PETUNJUK TEKNIS

PENILAIAN SUMATIF
JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
KOTA PALANGKA RAYA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DINAS PENDIDIKAN
KOTA PALANGKA RAYA
2023
 KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN
KOTA PALANGKA RAYA
Nomor : 421.3/ 384 /DISDIK-SMP.01/IV/2023

TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF
JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KOTA PALANGKA RAYA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA PALANGKA RAYA

Menimbang : 1. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan teknologi

Nomor 21 Tahun 2022 Pasal 13 yang mencabut Peraturan Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 43 Tahun
2019 tentang ditiadakannya ujian sekolah dan diberlakukannya
penilaian akhir semester / sumatif akhir semester.
2. Mekanisme kelulusan di Panduan Pembelajaran dan Asesmen K13
Tahun 2022.
3. Bahwa berdasarkan poin angka 1 dan 2 diatas dipandang perlu
menetapkan Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Jenjang
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kota Palangka Raya Tahun
Pelajaran 2022/2023.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor
78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4496) sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang

ii
 Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 5670);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan ( Lembar Negara Tahun 2010
Nomor 23 Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana
telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010
tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun
2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 5157);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008
Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
4864);
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006
tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun
2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan
Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor
953);
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun
2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2016 nomor 897);
8. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan teknologi
Nomor 21 Tahun 2022 Pasal 13.
9. Peraturan Daerah Kota Palangka Raya Nomor 11 Tahun 2016 tentang
Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah Kota Palangka Raya
(Lembaran Daerah Kota Palangka Raya Tahun 2016 Nomor 11,
Tambahan Lembaran Daerah Kota Palangka Raya Nomor 4).

iii
 MEMUTUSKAN:

Menetapkan : Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Jenjang Sekolah

Menengah Pertama (SMP) Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran
2022/2023.
Kesatu : Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Jenjang Sekolah
Menengah Pertama (SMP) Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran
2022/2023 ini mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan
Penilaian Sumatif SMP Tahun Pelajaran 2022/2023;
Kedua : Hal-hal lain yang belum diatur dan bersifat teknis dalam Petunjuk
Teknis ini akan ditetapkan oleh Dinas Pendidkan Kota Palangka Raya
sesuai dengan kewenangan dan disosialisasikan melalui surat edaran.
Ketiga : Keputusan ini berlaku mulai tanggal ditetapkan

Ditetapkan : di Palangka Raya

Pada tanggal : 10 April 2023

Kepala Dinas,

JAYANI, S.Pd., M.Si

Pembina Tingkat I
NIP. 19700723 199703 1 006

Tembusan disampaikan kepada yth:

1. Walikota Palangka Raya di Palangka Raya (Sebagai laporan)
2. Kepala Bappedalitbang Kota Palangka Raya di Palangka Raya
3. Inspektur Kota Palangka Raya di Palangka Raya
4. Ketua Dewan Pendidikan Kota Palangka Raya di Palangka Raya
5. Koordinator Pengawas Kota Palangka Raya di Palangka Raya
6. Ketua MKPS Kota Palangka Raya di Palangka Raya

iv
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ......................................................................................................................... i

KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN TENTANG PETUNJUK TEKNIS

PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF JENJANG SMP TAHUN PELAJARAN

2022/2023 ………………………………………………………………………………….……... ii

BAB I PENGERTIAN ................................................................................................. 1

BAB II PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN PELAKSANA PENILAIAN

SUMATIF)………………………………..........................................................................…... 2

BAB III PENYELENGGARAAN DAN PELAKSANAAN SUMATIF…………… 3

BAB IV PENGATURAN RUANG, PENGAWAS, DAN TATA TERTIB………. 7

BAB V PEMERIKSAAN DAN PENGOLAHAN HASIL SUMATIF……………. 11

BAB VI KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN

BERDASARKAN HASIL SUMATIF……………………………….…………………….. 12

BAB VII PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN…………………….. 13

BAB VIII BIAYA PELAKSANAAN SUMATIF………………………………………… 14

BAB IX KEJADIAN LUAR BIASA…………………………………………………………. 15

i
 BAB I
PENGERTIAN

Dalam Petunjuk Teknis yang dimaksud dengan:

