Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia
2020
RPP TEMA TEKNIK PEMESINAN BUBUT
KELAS XI (SEBELAS)

Disusun Oleh : MOCH DITO ARDIANTO

19050524031
Jurusan Teknik Mesin
Fakultas Teknik
Universitas Negeri
DAFTAR ISI Surabaya
2020
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SMKN 1 Jember
Mata pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut
Kelas / Semester : XI/1
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit
Materi Pokok : Memahami Bagian-Bagian Mesin Bubut
Pertemuan : 1&2

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 3 :Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

K Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi

I
3 3.1 Memahami bagian-bagian mesin 3.1.1 Mendefinisikan mesin bubut
bubut berdasarkan jenis dan fungsinya 3.1.2 Menyebutkan macam-macam mesin
bubut dan fungsinya
3.1.3 Menjelaskan bagian-bagian utama
mesin bubut
3.1.4 Menerangkan perlengkapan mesin
bubut
3.1.5 Menjelaskan dimensi mesin bubut
4 4.1 Mengidenti fikasi bagian- bagian 4.1.1 Menerangkan penggunaan mesin bubut
mesin bubut berdasarkan jenis dan
 fungsinya

B. Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Secara individu, peserta didik dapat menyebutkan Bagian-Bagian Mesin Bubut dengan baik dan benar
2. Secara individu, peserta didik dapat memahami Fungs dari Bagian-Bagian Mesin Bubut
3. Melalui diskusi dan tanya jawab, peserta didik diharapkan dapat menerangkan Penggunaan Mesin Bubut dengan benar.
4. Melalui penugasan, peserta didik diharapkan dapat lebih memahami bagian-bagian mesin bubut berdasarkan jenis, fungsinya
dan dapat memahami penggunaan mesin bubut dengan baik dan benar.

C. Materi Pembelajaran
1. Definisi mesin bubut
2. Macam-macam mesin bubut dan fungsinya
3. Bagian-bagian utama mesin bubut
4. Perlengkapan mesin bubut
5. Alat bantu kerja
6. Dimensi mesin bubut
7. Penggunaan/ pengoperasian mesin bubut

D. Model Pembelajaran
Model : Discovery Learning
Pendekatan : Pendekatan Student Centered
Metode : Ceramah, Praktek, Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan

E. Alat, Bahan, Media, dan Sumber Belajar

Alat : Mesin Bubut, Papan Tulis Spidol, LCD, Proyektor
Bahan : Lembar Kerja Pesera Didik, Lembar Penilaian Pengetahuan Peserta Didik
Sumber Belajar : Buku siswa “ TEKNIK PEMESINAN BUBUT ( Noviana Irnawati, Danar Susilo Wijayanto )
 F. Langkah-langkah Pembelajaran)
1. Pendahuluan
a. Guru mengawali pelajaran dengan berdoa.
b. Guru mengecek kehadiran .
c. Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari.
d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
e. Guru menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus.
2. Inti
a. Peserta didik mencermati materi yang diberikan guru. Kemudian, siswa menanggapi atau bertanya.
b. Guru memberikan tugas kepada peserta didik.
c. - Peserta didik mencermati tugas yang diberikan guru yaitu Mendefinisikan mesin bubut.
- Peserta didik mencermati tugas yang diberikan guru yaitu Menyebutkan macam-macam mesin bubut
dan fungsinya.
- Peserta didik mencermati tugas yang diberikan guru yaitu Menjelaskan bagian-bagian utama mesin
bubut.
- Peserta didik mencermati tugas yang diberikan guru yaitu Menerangkan perlengkapan mesin bubut.
- Peserta didik mencermati tugas yang diberikan guru yaitu Menjelaskan dimensi mesin bubut.
- Guru mengarahkan kegiatan pembelajaran selanjutnya adalah mengerjakan LKPD
d. - Peserta didik mencermati teks Definisi Mesin Bubut . Kemudian, peserta didik bersama guru saling
berdikusi di ruang kelas.
- Peserta didik mencermati teks Macam-macam Mesin Bubut dan fungsinya . Kemudian, peserta didik
bersama guru saling berdikusi mengidentifikasi teks tersebut di ruang kelas.
- Peserta didik mencermati teks Bagian-bagian utama mesin bubut. Kemudian, peserta didik bersama
guru saling berdiskusi mengidentifikasi teks tersebut di ruang kelas.
- Peserta didik mencermati teks Perlengkapan Mesin Bubut dan fungsinya . Kemudian, peserta didik
bersama guru saling berdikusi mengidentifikasi teks tersebut di ruang kelas.
- Peserta didik mencermati teks Dimensi Mesin Bubut dan fungsinya . Kemudian, peserta didik bersama
guru saling berdikusi mengidentifikasi teks tersebut di ruang kelas.
 - Peserta dididk mencermati LKPD lalu mendikusikanya dengan kelompok
e. Setelah peserta didik berdiskusi, peserta didik menyampaikan hasil diskusi mengejarkan lkpd di ruang
kelas.
f. Peserta didik menyimpulkan hasil materi dan tugas.
3. Penutup
a. Peserta didik melakukan refleksi dan memberikan umpan balik di ruang kelas.
b. Guru menginformasikan pembelajaran berikutnya.

