1.

Topik : Keanekaragaman Hayati dan Ekologi

Indikator : Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan peranannya dalam
kehidupan

Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut ini !

Eukariot
Heterotrof
Pencernaan ekstraseluler
Tidak memiliki klorofil
Dinding sel tersusun atas kitin
Peranan organisme yang memiliki ciri di atas dalam ekosistem adalah.....

A. konsumen

B. produsen

C. dekomposer

D. detritivor

E. herbivor

Jawaban : C

Pembahasan :

Organisme yang memiliki ciri sesuai dengan pernyataan di atas adalah jamur. Jamur
merupakan kelompok makhluk hidup yang memperoleh makanan dengan cara menguraikan
sisa makhluk hidup lain. Ciri lain dari fungi adalah bersifat heterotrof, tidak berklorofil, tidak
mempunyai akar, batang, dan daun. Fungi memiliki sistem pencernaan ekstraseluler dengan
mengeluarkan enzim. Dalam ekosistem fungi memiliki peranan sebagai dekomposer yang
dapat menguraikan senyawa organik menjadi senyawa anorganik.

separator un biologi sma

2. Topik : Ekologi

Indikator : Peserta didik mampu menentukan aliran energi dan daur materi pada ekosistem

Perhatikan gambar di bawah ini!

soal no 2
Kesimpulan yang tepat untuk gamar piramida energi diatas adalah....

A. Ketika puncak piramid dicapai, jumlah individu menurun tapi jumlah energinya meningkat

B. Ketika puncak piramid dicapai, jumlah individu meningkat, dan jumlah energi sama

C. Pada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah paling besar

D. Pada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah paling rendah

E. Pada semua tingkat, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah sama

Jawaban : C

Pembahasan :

Piramida energi adalah piramida yang menggambarkan suatu perpindahan energi dari satu
tingkatan tropik ke tingkatan tropik lainnya yang terjadi diekosistem. Pada piramida energi
terjadi penurunan sejumlah energi berturut-turut yang tersedia di tiap tingkat trofik.
Berkurangnya energi yang terjadi di setiap trofik terjadi karena hal-hal berikut :

Konsumen hanya mendapatkan 10% energi dari tingkatan tropik di bawahnya

Beberapa makanan yang dimakan tidak bisa dimakan dan dikeluarkan sebagai sampah.

Hanya sebagian makanan yang dicerna menjadi dari tubuh organisms, sedangkan sisanya
digunakan sebagai sumber energi.

separator un biologi sma

3. Topik :Keanekaragaman Makhluk Hidup

Indikator :Peserta didik mampu menganalisis tindakan perbaikan dan pelestarian lingkungan

Pencemaran lingkungan dapat ditimbulkan oleh berbagai bahan pencemar, salah satunya
adalah penumpukan kotoran dari peternakan. Cara mengatasi bahan pencemar itu sehingga
menjadi bermanfaat bagi manusia adalah....

A. mengeringkan dan memadatkannya sebagai bahan bakar

B. menampung dan memprosesnya menjadi biogas

C. mengolahnya menjadi makanan ternak

D. memanfaatkannya untuk industri kertas

E. memprosesnya sebagai bahan campuran industri kayu lapis

Jawaban : B

Pembahasan :

Salah satu pencemaran lingkungan dapat disebabkan oleh penumpukan kotoran dari
peternakan. Seperti kotoran dari peternakan sapi yang akan menimbulkan bau tidak sedap
dan dapat menjadi sumber penyakit bagi lingkungan sekitar jika didiamkan. Melalui
perkembangan teknologi khususnya bioteknologi terdapat cara mengatasi penumpukan
kotoran yang merupakan limbah organik ini menjadi bahan yang lebih bermanfaat seperti
biogas. Biogas merupakan sumber energi alternatif selain gas LPG yang dapat digunakan
untuk kebutuhan masyarakat untuk sumber energi kompor gas. Kotoran sapi akan
ditampung terlebih dahulu untuk selanjutnya diproses menjadi biogas. Selain itu, kotoran
sapi juga dapat dipergunakan menjadi pupuk cair, pupuk kering dan pupuk kandang yang
akan bermanfaat untuk tumbuhan.

separator un biologi sma

4. Topik : Sistem Organ Pernapasan

Indikator : Peserta didik mampu menyimpulkan data hasil uji laboratorium klinis

Perhatikan data hasil pengukuran volume udara pernapasan di bawah ini, pada seorang
wanita, usia 20 tahun, posisi duduk, tinggi badan: 150 cm, berat badan: 44 kg, suhu kamar:
25°C.

soal no 4

Berdasarkan data diatas udara cadangan inspirasi adalah sebanyak....

A. 625 ml

B. 750 ml

C. 1500 ml

D. 3625 ml

E. 4625 ml

Jawaban : B

Pembahasan :

Daya tampung paru-paru setiap orang berbeda-beda. Dalam keadaan normal, paru-paru
orang dewasa rata-rata dapat menampung udara sebanyak 4,5-6 liter atau 4.500-6.000 cc.
Daya tampung udara maksimal paru-paru itu disebut kapasitas total paru-paru. Kapasitas
total paru-paru terdiri atas udara cadangan inspirasi, udara cadangan ekspirasi, udara tidal
dan udara residu. Volume udara tambahan ketika menarik napas sedalam-dalamnya setelah
bernapas normal disebut udara cadangan inspirasi. Berdasarkan tabel di atas, udara
cadangan inspirasi sebanyak 750 ml.

5. Topik : Pertumbuhan dan Perkembangan

Indikator : Peserta didik mampu menginterpretasikan percobaan faktor eksternal

pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

Pada sebuah percobaan perkecambahan, biji kacang merah ditanam dalam pot yang
berbeda yaitu pot A dan B. Pot A ditanam biji kacang merah dengan pemberian air 10 ml
perhari, sedangkan pot B ditanam biji kacang merah dengan pemberian air 25 ml perhari.
Setelah didiamkan selama 5 hari kondisi pot A mulai tumbuh kecambah dan pot B tidak
tumbuh kecambah. Berdasarkan percobaan di atas dapat disimpulkan bahwa....

A. pemberian air tidak mempengaruhi proses perkecambahan

B. air yang terlalu banyak tidak akan mempengaruhi proses perkecambahan

C. laju penguapan tanaman pot A lebih tinggi sehingga kecambah dapat tumbuh

D. kadar air yang terlalu banyak pada pot B membuat biji mengalami pembusukan

E. laju penguapan tanaman pot B terlalu rendah sehingga kecambah busuk

Jawaban : D

Pembahasan :

Air merupakan salah satu faktor eksternal (faktor yang berasal dari luar tumbuhan) yang
dapat mempercepat proses perkecambahan dan menghentikan masa dormansi biji. Biji
akan menyerap air dari lingkungan sekitarnya, baik dari tanah maupun udara. Peristiwa
masuknya air tersebut dinamakan imbibisi. Proses imbibisi merupakan awal dari proses
perkecambahan. Kehadiran air ke dalam sel setelah proses imbibisi akan mengaktifkan
hormon pertumbuhan dan juga enzim yang akan mendukung proses pertumbuhan biji
menjadi kecambah. Jumlah air yang masuk ke dalam biji harus sesuai dengan ukuran biji,
karena jumlah air yang terlalu banyak dapat menyebabkan pembusukan biji. Jika biji
mengalami pembusukkan maka tidak akan dapat berkembang menjadi kecambah. Jumlah
air yang diberikan di pot B terlalu banyak sehingga menyebabkan biji membusuk dan tidak
berkembang menjadi kecambah, sedangkan di pot A jumlah air cukup dan biji berkembang
menjadi kecambah.

separator un biologi sma

6. Topik : Materi Genetik

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan susunan dan fungsi RNA

Di bawah ini merupakan beberapa fungsi RNA:

disintesis dari pola DNA

menerjemahkan kodon mRNA

mengatur urutan asam-asam amino

hasil dari aktivitas transkripsi

membawa kode genetik ke ribosom

mengikat asam-asam amino

Fungsi dari mRNA adalah....