1. Kementerian adalah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
2. Sekolah Menengah Pertama, yang selanjutnya disingkat SMP, adalah salah satu bentuk
satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang
pendidikan dasar sebagai lanjutan dari SD, MI, atau bentuk lain yang sederajat atau
lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama atau setara SD/ sederajat.
3. Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria minimal mengenai mekanisme
penilaian hasil belajar peserta didik.
4. Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk
mengetahui kebutuhan belajar dan capaian perkembangan atau hasil belajar
peserta didik.
5. Peserta Didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan
potensi diri melalui proses pembelajaranyang tersedia pada jalur, jenjang, dan
jenis pendidikan tertentu.
6. Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru,
pamong belajar, tutor, instruktur, dan sebutan lain yang sesuai dengan
kekhususannya, serta berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan.
7. Pendidikan agama adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan dan membentuk
sikap, kepribadian, dan keterampilan peserta didik dalam mengamalkan ajaran agamanya,
yang dilaksanakan sekurang-kurangnya melalui mata pelajaran pada semua jalur, jenjang,
dan jenis pendidikan.
8. Pendidikan keagamaan adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta didik untuk
dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan pengetahuan tentang ajaran
agama dan/atau menjadi ahli ilmu agama dan mengamalkan ajaran agamanya.
9. Musyawarah Kerja Kepala Sekolah yang selanjutnya disebut MKKS dan yang sejenisnya
adalah kelompok kepala sekolah di tingkat Kabupaten/Kota pada jenjang Sekolah
Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMP IT), dan/atau
Sekolah Menengah Pertama Katolik
10. Musyawarah Guru Mata Pelajaran yang selanjutnya disebut MGMP dan sejenisnya adalah
kelompok guru mata pelajaran sejenis di tingkat Kabupaten/Kota pada jenjang Sekolah
Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMP IT), dan/atau
Sekolah Menengah Pertama Katolik Pandemi adalah wabah penyakit global
11. Protokol kesehatan adalah aturan dan ketentuan yang perlu diikuti oleh segala pihak agar
dapat beraktivitas secara aman pada saat pandemi.

1
 BAB II
PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN PELAKSANA PENILAIAN SUMATIF

1. Persyaratan Peserta Penilaian Sumatif

a. Terdaftar pada tahun terakhir jenjang pendidikan di satuan Pendidikan tersebut;
b. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada satuan pendidikan mulai
semester 1 (satu) Kelas 7 sampai dengan semester 1 (satu) tahun kelas 9;
c. Terdaftar di Aplikasi Dapodik.

2. Hak dan Kewajiban Peserta Penilaian Penilaian Sumatif

a. Hak Peserta Penilaian Sumatif Akhir Semester
1) Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti Penilaian
Sumatif.
2) Peserta yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti Penilaian Sumatif utama dapat mengikuti Penilaian Sumatif Akhir
Semester susulan.
b. Kewajiban Peserta Penilaian Sumatif
1) Peserta wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.
2) Peserta wajib mematuhi tata tertib peserta Penilaian Sumatif.
3) Peserta wajib menggunakan masker.

3. Pendaftaran Peserta Penilaian Sumatif

a. Satuan pendidikan pelaksana Penilaian Sumatif melaksanakan pendataan calon
peserta berdasarkan data Dapodik.
b. Panitia Penilaian Sumatif melakukan verifikasi data calon peserta.
c. Kepala sekolah menetapkan daftar peserta Penilaian Sumatif.

4. Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana Penilaian Sumatif

a. Persyaratan satuan pendidikan yang dapat melaksanakan Penilaian Sumatif adalah
satuan pendidikan terakreditasi berdasarkan keputusan dari Badan Akreditasi
Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) untuk satuan pendidikan formal
b. Dalam hal akreditasi satuan pendidikan telah habis masa berlakunya dan dalam proses
pengajuan kembali (reakreditasi) maka status akreditasi yang lama masih berlaku
sesuai dengan ketentuan BAN-S/M
c. Penilaian Sumatif pada satuan pendidikan yang belum terakreditasi diselenggarakan
oleh satuan pendidikan terakreditasi pada jenjang pendidikan yang sama. Pelaksanaan
Penilaian Sumatif bagi satuan pendidikan yang belum terakreditasi dapat berlangsung
di satuan pendidikan masing-masing, dengan penyelenggara Penilaian Sumatif
d. Mekanisme penyiapan dan penggunaan soal Penilaian Sumatif oleh satuan pendidikan
yang belum terakreditasi dilakukan melalui kerja sama dengan satuan pendidikan
terakreditasi dan dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya sesuai
dengan kewenangannya.

5. Bentuk Penilaian Sumatif

Pelaksanaan Penilaian Sumatif ditetapkan dalam bentuk tes secara tatap muka .

2
 BAB III
PENYELENGGARAAN DAN PELAKSANAAN PENILAIAN SUMATIF

1. Satuan Pendidikan
Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam pelaksanaan Penilaian Sumatif sebagai
berikut.
a. Membentuk panitia pelaksana Penilaian Sumatif
b. Menyusun tata tertib pelaksanaan Penilaian Sumatif
c. Melakukan sosialisasi Penilaian Sumatif
d. Mengatur ruang Penilaian Sumatif
e. Menetapkan pengawas Penilaian Sumatif
f. Menentukan kriteria kelulusan berdasarkan Penilaian Sumatif
g. Menyusun kisi-kisi soal dan penyusunan dan perakitan soal oleh Tim MGMP Satuan
Pendidikan Penilaian Sumatif
h. Mengamankan master soal beserta kelengkapannya.
i. Mencetak kartu peserta Penilaian Sumatif
j. Menggandakan naskah soal Penilaian Sumatif berikut kelengkapannya sesuai dengan
jumlah yang dibutuhkan.
k. Menyiapkan sarana pendukung Penilaian Sumatif
l. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban peserta Penilaian Sumatif
m. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan hasil Ujian Sekolah kepada peserta
Penilaian Sumatif
n. Mengirimkan hasil Penilaian Sumatif ke Kementerian melalui Dapodik.
o. Menyampaikan laporan pelaksanaan Penilaian Sumatif ke Dinas Pendidikan Kota
Palangka Raya u.p Bidang Pembinaan SMP

2. Kisi-kisi Penilaian Sumatif

a. Kisi-kisi Penilaian Sumatif mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan

Riset dan teknologi Nomor 21 Tahun 2022;
b. Penyusunan kisi-kisi Penilaian Sumatif berdasarkan kriteria pencapaian kompetisi
lulusan, standar isi dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku disatuan
Pendidikan;
c. Kisi-kisi Penilaian Sumatif memuat level kognitif dan lingkup materi;
d. Kisi-kisi Penilaian Sumatif disusun berdasarkan kurikulum 2013;
e. Khusus Penilaian Sumatif untuk pelajaran Pendidikan agama, budi pekerti, serta mata
pelajaran Pendidikan keagamaan disusun oleh Kementerian Agama.

3. Bentuk Penilaian Sumatif

Penilaian Sumatif yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan dilaksanakan dalam
Bentuk :
a. Portofolio Berupa evaluasi atas nilai rapot, Nilai sikap/perilaku, dan prestasi yang
diperoleh sebelumnya( Penghargaan, hasil perlombaan dan Sebagainya)

3
 b. Penugasan
c. Tes Secara tatap muka
d. Bentuk kegiatan Penilaian lain yang ditetapkan oleh satuan pendidikan seperti :
proyek, produk, Tes Praktik , Tes Kinerja , dan Tes Lisan

