingkat
komunitas → Tingkat ekosistem.

3. Suatu unsur terkait dengan ……. Sebagaimana jaringan terkait dengan ……..
A. Atom; organisme
B. Senyawa; organ
C. Molekul; sel
D. Atom; organ
E. Senyawa; organel

4. Dalam istilah unsur mikro, keterangan mikro berarti?

A. Unsur tersebut sangat sedikit di alam
B. Unsur itu meningkatkan kesehatan tetapi tidak esensial bagi kemampuan
bertahan organisme tersebut untuk jangka panjang
C. Unsur itu dibutuhkan dalam jumlah yang sangat sedikit
D. Unsur tersebut dapat digunakan sebagai label untuk mengetahui jejak atom
karbon melalui metabolism suatu organisme
E. Unsur itu kewat dengan cepat melalui organisme

1
5. Pernyataan berikut ini benar, kecuali……
A. Materi tersusun atas unsur kimiawi dalam bentuk murni dan dalam bentuk
kombinasi yang disebut senyawa.
B. Unsur tidak dapat dipecah lagi menjadi zat-zat lain.
C. Molekul merupakan satuan terkecil suatu unsur
D. Suatu senyawa mengandung dua unsur atau lebih dengan rasio yang tetap
E. Karbon, oksigen, hydrogen, dan nitrogen membentuk hampir 96% materi hidup

6. Pernyataan berikut yang benar adalah….

A. Struktur atom tidak menentukan perilaku suatu unsur
B. Molekul memiliki nucleus yang tersusun atas proton yang bermuatan positif dan
neutron yang tidak bermuatan, dan electron bermuatan negatif yang
mengelilinginya
C. Konfigurasi electron menentukan prilaku kimiawi suatu atom, yaitu cara atom itu
bereaksi dengan atom lain
D. Sifat-sifat kimiawi tergantung pada jumlah neutron yang dimiliki atom
E. Atom dengan kulit valensi penuh akan bersifat reaktif

7. Molekul sinyal yang dilepas oleh sel pentransmisi di otak memiliki bentuk unit yang
cocok dengan bentuk molekul reseptor pada permukaan sel penerima, mirip dengan
kunci dengan lubang kuncinya. Hal ini menunjukkan bahwa….
A. Bentuk molekul sangat penting dalam biologi karena akan menentukan
bagaimana Sebagian besar molekul kehidupan mengenali dan merepons satu
sama lain.
B. Sifat molekul sangat penting dalam biologi karena akan menentukan bagaimana
Sebagian besar molekul kehidupan mengenali dan merepons satu sama lain.
C. Ikatan lemah lebih penting daripada ikatan ionic.
D. Jawaban A dan B benar
E. Jawaban B dan C benar

8. Ikatan kimiawi yang lemah berperan penting dalam kimia kehidupan. Yang tidak
termasuk dalam ikatan lemah adalah….
A. Ikatan ionic
B. Ikatan hidrogen
C. Interaksi van der Waals
D. Ikatan kovalen polar
E. A, B dan C.

9. Kereaktifan suatu atom diakibatkan oleh….

A. Jarak rata-rata kulit electron terluar dari nucleus
B. Adanya alektron tidak berpasangan dalam kulit valensinya
2
 C. Jumlah dari energi-energi potensial seluruh kulit elektronnya
D. Energi potensial dari kulit valensinya
E. Selisih eneri antara orbital s dan orbital p.

10. Pada waktu dua molekul dalam sel melakukan kontak, keduanya dapat melekat
sementara. Contoh pada sel otak yang memberi sinyal kepada sel lain. Ikatan ini hanya
bertahan secukupnya untuk memicu respons sesaat sel penerima. Ikatan yang
digunakan adalah….
A. Ikatan kovalen non polar
B. Ikatan kovalen polar
C. Ikatan kovalen ganda
D. Ikatan kovalen
E. Ikatan ionic

11. Pernyataan berikut benar tentang atom karbon, kecuali…

A. Atom karbon adalah blok penyusun molekul yang paling banyak digunakan
B. Kemampuan karbon untuk membentuk molekul yang beragam disebabkan
kapasitasnya untuk membentuk empat ikatan kovalen.
C. Karbon dapat berikatan dengan berbagai macam atom, termasuk O, H dan N
D. Karbon tidak dapat berikatan hanya dengan atom S
E. Atom karbon dapat juga berikatan dengan karbon lain, membentuk kerangka
karbon senyawa organik.