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 2, dan 4

C. 2, 3, dan 4

D. 1, 4, dan 5

E. 4, 5, dan 6

Jawaban : D

Pembahasan :

Messenger RNA atau mRNA disebut juga RNA duta yang berfungsi menyampaikan
informasi genetik/kode genetik dari DNA yang terdapat di dalam inti sel ke luar inti (ribosom)
untuk diterjemahkan menjadi asam amino. mRNA berbentuk pita tunggal dan dibentuk di
dalam inti sel oleh DNA melalui proses transkripsi. Pembentukan mRNA hanya terjadi
apabila akan dilakukan sintesis protein. Setelah disintesis oleh DNA, mRNA yang telah
membawa informasi dari DNA tersebut akan dikirim keluar dari inti sel untuk diterjemahkan
dalam proses sintesis protein.

separator un biologi sma

7. Topik : Metabolisme Sel Enzim/Anabolisme

Indikator : Peserta didik dapat mengurutkan metabolisme sel

Bakteri kemosintesis yang terlibat dalam persamaan reaksi

Ca(NO2)2 + O2 → Ca(NO3)2 adalah....

A. Nitrosomonas
B. Nitrobacter

C. Aztobacter

D. Acetobacter

E. Nitrococcus

Jawaban : B

Pembahasan :

Kemosintesis adalah reaksi anabolisme yang menggunakan energi dari reaksi kimia. Kemosintesis
digunakan oleh beberapa jenis bakteri, misalnya bakteri nitrit (Nitrosomonas dan Nitrococcus),
bakteri nitrat (Nitrobacter), bakteri belerang (Thiobacillus, Beggiatoa, dan Thiothrix), serta bakteri
besi (Cladothrix). Persamaan reaksi Ca(NO2)2 + O2 → Ca(NO3)2 adalah reaksi yang mengubah
nitrit (NO2-) menjadi nitrat (NO3-) dimana bakteri yang terlibat adalah bakteri nitrat yaitu
Nitrobacter. Reaksi kimia tersebut akan menghasilkan energi yang akan digunakan untuk sintesis
karbohidrat dari sumber karbon anorganik.

Baca Juga: Latihan Soal Ujian Nasional 2019 SMA Matematika IPA dan Pembahasannya

separator un biologi sma

8. Topik : Bioteknologi

Indikator : Peserta didik mampu menjelaskan prinsip bioteknologi

Mikroorganisme yang digunakan dalam proses bioteknologi harus memiliki sifat-sifat

tertentu, di antaranya....

A. menghasilkan produk yang bersifat alergen

B. merupakan mikroba patogen yang membahayakan

C. tidak menghasilkan racun atau toksin sampingan yang berbahaya

D. memiliki produktivitas yang tinggi serta sifat yang mudah dikendalikan

E. memerlukan persyaratan nutrisi yang tidak rumit

Jawaban : D

Pembahasan :

Proses bioteknologi pada umumnya mencakup pengubahan suatu bahan baku oleh aktivitas
suatu organisme untuk menghasilkan suatu produk akhir yang diinginkan. Meskipun
ukurannya sangat kecil mikroorganisme memiliki peranan yang besar untuk menghasilkan
produk bioteknologi. Sifat yang harus dimiliki mikroorganisme sebagai agen bioteknologi
diantaranya adalah memiliki pertumbuhan yang cepat serta mudah dikendalikan, panen
lebih cepat, mudah dimutasikan, tidak berpotensi untuk menyebabkan penyakit, dan lebih
murah. Mikroorganisme juga dapat direkayasa genetiknya untuk membawa gen-gen yang
berasal dari manusia, hewan, dan tumbuhan, atau sebaliknya, untuk menghasilkan produk-
produk yang diinginkan.

separator un biologi sma

9. Topik : Metabolisme sel enzim

Indikator : Peserta didik mampu menentukan sifat enzim dan kinerjanya

Perhatikan grafik kerja enzim berikut ini!

Menurut grafik tersebut dapat disimpulkan bahwa....

A. jenis enzim akan menentukan arah reaksi

B. enzim sangat mempengaruhi kecepatan reaksi

C. enzim akan meningkatkan jumlah energi suatu reaksi

D. kualitas substrat akan lebih baik dengan adanya enzim

E. enzim tidak menentukan arah reaksi

Jawaban : B

Pembahasan :

Enzim merupakan suatu senyawa protein yang memiliki kemampuan mengkatalis, yaitu
meningkatkan kecepatan laju reaksi tanpa ikut bereaksi. Tanpa enzim suatu reaksi akan
berjalan sangat lambat. Pada grafik di atas terlihat suatu reaksi yang menghasilkan substrat
dengan katalis (enzim) dan tanpa katalis (tanpa enzim). Berdasarkan grafik dapat
disimpulkan bahwa reaksi dengan katalis membutuhkan waktu yang lebih cepat dan konstan
dalam menghasilkan substrat. Sedangkan reaksi tanpa katalis lebih lambat dan tidak
konstan. Hal tersebut menunjukkan bahwa pemberian enzim/katalis sangat mempengaruhi
kecepatan suatu reaksi.

separator un biologi sma

10. Topik : Pembelahan Sel

Indikator : Peserta didik mampu menyebutkan reproduksi sel

Perhatikan diagram fase-fase pembelahan sel secara mitosis berikut ini!

Urutan fase-fase yang benar dalam proses pembelahan mitosis adalah....

A. 5 – 1 – 4 – 2 – 3

B. 4 – 5 – 1 – 2 – 3

C. 3 – 4 – 2 – 5 – 1

D. 2 – 3 – 5 – 5 – 4

E. 1 – 2 – 3 – 4 – 5

Jawaban : A

Pembahasan :

Pembelahan sel merupakan proses perbanyakan sel, dimana proses pembelahan ini dapat
terjadi secara mitosis dan meiosis.Mitosis merupakan peristiwa pembelahan sel yang terjadi
pada sel tubuh (sel somatik) yang akan menghasilkan sel anakan yang secara genetik
identik dengan induknya. Pembelahan mitosis terdiri dari empat tahap, yaitu profase,
metafase, anafase, dan telofase. Ciri dari setiap tahapan adalah sebagai berikut:

1) Profase (5)

Kromatin menebal membentuk kromosom, membran inti mulai menghilang, dan terbentuk
benang-benang gelendong.

2) Profase akhir (1)

Sudah terbentuk benang spindel dan kromosom sudah menempel pada benang sepindel
akan tetapi letaknya belum berada di bidang ekuator.

3) Metafase (4)

Kromosom berada di ekuator sel dan membentuk lempeng metafase. Sebelum metafase
terdapat tahapan prometafase yang ditandai dengan kromosom bergerak menuju bidang
ekuator sel.

4) Anafase (2)
Kromosom memisahkan diri dan ditarik ke arah kutub berlawanan oleh benang-benang
mitosis atau kinetokor.

5) Telofase (3)

Mulai terbentuk nukleus dan membran nukleus yang baru, kromosom terlepas kembali
menjadi kromatin, terjadi sitokinesis atau pembelahan sitoplasma, dan terbentuk dua sel
anak yang identik dengan induk.