4. Naskah Soal Penilaian Sumatif

Apabila Satuan Pendidikan melaksanakan penilaian sumatif dalam bentuk soal maka,
naskah soal penilaian sumatif sebagai berikut.
a. Soal Penilaian Sumatif disusun mengacu pada kisi-kisi Penilaian Sumatif
b. Bentuk soal Penilaian Sumatif terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan uraian.
c. Naskah soal Penilaian Sumatif disusun oleh guru-guru di MGMP di satuan pendidikan,
minimal 2 (dua) paket terdiri atas 1 (satu) paket utama dan 1 (satu) paket susulan
yang ditentukan untuk masing-masing mata pelajaran dengan menelaah indikator
berdasarkan kisi-kisi Penilaian Sumatif.
d. Soal Penilaian Sumatif terdiri dari (tiga) level kognitif yaitu:
1) Level 1 (pengetahuan dan pemahaman) sebanyak 25%
2) Level 2 (penerapan/aplikasi) sebanyak 50%
3) Level 3 (penalaran/HOTS) sebanyak 25%
e. Penggandaan naskah soal Penilaian Sumatif beserta kelengkapannya, dilakukan oleh
satuan pendidikan masing- masing.
f. Penggandaan naskah soal Penilaian Sumatif dilakukan oleh satuan Pendidikan masing-
masing dengan menggunakan sumber dana dari Bantuan Operasional Satuan
Pendidikan (BOSP) atau sumber lainnya sesuai dengan peraturan dan ketentuan yang
berlaku.

5. Mata Pelajaran, Jumlah Butir Soal, dan Alokasi Waktu

a. Mata pelajaran yang diujikan dalam Penilaian Sumatif meliputi seluruh mata pelajaran
sesuai dengan kurikulum yang diterapkan masing-masing satuan pendidikan.
b. Daftar mata pelajaran bentuk soal, jumlah soal, dan alokasi waktu diatur sebagai
berikut.
Bentuk dan Jumlah
Alokasi
No Mata Pelajaran Butir Soal
Waktu/menit
PG Uraian
1 Pendidikan Agama dan Budi
40 5 120
Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan
40 5 120
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 40 5 120
4 Bahasa Inggris 40 5 120
5 Matematika 30 5 120
6 Ilmu Pengetahuan Alam 35 5 120
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 40 5 120

4
 c. Untuk mata pelajaran Seni Budaya, PJOK/Penjaskes, Keterampilan/ Teknologi
Informasi dan Komunikasi, Prakarya serta Muatan Lokal, jumlah butir soal dan alokasi
waktu Penilaian Sumatif ditetapkan oleh masing-masing satuan Pendidikan.
d. Untuk siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi waktu Penilaian Sumatif dapat
ditambah 45 menit
e. Kisi-kisi Penilaian Sumatif praktik mata pelajaran lain di luar mata pelajaran
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Seni Budaya, Keterampilan/Prakarya,
seperti mata pelajaran Agama, IPA, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris sepenuhnya
disiapkan oleh satuan pendidikan mengacu pada kompetensi sesuai dengan kurikulum
yang berlaku.
f. Soal Penilaian Sumatif bagi peserta didik penghayat kepercayaan kepada Tuhan YME,
kisi- kisi disiapkan oleh Satuan Pendidikan.

6. Jadwal Penilaian Sumatif

a. Jadwal pelaksanaan Penilaian Sumatif dan Penilaian Sumatif Susulan ditetapkan oleh
Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya sesuai kewenangannya.
b. Penetapan jadwal Penilaian Sumatif di masing-masing satuan Pendidikan dengan
mempertimbangkan beberapa hal-hal berikut.
1) Ketuntasan kurikulum;
2) Kalender pendidikan di masing-masing satuan pendidikan;
3) Hari libur nasional/keagamaan
4) Jadwal pengumuman kelulusan; dan
5) Moda pelaksanaan ujian (berbasis kertas/komputer).

c. Jadwal Sumatif Utama sebagai berikut:

