LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Dalam kegiatan Kolektif

Kelompok Kerja Guru (KKG)
Paket 3 : Penilaian Online Quiziz

OLEH

NAMA : FITRIYATY, S.Pd

NIP. 198306252010012003
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 MANADO

KELOMPOK KERJA GURU MIN 2 MANADO

TAHUN 2020

i
 PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Oleh:

1. Nama Guru : Fitriyaty,S.Pd

2. NIP : 198306252010012003
3. Pangkat/Golongan : Penata muda / III.b
4. Jabatan Guru : Guru Muda
5. Nama Sekolah : MIN 2 Manado
6. Alamat Sekolah : Jl.Merdeka Kel. Bailang Kec.Bunaken Kota Manado
7. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelas V C

Mengetahui Manado, 24 Agustus 2020

Kepala Madrasah Guru

Anis.R.Toma, S.Pd.I,M.Pd Fitriyaty, S.Pd

NIP. 197612072002121000 NIP. 198306252010012003

ii
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL …………………………………………………………….. i
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………………… ii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………... iii
BAB I PENDAHULUAN ………………………………….…........................... 1
A. Latar Belakang …………………………..………………………….. 1
B. Tujuan Kegiatan ………..…………………………………………… 1
BAB II LAPORAN KEGIATAN 2
A. Deskripsi Tempat dan Waktu ……………………………………… 2
B. Materi Kegiatan ……………………………………………………. 2
BAB III PENUTUP ……………………………………………………….…… 5
A. Simpulan …………………………………………………………… 5
B. Tindak Lanjut ……………………………………………………….. 5
C. Saran ……………………………………………………………….. 5

iii
4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa
puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai
tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan kariernya. Karier seorang
guru dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan, misalnya kegiatan pendidikan
dan pelatihan. Melalui kegiatan tersebut pengetahuan dan keterampilannya akan
selalu berkembang sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah
layanan yang semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja
yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik
saja melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan
profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru
dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga
komponen yaitu: 1) melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah
dan 3) menemukan dan menciptakan karya-karya inovatif.
Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri dapat meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga mendapat penghargaan
angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya.

B. TUJUAN KEGIATAN
1. Meningkatkan motivasi guru untuk merancang penilaian yang lebih interaktif
,efektif dan efisien
2. Memfasilitasi guru dalam rangka meningkatkan kemampuan membuat
penilaian yang lebih interaktif untuk digunakan dalam pembelajaran di kelas

1
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN

A. DESKRIPSI TEMPAT DAN WAKTU

Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 2 MANADO Paket 3 Tahun Pelajaran
2020/2021 dilaksanakan pada :
a. Tgl : 20-22 Agustus 2020
b. Waktu : pukul 13.00 WIB s.d. 17.00 WIB.
c. Tempat : MIN 2 Manado
Selengkapnya disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Perte
muan Tanggal Waktu Tempat Alamat
Ke-

MIN 2
1 20 Agustus 2020 13.00 – 17.00 Bailang
Manado
MIN 2
2 21 Agustus 2020 13.00 – 17.00 Bailang
Manado
MIN 2
3 22 Agustus 2020 13.00 – 17.00 Bailang
Manado

B. MATERI KEGIATAN
1. Pertemuan ke 1 : 20 Agustus 2020

Pengertian Quiziz
Di dalam kegiatan belajar mengajar seorang guru harus melakukan penilaian
atau evaluasi setelah materi yang disampaikan telah selesai. Penilaian (evaluasi) bertujuan
untuk mengukur persentase penguasaan siswa terhadap materi pelajaran yang diajarkan.
2
Bentuk penilaian yang dilakukan tidak hanya berpatokan pada penilaian tertulis yang
dijawab oleh siswa dengan tulisan atau pun penilaian lisan yang dijawab dengan lisan.
Sistem penilaian yang baik akan mampu memberikan gambaran tentang kualitas
pembelajaran sehingga mampu membantu guru merencanakan strategi pembelajaran.
Bagi siswa sendiri, sistem penilaian yang baik akan memberikan motivasi untuk selalu
meningkatkan kemampuannya. Quizizz merupakan salah satu aplikasi untuk membuat
permainan yang interaktif tetapi bisa dikaitkan dengan materi pelajaran. Dalam
penggunaannya, quizizz dibagi ke dalam dua bagian yaitu host (pembuat soal)/guru dan
user (siswa) yang bergabung (join) untuk menjawab soal-soal yang sudah dibuat oleh host
(pembuat soal)/guru. Akses yang diberikan kepada user/siswa hanya berupa pengerjaan
soal dan pilihan jawaban yang harus dijawab. Selama menjawab user/siswa bisa melihat
skor/nilai dalam bentuk persentase. Kuis interaktif ini memiliki 5 pilihan jawaban
termasuk jawaban yang benar (kuiz pilihan ganda). Bisa juga menambahkan gambar latar
belakang pertanyaan dan menyesuaikan dengan pengaturan pertanyaan. Bila soal kuiz
sudah jadi, soal tersebut dapat dibagikan kepada siswa dengan menggunakan 5 atau 6
digit kode yang dihasilkan saat mau membagikan kepada siswa.
1. Membuat akun dan profil Quiziz

3
2. Pertemuan ke 2 : 21 Agustus 2020
a. Membuat soal Quiziz
b. Mempublish soal Quiziz

3. Pertemuan ke 3 : 23 Agustus 2020

a. Membuat kelas Quiziz

4
 BAB III
PENUTUP

A. SIMPULAN
Kegiatan workshop ini untuk meningkatkan kompetensi guru dalam membuat
penilaian yang interaktif dan akan meningkatkan karier guru. Dengan pemahaman
dan kemauan mempraktikkan tentunya kompetensi profesi dan karier guru akan
meningkat. Selanjutnya akan terbentuk profesionalitas guru. Dampak positif yang
dirasakan adalah meningkatnya prestasi peserta didik yang berarti meningkatnya
mutu pendidikan.

B. TINDAK LANJUT
Sebelum berakhirnya kegiatan KKG seluruh peserta diwajibkan untuk membuat
tugas mandiri soal quiziz sebanyak 20 nomor

C. SARAN
KKG MIN 2 MANADO hendaknya secara berkelanjutan melaksanakan program kerja
dengan bekerja sama dengan pihak-pihak terkait untuk benar-benar bisa membimbing dan
memantau dari rencana tindak lanjut yang telah dibuat sehingga tujuan dan sasaran setiap
kegiatan KKG akan tercapai.