KISI-KISI PAS PLBJ KELAS IV (ADITIYA DARI SDN DUREN SAWIT 15)

Kurikulum : 2013

Jumlah soal : 40 (PG=25, I=10, U=5)

N KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL NO BOBOT BENTUK

O KOQNIT SOAL SOAL SOAL
IF
1 3.1.Mengenal lagu jail-jali Lagu jail jali 1. Siswa dapat memahami makna dalam bait C2 1 20 PG
lagu jali-jali
2.Siswa dapat merasakan suasana saat Lagu C5 2 20 PG
jali jali dinyanyikan dengan tepat
3. Siswa dapat melanjutkan penggalan C3 3 20 PG
sebuah lirik lagu jali jali dengan benar
26.Siswa dapat menyebutkan iringan musik C1 26 20 I
yang biasanya mengiringi lagu jali jali
36. Siswa dapat menyebutkan nama tokoh C1 36 20 U
yang mempopulerkan lagu jali-jali dengan
benar.

3.2. Mengenal keragaman Boneka ondel- 4.Siswa dapat mengetahui asal daerah C1 4 20 PG
cendera mata Boneka ondel cinderamata miniature boneka ondel-ondel
Ondel-Ondel 5. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri ondel-
ondel laki laki dengan benar. C2 5 20 PG
6.Siswa dapat menyebutkan nama dari
hiasan rambut ondel-ondel C1 6 20 PG
27. Siswa dapat menyebutkan iringan musik
pertunjukan ondel-ondel C1 27 20 I
37. Siswa dapat membedakan ciri-ciri
ondel-ondel laki-laki dengan perempuan C2 37 20 U
3.3. Memahami gerak Lagu dan Tari 7.Siswa dapat memilih pernyataan yang C4 7 25 PG
anggota tubuh dalam Jali-jali salah dari ciri khas gerak dasar tari jali-jali
menarikan Lagu Jali-Jali dengan benar.
8.Siswa dapat menyebutkan acara yang C1 8 25 PG
dapat mementaskan tari jail-jali dengan
benar.
9.Siswa dapat menerapkan posisi awal dari C3 9 25 PG
gerak tari jail-jali dengan benar
28.Siswa dapat menjelaskan keunikan tari C5 28 25 I
jali-jali dengan benar

3.4. Memahami pertunjukan Musik tanjidor 10.Siswa dapat mengetahui arti kata C1 10 20 PG
khas Betawi (Tanjidor) “tanjidor”
11.Siswa dapat merasakan nuansa lagu lagu
yang diiringi oleh musik tanjidor dengan C5 11 20 PG
tepat dan benar.
12.disajikan gambar siswa dapat C3 12 20 PG
menentukan nama salah satu alat musik
tanjidor
29.disajikan gambar siswa dapat C1 29 20 I
menjelaskan cara memainkan salah satu alat
musik tanjidor
38. Siswa dapat menyebutkan 3 alat musik
tanjidor yang dimainkan dengan cara ditiup C2 38 20 U

3.5. Mengenal Keragaman Kuliner Khas 13.Siswa dapat mengetahui arti kata “gado- C1 13 20 PG
kuliner khas Betawi (Gado- Betawi gado gado
Gado) gado 14.Siswa dapat menjelaskan alasan/tujuan
makanan gado-gado sering disajikan untuk C2 14 20 PG
tamu kenegaraan
15. Siswa dapat menyebutkan bahan utama C2 15 20 PG
gado-gado
30. disajikan gambar siswa dapat menetukan C3 30 20 I
 bahan isi pembuatan gado-gado
39. siswa dapat menyebutkan 3 bahan untuk C1 39 20 U
membuat gado-gado
3.6. Mengenal keragaman Rumah adat 16.Siswa dapat mengetahui alat yang C1 4 20 PG
bentuk rumah betawi betawi digunakan untuk menyambung tiang guru
dengan penglari.
17. disajikan gambar siswa dapat C2 5 20 PG
mengkategorikan rumah betawi berdasarkan
letak geografisnya
18.Siswa dapat mengkategorikan rumah C2 6 20 PG
adat betawi berdasarkan bentuk atapnya
31. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri rumah C2 27 20 I
adat betawi tipe joglo
40. Disajikan gambar maket rumah adat
Betawi, siswa dapat menyebutkan alat dan C2 37 20 U
bahan yang dibutuhkan untuk membuat
maket rumah adat Betawi dengan benar