11. Topik : Ruang Lingkup Biologi

Indikator : Peserta didik mampu menjelaskan pemecahan masalah biologi

dengan kerja ilmiah

Pada usia 5 hari, berat buah semangka adalah 5 kg. Pada usia 10 hari, berat semangka
menjadi 15 kg. Namun pada usia 15 hari, berat semangka tetap 15 kg. Penafsiran dari data
perkembangan tersebut adalah…

A. pada usia 15 hari tercapai berat tertinggi

B. setelah usia 5 hari, berat buah terus bertambah dengan rata- rata pertambahan 2 kg/hari

C. semakin bertambah usia, berat buah semakin bertambah pula

D. energi dapat tertimbun dalam bentuk jaringan tubuh

E. semakin bertambah berat buah, semakin bertambah pula usianya

Kunci: B

Pembahasan:

Dari percobaan tersebut didapatkan data sebagai berikut:

Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa mulai hari ke 6-10 terjadi penambahan berat
badan sebesar 10 kg. Jadi rata-rata laju pertumbuhannya = 10 kg / 5 hari = 2 kg/hari.

Pada usia 15 hari diketahui berat semangka tetap 15 kg, artinya tidak terjadi penambahan
berat setelah usia 10 hari.

separator un biologi sma

12. Topik : Sistem Organ Regulasi

Indikator : Peserta didik mampu mengklasifikasikan sistem organ dan

fungsinya

Perhatikan gambar di bawah ini!

Fungsi dari bagian X pada gambar telinga tersebut adalah....

A. meneruskan getaran ke jendela oval

B. berperan sebagai reseptor suara

C. meneruskan getaran ke osikula

D. berperan sebagai reseptor gravitasi

E. menjaga keseimbangan udara

Kunci : B

Pembahasan :

Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah koklea. Koklea merupakan sebuah tabung
berbentuk spiral yang menyerupai rumah siput. Di dalam koklea berisi organ korti. Organ
korti merupakan alat pendengaran. Selain organ korti, di dalam koklea juga terdapat cairan
limfe yang disebut endolimfe. Pada saat proses mendengar, gelombang bunyi akan masuk
ke rongga telinga dan diteruskan ke tulang-tulang pendengaran. Kemudian getaran akan
diperbesar oleh tulang pendengaran dan diteruskan sampai akhirnya ke koklea. Getaran
menyebabkan cairan limfe di dalam koklea ikut bergetar dan mengakibatkan sel-sel rambut
organ orti menerima rangsang, sehingga sel-sel tersebut disebut dengan reseptor.
Selanjutnya rangsang akan diteruskan ke ujung-ujung saraf dalam organ korti dan
diteruskan ke otak.

separator un biologi sma

13. Topik : Sistem Organ Ekskresi

Indikator : Peserta didik mampu mengklasifikasikan sistem organ dan

fungsinya

Perhatikan gambar nefron di bawah ini!

Hubungan yang tepat antara bagian yang ditunjuk oleh nomor 1, proses yang terjadi, dan
hasilnya adalah...

Kunci : C

Pembahasan :

Bagian yang ditunjuk oleh oleh nomor 1 adalah tubulus kontortus distal. Tubulus kontortus
distal berperan dalam proses augmentasi, yaitu penambahan mineral dan zat lainya yang
dihasilkan dari sisa metabolisme tubuh dan harus dikeluarkan dari dalam tubuh seperti urea.
Hasil dari proses augmentasi adalah urin sesungguhnya yang selanjutnya akan dialirkan ke
tubulus kolektifus.

separator un biologi sma

14. Topik : Sistem Organ Pernapasan

Indikator : Peserta didik mampu menyimpulkan data hasil uji laboratorium

klinis

Niko mengalami batuk yang berkepanjangan dan menyebabkan batuk berdarah. Setelah
dirontgen, terdapat bintik-bintik pada alveolusnya yang disebabkan oleh bakteri. Diagnosis
dokter Niko menderita penyakit...

A. asfiksi

B. TBC

C. asidosis

D. sinusitis

E. emfisema

Kunci : B

Pembahasan :
TBC adalah penyakit paru-paru yang disebabkan oleh bakteri Mycobacterium tuberculosis.
Bakteri tersebut menimbulkan bintil-bintil pada dinding alveolus. Gejala TBC antara lain
batuk berkepanjangan dan dahak berwarna kuning dan bercampur darah, penurunan berat
badan, demam, dan berkeringat di malam hari. Pada kondisi kronis, akan menyebabkan sel
paru-paru mati.

15. Topik : Bioteknologi

Indikator : Peserta didik mampu menentukan dampak bioteknologi

Penerapan bioteknologi bagi kehidupan manusia umumnya bermanfaat dalam

meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Tetapi dampak negatif yang mungkin timbul
adalah hilangnya plasma nutfah yang akan menyebabkan....

A. punahnya organisme langka

B. keanekaragaman hayati menurun

C. berkurangnya daya dukung lingkungan

D. hilangnya daya dukung lingkungan

E. biaya rehabilitasi hutan meningkat

Kunci : B

Pembahasan :

Bioteknologi adalah pemanfaatan makhluk hidup atau bahan yang diperoleh dari makhluk
hidup untuk menghasilkan suatu produk atau jasa yang bermanfaat bagi manusia dengan
menerapkan prinsif-prinsif dari ilmu dan teknologi. Pada bioteknologi akan dilakukan
manipulasi terhadap makhluk hidup sehingga menghasilkan hasil yang diinginkan, Kegiatan
tersebut akan menghilangkan plasma nutfah. Plasma nutfah erat kaitannya dengan
keanekaragaman hayati. Sehingga penurunan plasma nutfah menyebabkan
keanekaragaman hayati menurun, karena sifat resesif yang dimusnahkan.

separator un biologi sma

16. Topik : Metabolisme Sel Enzim

Indikator : Peserta didik mampu menyimpulkan percobaan kinerja enzim

Hasil percobaan enzim katalase menggunakan potongan hati dan H2O2 adalah sebagai
berikut:
Data di atas menunjukkan bahwa yang memengaruhi kinerja enzim antara lain adalah....

A. suhu dan pH

B. banyaknya gelembung

C. potongan hati

D. macam substrat

E. jumlah H2O2

Kunci : A

Pembahasan :

Enzim memiliki pH optimum untuk melakukan reaksi, pada suhu rendah enzim menjadi
nonaktif sedangkan pada suhu yang terlalu tinggi enzim akan terdenaturasi (rusak). Salah
satu jenis enzim adalah enzim katalase yang banyak terdapat di hati. Enzim katalase
berperan untuk mengurai H2O2 sisa metabolisme yang bersifat toksik untuk diuraikan
menjadi O2 dan H2O. Dari hasil percobaan diatas dapat disimpulkan bahwa kerja enzim
katalase sangat dipengaruhi oleh suhu dan pH. Enzim akan bekerja pada suhu 30-35 °C
dan pH 7 (netral) hal tersebut dapat dilihat banyaknya gelembung oksigen yang terbentuk.

separator un biologi sma

17. Topik : Hukum Mendel

Indikator : Peserta didik mampu menghitung persilangan menurut hukum Mendel

Disilangkan tanaman mangga buah bulat manis (BBMM) dengan buah lonjong manis
(bbMm) hasil dari persilangan tersebut adalah....