12. Molekul dengan rumus molekul yang sama namun dengan struktur yang berlainan
sehingga memiliki sifat-sifat yang berbeda, disebut dengan….
A. Senyawa
B. Karbon
C. Gugus karbonil
D. Isomer
E. Enantiomer

13. L-dopa adalah suatu obat yang digunakan untuk mengobati penyakit Parkinson, suatu
kelainan sistem syaraf pusat. Molekul bayangan cermin yang diberi kode D-dopa tidak
memiliki efek pada pasien. L-dopa dan D-dopa merupakan contoh dari…
A. Isomer
B. Isomer structural
C. Isomer geometric
D. Enantiomer
E. Gugus fungsional

3
14. Komponen molekul organic yang paling banyak terlibat dalam reaksi kimiawi adalah…
A. Isomer
B. Isomer structural
C. Isomer geometric
D. Enantiomer
E. Gugus fungsional

15. Yang termasuk dalam gugus fungsional adalah

A. Karboksil
B. Karbonil
C. Hidroksil
D. Amino
E. Semua jawaban benar

16. Pernyataan berikut benar tentang gugus fungsional, kecuali…..

A. Semua gugus fungsional bersifat hidrobik sehingga tidak bisa bercampur dengan
air.
B. Gugus fungsional adalah gugus atom spesifik yang secara kimiawi reaktif
C. Masing-masing gugus fungsional berperilaku secara konsisten dari satu molekul
organic ke molekul organic lainnya.
D. Jumlah dan pengaturan gugus fungsional akan membantu memberikan sifat-sifat
yang unik pada masing-masing molekul.
E. Hormon seks estrogen dan testosteron hanya dibedakan gugus fungsional
tertentu pada keempat cincinnya.

17. Efek enantionemer yang berlainan dalam tubuh menunjukkan bahwa……

A. Organisme sangat sensitive terhadap variasi arsitektur molekuler
B. Molekul tidak memiliki sifat-sifat baru yang muncul dan walaupun terjadi
pengaturan khusus atom-atomnya yang spesifik.
C. Organisme sangat sensitive terhadap variasi arsitektur molekuler hanya jika
perbedaan variasi arsitekturnya sangat banyak
D. Molekul memiliki sifat-sifat baru yang muncul hanya jika terdapat variasi
arsitektur yang sangat banyak
E. Semua jawaban salah.

18. Apa yang terjadi ketika sebuah sel bertemu sinyal?

A. Akan langsung direspons oleh reseptor sel apapun sinyal tersebut
B. Sel akan merespons segera sehingga terjadi aksi dan reaksi
C. Sinyal harus dikenali terlebih dahulu oleh molekul reseptor spesifik
D. Sinyal dikenali oleh molekul reseptor dan informasi yang dibawa sinyal akan
direspons.
4
 E. Sinyal dikenali oleh molekul reseptor dan informasiyang dibawa sinyal harus
diubah ke bentuk lain sebelum sel yang bersangkutan dapat meresponsnya.

19. Urutan yang benar mengenai tahapan pensinyalan sel adalah…

A. Pengikatan molekul sinyal → penerimaan sinyal → respons seluler spesifik
B. Penerimaan sinyal → pendeteksian sinyal → respons seluler spesifik
C. Pengikatan molekul sinyal → transduksi → respons seluler spesifik
D. Pengikatan molekul sinyal → respons seluler spesifik → penerimaan sinyal oleh
sel target
E. Penerimaan sinyal → transduksi → respons seluler spesifik

20. Untuk pensinyalan ke tempat yang jauh, baik hewan maupun tumbuhan menggunakan
bahan kimia yang disebut….
A. Neurotransmiter
B. Hormon
C. Nurotransmiter dan hormone
D. Faktor pertumbuhan
E. Semua jawaban benar

21. Pensinyalan sel pada mikroorganisme mempunyai banyak persamaan dengan proses
yang berlangsung pada organisme multiseluler, mengindikasikan……
A. organisme uniseluler berkerabat dengan organisme multiseluler
B. pengiriman dan penerimaan sinyal muncul pada awal sejarah kehidupan
C. organisme uniseluler lebih berkembang dalam hal pensinyalan sel daripada
organisme multiseluler
D. Jawaban A dan B adalah benar
E. Jawaban A dan C adalah benar

22. Baik sel hewan maupun sel tumbuhan dapat jua melakukan kontak langsung di antara
sel-sel karena baik hewan maupun tumbuhan, memiliki …..
A. Ligan
B. Reseptor
C. Membrane plasma
D. Junction sel
E. Pengatur lokal