3.7. Mengenal aneka ragam Permainan kuda 19.Siswa dapat mengetahui pengertian C1 19 20 PG
permainan asli Betawi bisik permainan kuda bisik
(Kuda Bisik) 20. Siswa dapat menjelaskan syarat jumlah C2 20 20 PG
pemain paling sedikit dalam permainan
kuda bisik dengan benar.
21.Siswa dapat menerapkan cara yang C5 21 20 PG
digunakan untuk menentukan kelompok
mana yang lebih dulu maju dengan benar.
32.Siswa dapat mengetahui aturan atau
langkah-langkah dalam permainan kuda C1 32 20 I
bisik
33. Siswa dapat menyebutkan nilai nilai
luhur yang terkandung dalam permainan C1 33 20 I
kuda bisik dengan benar.
 3.8. Mengenal aneka ragam Permainan cici 22.Siswa dapat menentukan jumlah pemain C1 22 20 PG
permainan asli Betawi (Cici putri dalam permainan cici putri
Putri) 23.Siswa dapat mengetahui daerah asal C1 23 20 PG
permainan cici putri
24. Siswa dapat melanjutkan penggalan
sebuah lirik lagu permainan cici putri C3 24 20 PG
dengan benar
25.Siswa dapat menerapkan cara
melestarikan permainan cici putri dengan C3 25 20 PG
benar.
34.Siswa dapat menjelaskan proses Tanya
jawab dalam permainan cici putri dengan C2 34 20 I
benar.
35. Siswa dapat megetahui cara memilih
pemimpin dalam permainan cici putri C1 35 20 I

SOAL
A. Berilah Tanda Silang Pada Huruf A,B,C, atau D Pada Jawaban yang Paling Benar!
1. Lagu jali jali pada bait ketiga dan keempat bermakna sebagai ....
a. cerita
b. Pesan
c. Sampiran
d. Pantun
2. Lagu Jali-jali dinyanyikan dengan suasana …
a. Ceria
b. Sedih
c. Serius
d. Semangat
3. Lanjutan lirik lagu jail-jali “Palinglah enak si orang bujang sayang... adalah …
a. Asalkan tuan asalkan tuan senang di hati
b. Kemana pergi kemana pergi tiada yang melarang
c. Samalah sama samalah sama menaruh hati
d. Hei sayang disayang pohonnya tinggi pohonnya tinggi buahnya jarang
4. Miniature boneka ondel-ondel merupakan cinderamata khas daerah…
a. Jawa
b. Sumatra
c. Bekasi
d. Jakarta
5. Warna wajah/topeng ondel-ondel laki-laki adalah….
a. Putih
b. Biru
c. Merah
d. Kuning
6. Rambut ondel-ondel yang terbuat dari lidi dan dihias menggunakan kertas krep disebut …
a. Kembang kelapa
 b. Kawung
c. Bunga kelapa
d. Mahkota
7. Berikut yang bukan ciri khas gerak dasar tari lenggang jali adalah …
a. Kewer
b. Selancar
c. Silat
d. Goyang plastik
8. Tari lenggang jali umumnya dipentaskan pada acara …
a. Pemakaman
b. Rapat kelurahan
c. Pernikahan
d. Hari raya kurban
9. Gerak tari Lenggang jali diawali dengan posisi …
a. Berdiri tegak kemudian melangkahkan kaki kanan ke depan dan kebelakang
b. Salam, kedua tangan dirapatkan di depan dada
c. Kepala digeleng-gelengkan ke kanan dan ke kiri
d. Penari perempuan jongkok, penari laki-laki berdiri tegak
10. Tanjidor berasal dari Bahasa portugis yaitu tangedor yang artinya …
a. Alat-alat musik tiup
b. Alat-alat music pukul
c. Alat-alat music yang bersuara
d. Alat-alat music yang berdawai
11. Lagu-lagu yang diiringi orkes tanjidor bernuansa …
a. Jawa dan sunda
b. Jawa dan betawi
c. Betawi dan spanyol
d. Betawi dan belanda
12. Nama alat musik disamping adalah …
a. Trombon
b. Trompet
c. Seksofon
d. Klarinet
13. Gado-gado memiliki arti …
a. Sayur-sayuran
b. Sambal kacang
c. Campur aduk
d. Makanan
14. Gado-gado sering disajikan untuk tamu kenegaraan dengan tujuan …
a. Karena rasanya yang lezat
b. Memperkenalkan kuliner khas indonesia
c. Memperbanyak sajian untuk tamu
d. Mempermudah para tamu untuk makan
15. Bahan utama gado-gado adalah …
a. Ayam
b. Bubuk cabai
c. kecap
d. Saus kacang
16. Alat yang digunakan untuk menyambung tiang guru dengan penglari pada rumah adat betawi adalah.…
a. Paku
b. Besi
c. Semen
d. Pasak
17. Menurut letak geografisnya rumah adat betawi disamping termasuk rumah …
a. Pesisir pantai
b. Pedalaman
 c. Joglo
d. Pinggiran
18. Rumah adat betawi yang memiliki bentuk atap seperti pelana yang dilipat adalah rumah bertipe…
a. Joglo
b. Kebaya/bapang
c. Gudang
d. Pinggiran
19. Permainan tebak-tebakan asal betawi yang dilakukan dengan membisikkan nama lawan kepada wasit adalah …
a. Kuda bisik
b. Galasin
c. Kripik jengkol
d. Pesan berantai
20. Jumlah pemain paling sedikit dalam permainan kuda bisik adalah …
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
21. Cara yang digunakan untuk menentukan kelompok mana yang lebih dulu maju dalam permainan kuda bisik adalah …
a. Hompimpa
b. Tebak tebakan
c. Adu lari
d. Suten
22. Jumlah pemain paling sedikit dalam permainan cici putri adalah…
a. 2 orang
b. 3 orang
c. 7 orang
d. 10 orang
23. Permainan cici putri adalah permainan tradisional yang berasal dari ….
 a. Jawa
b. Sumatera
c. Kalimantan
d. DKI Jakarta
24. Lanjutan lirik lagu yang dinyanyikan saat bermain cici putri “Cici putri cilele cilepong... adalah ….
a. Ali-ali pemadatan tiga rubas kesusuban
b. Pulang pulang dapet laki keren
c. Pulang-pulang lakinya keren
d. Mak none mak none
25. Cara melestarikan permainan Cici Putri adalah …
a. Membuat permainan baru yang lebih menantang dari permainan Cici putri
b. Menyuruh teman lainnya untuk bermain permainan Cici putri
c. Memainkan permainan Cici putri bersama teman-teman
d. Malu untuk bermain permainan Cici putri