No Hari/ tanggal Waktu Mata Pelajaran

07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
1 Senin, 8 Mei 2023
10.00 – 12.00 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
07.30 – 09.30 Matematika
2 Selasa, 9 Mei 2023 Pendidikan Pancasila dan
10.00 – 12.00
Kewarganegaraan
07.30 – 09.30 Ilmu Pengetahuan Alam
3 Rabu, 10 Mei 2023
10.00 – 12.00 Ilmu Pengetahuan Sosial
07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
4 Kamis, 11 Mei 2023
10.00 – 12.00 Seni Budaya
07.00 – 09.00 Prakarya
5 Jumat, 12 Mei 2023
09.15 – 11.15 PJOK/Penjaskes

5
 d. Jadwal Sumatif Susulan sebagai berikut:

No Hari/ tanggal Waktu Mata Pelajaran

07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
1 Senin, 15 Mei 2023 Pendidikan Agama dan Budi
10.00 – 12.00
Pekerti
07.30 – 09.30 Matematika
2 Selasa, 16 Mei 2023 Pendidikan Pancasila dan
10.00 – 12.00
Kewarganegaraan
07.30 – 09.30 Ilmu Pengetahuan Alam
3 Rabu, 17 Mei 2023
10.00 – 12.00 Ilmu Pengetahuan Sosial
07.00 – 09.00 Bahasa Inggris
4 Jumat, 19 Mei 2023
09.15 – 11.15 Seni Budaya
07.30 – 09.30 Prakarya
5 Senin, 22 Mei 2023
10.00 – 12.00 PJOK/Penjaskes

7. Moda Pelaksanaan Sumatif

Sumatif dapat dilakukan dengan moda ujian berbasis kertas, Sumatif berbasis komputer
atau kombinasi Sumatif berbasis komputer dan kertas. Pelaksanaan Sumatif di lakukan
secara tatap muka ataupun secara daring dengan mempertimbangkan beberapa hal
sebagai berikut.
a. Soal Sumatif Sekolah tetap harus meliputi bentuk soal pilihan ganda dan soal uraian;
b. Kesiapan infrastruktur;
c. Kesiapan aplikasi; dan
d. Kesiapan sumber daya.

6
 BAB IV
PENGATURAN RUANG, PENGAWAS, DAN TATA TERTIB

1. Pengaturan Ruang/Tempat Sumatif

Panitia Sumatif menetapkan ruang Sumatif dengan persyaratan sebagai berikut.
a. Pembagian ruangan diatur sebagai berikut:
1) Jumlah peserta dibagi 16 sampai dengan 18 peserta;
2) Setiap 16 sampai dengan 18 peserta menempati 1 (satu) ruangan; dan
b. Setiap ruang Sumatif diawasi oleh dua orang pengawas ruang dan wajib menggunakan
masker;
c. Setiap ruang Sumatif ditempel pengumuman yang bertuliskan:
“WAJIB MEMAKAI MASKER”
“DILARANG MASUK SELAIN PESERTA PENILAIAN SUMATIF DAN PENGAWAS,
SERTA TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI”
d. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi Penilaian Sumatif dikeluarkan
dari ruangan;
e. Tempat duduk peserta Penilaian Sumatif diatur sebagai berikut.
1) Satu bangku untuk satu orang peserta sumatif.
2) Jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan
mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang lain
sekurang - kurangnya setengah meter.
2. Pengawas Penilaian Sumatif
a. Kepala sekolah bertanggung jawab mutlak atas pelaksanaan Penilaian Sumatif di
sekolah yang menjadi kewenangannya.
b. Pengawas Penilaian Sumatif ditetapkan oleh kepala sekolah.
c. Setiap ruang Penilaian Sumatif diawasi oleh dua orang pengawas dan wajib
menggunakan masker.
d. Pengawas Penilaian Sumatif adalah guru yang mata pelajarannya tidak sedang diujikan.
e. Pengawas Penilaian Sumatif adalah guru yang disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti,
dan memegang teguh kerahasiaan.
f. Pengawas ruang Penilaian Sumatif ditetapkan oleh Kepala Sekolah yang tangung
jawabnya.
3. Tata Tertib Pengawas Sumatif
a. Ruang pengawas Sumatif
1) Dua puluh lima (25) menit sebelum Sumatif dimulai pengawas ruang telah hadir di
ruang pengawas Sumatif.
2) Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua penyelenggara
Penilaian Sumatif.
3) Pengawas ruang menerima bahan Penilaian Sumatif untuk ruang yang akan diawasi,
berupa naskah soal, LJ, amplop LJ, daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan
Penilaian Sumatif, serta lem.
4) Pengawas ruang menandatangani Pakta Integritas

