YAYASAN PENDIDIKAN AIRLANGGA SALATIGA

SMP PLUS AIRLANGGA SALATIGA

JL. DIPONEGORO NO. 5 SALATIGA TELP. (0298) 312179

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/2020

A Komponen Layanan Dasar

B Bidang Layanan Pribadi
C Topik Layanan Dewasa Itu Apa
D Fungsi Layanan Pemahaman & Pengembangan
Peserta didik mampu menjadi pribadi yang dewasa ketika
E Tujuan Umum
bertindak dalam segala hal

1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian dari apa itu

dewasa dengan baik
2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap dewasa ketika
F Tujuan Khusus
menghadapi sebuah masalah
3. Peserta didik mampu menerapkan sikap dewasa dalam
sendi kehidupannya dengan baik

G Sasaran Layanan Kelas 9

H Materi Layanan Dewasa Itu Apa? (terlampir)
I Waktu 1 × 40 Menit
1. Padmomartono, Sumardjono, dan Setyorini. 2014.
Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial. Salatiga: Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana.
J Sumber Materi
2. http://saadillahmursyid.blogspot.com/2014/12/dewasa-
dan-kedewasaan.html (Diakses pada tanggal 27 Juni 2019)
3. http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PSIKOLOGI_PEND_-
DAN_BIMBINGAN/ (Diunduh pada tanggal 27 Juni 2019)
Diskusi (Panduan Diskusi terlampir), Ice Breaking (Panduan Ice
K Metode/Teknik
Breaking terlampir)
L Media/Alat Laptop, LCD Proyektor, Speaker, Video, Power Point
M Pelaksanaan
1. Tahap Awal/Pendahuluan (10 Menit)
 1. Membuka dengan salam dan berdoa
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik
(menanyakan kabar, pelajaran sebelumnya)
a. Pernyataan tujuan 3. Menyatakan tujuan khusus dari layanan materi Bimbingan
dan Konseling yang akan diberikan
4. Menyepakati kontrak layanan selama jam layanan
berlangsung
b. Mengarahkan Memberikan penjelasan tentang topik yang akan dibicarakan
kegiatan yaitu dewasa itu apa
Menanyakan kesiapan peserta didik dalam melaksanakan
c. Tahap peralihan
kegiatan layanan
2. Tahap Inti (25 Menit)
1. Memperhatikan penjelasan materi yang disampaikan
melalui powerpoint
2. Memperhatikan tayangan video yang berkaitan dengan
a. Kegiatan peserta dewasa itu apa
didik 3. Memberikan pendapat terkait materi layanan yang
diberikan
4. Menjawab pertanyaan terkait dewasa itu apa dalam sebuah
kelompok yang sudah dibagi
1. Menjelaskan sedikit materi tentang dewasa itu apa
2. Menayangkan video berkaitan dengan dewasa itu apa
b. Kegiatan guru BK 3. Memberi pertanyaan pada kelompok dan menanggapi
apabila ada peserta didik yang mengutarakan pendapat
4. Memberikan sedikit ice breaking terkait dengan materi
1. Peserta didik bersama dengan Guru BK menyimpulkan hasil
3. Tahap Penutup kegiatan
2. Guru BK menutup kegiatan layanan dengan salam
N Evaluasi
Guru BK mengevaluasi kegiatan dengan memperhatikan proses
yang terjadi:
Dengan menggunakan checklist
N Nama PD Antu- Parti- Aktiv- Resp- Kelan-
o siasm- sipas- itas on caran
e i
1. Evaluasi Proses 1
2
3
4
5

2. Evaluasi Hasil Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal:

 1. Mengarahkan refleksi dengan memberi pertanyaan:
a. Jelaskan apa pengertian dari sikap dewasa
b. Apa saja manfaat yang didapat ketika kita bersikap
dewasa?
c. Apakah kalian sudah dapat bersikap dewasa ketika
kalian menghadapi suatu masalah?
2. Topik yang dibahas: penting/ kurang penting
3. Cara guru BK menyampaikan materi: mudah dipahami/
sulit dipahami
4. Kegiatan yang diikuti: menarik/ kurang menarik

Lampiran:

1. Materi Layanan
2. Video
3. Power Point
4. Panduan Diskusi
5. Panduan Ice Breaking

Salatiga, 30 Juni 2019

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Mahasiswa

Dr. Nita Heri N., S.Pd, M.Pd Helmi Irfan Aryanto

Lampiran 1. Uraian Materi

Dewasa Itu Apa?

A.    Pengertian dewasa
Menurut Wikipedia, istilah dewasa dapat didefinisikan dari aspek biologi yaitu sudah akil
baligh atau sudah berusia 16 tahun ke atas.
Menurut Nuriatul Ummi (Mahasiswi UNLAM prodi PLB), dewasa adalah orang yang mampu
menempatkan diri pada yang semestinya, bisa berfikir kritis dan logis tentang suatu hal, dan
mampu mengendalikan egonya.
Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan dewasa adalah orang yang dapat
membedakan antara yang benar dan yang salah untuk dirinya sendiri dan orang lain.
B.     Faktor penyebab kedewasaan
Faktor-faktor penyebab seseorang menjadi dewasa hanya ada dua, yaitu internal dan
eksternal.
a.       Faktor Internal
Faktor internal adalah factor yang datang dari dalam diri seseorang, sifatnya adalah
keinginan atau hasrat yang muncul dan datang atas keinginan orang itu sendiri. Biasanya
factor ini berkaitan dengan hubungan antara manusia dan Tuhannya, seperti :
1.      Renungan diri atas kejadian yang pernah terjadi di masa lalu (kesalahan).
2.      Kesadaran bahwa hidup tidak cuma mengejar kebahagiaan dunia.
3.      Hasrat/dorongan untuk menjadi orang yang lebih baik lagi.
b.      Faktor Eksternal
Factor eksternal adalah factor yang datang dari luar, bukan dari dirinya sendiri, melainkan
karena orang lain atau lingkungan sekitarnya. Karena manusia adalah makhluk social, jadi
tidak mungkin manusia hidup sendirian tanpa kelompok (keluarga/teman). Factor ini berupa :
1.      Lingkungan keluarga
2.      Lingkungan pergaulan
3.      Masalah
C.     Ciri dewasa
Seseorang sudah bisa dikatakan dewasa jika :
1.      Dapat membedakan antara yang benar dan yang salah,
2.      Dapat berfikir positif,
3.      Memiliki tanggung jawab terhadap diri sendiri,
4.      Dapat menjadi tang=]ung jawab bagi orang lain,
5.   Dapat mengontrol emosi (ego diri).
Lampiran 2. Video

Video ini berisi tentang bagaimana cara kita bersikap dewasa

Lampiran 3. Power Point

Lampiran 4. Panduan Diskusi

- Peserta didik dibagi dalam beberapa kelompok masing masing
- Setiap kelompok diberi pertanyaan
- Kelompok dapat menjawab pertanyaan yang diberikan terkait materi

Lampiran 5. Panduan Ice Breaking

- Peserta didik menonton video ice

breaking yang ditampilkan
- Peserta didik menjawab
pertanyaan yang ada dalam video
dengan jujur