100 % bulat manis

75 % bulat manis : 25 % lonjong manis

50 % bulat manis : 50 % lonjong manis

50 % bulat manis : 50 % lonjong pahit

100 % lonjong manis

Kunci : A

Pembahasan :
Hasil persilangan individu yang memiliki genotif buah bulat manis (BBMM) dengan buah
lonjong manis (bbMm) akan menghasilkan keturunan 100% bulat manis. Hal tersebut dapat
dilihat dari persilangan berikut ini :

Perbandingan genotip = BbMM : BbMm = 50% : 50%

Perbandingan fenotip = 100% bulat manis

separator un biologi sma

18. Topik : Hereditas Manusia

Indikator : Peserta didik mampu mengklasifikasikan hereditas pada manusia

Berikut ini merupakan kelainan pada manusia yang terpaut autosom adalah....

A. hemofilia

B. buta warna

C. anodontia

D. albino

D. hypertrichosis

Kunci : D

Pembahasan :

Albino merupakan kalainan genetik yang disebabkan karena tubuh seseorang tidak mampu
memproduksi pigmen melanin sehingga rambut pada badanya berwarna putih. Kelainan ini
merupakan kelainan bawaan yang berkaitan dengan kromosom tubuh (Autosom). Penderita
albino sangat sensitif terhadap intensitas cahaya matahari yang tinggi, hal tersebut
disebabkan karena iris mata tidak memiliki pigmen. Sifat albino dikendalikan oleh gen
resesif. Dengan demikian orang normal akan memiliki gen dominan AA atau Aa sedangkan
orang albino bergenotif aa.

separator un biologi sma

19. Topik : Bioteknologi

Indikator : Peserta didik mampu menentukan dampak bioteknologi

Salah satu dampak negatif bioteknologi yaitu terganggunya keanekaragaman hayati yang
ditunjukkan dengan....

A. menurunnya kualitas kesuburan tanah

B. banyak mikroogranisme tanah yang mengalami mutasi

C. kecenderungan penggunaan bibit unggul menyingkirkan varietas lokal yang kurang

unggul

D. limbah yang berasal dari proses bioteknologi akan mencemari lingkungan

E. polusi gen akan memicu tumbuhnya tanaman liar yang dapat mengganggu
keseimbangan lingkungan

Jawaban : C

Pembahasan :

Bioteknologi dikembangkan untuk mengatasi masalah di berbagai bidang kehidupan. Akan

tetapi, terdapat beberapa dampak negatif yang dihasilkan dari bioteknologi, salah satunya
yaitu terganggunya keanekaragaman hayati. Keanekaragaman hayati berhubungan dengan
jenis atau varietas spesies makhluk hidup. Bioteknologi dalam hal ini berperan dalam
menghasilkan bibit unggul untuk menunjang produktivitas pertanian dan meningkatkan
perekonomian masyarakat khususnya petani. Akan tetapi, teknologi tersebut memicu petani
untuk hanya menanam tanaman varietas unggul sehingga menyingkirkan varietas lokal yang
kurang unggul. Hal ini akan menyebabkan banyak varietas lokal yang akhirnya terbuang dan
tidak lagi dibudidayakan, sehingga menyebabkan semakin menurunnya keanekaragaman
hayati atau plasma nutfah.

separator un biologi sma

20. Topik : Hereditas Manusia

Indikator : Peserta didik mampu menganalisis penelusuran hereditas manusia berdasarkan

peta silsilah

Perhatikan peta silsislah hemofili berikut ini!

Dari data silsilah di atas dapat diketahui bahwa....

A. ibu carier

B. ayah carier
C. ibu homozigot resesif

D. ibu homozigot dominan

E. ayah homozigot dominan

Kunci : A

Pembahasan :

Hemofilia merupakan kelainan yang menyebabkan gangguan pada proses pembekuan

darah. Gangguan tersebut terjadi karena kekurangan faktor pembekuan darah. Hemofilia
merupakan penyakit keturunan yang terpaut kromosom X dan bersifat resesif. Seorang
anak laki-laki yang hemofilia mendapatkan gen hemofilia dari ibunya. Sedangkan anak
perempuan mendapatkan gen hemofila dari ayah atau ibunya, tetapi yang menentukan
penderita atau tidak adalah ayahnya. Pada bagan silsilah keturunan diatas menunjukkan
bahwa pada generasi F1 terdapat anak laki-laki hemofili yang memiliki kromosom XhY.
Kromosom Xh (gen hemofilia) diperoleh dari ibunya sedangkan kromosom normal Y
diperoleh dari ayahnya. Maka anak tersebut kemungkinan dilahirkan dari ibunya carier dan
memiliki kromosom XHXh dan ayah normal yang memiliki kromosom XY.

21. Data hasil perkecambahan biji kacang hijau pada dua tempat yang berbeda!

Percobaan dilanjutkan hingga hari ke 20, dengan menukar perlakuan, kecambah (I)
diletakan di tempat terang dan kecambah (II) diletakan di tempat gelap. Bagaimana
kemungkinan pertambahan tinggi kecambah (II) pada hari ke 20?
A. Pertumbuhan terganggu
B. Peningkatan pertambahan tinggi
C. Tidak terjadi pertambahan tinggi
D. Kecambah menjadi kerdil
E. Kecambah mati

Jawaban:

B. Peningkatan pertambahan tinggi

Pembahasan:

Tanaman yang diletakkan ditempat gelap dapat tumbuh dengan cepat karena disebabkan
oleh adanya aktivitas hormon auksin yang lebih besar dibandingkan pada tempat yang
terang. Aktivitas hormon auksin dipengaruhi oleh intensitas cahaya matahari. Semakin
sedikit cahaya matahari maka aktivitas hormon auksin akan semakin besar, dan sebaliknya
semakin banyak cahaya matahari maka aktivitas hormon auksin akan semakin sedikit. Hal
ini disebabkan karena cahaya matahari dapat merusak hormon auksin. Hormon auksin
berfungsi untuk memacu pemanjangan sel. Jadi semakin banyak aktivitas hormon auksin
maka pertumbuhan tanaman akan semakin cepat dan sebaliknya. Hal inilah yang
menyebabkan pertumbuhan tanaman yang ditempatkan di daerah gelap lebih cepat
dibandingkan di daerah terang.
22. Sekelompok siswa sedang berdiskusi mengenai sel hewan. Seorang siswa menunjuk
organel Y, seperti gambar berikut.

×
ketik katakunci
PROMOTED CONTENTMgid

Uang selalu datang melimpah, jika benda ini ada dirumah!

Money Amulet

Ia hasilkan Rp192.600.000 seminggu & memberi tahu cara memulainya

Olymp Trade

Ikuti Official Youtube Chanel Irfan Dani, S.Pd.,Gr.

(Pak Pandani)
Jangan lupa Subscribe, Like, & komennya Ya!

Beranda › Pembahasan UN Biologi 2019

Sekelompok siswa sedang berdiskusi mengenai sel hewan. Seorang siswa menunjuk
organel Y, seperti gambar berikut. Dari hasil diskusi kelompok, mereka menemukan proses
yang terjadi di dalam organel sel tersebut adalah ....
Ditulis oleh Pak pandani Kamis, 11 Juli 2019 2 Komentar
PROMOTED CONTENTMgid

Veneer ini 300 kali lebih baik dari gigi palsu!

SnapOn Smile

Perut Gemuk Anda akan Menjadi Rata dalam Seminggu. Coba Ini!
Fit Expert

Bau mulut? Anda punya parasit! Baca metode darurat ini

Intoxic
Pembahasan Soal UNKP Mata Pelajaran Biologi SMA Tahun Pelajaran 2018/2019.

Indikator Yang Diuji:

Menjelaskan proses yang terjadi pada organel sel.