7
b. Ruang Penilaian Sumatif
1) Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/elektronik ke dalam ruang
Penilaian Sumatif.
2) Pengawas masuk ke dalam ruang Penilaian Sumatif lima belas (15) menit sebelum
waktu pelaksanaan untuk:
a) memeriksa kesiapan ruang, meminta peserta untuk menggunakan masker dan
menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;
b) memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau catatan lain, alat
komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang kecuali alat
tulis yang akan digunakan dan tidak boleh bergantian;
c) membacakan tata tertib;
d) meminta peserta Penilaian Sumatif menandatangani daftar hadir;
e) membagikan LJ kepada peserta dan memandu serta memeriksa pengisian
identitas peserta ;
f) memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
g) setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas ruang membuka
amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan Penilaian Sumatif, dan meyakinkan
bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat (disegel),
disaksikan oleh peserta sumatif; dan
h) membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas meja peserta dalam
posisi tertutup (terbalik). Peserta ujian tidak diperkenankan menyentuhnya
sampai tanda waktu dimulai.

c. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang:

1) mempersilakan peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
2) mempersilakan peserta untuk mulai mengerjakan soal; dan
3) mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara menjawab
soal.

d. Kelebihan naskah soal selama Penilaian Sumatif berlangsung tetap disimpan di

ruang Penilaian Sumatif dan pengawas ruang tidak diperbolehkan membacanya.
e. Selama Penilaian Sumatif berlangsung, pengawas ruang wajib:
1. menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang Sumatif ;
2. memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan kecurangan; dan
3. melarang orang lain memasuki ruang sumatif.
f. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun kepada
peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang diujikan.
g. Lima menit sebelum waktu sumatif selesai, pengawas ruang memberi peringatan
kepada peserta bahwa waktu tinggal lima menit.
h. Setelah waktu sumatif selesai, pengawas ruang:
1. mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2. mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan LJ di atas meja dengan rapi;
3. mengumpulkan LJ dan naskah soal;
4. menghitung jumlah LJ sama dengan jumlah peserta;
5. mempersilakan peserta meninggalkan ruang sumatif; dan
6. menyusun secara urut LJ dari nomor peserta terkecil dan memasukkannya ke
8
 dalam amplop LJ disertai dengan dua lembar daftar hadir peserta, dua lembar
berita acara pelaksanaan, kemudian ditutup dan dilem serta ditandatangani
oleh pengawas ruang Sumatif di dalam ruang ujian.
i. Pengawas Ruang Sumatif menyerahkan LJ dan naskah soal Sumatif kepada Panitia
Sumatif disertai dengan satu lembar daftar hadir peserta dan satu lembar berita
acara pelaksanaan Sumatif; dan
j. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh kepala
sekolah dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.