23. The Origin of Species mengembangkan dua pokok pikiran utama yaitu…..
A. Terjadinya evolusi dan seleksi alam
B. Asal mula spesies dan evolusinya
C. Seleksi alam dan pewarisan sifat
D. Evolusi dan pewarisan sifat
5
 E. Asal mula spesies dan adaptasinya

24. Siapa yang Menyusun teori evolusi identic dengan teori Darwin?
A. Cuvier
B. Wallace
C. Hutton
D. Linnaeus
E. Malthus

25. Bukti evolusi berasal dari ….

A. Penyebaran geografis spesies (biogeografi)
B. Catatan fosil
C. Anatomi perbandingan berupa banyak elemen kerangka yang sama Menyusun
tungkai depan manusia, kucing, pasu, kelelawar, dan semua mamalia lain,
meskipun tungkai tesebut mempunyai fungsi yang sangat berbeda.
D. Embriologi perbandingan, sebagai contoh semua embrio vertebrata memiliki
tahapan berupa kantung insang pada bagian samping tenggorokannya.
E. Semua jawaban benar

26. Menjelang akhir abad ke-18, beberapa ahli ilmu alam menyatakan bahwa kehidupan
telah berkembang Bersama-sama dengan evolusi bumi. Namun hanya satu di antara
para pendahulu Darwin yang mengembangkan suatu model komprehensif untuk
mencoba menjelaskan bagaimana kehidupan berevolusi. Tokoh tersebut adalah…
A. Linnaeus
B. Lyell
C. Jean Baptiste Lamarck
D. Cuvier
E. Wallace

27. Meskipun judul bukunya mengandung kata “asal mula species”, Darwin sebenarnya
hanya sedikit membahas topik asal mula spesies, justru fokus Darwin dalam buku
tersebut adalah….
A. Mengambarkan sejarah kehidupan dalam bentuk pohon dengan banyak sekali
cabang, yang mengambarkan kekerabatan.
B. Memperkenalkan taksonomi
C. Menceritakan pengalaman perjalanannya menggunakan kapal Beagle
D. Bagaimana tiap individu dalam populasi spesies menjadi mampu beradaptasi
lebih baik dengan lingkungan hidup lokalnya melalui seleksi alam
E. Semua jawaban benar

6
28. Suatu perubahan dalam struktur genetika populasi disebut…
A. Evolusi
B. Evolusi spesies
C. Evolusi populasi
D. Mikroevolusi
E. C dan D benar

29. Bencana seperti gempa bumi, banjir dan kebakaran yang membunuh korban dengan
tidak pandang bulu dapat mengurangi ukuran suatu populasi secara drastis. Hasilnya
adalah susunan genetic populasi kecil yang selamat dari bencana itu tidak mungkin lagi
berupa perwakilan susunan populasi semula. Situasi ini dikenal….
A. Efek leher botol
B. Efek pendiri
C. Aliran gen
D. Hanyutan genetik
E. Semua jawaban benar

30. Untuk berlakunya kesetimbangan Hardy-Weinberg, populasi harus memenuhi syarat

berikut, kecuali…
A. Berukuran sangat besar
B. Terisolasi total
C. Tidak memiliki mutasi netto
D. Perkawinan tidak acak
E. Memiliki keberhasilan reproduksi yang sama untuk semua individu

31. Satu-satunya agen mikroevolusi yang cenderung bersifat adaptif adalah…..

A. Hanyutan genetik
B. Aliran gen
C. Mutasi
D. Seleksi alam
E. Perkawinan tidak acak

32. Pernyataan berikut benar tentang dimorfisme seksual, kecuali…

A. Perbedaan antara sifat kelamin sekunder pada jantang dan betina
B. Seleksi seksual dapat mengarah pada dimorfisme seksual
C. Dimorfisme seksual seringkali dinyatakan sebagai perbedaan dalam ukuran,
warna bulu pada burung jantan.
D. Dimorfisme sesksual hanya terjadi pada burung
E. Pada sebagian besar kasus dimorfisme seksual, setidaknya di antara vertebrata,
hewan jantan merupakan jenis kelamin yang lebih mencolok.