Persentase Penguasaan Materi Secara Nasional:

Baca Juga
Perhatikan peta silsilah berikut! Diagram diatas menunjukan pasangan suami isteri yang
sama-sama memiliki kulit normal, tetapi sifat iris mata berbeda, yaitu suami iris mata hitam
dan istri iris coklat. Mereka memiliki tiga anak seperti tampak pada diagram. Salah satu anak
perempuannya menikah dengan laki-laki yang memiliki iris mata coklat dan kulit albino,
sepeti tampak pada diagram.
Burung finch dikepulauan Galapagos menurut sejaraj evolsinya berasal dari Amerika
Selatan. Setelah beberapa generasi paruh burung menujukan variasi pada bentuk dan
ukuran. Proses terjadinya variasi pada paruh burung finch adalah ....
Berikut ini diagram pewarisan gen buta warna pada manusia: Kasus yang peearisannya
sama dengan pola pewarisan gen di atas adalah ....
30,56%

Soal Nomor: 22

Sekelompok siswa sedang berdiskusi mengenai sel hewan. Seorang siswa menunjuk
organel Y, seperti gambar berikut.

Saking Gak Tahan, Nikita Mirzani Nekat Ngeseks di Tangga Darurat

Saking Gak Tahan, Nikita Mirzani Nekat Ngeseks di Tangga...
Ahli listrik Indonesia temukan cara legal turunkan tagihan listrik 3 kali lipat!
Ahli listrik Indonesia temukan cara legal turunkan tagihan...
Oleskan ini pada keriput dan kulitmu akan 15 tahun lebih muda!
Oleskan ini pada keriput dan kulitmu akan 15 tahun lebih...
Memperbaiki penglihatan dalam 2 minggu itu mudah! Tiap hari minum...
Memperbaiki penglihatan dalam 2 minggu itu mudah...
Diabetes hilang dalam 5 hari tanpa pil! Resep rahasia, baca sebelum dihapus!
Diabetes hilang dalam 5 hari tanpa pil! Resep rahasia, baca...
Korban diabetes lebih banyak dari tabrakan dalam setahun! Kamu bisa selamat jika
Korban diabetes lebih banyak dari tabrakan dalam setahun...
Teknisi listrik ungkap rahasia cara membayar tagihan listrik lebih murah...
Teknisi listrik ungkap rahasia cara membayar tagihan...
Pakar diabetes: "Lupakan insulin! Diabetes bisa diobati dengan produk biasa..."
Pakar diabetes: "Lupakan insulin! Diabetes bisa diobati...

Dari hasil diskusi kelompok, mereka menemukan proses yang terjadi di dalam organel sel
tersebut adalah ....
A. pencernaan intraseluler dan proses pembebasan enzim keluar sel
B. sintesis polisakarida dan pembentukan vesikola sekresi
C. respirasi sel yang menhasilkan energi
D. sisntesis lemak dan kolesterol
E. sintesis protein

Jawaban:

A. pencernaan intraseluler dan proses pembebasan enzim keluar sel

Pembahasan:

Yang ditunjuk oleh huruf Y adalah LISOSOM, lihat gambar jelas berikut ini:

Analisis opsi jawaban:

FUNGSI dan ORGANELNYA.

A. pencernaan intraseluler dan proses pembebasan enzim keluar sel (Lisosom)

B. sintesis polisakarida dan pembentukan vesikola sekresi (Badan golgi)
C. respirasi sel yang menhasilkan energi (mitokondria)
D. sintesis lemak dan kolesterol (retikulum endoplasma)
E. sintesis protein (ribosom)

JAdi jawaban yang benar adalah A

23. Pada tumbuhan, selain membran sel, juga dilengkapi dengan dinding sel yang berfungsi
menjaga bentuk sel. Ciri yang dimiliki oleh dinding sel adalah ....
A. komponen penyususnya adalah fosfolipid bilayer, memiliki noktah
B. memiliki pori-pori yang terbentuk dari sekret yang dihasilkan diktiosom
C. komponen penyusunya adalah selulosa, memiliki plasmodesmata
D. memiliki noktah, terbentuk dari sekret yang dihasilkan retikulum endoplasma
E. kompone penysusnya adalah fosfolipid bilayer, memiliki plasmodesmata

Jawaban:

C. komponen penyusunya adalah selulosa, memiliki plasmodesmata

Pembahasan:

Dinding sel

Dinidng sel disusun dari bahan selulosa yang kaku. Pada dinding sel terdapat noktah atau
bagian dinding yang tidak menebal, sehingga memungkinkan terjadinya hubungan
antarplasma sel yang berbentuk juluran, sidebut plasmodesmata.
24. Pernyataan dibawah ini adalah tentang anabolisme.
(1) Fotosistem I menangkap energi cahaya dengan panjang gelombang 680 nm
(2) Fotosistem II menangkap energi cahaya matahari dengan panjang gelombang 700 nm
(3) Energi cahaya diubah menjadi energi kimia dalam bentuk ATP dan NADPH.
(4) Dihasilkan oksigen dari peritiwa fotolisis air
(5) Proses fotofosforilasi berlangsung di membran tilakoid.

Manakah yang berkaitan dengan fosforilasi nonsiklik reaksi terang fotosintesis?

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

Jawaban:

D. (3) dan (5)

Pembahasan:

(1) Fotosistem I menangkap energi cahaya dengan panjang gelombang 680 nm SALAH
seharusnya 700 nm
(2) Fotosistem II menangkap energi cahaya matahari dengan panjang gelombang 700 nm
SALAH seharusnya 680 nm
(3) Energi cahaya diubah menjadi energi kimia dalam bentuk ATP dan NADPH. BENAR
(4) Dihasilkan oksigen dari peritiwa fotolisis air
(5) Proses fotofosforilasi berlangsung di membran tilakoid. BENAR

25. Perhatikan diagram proses katabolisme glukosa dibawah ini!

Hasil akhir dari proses yang berlangsung di X adalah ....

A. ATP, FADH₂, dan 3 NADH
B. 2 ATP, FADH₂, dan 2 NADH
C. 2 ATP, 2 FADH₂, dan 6 NADH
D. 2 ATP, FADH₂, dan 6 NADH
E. ATP, 2 FADH₂, dan 3 NADH

Jawaban:
A. ATP, FADH₂, dan 3 NADH

Pembahasan:

Proses X yang dimaksud adalah Siklus Krebs (Siklus Asam Sitrat). Dimana hasil akhirnya
adalah:
6 NADH, 2 FADH, 2 ATP, dan 4 CO Jika disederhanakan menjadi 3 NADH, FADH, 2ATP,
dan 2 CO

Sedangkan hasil dari:

Glikolisis adalah 2 asam piruvat, 2 NADH, 2 ATP dan 2 H₂O

DO adalah 2 asetil ko-A dan 2 NADH serta 2 CO₂
Transpor elektron adalah 34 ATP dan H₂O

26.Dalam tubuh manusia, hormon insulin diproduksi oleh pankreas untuk menurunkan kadar
gula darah dengan mengubah glukosa menjadi glikogen. Kekurangan insulin dapat
menyebabkan penyakit diabetes melitus. Untuk menolong penderita tersbut adalah ....
A. Escherichia coli dikloning setelah gennya diradiasi menjadi gen pembentuk insulin
B. Escherichia coli dibiakkan pada medium ekstrak pankreas manusia
C. penyisipan gen manusia pembentuk insulin pada plasmid ke dalam bakteri Escherichia
coli
D. fusi sel pankreas manusia dengan sel kanker yang cepat membelah
E. fermentasi oleh bakteri Escherichia coli terhadap ekstrak pankreas tikus

Jawaban:

C. penyisipan gen manusia pembentuk insulin pada plasmid ke dalam bakteri Escherichia
coli

Pembahasan:

