PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 2 WEWEWA BARAT
Jln. Mikku ate − Lola Ramo – Ds. WaimanguraKec. Wewewa Barat Kab. Sumba Barat Daya – NTT.Tlp. 085239854615

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Wewewa Barat

Mata Pelajaran : Produk Kreatif Dan Kewirausahaan
Kelas : XI /1-2
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

S MATERI
ALOKASI
M KOMPETENSI DASAR PEMBELAJAR
WAKTU
T AN
I 3.1.Memahami sikap dan 4.1 Memresentasikan
sikap 1. Sikap dan
perilaku wirausahawan dan perilaku wirausahawa perilaku 10 JP
wirausahaan
3.2. Menganalisis peluang 4.2 Menentukanpeluangusaha 1. Peluang usaha
usaha produk produkbarang/jasa produk barang 14JP
barang/jasa dan jasa
3.3. Memahami hak atas 4.3 Memresentasikan hak atas 1. Hak atas
kekayaan intektual kekayaan intelektual kekayaan 14 JP
intektual
3.4. 4.4 Menganalisis konsep 1.Konsep
Menganalisiskonsepdes desain/prototype dan desain/prototy
ain/prototype kemasan produk barang pe dan
dankemasanprodukbara
kemasan
ng/ jasa
produk
24 JP
barang/jasa

3.5.Menganalisis proses 4.5. Membuat Alur dan proses 1.Proses kerja 19 JP

kerjapembuatan kerja pembuatan prototype pembuatan
S MATERI
ALOKASI
M KOMPETENSI DASAR PEMBELAJAR
WAKTU
T AN
prototype produk produk barang/jasa prototype
barang/jasa produk
barang/jasa

3.6.Menganalisis lembar 4.6. Membuatlembarkerja/ 1.Lembar

kerja/ gambar kerja gambarkerjauntuk kerja/gambar
untuk pembuatan pembuatan prototype kerja untuk
prototype produk
produk barang/jasa pembuatan 14 JP
barang/jasa
prototype
produk
barang/jasa

3.7.Menganalisis biaya 4.7. Menghitung biaya produksi 1.Biaya produksi

produksi prototype prototype produk prototype
produk barang/jasa barang/jasa produk 18 JP
barang/jasa
3.8. Menerapkan proses kerja 4.8. Membuat prototype produk prototype produk
pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa
barang/jasa 14 JP

3.9. Menentukan pengujian 4.9. Menguji prototype produk prototype produk 14 JP

kesesuaian fungsi prototype barang/jasa barang/jasa

3.10. Menganalisis 4.10. Membuat perencanaan perencanaan 14 JP

perencanaan produksi produksi massal produksi
massal massal

3.11. Menentukan indikator 4.11. Membuat indikator indikator 14 JP

keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan keberhasilan
produksi massal produksi massal tahapan
produksi
missal

3.12. Menerapkan proses 4.12. Melakukan proses proses produksi 14 JP

produksi massal produksi massal massal

3.13. Menerapkan metoda 4.13. Membuat metoda metoda 14 JP

perakitan produk perakitan produk perakitan
barang/jasa barang/jasa produk
barang/jasa

3.14. Menganalisis prosedur 4.14. Membuat alur dan proses alur dan proses 14 JP
pengujian kesesuaian kerja pembuatan prototype kerja
fungsi produk
produk barang/jasa pembuatan
barang/jasa
prototype
produk
barang/jasa

3.15. Mengevaluasi 4.15. Melakukan pemeriksaan pemeriksaan 14 JP

kesesuaian hasil produk produk sesuai dengan produk sesuai
dengan rancangan kriteria kelayakan produk dengan kriteria
/standard operasional kelayakan
produk
/standard
S MATERI
ALOKASI
M KOMPETENSI DASAR PEMBELAJAR
WAKTU
T AN
operasional

3.16. Memahami paparan 4.16. Menyusun paparan paparan 14 JP

deskripsi,naratif,argume deskriptif, naratif, deskriptif,
ntative,atau persuasive argumentatif, atau naratif,
produk barang/jasa persuasif tentang argumentatif,
produk/jasa atau persuasif
tentang
produk/jasa

3.17. Menentukan media 4.17. Membuat media promosi media promosi 14 JP

promosi berdasarkan segmentasi berdasarkan
pasar segmentasi
pasar

3.18. Menyeleksi strategi 4.18. Melakukan pemasaran strategi 14 JP

pemasaran pemasaran

3.19. Menilai perkembangan 4.19. Membuat bagan perkembangan 14 JP

usaha perkembangan usaha usaha

3.20. Menentukan standard 4.20. Membuat laporan standard laporan 14 JP

laporan keuangan keuangan keuangan

JUMLAH JAM PELAJARAN 233 JP

Waimangura, Agustus 2019

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 2 Wewewa Barat Guru Mata Pelajaran

YOSIAS MALO ERIMAYA. I. BUKAREWA, S.Pd

NIP.19670826 199402 1 001 NIP.-