DOKUMEN

KURIKULUM DARURAT
PADA MASA PANDEMI CORVID 19

Tahun Pelajaran 2020/ 2021

KEMENTERIAN AGAMA KOTA MANADO

MIN 2 MANADO
 LEMBAR PENGESAHAN

Berdasar kepada hasil musyawarah TIM penyusun Kurikulum Darurat pada masa pandemi
corvid 19 .MIN 2 MANADO dan memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah, maka
dengan ini Kurikulum Darurat MIN 2 MANADO disahkan untuk diberlakukan mulai tahun
pelajaran 2020/2021
MANADO Juli 2020
Mengetahui : Yang mengesahkan,
KetuaKomite Kepala Madrasah

H. AZHAR NGORO, M.Pd ANIS. R. TOMA,S.Pd.I,M.Pd

NIP. 197612072002121002

Mengetahui,
Kepala Kantor Kementrian Agama Kota manado

IRWAN MUSA, SE, MSi

NIP. 196811081998061001
 TIM PENYUSUN KURIKULUM 2013
Tahun Pelajaran 2020-2021

Konselor : Pengawas MI
Erni Sowandi, S.Pd.I, M.Pd
Ketua : Kepala Madrasah MIN 2 MANADO
Anggota : Dewan Guru
1. Irma Yateti, S.PdI
2. Maharani Nayu, S.PdI
3. YuniatiTadete, S.PdI
4. Fitriyaty, S.Pd
5. Faika Husain. S.PdI
6. Faradila Lakoro, S.PdI
7. Nurlin Tahir, S.PdI
8. Elvira Bakung,S.Pd.I
9. Hajar Wahyuni, S.Pd
10. Saleha Litiloli,S.Pd
11. Farida Syahmuddin, S.PdI
12. Eka Kurniawati, S.Pd
13. Kasma Mohamad,S.PdI
14. Asyura Igirisa, S.PdI
15. Ela Nurhasanah. S.Pd.I
16. Meldi Pandju. S.PdI
17. Nindra LeonitaLausu. S.Pd.I
18. Susi Susanti

Manado, Juli 2020

Kepala Madrasah

ANIS. R. TOMA,S.Pd.I,M.Pd
NIP.197612072002121002
 REKOMENDASI
KURIKULUM DARUAT MADRASAH IBTIDAIYAH
MIN 2 MANADO
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Setelah memeriksa dokumen kurikulum yang ditetapkan/disahkan oleh,
Satuan Pendidikan : MIN 2 MANADO
Alamat : Kel. Bailang Kec. Bunaken Kota Manado
Dengan menggunakan instrumen validasi/telaah Kurikulum 2013, bersama ini :
Nama :Erni Soewandi, S.Pd.I, M.Pd
NIP :197605232005012002
Jabatan : Pengawas MIN2 MANADO

Memberikan pertimbangan/Rekomendasi kepada Kurikulum MIN 2 MANADO Tersebut:

 Dapat direkomendasikan tanpa syarat

 Dapat direkomendasikan dengan syarat untuk perbaikan/penyempurnaan

 Belum dapat direkomendasikan

Dengan alasan :
 Semua unsur Kurikulum 2013terpenuhi dengan lengkap

 Unsur Kurikulum 2013 terpenuhi tetapi kurang lengkap

 Unsur Kurikulum 2013 tidak lengkap

Demikian pernyataan kami buat sebagai bahan pertimbangan/rekomendasi ditetapkannya

kurikulum MIN 2 MANADO

MANADO, Juli 2020

Pengawas Pembina

Erni Sowandi, S.Pd.I, M.Pd

NIP: 197605232005012002
 KATA PENGANTAR

Pertama-tama, kami panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas
kehendak-Nya jua, kami masih diberi kesempatan untuk mengabdikan diri demi kemajuan
pendidikan anak negeri.
Pada pandemi sekarang, madrasah memerlukan kurikulum yang lebih sederhana,
membumi, dan sesuai kebutuhan serta keadaan siswa, para guru, dan orangtua, seta target
pembelajaranpun diatur menjadi lebih rasional sesuai dengan kondisi yang ada sekarang.
Kurikulum darurat ini dikembangkan dengan melakukan modifikasi dan inovasi pada
struktur kurikulum, beban belajar, strategi pembelajaran, penilaian hasil belajar sebagai
acuan bagi Kepala Madrasah, Guru, Siswa, Orang Tua dan seluruh stekholders
madrasah dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran pada masa darurat.
Akhirnya, kami mengharapkan saran dan masukan untuk perbaikan Kurikulum
darurat ini. Mudah-mudahan, dapat bermanfaat dalam memajukan pendidikan anak-anak
bangsa.

Manado, Juli 2020

Tim Penyusun Kurikulum 2013
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN..................................................................................... i
TIM PENYUSUN KURIKULUM 2013................................................................. ii
REKOMENDASI..................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR.............................................................................................. iv
DAFTAR ISI............................................................................................................. v
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 1
A. Latar Belakang......................................................................................... 1
B. Landasan ................................................................................................. 2
C. Tujuan Pengembangan Kurikulum Daruat.............................................. 3
D. Prinsip Kurikulum Darurat....................................................................... 4
BAB II GAMBARAN UMUM MADRASAH........................................................ 5
A. SejarahSingkat.......................................................................................... 5
B. ProfilSekolah …………………………………………………………... 6
C. SaranaFisik............................................................................................... 10
D. Visi Sekolah............................................................................................. 11
E. Misi Sekolah............................................................................................. 11
F. Tujuan Sekolah......................................................................................... 11
BAB III PEMBELAJARAN PADA MASA DARURAT...................................... 13
A. Pengembangan materi ajar....................................................................... 13
B. Model dan metode pembelajaran............................................................. 13
C. Media dan sumber belajar........................................................................ 14
D. Pengelolaan kelas..................................................................................... 14
E. Struktur Kurikulum ................................................................................. 15
F. Muatan Kurikulum................................................................................... 16
G. Beban Belajar........................................................................................... 17
H. Waktu belajar dan jadwal belajar jarak jauh ........................................... 18
I. Penilaian................................................................................................... 20

BAB IV PENUTUP ................................................................................................. 21