27. Pencernaan lemak dapat berjalan optimal di usus halus karena ....
A. sisi alosterik lipase terbuka pada suasana asam
B. sisi alosterik lipase terbuka pada suasana netral
C. sisi aktif lipase dapat bekerja optimal pada suasana netral
D. sisi aktif lipase dapat bekerja optimal pada suasana basa
E. sisi aktif lipase dapat bekerja optimal pada suasana asam
Jawaban:

E. sisi aktif lipase dapat bekerja optimal pada suasana asam

Pembahasan:

28. Gambar berikut ini menunjukan tahapan pembelahan mitosis.

Proses yang terjadi pada tahapan pembelahan mitosis tersebut adalah ....
A. kromosom bergerak dari bagian ekuator menuju dua kutub berbeda
B. kromosom berada pada bagian ekuator pembelahan
C. nukleus menebal dan berada pada bagian ekuator pembelahan
D. nukleolus menebal dan berada pada bagian ekuator pembelahan
E. kromatid bergerak dari ekuator pembelahan menuju dua kutub berbeda

Jawaban:

B. kromosom berada pada bagian ekuator pembelahan

Pembahasan:

Pada gambar gambar soal jelas terlihat fase pembelahan mitosis dimana proses yang terjadi
adalah kromosom bergerak dan berjajar ditengah sel atau bidang ekuator.

29. Perhatikan diagram oogenesis berikut ini!

Kromosom pada bagian 4 bersifat ....

A. haploid, oosit primer dari pembelahan meiosis I oogonium
B. diploid, oosit primer berasal dari pembelahan mitosis oogonium
C. haploid, oosit sekunder yang merupakan pembelahan meiosis I dari oosit primer
D. haploid, oosit sekunder yang akan membelah secara meiosis II menghasilkan ootid
bersifat diploid
E. haploid, ootid yang merupakan pembelahan meiosis II dari oosit sekunder

Jawaban:

C. haploid, oosit sekunder yang merupakan pembelahan meiosis I dari oosit primer

Pembahasan:

Kromosom pada bagian 4 bersifat haploid atau disebut oosit sekunder hasil dari
pembelahan meiosis I (oosit primer). Opsi D salah kerena meiosis II menghasilkan ootid
bersifat haploid bukan diploid.

Lihat gambar berikut:

30. Dibawah ini proses-proses dalam sintesis protein:

(1) dRNA meninggalkan DNA menuju ke ribosom.
(2) DNA melakukan transkripsi sehingga terbentuk dRNA
(3) asam amino berderet sesuai dengan kode pembentukan protein
(4) tRNA menerjemahkan kodon yang dibawa dRNA
(5) Protein terbentuk dan dapat meruapakan enzim yang mengatur metabolisme sel
(6) tRNA mencari dan membawa asam amino yang sesuai dengan kodon yang dibawa
dRNA

Urutan proses sintesis protein yang terjadi pada tahap translasi adalah ....
A. (2) - (1) - (6) - (3)
B. (1) - (2) - (5) - (6)
C. (3) - (5) - (4) - (2)
D. (4) - (6) - (3) - (5)
E. (4) - (6) - (5) - (3)

Jawaban:

D. (4) - (6) - (3) - (5)

Pembahasan:
Dibawah ini proses-proses dalam sintesis protein:

TRANSKRPSI:
(1) dRNA meninggalkan DNA menuju ke ribosom.
(2) DNA melakukan transkripsi sehingga terbentuk dRNA

TRANSLASI:
(4) tRNA menerjemahkan kodon yang dibawa dRNA
(6) tRNA mencari dan membawa asam amino yang sesuai dengan kodon yang dibawa
dRNA
(3) asam amino berderet sesuai dengan kode pembentukan protein
(5) Protein terbentuk dan dapat merupakan enzim yang mengatur metabolisme sel

31. Pengembangbiakan tanaman transgenik tahan hama memberikan banyak keuntungan

dari sisi produktivitas dan kualitas gizi zat makanan, tetapi keberadaan tanaman ini dapat
memberikan pengaruh buruk bagi kelestarian lingkungan, yaitu ....
A. tanaman transgenik menyerap banyak oksigen sehingga dapat menyebabkan
peningkatan suhu lokal di daerah tersbut
B. terjadinya penurunan pupulasi serangga akibat racun yang dikeluarkan tanaman
transgenik yang tahan terhadap serangan hama dan penyakit
C. ekosistem menjadi labil akibat terjadinya penurunan kualitas tanah pertanian karena
tanaman transgenik mengakibatkan kematian serangga
D. tanaman transgenik lebih efesien dalam penggunaan lahan pertanian sehingga akan
banyak muncul lahan tidur (lahan yang tidak terpakai)
E. tanah yang ditanami tanaman transgenik menjadi lebih tandus dibandingkan tanaman
konvensional karena caing tanah ditempat tersebut mati

Jawaban:

C. ekosistem menjadi labil akibat terjadinya penurunan kualitas tanah pertanian karena
tanaman transgenik mengakibatkan kematian serangga

31. Pengembangbiakan tanaman transgenik tahan hama memberikan banyak keuntungan

dari sisi produktivitas dan kualitas gizi zat makanan, tetapi keberadaan tanaman ini dapat
memberikan pengaruh buruk bagi kelestarian lingkungan, yaitu ....
A. tanaman transgenik menyerap banyak oksigen sehingga dapat menyebabkan
peningkatan suhu lokal di daerah tersbut
B. terjadinya penurunan pupulasi serangga akibat racun yang dikeluarkan tanaman
transgenik yang tahan terhadap serangan hama dan penyakit
C. ekosistem menjadi labil akibat terjadinya penurunan kualitas tanah pertanian karena
tanaman transgenik mengakibatkan kematian serangga
D. tanaman transgenik lebih efesien dalam penggunaan lahan pertanian sehingga akan
banyak muncul lahan tidur (lahan yang tidak terpakai)
E. tanah yang ditanami tanaman transgenik menjadi lebih tandus dibandingkan tanaman
konvensional karena caing tanah ditempat tersebut mati

Jawaban:

C. ekosistem menjadi labil akibat terjadinya penurunan kualitas tanah pertanian karena
tanaman transgenik mengakibatkan kematian serangga

32. Perhatikan gambar hasil praktikum peserta didik tentang transpor pasif pada sel
tumbuhan berikut!

B adalah sel sebelum diberi perlakuan. A dan C adalah sel yang mendapat perlakuan
perendaman pada lartan yang berbeda konsentrasi selama 5 menit.

Penjelasan terhadap peristiwa yang terjadi adalah ....

A. A mengalami plasmolisis karena berada dalam larutan hipetonis sehingga cairan sel
berosmosis keluar sel.
B. A mengalami krenasi karena berada dalam larutan hipotonis sehingga cairan sel
berosmosis ke luar sel
C. C mengalami turgid karena berada dalam larutan hipertonis sehingga cairan sel
berosmosis ke luar sel
D. C mengalami plasmolisis karena berda dalam larutan hipertonis sehingga cairan sel
berosmosis ke dalam sel
E. A mengalami turgid karena berda dalam laurutan hipotonis sehingga cairan sel
berosmosis ke luar sel

Jawaban:

A. A mengalami plasmolisis karena berada dalam larutan hipetonis sehingga cairan sel
berosmosis keluar sel.

Pembahasan
A. A mengalami plasmolisis karena berada dalam larutan hipetonis sehingga cairan sel
berosmosis keluar sel. [BENAR]
B. A mengalami krenasi karena berada dalam larutan hipotonis sehingga cairan sel
berosmosis ke luar sel [SALAH] seharusnya plasmolisis
C. C mengalami turgid karena berada dalam larutan hipertonis sehingga cairan sel
berosmosis ke luar sel [SALAH] seharusnya berada dalam larutan hipotonis
D. C mengalami plasmolisis karena berda dalam larutan hipertonis sehingga cairan sel
berosmosis ke dalam sel [SALAH] seharusnya turgid
E. A mengalami turgid karena berda dalam laurutan hipotonis sehingga cairan sel
berosmosis ke luar sel [SALAH] seharusnya plasmolisis

33. Down syndrome merupakan kelainan genetik hasil proses gagal berpisah dari meiosis.
gambaran kromosom laki-laki down sindrom adalah ....