4. Tata Tertib Peserta Sumatif

a. Peserta Sumatif Wajib memakai Masker.
b. Peserta Sumatif memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni
lima belas (15) menit sebelum Sumatif dimulai.
c. Peserta Sumatif yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti Sumatif
setelah mendapat izin dari ketua panitia Sumatif tanpa diberi perpanjangan
waktu.
d. Peserta Sumatif dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan kalkulator.
e. Tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di depan kelas di
samping pengawas ruang.
f. Peserta Sumatif membawa alat tulis .
g. Peserta Sumatif mengisi daftar hadir menggunakan pulpen sendiri tidak boleh
bergantian.
h. Peserta Sumatif mengisi identitas pada LJ secara lengkap dan benar.
i. Peserta Sumatif yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas pada LJ
dapat bertanya kepada pengawas ruang dengan cara mengacungkan tangan
terlebih dahulu.
j. Peserta Sumatif mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai Sumatif.
k. Selama Sumatif berlangsung, peserta Sumatif hanya dapat meninggalkan
ruangan dengan izin dan pengawasan dari pengawas ruang.
l. Peserta Sumatif yang memperoleh naskah soal yang cacat atau rusak,
pengerjaan soal tetap dilakukan sambil menunggu penggantian naskah soal.
m. Peserta Sumatif yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak
kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai
menempuh/mengikuti Sumatif mata pelajaran yang terkait.
n. Peserta Sumatif yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu Sumatif
berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhirnya
waktu sumatif.
o. Peserta Sumatif berhenti mengerjakan soal setelah ada waktu sumatif berakhir
dan meletakkan lembar jawaban serta naskah soal di atas meja masing- masing.
p. Selama Sumatif berlangsung, peserta dilarang:
1. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
2. bekerja sama dengan peserta lain;
3. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
4. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain;
5. membawa naskah soal Sumatif dan LJ keluar dari ruang Sumatif; dan
6. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
q. Meninggalkan ruang Sumatif dengan tertib dan tenang setelah pengawas ruang
ujian mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban dan naskah soal
9
 sesuai dengan jumlah peserta Sumatif.
r. Peserta Sumatif yang melanggar tata tertib ujian, diberi peringatan/teguran
oleh pengawas ruang Sumatif dan dicatat dalam berita acara Sumatif sebagai
salah satu bahan pertimbangan kelulusan.

5. Penilaian Sumatif Pada Masa Pandemi COVID - 19

Pelaksanaan Sumatif wajib mempedomani tata tertib pelaksanaan Sumatif masa
Pandemi yang disusun oleh satuan pendidikan masing-masing dengan
memperhatikan protokol kesehatan seperti :
a. Mengoptimalkan peran Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) atau unit layanan
kesehatan di Satuan Pendidikan dengan cara berkoordinasi dengan fasilitas
pelayanan kesehatan setempat dalam rangka pencegahan penyebaran Covid-
19;
b. Ketersediaan sanitasi dan kebersihan seperti toilet bersih, sarana cuci tangan
memakai sabun dengan air mengalir atau cairan pembersih (hand sanitizer),
dan penyemprotan disinfektan secara berkala.
c. Sekolah mampu mengakses fasilitas layanan kesehatan seperti pusksemas,
klinik, rumah sakit, dan lainnya.
d. Kesiapan menerapkan area wajib masker atau pelindung wajah (face shield).
e. Sekolah memiliki pengukur suhu tubuh jenis thermogun.
f. Ada pemetaan warga satuan pendidikan yang tidak boleh berkegiatan di
satuan pendidikan.
g. Membuat kesepakatan bersama komite pendidikan soal kesiapan kegiatan
tatap muka.
h. Dalam satu kelas maksimal hanya diisi 50 % dari kapasitas. yakni dengan
ketentuan maksimal 18 Peserta ,dengan Jarak antara siswa 1,5 meter

10
 BAB V
PEMERIKSAAN DAN PENGOLAHAN HASIL SUMATIF

Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil Sumatif diatur sebagai berikut.

A. Soal Bentuk Pilihan Ganda

Soal Sumatif bentuk pilihan ganda dapat diperiksa secara manual atau
menggunakan alat pemindai.

B. Soal Bentuk Uraian

1. Soal bentuk uraian diperiksa secara manual oleh dua orang guru sesuai
mata pelajarannya, mengacu pada pedoman penskoran.
2. Jika terdapat selisih nilai antara kedua pemeriksa lebih dari 25% dari
skor maksimum, pimpinan satuan pendidikan menugaskan pemeriksa
ketiga.
3. Nilai akhir soal uraian adalah rerata nilai dari semua pemeriksa.