7
33. Berikut adalah penjelasan mengapa perkawinan tidak acak menjadi salah satu penyebab
mikroevolusi, kecuali……
A. Jika individu memilih pasangan kawinnya yang memiliki sifat tertentu yang dapat
diwariskan, maka pencampuran acak gamet yang diperlukan untuk
kesetimbangan Hardy-Weinberg tidak akan terjadi.
B. Kelangsungan hidup dan keberhasilan reproduksi yang berbeda mengubah suatu
kumpulan gen dengan cara menguntungkan penyebaran beberapa alel dengan
menekan alel yang lain
C. Kawin antar kerabat meningkatkan jumlah lokus gen dalam populasi yang
homozigot
D. Perkawinan antar kerabat populasi akan menggeser frekuensi genotip yang
berlainan.
E. Kawin antar kerabat menyebabkan frekuensi relatif genotip menyimpang dari
apa yang diharapkan dari kesetimbangan Hardy-Weinberg.

34. Berikut yang bukan merupakan kondisi/syarat yang diperlukan kesetimbangan Hardy-
Weinberg agar tidak terjadi evolusi pada populasi adalah…
A. Ukuran populasi yang sangat besar
B. Terisolasi dari populasi lain
C. Tidak ada mutasi gen
D. Tidak ada seleksi alam
E. Perkawinan tidak acak

35. Kumpulan total gen dalam suatu populasi pada suatu periode tertentu disebut….
A. Evolusi populasi
B. Mikroevolusi
C. Gene pool
D. Struktur genetik
E. Populasi

36. Yang manakah yang merupakan pernyataan teorema Hardy-Weinberg?

A. Frekuensi alel dan genotype dalam kumpulan gen suatu populasi tetap konstan
selama beberapa generasi kecuali kalau ada yang bertindak sebagai agen lain
selain rekombinasi seksual.
B. Frekuensi alel dan genotype dalam kumpulan gen suatu populasi tidak konstan
selama beberapa generasi kecuali kalau ada yang bertindak sebagai agen lain
selain rekombinasi seksual.
C. Frekuensi alel dan fenotype dalam kumpulan gen suatu populasi tetap konstan
selama beberapa generasi kecuali kalua ada yang bertindak sebagai agen lain
selain rekombinasi seksual.

8
 D. Frekuensi alel dan fenotype dalam kumpulan gen suatu populasi tidak konstan
selama beberapa generasi kecuali kalua ada yang bertindak sebagai agen lain
selain rekombinasi seksual.
E. Genotype dan fenotype dalam kumpulan gen suatu populasi tidak konstan
selama beberapa generasi kecuali kalua ada yang bertindak sebagai agen lain
selain rekombinasi seksual.

37. Pernyataan berikut yang benar tentang assortative mating, adalah…

A. Individu memilih pasangan yang sama seperti dirinya dalam sifat fenotipe
tertentu.
B. Individu memilih pasangan kawinnya tanpa melihat sifat tertentu yang dapat
diwariskan.
C. Contoh assortative mating adalah Kodok bufo ukuran kecil yang mengawini
individu kodok lain dengan ukuran yang lebih besar
D. Contoh assortative mating adalah Kodok bufo yang mengawini individu kodok
lain dengan ukuran yang acak (bisa sama atau berbeda)
E. B dan D

38. Kajian ilmiah mengenai interaksi antara organisme dengan organisme, dan organisme
dengan lingkungannya, merupakan definisi dari….
A. Ilmu Lingkungan
B. Ekologi
C. Ekosistem
D. Pengetahuan Lingkungan
E. Semua jawaban benar

39. Lingkungan meliputi komponen abiotik dan biotik. Yang termasuk komponen abiotik,
adalah…..
A. Suhu, cahaya, air dan produsen
B. pH, nutrient, decomposer, angin
C. kelembaban udara, suhu, dan fungi
D. Sinar matahari, nutrient, air dan herbivore
E. Mineral, CO2, presipitasi dan kelembaban.

40. Berikut yang bukan merupakan contoh faktor biotik mempengaruhi faktor abiotik dalam
suatu ekosistem, adalah….
A. Lumut memecah batuan mempercepat proses pelapukan batuan.
B. Akar Pohon Ochroma pyramidale menembus dan menghancurkan bongkahan
batu tanah liat.
C. Akar pohon memberikan ruang agar air hujan dapat masuk ke dalam tanah dan
memberikan kelembaban
9
 D. Daun melakukan fotosintesis menghasilkan oksigen yang dilepaskan ke
lingkungan
E. Kebakaran menghancurkan hutan.

