ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

S M A NEGERI 2 MANGGELAWA
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas :X

A. Pilihlah Satu Jawaban yang tepat !

1. Organisme kehidupan yang paling kompleks adalah . . . .
a. bioma b. biosfir c. ekosistem d. Komunitas e. Lingkungan
2. Cabang biologi yang mempelajari tentang pewarisan sifat mahluk hidup adalah . . . .
a.zoologi b. Genetika c. Histologi d. Botani e. Ekologi
3. Berikut adalah langkah- langkah metode ilmiah
1. mengumpulkan data
2. membuat kesimpulan
3. menemukan dan merumuskan masalah
4. menyusun hipotesis
5. melakukan percobaan
6. mengolah hasil percobaan
Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah . . . .
a. 1-2-3-4-5-6 b. 2-1-3-5-4-6 c. 3-4-5-1-2-3 d. 4-5-1-2-3-6 e. 3-1-4-5-6-2
4. Fotosintesis pada tumbuhan terjadi di bagian palisade dan bunga karang. Kedua bagian
tersebut dipelajari dalam organisasi kehidupan di tingkat . . . .
a. Sel b. Organ c. jaringan d. individu e. Sistem organ
5. Seorang peneliti harus mau menerima masukan dan kritik terhadap hasil penelitian yang
telah dilakukan agar hasil penelitiannya menjadi lebih baik. Hal tersebut menunjukan
salah satu sikap ilmiah berupa . . . .
a. Bekerja sama b. Bertanggung jawab c. Jujur terhadap fakta d. Terbuka dan
fleksibel e. Mampu membedakan opuni dan fakta
6. Adanya variasi antar individu sejenis menunjukan keaneka ragaman hayati tingkat . . . .
a. Gen b. Jenis c. Popolasi d. Komunitas e. Ekosistem
7. Ciri- ciri yang dijumpaipada kucing, harimau, dan macan menunjukan adanya keaneka
ragaman hayati pada tingkat . . . .
a. Gen b. Jenis c. Popolasi d. Komunitas e. Ekosistem
8. Para pakar memiliki tujuan tertentu dalam mengklasifikasikan mahluk hidup. Tujuan
mengklasifikasikaan itu adalah sebagai berikut, kecuali . . . .
a. Untuk memudahkan dalam mempelajarinya
b. Untuk memudahkan dalam mengenalinya
c. Untuk menyusun hubungan kekerabatannya
d. Untuk pelestararian mahluk hidup
e. Untuk menentukan kedudukannya dalam takson
9. Jambu, kedondong, rambutan dan pisang dikelompokan tumbuhan buah- buahan.
Pengklasifikasian ini tergolong klasifikasi menurut sistem . . . .
a. Alami b. Buatan c. Manfaat d. Sistem habitus e. Alami dan buatan

10. Urutan tingkatan takson yang benar dari tingkat rendah ke tingkat tinggi adalah . . . .
a. Spesies- genus- famili- ordo- klas- filum
b. Spesies- genus- ordo- famili- klas- filum
 c. Spesies- genus- klas- ordo- famili- filum
d. Spesies- genus- klas- famili- ordo filum
e. Spesies- filum- genus – ordo- famili- klas
11. Dalam perkembangan sistem klasifikasi , tokoh yang membagi mahluk hidup manjadi
dunia hewan ( Animalia ) dan dunia tumbuhan ( Plantae ) adalah . . . .
a. Antonie Van Leuwenhoek
b. B. Robert h. Whittaker
c. C. Carolus Linnaeus
d. D. Emest Haeckal
e. Copelan
12. Perhatikan tata nama species di bawah ini!
1. Mangifera indica (mangga)
2. Gnetum gemon (belinjo)
3. Musa Paradisiaca (pisang)
4. Arachis hypogea (kacang tanah)
5. Cycasrumpii(pakis haji)
6. Ficus benyamina (beringin)
Tata nama species yang sesuai dengan aturan binomial nomenclature di tunjukan
oleh nomor . . . .
a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 5 c. 1, 4 dan 5 d. 1,4 dan 6 e. 1,5 dan 6
13. Manfaat keanekaragaman hayati di antaranya untuk mempertahankan keberlanjutan
ekosistem. Hal ini menunjukan bahwa keanekaragaman hayati mempunyai nilai . . . .
a. Biologi b. Estetika c. Ekonomi d. Religius e. Ekologis
14. Penyebab utama Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi adalah . . . .
a. Terletak diantara dua benua dan dua samudra
b. Memiliki iklim tropis dengan curah hujan tinggi
c. Merupakan daerah yang dilalui migrasi hewan – hewan
d. Memiliki flora dan fauna yang mirip dengan Oriental dan Australian
e. Merupakan daerah kepulauan yang telah terpisah dari daratan benua Asia
15. Alasan penggunaan bahasa latin dalam sistem penamaan binominal nomenclature
adalah . . . .
a. Untuk kesegaraman
b. Bahasa latin telah baku
c. Bahasa latin mudah diingat
d. Bahasa latin sudah lama dipakai
e. Hampir di seluruh dunia berbahasa latin

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !

1. Jelaskan manfaat biologi di bidang pertanian dan kedokteran.
2. Perhatikan data berikut:
a. Warna buah hijau kekuning-kuningan
b. Jumlah buah yang berukuran lebih dari100 gram ada 25 buah
c. Berat rata-rata buah 100 gram
d. Bagian batang yang berbuah terdapat di ujung ranting
Golongkan data di atas mana yang termasuk data kualitatif dan data kuantitatif.
3. Apa yang dimaksud dengan tingkat keanekaragaman tingkat jenis? Berikan contohnya.
4. Bagaimanakah tata cara pemberian nama mahluk hidup berdasarkan sistem binomial
nomenklatur. Berikan contohnya.
5. Klasifikasikanlah pisang dan manusia ke dalam takson-taksonnya.