DOKUMEN

PROGRAM SEMESTER ( PROSEM )

PAUD DARUSSA’ADAH

YAYASAN PENGELOLA

Sekertariat : Jl.
 Semester I Semester II
KOMPETENSI INTI (KI) / Alam
No KOMPETENSI DASAR (KD) Lingkungank rekre Api, air, Alat
aku kebutuhanku binatang tanaman Kendaraan pekerjaan Negaraku semest
u asi udara komks
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 6
 Menerima ajaran agama
KI-1
yang dianutnya

Mempercayai adanya Tuhan

1.1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
mellui ciptaannya

Menghargai diri sendiri, orang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

lain dan lingkungan sekitar
1.2
sebagai rasa syukur kepada
Tuhan
Memiliki perilaku hidup
sehat, rasa ingin tahu,
kreatif dan estetis, percaya
diri, disiplin, mandiri, peduli,
mampu menghargai dan
KI-2 toleran kepada orang lain, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
mampu menyesuaikan diri,
jujur, rendah hati dan
santun dalam berinteraksi
dengan keluarga, pendidik,
dan teman
Memiliki perilaku yang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2.1
mencerminkan hidup sehat
Memiliki perilaku yang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2.2
mencerminkan sikap ingin tahu
Memiliki perilaku yang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2.3
mencerminkan sikap kreatif
Memiliki perilaku yang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2.4
mencerminkan sikap estetis
Memiliki perilaku yang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2.5
mencerminkan sikap percaya diri

No KOMPETENSI INTI (KI) / Semester I Semester II

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 6
 Alam
Lingkungank rekre Api, air, Alat
KOMPETENSI DASAR (KD) aku kebutuhanku binatang tanaman Kendaraan pekerjaan Negaraku semest
u asi udara komks
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Memiliki perilaku yang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

mencerminkan sikap taat
2.6
terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap sabar (mau
menunggu gliran, mau
2.7
mendengarkan ketika orang lain √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
berbicara) untuk melatih
kedisiplinan
Memiliki perilaku yang
2.8 √ √ √
mencerminkan kemandirian
Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap perduli dan
2.9
mau membantu jika diminta √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
bantuannya
Memiliki perilaku yang
2.10 mencerminkan sikap menghargai √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
dan toleran kepada orang lain

Memiliki perilaku yang dapat

2.11 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
menyesusikan diri
Memiliki perilaku yang
2.12 mencerminkan sikap tanggung √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
jawab
Memiliki perilaku yang
2.13 mencerminkan sikap jujur √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Memiliki perilaku yang

2.14 mencerminkan sikap rendah diri √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 6
 dan santun kepada orang tua,
pendidik dan teman
Semester I Semester II
KOMPETENSI INTI (KI) / Alam
No KOMPETENSI DASAR (KD) Lingkungank rekre Api, air, Alat
aku kebutuhanku binatang tanaman Kendaraan pekerjaan Negaraku semest
u asi udara komks
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Mengenali diri, keluarga,

teman, pendidik, lingkungan
sekitar, agama, teknologi,
seni dan budaya du rumah,
tempat bermain dan satuan
PAUD dengan cara :
KI-3 mengamati dengan indera 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
(melihat, mendengar,
menghidu, merasa, meraba);
mengumpulkan informasi;
menalar; dan
mengomunikasikan melalui
kegiatan bermain
Mengenal kegiatan beribadah
3.1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
sehari-hari
Mengenal perilaku baik sebagai
3.2 cerminan akhlak mulia √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Mengenal anggota tubuh, fungsi
dan gerakannya untuk
3.3
pengembangan motorik kasar √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
dan motorik halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Mengetahui cara memecahkan
3.5 masalah sehari-hari dan
berperilaku kreatif √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 6
 Mengenal benda-benda
disekitarnya (nama, warna,
3.6 bentuk, ukuran, pola, sifat, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
suara, tekstur, fungsi, dan ciriciri
lainnya)
Semester I Semester II
KOMPETENSI INTI (KI) / Alam
No KOMPETENSI DASAR (KD) Lingkungank rekre Api, air, Alat
aku kebutuhanku binatang tanaman Kendaraan pekerjaan Negaraku semest
u asi udara komks
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Mengenal lingkungan sosial

