REVIEW JURNAL

A. Identitas Jurnal
Judul : Pendidikan Anak dalam Keluarga Era Covid-19
Penulis : Wahyu Trisnawati , Sugito
Jurnal : Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Yogyakarta
Tahun : 2021
Volume dan Nomor : Volume 5 Issue 1
Halaman : 821 – 831
DOI/ URL : 10.31004/obsesi.v5i1.710
B. Review Jurnal
1. Permasalahan
Pada saat pandemic yang disebabkan oleh virus Covid19 ini, kemendikbud
mengeluarkan kurikulum darurat pandemi covid-19 sebagaimana modul dalam
pembelajaran anak usia dini adalah menggunakan prinsip bermain. Virus covid-19
berdampak pada dunia pendidikan. Hampir seluruh negara memberlakukan kebijakan
untuk belajar dari rumah tanpa tatap muka di sekolah. Hal tersebut merubah sistem
pendidikan sehingga berdampak pada kegiatan belajar mengajar menjadi terganggu
dan siswa terancam kehilangan hak-hak belajarnya. Peran orang tua sangat aktif
dalam keterlibatan kurikulum darurat yang dikeluarkan oleh Kemendikbud, sehingga
Peneliti memfokuskan kajian pada pendidikan anak berupa pendampingan orang tua
dalam pengerjaan tugas sekolah anak dan keterlibatan orang tua dalam memberikan
lingkungan pembelajaran yang nyaman. Dimana Fungsi edukatif orang tua penting
dalam proses membimbing dan mendidik anak. Namun Inisiatif belajar belum
tumbuh pada seluruh orang tua di Desa Tanggeran RT02/RW01, kendala yang
dialami adalah tidak mempunyai dana untuk membeli buku, kemalasan untuk
membaca buku karena merasa banyak pekerjaan rumah yang harus dikerjakan, dan
tidak memiliki motivasi tinggi untuk menambah pengetahuan berkaitan dengan
pendidikan anak usia dini. Meskipun setiap orang tua sudah memiliki smartphone
tetapi tidak memahami bahwa smartphone dapat menghasilkan informasi yang
relevan dan valid.
2. Hipotesis
Ho : Orang tua dapat membimbing dan mengembangkan pendidikan dini anak serta
bertanggung jawab atas pembelajaran dari rumah via Online tanpa merasa kesulitan.

Hi : Orang tua dapat membimbing dan mengembangkan pendidikan dini anak serta
bertanggung jawab atas pembelajaran dari rumah via Online dengan sedikit kesulitan.
3. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena penelitian berhubungan
dengan fenomena sosial di masyarakat, yaitu menganalisis pendidikan anak dalam
keluarga pada era covid-19. Teknik pengumpulan data yang utama dilaksanakan
peneliti adalah teknik observasi dan wawancara
4. Hasil penelitian
Penelitian ini meneliti pentingnya peran orang tua dalam proses belajar mengajar di
rumah selama pandemic yang disebabkan oleh virus covid19. Proses pendidikan anak
dalam keluarga belum seluruh orang tua menerapkan prinsip-prinsip belajar untuk
anak usia dini. Orang tua lebih berfokus pada semangat anak dalam megerjakan
tugas, karena hal tersebut menurut orang tua dapat dijadikan stimulus untuk
menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. Namun tidak semua orang tua
memiliki pemahaman yang sama dalam menyelesaikan tugas sekolah yang diberikan
guru dan pasti memiliki cara yang berbeda beda dalam memberikan stimulus kepada
anak anak.
Anak usia dini cepat merasa bosan untuk belajar dirumah selama pandemic karena
terdapat larangan untuk berkurumun. Sehingga sebagian orang tua memberikan
kebebasan bermain ketika semua tugas sudah terlaksanakan, namun hal tersebut
membuat anak merasa kurang nyaman karena terdapat tekanan dalam mengerjakan
tugas dan membuat anak sesekali tidak ingin mengerjakan tugas karena jenuh. Dan
kebanyakan orang tua belum menerapkan prinsip bermain sambal belajar yang
membuat anak tidak merasa jenuh ketika belajar dirumah. Berdasarkan hasil
wawancara peneliti mendeskripsikan bahwa orang tua memberikan pengetahuan
 bersumber dari pengalaman yang telah didapatkan dan materi yang telah dipelajari
dari membaca buku atau menonton youtube.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Belum seluruh orang tua memiliki inisiatif
untuk menambah pengetahuan melalui media buku, youtube, atau media lain yang
relevan. Orang tua di Desa Tanggeran RT 02/RW01 sebesar 40 persen yang memiliki
antusias tinggi menambah pengetahuan, selebihnya belum memiliki motivasi untuk
menambah pengetahuan. Apabila orang tua memiliki pengetahuan luas tentang
pendidikan anak usia dini maka akan memberikan pembelajaran yang tepat.
5. Critical analiytic
Secara keseluruhan jurnal ini sudah terlihat sangat baik dalam mendeskripsikan
keadaan yang sedang dialaim oleh anak usia dini pada umumnya dan juga orang tua
pada umumnya selama pandemic ini. Dan juga sudah cukup jelas menjelaskannya
kepada pembawa karena metode yang dilakukan penelitian ini pun menggunakan
metode secara kualitatif yaitu dengan teknik observasi dan wawancara. Dalam segi
structural akan lebih baik disajikan pertanyaan agar tujuan penelitian dapat terbaca
jelas dan tersampaikan kepada pembaca. Karena menurut saya jurnal ini memiliki
tujuan yang beragam sehingga agak kesulitan membaca tujuan penelitian yang
dilakukan oleh peneliti