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. Lingkup penilaian
a. Sikap
b. Pengetahuan
c. Keterampilan
2. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap : Observasi
b. Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis
c. Penilaian Keterampilan : Pengamatan
3. Bentuk Penilaian
a. Sikap : Lembar Observasi
b. Pengetahuan : Pilihan Ganda
c. Keterampilan : Lembar Observasi
1. PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut
Kelas /Semester : XI/1
Materi Pokok : Memahami Bagian-Bagian Mesin Bubut

No NIS Nama Siswa Sikap

. disiplin Tanggung Jawab Percaya Diri
Hadir Berbaris Berdoa Berkontribusi Menyelesaikan Meyampaikan
bekerja secara tugas individu Gagasan
kelompok
1.
2.
3.
4.
dst

Kolom aspek perilaku diisi dengan angka sesuai kriteria berikut:

4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
2. PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut

Kelas /Semester : XI/1
Materi Pokok : Memahami Bagian-Bagian Mesin Bubut

Pilihan Ganda:
Jawablah soal dibawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang dianggap
paling benar dengan memberi tanda (X).
1. Fungsi utama mesin bubut standar adalah untuk…
a. Membelah
b. Mengalur
c. Menyetik
d. Menggerinda
2. Yang bukan fungsi utama mesin bubut standar adalah …
a. Menchamper
b. Memfacing
c. Mengulir
d. Membentuk
3. Yang bukan termasuk bagian utama mesin bubut adalah….
a. Kepala lepas
b. Kepala tetap
c. Senter tetap
d. Eretan
4. Bagian utama mesin bubut yang berfungsi sebagai dudukan rumah pahat
adalah….
a. Eretan atas
b. Eretan melintang
c. Eretan memanjang
d. Eretan
5. Yang bukan termasuk perlengkapan mesin bubut adalah….
a. Pelat pembawa
b. Kolet
c. Eretan memanjang
d. Cekam
6. Perlengkapan mesin bubut yang berfungsi sebagai pengikat benda kerja yang
berukuran relatif kecil dan permukaannya halus adalah….
a. Pelat pembawa
b. Kolet
c. Eretan penyangga
d. Cekam
7. Follow rest pada mesin bubut berfungsi sebagai …
a. Penahan benda kerja yang dipasang diam pada meja
b. Penahan benda kerja yang bergerak mengikuti eretan melintang
c. Penahan benda kerja yang dipasang pada ujung benda kerja
d. Penahan benda kerja yang bergerak mengikuti eretan memanjang