C. Pengolahan Hasil Sumatif

1. Nilai Sumatif merupakan gabungan nilai soal pilihan ganda dan nilai soal
uraian, dengan rentang nilai 0 - 100.
2. Sekolah menentukan pembobotan nilai pilihan ganda dan uraian dengan
perbandingan yang proporsional.

11
 BAB VI
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN
BERDASARKAN HASIL PENILAIAN SUMATIF

A. Kriteria Kelulusan
Kriteria kelulusan dari satuan pendidikan minimal mempertimbangkan hal-hal
berikut.
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik;
3. Mengikuti Sumatif Sekolah SMP; dan
4. Lulus Sumatif sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.

B. Penetapan Kelulusan
Kelulusan siswa dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru.

C. Pengumuman Kelulusan Satuan Pendidikan

1. Waktu pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan

dilakukan serentak pada tanggal Juni 2023;
2. Pada saat pengumuman kelulusan, satuan pendidikan mengumumkan batas
lulus minimal Nilai Akhir (NA) di papan pengumuman sebagai “Quality
Control” bagi masyarakat.

12
 BAB VII
PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN

1. Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan Sumatif dilakukan oleh Dinas

Pendidikan Kota Palangka Raya sesuai tugas dan kewenangannya.
2. Laporan hasil pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan Sumatif dimanfaatkan
untuk pemetaan mutu pendidikan di tingkat kabupaten , serta bahan pembinaan
dan pemberian bantuan kepada sekolah.
3. Satuan pendidikan menyusun laporan penyelenggaraan Sumatif dan
mengirimkannya kepada Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya.
4. Satuan Pendidikan wajib menyampaikan Nilai Sumatif yang diselenggerakan oleh
Satuan Pendidikan dan Nilai Raport kepada kementrian melalui Aplikasi
DAPODIK

13
 BAB VIII
BIAYA PELAKSANAAN SUMATIF

1. Biaya penyelenggaraan dan pelaksanaan Sumatif bersumber dari anggaran Satuan

Pendidikan, Anggaran dan Pendapatan Belanja Daerah dan/atau sumber lain yang
sah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
2. Biaya pelaksanaan Sumatif di satuan pendidikan antara lain mencakup komponen-
komponen sebagai berikut.
a. Persiapan:
1) Koordinasi persiapan pelaksanaan Sumatif;
2) Pengisian data calon peserta Sumatif dan pengirimannya ke Dinas
Pendidikan;
3) Pelaksanaan sosialisasi Sumatif;
4) Koordinasi penyusunan soal Sumatif;
5) Pengadaan bahan pendukung Sumatif;
6) Penggandaan naskah soal; dan
7) Honorarium Panitia Sumatif sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Pelaksanaan:
1) Pengawasan pelaksanaan Sumatif;
2) Pemeriksaan hasil Sumatif;
3) Pengolahan dan pengiriman nilai Sumatif ke Dinas Pendidikan Kota Palangka
Raya;
4) Pengambilan, pengisian, dan penerbitan ijazah; dan
5) Penyusunan laporan Sumatif dan pengiriman laporan kepada
Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya.

14
 BAB IX
KEJADIAN LUAR BIASA

I . Jika terjadi peristiwa luar biasa yang berpotensi gagalnya pelaksanaan Sumatif,
panitia penyelenggara Satuan Pendidikan melaporkan kepada Kepala Dinas
Pendidikan kota Palangka Raya untuk dinyatakan sebagai kondisi darurat atau
krisis.
2. Peristiwa luar biasa yang dimaksud pada butir nomor 1 di atas meliputi
kebakaran, bencana alam. huru-hara. dan peristiwa lain di luar kendali
penyelenggara Sumatif .

3. Peserta Sumatif yang mendapat tugas dari pemerintah, pemerintah kota yang
tidak dapat ditinggalkan termasuk dalam kondisi luar biasa individual.
Dalam hal kejadian luar biasa sekolah dapat menyelenggarakan Sumatif atau
peserta didik dapat mengikuti Sumatif sesuai dengan jadwal yang ditetapkan
kemudian oleh sekolah dengan persetujuan Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya
sesuai kewenangannya.

15