KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS GASAL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Hari/Tanggal : ......................, .......................... 2020

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq Waktu : 60 menit
Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Ganjil Jumlah Soal : 35 butir soal (30 PG dan 5 Uraian)

NO. BENTUK
JUMLAH SOAL BOBOT SOAL SOAL
NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
SOAL MD SD
SK
1 Memahami hakikat, 6 Siswa dapat menjelaskan pengertian hari akhir 1 x   PG
 
dalil/bukti, tanda-
Siswa dapat menunjukkan pengertian beriman kepada hari akhir 2 x   PG
tanda dan hikmah  
beriman kepada hari Siswa dapat menujukkan nama golongan atau kelompok manusia 3 x   PG
akhir yang meyakini akan adanya hari akhir  
Siswa dapat menyebutkan 3 (tiga) golongan atau kelompok 31     X Essay
manusia yang berpendapat tentang hari akhir
Disajikakan potongan ayat Al-Qur'an surat Al-A'raf : 187. Siswa 4   x PG
dapat menunjelaskan kandungan ayat tersebut.  
Disajikan sebuah ayat Al-Qur'an surat Thaha ayat 15. Siswa 32     X Essay
menulis kembali lengkap dengan syakal dan terjemahnya
2 Memahami peristiwa- 7 Siswa dapat menunjukkan nama alam yang dialami manusia 5   x PG
peristiwa alam ghaib setelah meninggal dunia  
yang berhubungan Siswa dapat menunjukkan nama alam tempat semua manusia 6   x PG
dengan hari akhir dikumpulkan  
(Alam Barzakh, Siswa dapat menyebutkan nama hari perhitungan semua amal 7 x   PG
Yaumul Ba'ts, Yaumul manusia  
Hasyr, Yaumul Hisab, siswa dapat menyebutkana nama-nama surga 8   x   PG
Yaumul Mizan, Yaumul
Jaza', Shirat, Surga dan siswa dapat menunjukkan tanda-tanda kiamat Sughra 9     x PG
Neraka). siswa dapat menunjukkan tanda-tanda kiamat Kubra 10     x PG

1
 Disajikan narasi tentang hari akhir. Siswa dapat menjelaskan 11   x PG
perilaku yang menunjukkan contoh sikap dan perilaku beriman
kepada hari akhir
 
3 Menganalisis 11 Disajikan kutipan hadits Rasulullah saw. Siswa dapat 12     x PG
pengertian, contoh, menunjukkan kunci untuk mencapai kemulyaan dan kebahagiaan
dan dampak positif dunia akhirat melalui hadis tersebut.
menuntut ilmu, kerja Siswa dapat menjelaskan perilaku orang yang berilmu 13   x PG
keras, kreatif,  
produktif dan inovatif Siswa dapat menyebutkan dampak positif dari berilmu bagi diri 14   x PG
sendiri  
Siswa dapat menulis sebuah ayat Al-Qur'an surat Al-Mujadalah 33     x Essay
ayat 11 beserta artinya
Disajikan narasi perilaku orang yang rajin dan bersemangat. 15   x PG
Siswa dapat menunjukkan isi dari narasi terbut
 
Disajikan sebuah ayat Al-Qu'an surat Al-Jum'ah ayat 10. Siswa 16   x PG
dapat menjelaskan isi kandungan ayat tersebut.  
Disajikan narasi tentang memanfaatkan barang yang 17   x PG
terpakai/bekas. Siswa dapat menyebutkan pengertian dari narasi
tersebut.  
Siswa dapat menunjukkan pengertian produktif 18 x   PG
 
Siswa dapat menunjukkan jelaskan pengertian kerja keras 19 x   PG
 
Siswa dapat memahami isi kandungan surat Ar-Ra'd ayat 11. 20 x   PG
 
Siswa dapat menjunjukkan nilai positif dari perilaku inovatif 21 x   PG
 
4 Menarapkan adab 5 Siswa menjelaskan pengertian tetangga menurut Jumhur Ulama 22   x PG
 
Islami bergaul dengan
Siswa menjelaskan pengertian saudara 23   x PG
saudara, teman dan  
tetangga Disajikan potongan hadits nabi tentang adab kepada tetangga. 24   x PG
Siswa dapat menjelaskan isi kandungan hadits tersebut.  

2
 Disajikan potongan hadits nabi tentang tentang teman dan 25   x PG
tetangga yang baik. Siswa dapat menunjukkan kelengkapan
hadits tersebut.  
Siswa dapat menyebutkan 5 bentuk/ciri-ciri adab islami terhadap 34   x   Essay
tetangga
5 Kisah keteladanan 6 Siswa dapat menunjukkan julukan-julukan shahabat Umar bin 26   x PG
sahabat Umar bin Khathab yang menonjol  
Khatthab RA dan Siswa menyebutkan yang merupakan sikap hidup sederhana 27   x   PG
Sayyidah 'Aisyah RA.
Siswa menyebutkan di antara sikap sahabat Umar Bin Khattab r.a. 28   x PG
yang selalu mendahulukan kepentingan umum daripada
kepentingan pribadi  
Siswa menyebutkan salah satu sifat yang penting untuk di 29   x   PG
teladani dari kepemimpinan khalifah Umar Bin Khattab r.a.
Siswa dapat mengidentifikasi cara-cara untuk meneladani sifat 30   x PG
Umar bin Khattab r.a. yang dermawan.  
Siswa dapat menyebutkan 4 keteladanan yang di miliki sahabat 35     x Essay
Umar bin Khattab

Purworejo, September 2020

Guru Mata Pelajaran