(keluarga, teman, tempat
3.7 tinggal, tempat ibadah, budaya, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
transportasi)

Mengenal lingkungan alam

3.8 (hewan, tanaman, cuaca, tanah, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
air, batu-batuan, dll)

Mengenal teknologi sederhana

(peralatan rumah tangga,
3.9 peralatan bermain, peralatan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pertukangan, dll)

Memahami bahasa reseptif

3.10 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
(menyimak dan membaca)
Memahami bahasa ekspresif
3.11 (mengungkapkan bahasa secara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
verbal dan non verbal)
Mengenal keaksaraan awal
3.12 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
melalui bermain

Mengenal emosi diri dan orang

3.13 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
lain

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 6
 Mengenali kebutuhan,
3.14 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
keinginan, dan minat diri

Mengenal berbagai karya dan

3.15 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
aktivitas seni

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 6
 Semester I Semester II
KOMPETENSI INTI (KI) / Alam
No KOMPETENSI DASAR (KD) rekre Api, air, Alat
aku Lingkunganku kebutuhanku binatang tanaman Kendaraan pekerjaan Negaraku semest
asi udara komks
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Menunjukkan yang
diketahui, dirasakan,
dibutuhkan, dan dipikirkan
melalui bahasa, musik,
KI.4 gerakan, dan karya secara 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
produktif dan kreatif, serta
mencerminkan perilaku
anak berakhlak mulia
Melakukan kegiatan beribadah
4.1 sehari-hari dengan tuntunan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
orang dewasa

Menunjukkan perilaku santun

4.2
sebagai cerminan akhlak mulia √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Menggunakan anggota tubuh
4.3 untuk pengembangan motorik √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
kasar dan halus

Mampu menolong diri sendiri

4.4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
untuk hidup sehat

Menyelesaikan masalah
4.5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
seharihari secara kreatif
Menyampaikan tentang apa
dan bagaimana benda-benda
disekitar yang dikenalnya
(nama, warna, bentuk,
4.6 ukuran,
pola, sifat, suara, tekstur, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
melalui berbagai hasil karya

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 7
 Semester I Semester II
KOMPETENSI INTI (KI) / Alam
No KOMPETENSI DASAR (KD) rekre Api, air, Alat
aku Lingkunganku kebutuhanku binatang tanaman Kendaraan pekerjaan Negaraku semest
asi udara komks
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Menyajikan berbagai karyanya

dalam bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi, gerak
4.7 tubuh, dll tentang lingkungan
sosial (keluarga, teman, tempat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi)

Menyajikan berbagai karyanya

dalam bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi, gerak
4.8
tubuh, dll tentang lingkungan
alam (hewan, tanaman, cuaca, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tanah, air, batu-batuan, dll)

Menggunakan teknologi
sederhana (peralatan rumah
tangga, peralatan bermain,
4.9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
peralatan pertukangan, dll)
untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya

Menunjukkan kemampuan
4.10 berbahasa reseptif (menyimak √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
dan membaca)

Menunjukkan kemampuan
4.11 berbahasa ekspresif √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
(mengungkapkan bahasa

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 1
0
 secara verbal dan non verbal)

Semester I Semester II
KOMPETENSI INTI (KI) / Alam
KOMPETENSI DASAR (KD) rekre Api, air, Alat
No aku Lingkunganku kebutuhanku binatang tanaman Kendaraan pekerjaan Negaraku semest
asi udara komks
a

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Menunjukkan kemampuan
4.12 keaksaraan awal dalam √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
berbagai bentuk karya

Menunjukkan reaksi emosi diri

4.13
secara wajar √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Mengungkapkan kebutuhan,
4.14 keinginan dan minat diri
dengan cara yang tepat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Menunjukkan karya dan

4.15 aktivitas seni dengan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
menggunakan berbagai media

Doc. Pogram Semester (PROSEM) PAUD Kurikulum 2013 Kelompok A – SMT 1 & SMT 2 1
0