41. Gambar berikut digunakan untuk menjawab pertanyaan 41 – 48.

Tuliskan secara urut, yang merupakan level organisasi ekologi (Nilai 5)

………………………………………………………………………………………………..
42. kumpulan dari berbagai populasi yang hidup pada suatu waktu dan daerah tertentu
yang saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain, disebut dengan ……
43. Sekumpulan individu dengan ciri-ciri sama (satu spesies yang sama) yang hidup dalam
tempat dan waktu yang sama disebut, disebut dengan ……..
44. jumlah seluruh ekosistem di seluruh dunia, disebut dengan……
45. a community of living organisms in conjunction with the nonliving components of their
environment, interacting as a system, is known as ……
46. groups of cells that have a similar structure and act together to perform a specific
function, is known as…
47. a group of tissues with similar functions, is known as…..
48. a group of organs that work together to perform a certain function in an organism's
body, is known as……

10
49. Pernyataan berikut adalah benar tentang biologi konservasi, kecuali…
A. Biologi konservasi mengintegrasikan ekologi, fisiologi, biologi molekuler,
genetika, dan biologi evolusioner untuk konservasi keanekaragaman hayati pada
tingkat species.
B. Upaya melestarikan proses ekosistem
C. Upaya untuk membendung hilangnya keanekaragaman hayati
D. Ilmu yang menghubungkan ilmu hayat dengan ilmu sosial, ekonomi, dan
humaniora.
E. Merupakan salah satu cabang ilmu biologi

50. in danger of extinction throughout all or a significant portion of its range, is known as…
A. endangered species
B. threatened species
C. extinct species
D. vulnerable
E. Least concern

51. those that are considered likely to become endangered in the foreseeable future, is
known as…
A. endangered species
B. threatened species
C. extinct species
D. vulnerable
E. Least concern

52. Tiga ancaman terhadap Keanekaragaman Hayati adalah….

A. habitat loss, native species, and overexploitation.
B. habitat loss, local species, and overexploitation.
C. habitat loss, introduced species, and overexploitation.
D. habitat loss, pollution, and overexploitation.
E. pollution, native species, and overexploitation.

53. Jumlah burung Red-Cockaded Woodpecker terus menurun, sehingga pemerintah

melakukan konservasi terhadap burung ini. Konervasi yang dilakukan termasuk pada
tingkat….
A. Species
B. Populasi
C. Komunitas
D. Ekosistem
E. Bentang alam

11
54. konservasi yang bertujuan untuk mempertahankan seluruh biota termasuk pada
konservasi tingkat……
A. Species
B. Populasi
C. Komunitas
D. Ekosistem
E. Bentang alam

55. Pembuatan koridor untuk menghubungkab habitat yang terfragmentasi, merupakan

salah satu upaya konservasi pada tingkat……
A. Species
B. Populasi
C. Komunitas
D. Ekosistem
E. Bentang alam

56. Tiga level biodiversitas adalah…..

A. genetic diversity, species diversity, and population diversity
B. species diversity, population diversity, and community diversity
C. population diversity, community diversity and ecosystem diversity
D. genetic diversity, species diversity, and ecosystem diversity
E. species diversity, population diversity, and ecosystem diversity

57. Pernyataan berikut benar, kecuali….

A. Jika kita kehilangan populasi tanaman yang terkait erat dengan spesies
pertanian, kita kehilangan sumber daya genetik yang dapat digunakan untuk
meningkatkan kualitas tanaman.
B. Semakin banyak spesies yang punah, keanekaragaman spesies menurun.
C. Karena adanya interaksi komunitas kepunahan lokal satu spesies dapat
berdampak negatif pada kekayaan spesies komunitas secara keseluruhan.
D. Setiap hilangnya suatu spesies berarti hilangnya gen unik, beberapa yang
mungkin mengkode protein yang sangat berguna.
E. Biodiversitas di tropis sangat tinggi sehingga kepunahan satu atau beberapa
spesies adalah hal yang umum.

58. The discipline that applies ecological principles to returning degraded ecosystems to
more natural states is known as …….
A. Population viability analysis.
B. Landscape ecology.
C. Conservation ecology.
D. Restoration ecology.
12
 E. Resource conservation.

59. What is the single greatest threat to biodiversity?

A. Overexploitation of commercially important species
B. Introduced species that compete with or prey on native species
C. Pollution of earth's air, water, and soil
D. Disruption of trophic relationships as more and more prey species become
extinct
E. Habitat alteration, fragmentation, and destruction.

60. Remis zebra Eropa, yang secara kebetulan dilepaskan ke dalam Lake Erie pada tahun
1988, secara cepat menggantikan species remis asli. Ancaman terhadap
keanekaragaman ini merupakan suatu contoh…
A. Introduksi species
B. Perluasan metapopulasi
C. Eutrofikasi
D. Eksploitasi berlebihan
E. Fragmentasi habitat

END

13