Jawaban

Pembahasan:

Analisis opsi jawaban:

A. adalah Sindrom Klinefelter Laki-Laki (44A + XXY)
B. adalah Sindrom Edward Anak Laki-Laki (Trisomi Kromosom 18 sehingga menjadi 45A +
XY)
C. adalah Sindrom Down Anak Perempuan (Trisomi Kromosom 21 sehingga menjadi 45A
XX)
D. adalah Sindrom Down Anak Laki-Laki (Trisomi Kromosom 21 sehingga menjadi 45A +
XY)
E. adalah Sindrom Patau Anak Laki-Laki (Trisomi Kromosom 13 sehingga menjadi 45A +
XY)

34. Teori evolusi Darwin menyatakan:

"Alam akan mengadakan seleksi terhadap makhluk yang ada di dalamnya, hanya makhluk
hidup yang mampu beradaptasi dengan lingkungan yang dapat bertahan hidup"
Fenomena evolusi yang sesuai dengan pendapat darwin tersebut adalah ....
A. populasi kupu-kupu Biston belaturia sayap gelap lebih banyak dibandingkan kupu-kupu
Biston belaturia sayap cerah setelah revolusi industri
B. populasi jerapah leher panjang lebih banyak setelah populasi pohon berbatang pendek
sebagai penyedia makanan berkurang
C. usus buntu pada manusia mengalami penyusutan dan mengecil karena manusia menjadi
pemakan segala (omnivora)
D. populasi ular semakin menurun ketika berada dilingkungan yang terdapat banyak
predatornya.
E. populasi tikus berekor pendek menurun seiring menurunya jumlah makakanan yang
tersedia di lingkungannya.

Jawaban:

A. populasi kupu-kupu Biston belaturia sayap gelap lebih banyak dibandingkan kupu-kupu
Biston belaturia sayap cerah setelah revolusi industri

Pembahasan:

Biston belaturia adalah contoh fenomena yang berkaitan dengan evolusi Karena melakukan
adapatasi dan seleksi alam.

Sebelum revolusi industri, lingkungan, pohon, dan bunga berwarna cerah. Ngengat
berwarna cerah lebih adaptif dengan lingkungannya sehingga terlihat oleh predator atau
mangsanya. Oleh karena itum ngengat berwarna cerah tetap hidupm berkembangbiakm dan
jumlahnya semakin banyak. Namun sebaliknya negenagt berwarna gelap mudah terlihat
oleh mangsanya sehingga semakin lama jumlahnya semakin berkurang atau terkena seleksi
alam.

Setelah revolusi industri, lingkungan, pohon, dan bunga-bungaan tertutup oleh jelaga
berwarna gelap (hitam). Ngengat berwarna gelap lebih adaptif dengan lingkungannya
dibandingkan ngengat berwarna cerah. Ngengat berwarna gelap tidak mudah terlihat oleh
mangsanya sehingga tetap hidup, berkembang biak, dan jumlahnya semakin bertambah.
Namun sebaliknya, ngengat berwarna cerah mudah terlihat oleh mangsanya sehingga
semakin lama jumlahnya semakin berkurang atau terkena seleksi alam.

35. Orang yang tuli biasanya juga bisu. Hal ini disebabkan sifat bisu tuli dikendalikan oleh
gen D dan E secara bersamaan. Apabila salah satu gen tersebut tidak muncul, akan muncul
sifat bisu tuli.

Seorang lelaki bisu tuli (Ddee) menikah dengan seorang wanita normal (DdEE) maka
persentase fenotip kemungkinan anak-nak bereka bisu tuli adalah ....
A. 12,5%
B. 25%
C. 37,5%
D. 62,5%
E. 100%
Jawaban:

B. 25%

Pembahasan:

Gen komplementer merupakan gen-gen yang saling melengkapi dalam memunculkan suatu
sifat tertentu. Misalnya saja gen D dan gen E yang menyebabkan seseorang tidak bersifat
bisu tuli (normal). Apabila gen dominan D muncul sendiri tidak disertai gen E maka akan
memunculkan sifat bisu tuli. Demikian juga sebaliknya, apabila gen dominan E muncul
sendiri tidak disertai gen D maka akan memunculkan bisu tuli.

Jadi:

Ddee >< DdEE

Gamet:
De DE
de dE

F1:
DDEe = Normal
DdEe = Normal
DdEe = Normal
ddEe = Bisu Tuli

Bisu tuli: 25%

36. Untuk mendapatkan varietas unggul dilakukan penyilangan padi dengan kualitas beras
pulen, tetapi tidak tahan hama (PPhh) dengan kualitas beras tahan hama (ppHH). Hasil
persilangannya tampak diagram berikut!

jika F1 disilangkan dengan padi bergenotip dan fenitip tertentu akan menghasilkan
keturunan (F2) seperti pada diagram, yaitu pada dengan kualitas beras pulen tahan hama
(PPHH,PPHh,PpHH, dan PpHh), kemungkinan genotip dan fenotip yang disilangkan
dengan F1 tersebut adalah ....
A. pphh - pera tidak tahan hama
B. ppHH - pera tahan hama
C. PpHh - Pulen tahan hama
D. PpHH - pulen tahan hama
E. PPHH - Pulen tahan hama
Jawaban:

E. PPHH - Pulen tahan hama

Pembahasan:

KALAU :
P2: PpHh >< pphh
Gamet:
PH ph
Ph
pH
ph

F2:
PpHh
Pphh
ppHh
pphh

P2: PpHh >< ppHH

Gamet:
PH pH
Ph
pH
ph

F2:

PpHH
PpHh
ppHH
ppHh

P2: PpHh >< PpHh

Gamet:
PH PH
Ph Ph
pH pH
ph ph
F2:
PPHH
PPHh
PpHH
PpHh
dst
....
...
....
....
....
....
....
....
....
....
pphh

P2: PpHh >< PpHH

Gamet:
PH PH
Ph pH
pH
ph
F2:

PPHH
PpHh
PPHh
PpHh
PpHH
ppHH
PpHh
ppHh

P2: PpHh >< PPHH

Gamet:
PH PH
Ph
pH
ph
F2:

PPHH
PPHh
PpHH
PpHh

jadi cocok dengan soal:

================
F2:
PPHH
PPHh
PpHH
PpHh

37. Perhatikan diagram persilangan Drosophila berikut ini!

Keturunan F2 yang diharapkan adalah menghasilkan rasio fenotip F2 1:1:1:1

Kenyataan F2 yang dihasilkan:

Rasio fenotip hasil test cross kelabu-saya panjang : hitam - sayap pendek = 1:1
Penemuan ini menunjukan bahwa ....
A. gen B, V dan gen b, v berda dalam kromosom yang sama
B. gen B, V dan gen b, v berada dalam kromosom yang berbeda
C. gen B dan V saja yang berada dalam kromosom yang sama
D. gen b dan v saja yang berada dalam kromosom yang sama
E. Drosophila tidak mampu menghasilkan gamet yang berbeda

Jawaban:

A. gen B, V dan gen b, v berda dalam kromosom yang sama

Pembahasan:

Rasio fenotip F2 tidak sesuai dengan pola pewarisan sifat menurut hukum Mendel karena
terjadi pautan gen. Pautan disebabkan karena letak gen-gen tersebut masih berada dalam
kromosom yang sama. Pautan terjadi ketika dua gen yang terletak berdekatan satu sama
lain pada kromosom yang sama. Pautan dan pindah silang merupakan dua proses yang
dianggap berbagai pengecualian hukum Mendel yang independen.