B. Isilah Soal Di Bawah Ini Dengan Benar!

26. Iringan musik yang biasanya mengiringi lagu jali jali adalah ….

27. Pertunjukan ondel-ondel biasanya diiringi oleh musik …

28. Keunikan tarian lenggang jali adalah tidak dibakukaannya … dalam tarian.

29. Alat music dismaping dimainkan dengan cara …

30. . Bahan isi yang digunakan untuk membuat makanan disamping adalah …

31. Rumah adat betawi tipe joglo berbentuk ….

32. Dalam permainan kuda bisik, tim yang berhasil membisikkan …. Kepada wasit dalah tim yang menang.

33. Salah satu nilai luhur yang terkandung dalam permainan kuda bisik adalah....

34. Dalam permainan cici putri saat pemimpin bertanya “kuncinya kemana?” jawaban pemain adalah …

35. Cara menentukan pemimpin dalam permainan cici putri adalah dengan cara …

C. Jawablah Pertanyaan Berikut Dengan Benar!

36. Siapakah tokoh yang mempopulerkan lagu jali-jali?

37. Jelaskan ciri-ciri ondel-ondel perempuan yang membedakannya dengan ondel-ondel laki-laki !

38. Sebutkan 3 alat musik tanjidor yang dimainkan dengan cara ditiup !

39. Bahan gado gado terbagi menjadi 3, sebutkan !

40. Apa saja alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat maket rumah adat Betawi seperti gambar di samping?
Kunci Jawaban

A.

1.D 6.A 11.D 16.D 21.D

2.A 7.D 12.A 17.A 22.B
3.B 8.C 13.C 18.B 23.D
4.D 9.A 14.B 19.A 24.A
5.C 10.D 15.D 20.D 25.C

B.

26. Gambang kromong

27.tanjidor

28.gerakan

29.ditiup

30.kebijakan guru

31.bujur sangkar

32.nama lawan

33.kebijakan guru

34.kecebur

35.hompimpah/gambreng
C.

36.M. sagi

37. - topeng berwarna putih

- memakai kebaya

- selendang disampirkan dipundak

38.trompet, klarinet, trombone, tuba, sousofon, eufonium

39. – saus kacang

- bahan isi

-bahan pelengkap

40. stik es krim, lem,gunting, cat asturo hijau/ kuning,kuas,cutter,spidol