8. Steady rest pada mesin bubut berfungsi sebagai …

a. Penahan benda kerja yang bergerak mengikuti eretan melintang
b. Penahan benda kerja yang dipasang pada ujung benda kerja
c. Penahan benda kerja yang dipasang diam pada meja
d. Penahan benda kerja yang bergerak mengikuti eretan memanjang
9. Keuntungan/kelebihan pencekaman benda kerja dengan independent chuck dari
 pada self centering chuck adalah....
a. Dapat distel kesentrisannya
b. Dapat dipasang lebih mudah
c. Lebih presisi/baik hasilnya
d. Lebih mudah penyayatannya
10. Yang menjadi acuan dalam menentukan dimensi mesin bubut …
a. Panjang jarak antara ujung pusat senter kepala lepas dengan ujung pusat
senter kepala tetap dan tinggi jarak antara pusat senter dengan eretan
memanjang
b. Panjang jarak antara ujung pusat senter kepala lepas dengan ujung pusat
senter kepala tetap dan tinggi jarak antara pusat senter dengan eretan
lintang
c. Panjang jarak antara ujung pusat senter kepala lepas dan ujung pusat senter
kepala tetap dan tinggi jarak antara pusat senter kepala tetap dengan bodi
mesin
d. Panjang jarak antara ujung pusat senter kepala lepas dengan ujung pusat
senter kepala tetap dan tinggi jarak antara pusat senter dengan meja mesin

Rubrik Penilaian
a. Petunjuk Penilaian Soal Pilihan Ganda

Nomer Soal Bobot Soal

1-10 10

Jumlah skor 100

maksimal
Jika benar mendaptkan skor 100
Jika salah mendapatkan skor 0
 Skor Peroleℎan
Penentuan Nilai N= x 100
Skor Maksimal

3. PENILAIAN KETRAMPILAN

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut

Kelas /Semester : XI/1
Materi Pokok : Memahami Bagian-Bagian Mesin Bubut

Amati gambar bagian-bagian mesin yang terdapat pada tabel dibawah, selanjutnya
sebutkan nama dan jelaskan fungsi atau kegunaannya.

N Gambar Bagian-bagian Mesin Bubut Nama Bagian Fungsi

o Standar
1.
2.

3.

4.
 5.

Rubrik Penilaian Pengetahuan

A. Indikator penilaian

No Butir Pertanyaan Bobot Soal Kriteria pensekoran Nilai

. akhir
0 5 10 15 20 25
1. Menyebutkan nama 25
gambar dan
fungsinya
2. Menyebutkan nama
gambar dan
fungsinya
3. Menyebutkan nama
gambar dan
fungsinya
4. Menyebutkan nama
gambar dan
fungsinya
5. Menyebutkan nama
gambar dan
fungsinya
 Skor maksimal=100

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1 (LKPD)

Nama Siswa :
Kelas :
Tema/Subtema:
Tujuan :
Mengetahui bagian bagian mesin bubut
Langkah-Langkah Kegiatan
1. Perhatikan gambar berikut!

2. Diskusikan dengan teman

3. Berdasarkan gambar dia atas sebutkan minimal 5 bagian bagian mesin bubut!
4. Sebutkan fungsi dari bagian-bagian mesin bubut tersebut!
Kunci Jawaban LKPD

No Nama Gambar fungsi

.
1. Kepala tetap sebagai dudukan cekam (chuck).

2. Motor Penggeral mengubah energi listrik menjadi energi mekanik

untuk menggerakkan semua komponen yang ada.
3. Tuas atau handle fungsi dari tuas (handle) ini ada beberapa macam,
diantaranya adalah :
-Untuk mengatur kecepatan spindle
-Untuk mengatur arah pemakanan
-Untuk menyalakan dan mematikan mesin
-Untuk mengatur kecepatan pemakanan secara
otomatis
-Untuk mengatur penguliran
-Untuk mengatur arah putaran spindle

4. Kepala Lepas sebagai tempat penahan ujung benda kerja yang

sedang di bubut, maupun sebagai tempat penahan
kedudukan bor saat digunakan, dll.
5. Alas Mesin Sebagai tumpuan gaya pemakanan ketika proses
pembubutan terjadi dan juga sebagai tempat
dudukan untuk kepala lepas, penyangga diam
(steady rest) dan eretan.