Kecenderungan gen tertentu pada kromosom yang sama untuk diturunkan bersama-sama
disebut dengan linkage atau pautan. Pautan hanya terjadi ketika dua gen yang terletak
berdekatan satu sama lain di kromosom yang sama.
Tidak seperti yang terjadi pada gen-gen yang berpasangan secara bebas, pautan gen
ditransmisikan bersama-sama dengan gamet yang sama lebih sering. Jika dua gen terpisah
jauh pada kromosom yang sama, maka gen tersebut cenderung untuk berkelompok secara
independen dan sama-sama lolos ke gamet yang sama atau berbeda.

38. Berikut ini diagram pewarisan gen buta warna pada manusia:
P: XXc >< XcY
F1: XXc, XY, XcXC, XcY
Kasus yang peearisannya sama dengan pola pewarisan gen di atas adalah ....
A. albino, dari gen resesif ayah dan ibunya
B. thalasemia, dari gen dominan ayahnya dan ibunya
C. bisu tuli, dari interaksi anayat gen ayah dan ibunya
D. hipertrichosis, dari gen yang terpaut pada kromosom Y
E. hemofili, dari gen yang terpaut pada kromosom X

Jawaban:

E. hemofili, dari gen yang terpaut pada kromosom X

Pembahasan:

Buta warna merupakan kelainan yang terpaut pada kromosom X dan bersifat resesif.

Pembahasan opsi jawaban:

A. albino, dari gen resesif ayah dan ibunya [SALAH] albino disebabkan oleh alel resesif
autosomal bukan gen resesif ayah dan ibunya.
B. thalasemia, dari gen dominan ayahnya dan ibunya [SALAH] thalasemia disebabkan oleh
alel dominan autosomal bukan gen dominan ayah dan ibunya.
C. bisu tuli, dari interaksi antara gen ayah dan ibunya [SALAH] bisu tuli disebabkan oleh alel
resesif autosomal bukan interaksi gen ayah dan ibunya.
D. hipertrichosis, dari gen yang terpaut pada kromosom Y [SALAH] hipertrichosis
merupakan kelinan yang terpaut pada kromosom Y.
E. hemofili, dari gen yang terpaut pada kromosom X [BENAR] hemofili merupakan kelainan
yang terpaut pada kromosom X.

39. Burung finch dikepulauan Galapagos menurut sejaraj evolsinya berasal dari Amerika
Selatan. Setelah beberapa generasi paruh burung menujukan variasi pada bentuk dan
ukuran. Proses terjadinya variasi pada paruh burung finch adalah ....
A. peristiwa seleksi alam sehingga terbentuk llebih dari stu jenis paruh, paruh panjang dan
runcing disesuaikan makanan berupa serangga, paruh tebal dan pendek disesuaikan
dengan jenis makanan berupa biji-bijian dan sebagainya
B. adaptasi konvergen sehingga memiliki struktur paruh yangs ama denga monyangnya,
paruh panjang dan runcing disesuaikan makanan berupa serangga, paruh tebal dan pendek
disesuaikan dengan jenis makanan berupa biji-bijian dan sebagainya
C. seleksi buatan yang dialkukan manusia pada burung finch sehingga bentuk paruh burung
finch berubah sesuai dengan makannya
D. adaptasi terhadap jenis makanan yang berbeda, paruh panjang dan runcing disesuaikan
makanan berupa serangga, paruh tebal dan pencek disesuaikan dengan jenis makanan
berupa biji-bijian dan sebagainya
E. adapatasi terhadap jenis makanan yang sama, paruh panjang disesuaikan makanan
berupa biji-bijian, paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis makanan berupa madu
dan sebagainya

Jawaban:

D. adaptasi terhadap jenis makanan yang berbeda, paruh panjang dan runcing disesuaikan
makanan berupa serangga, paruh tebal dan pencek disesuaikan dengan jenis makanan
berupa biji-bijian dan sebagainya

Pembahasan:

Analisis opsi jawaban:

A. peristiwa seleksi alam sehingga terbentuk lebih dari stu jenis paruh, paruh panjang dan
runcing disesuaikan makanan berupa serangga, paruh tebal dan pendek disesuaikan
dengan jenis makanan berupa biji-bijian dan sebagainya. [SALAH] peristiwa tersebut
merupakan contoh radiasi adaptif .
B. adaptasi konvergen sehingga memiliki struktur paruh yang sama denga monyangnya,
paruh panjang dan runcing disesuaikan makanan berupa serangga, paruh tebal dan pendek
disesuaikan dengan jenis makanan berupa biji-bijian dan sebagainya [SALAH] peristiwa
tersebut merupakan contoh radiasi adaptif bukan konversgen.
C. seleksi buatan yang dialkukan manusia pada burung finch sehingga bentuk paruh burung
finch berubah sesuai dengan makannya [SALAH] peristiwa tersebut merupakan contoh
radiasi adaptif bukan buatan.
D. adaptasi terhadap jenis makanan yang berbeda, paruh panjang dan runcing disesuaikan
makanan berupa serangga, paruh tebal dan pencek disesuaikan dengan jenis makanan
berupa biji-bijian dan sebagainya [BENAR]
E. adapatasi terhadap jenis makanan yang sama, paruh panjang disesuaikan makanan
berupa biji-bijian, paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis makanan berupa madu
dan sebagainya [SALAH] seharusnya paruh tebal dan pendek disesuaikan dengan jenis
makanan berupa biji-bijian.

40. Perhatikan peta silsilah berikut!

Diagram diatas menunjukan pasangan suami isteri yang sama-sama memiliki kulit normal,
tetapi sifat iris mata berbeda, yaitu suami iris mata hitam dan istri iris coklat. Mereka memiliki
tiga anak seperti tampak pada diagram. Salah satu anak perempuannya menikah dengan
laki-laki yang memiliki iris mata coklat dan kulit albino, sepeti tampak pada diagram.

berapa kemungkinan pasangan tersebut memperoleh anak berkulit normal dan warna iris
mata hitam, jika diketahui genetik albino disebabkan gen resesif pada autosom dan warna
iris hitam disebebkan gen dominan pada autosom?
A. semua keturunannya memiliki kulit normal dan warna iris mata hitam.
B. Tidak ada keturunannya memiliki kulit normal dan warna iris mata hitam.
C. setengah keturunannya memiliki kulit normal an warna iris mata hitam.
D. Satu orang dari empat anak memiliki kulit normaldan warna iri mata hitam.
E. Satu orang dari depalan anak memiliki kulit normal dan warna iris mata hitam.

Jawaban:

C. setengah keturunannya memiliki kulit normal an warna iris mata hitam.

Pembahasan:

H= Kulit Normal
h= kulit albino
C= hitam
c=coklat

P1: HHcc >< HHCC

G: Hc HC
F1: HHCc

P2: HHCc >< hhcc

G: HC hc
Hc

F2:
HhCc = Kulit Normal Iris hitam 50%
Hhcc = Kulit Normal Iris coklat 50%