1.

Pada suatu pembelajaran di SMA yang telah memakai system kurikulum 2013 dimana harus
lebih mengedepankan potensi peserta didik namun kenyataannya para pendidik masih saja
melakukan proses pembelajaran dengan metode ceramah. Hal ini menggambarkan masih
sulitnya para pendidik mengimplementasikan metode pembelajaran kurikulum 2013 dalam
proses mengajarnya.
Jika kalian nantinya menjadi seorang guru, apa yang akan kalian lakukan jika menghadapi
situasi yang seperti ini?
2. Menurut kalian, apakah problematika dalam pelaksanaan penilaian pembelajaran kurikulum
2013 dan bagaimana cara mengatasi problematika tersebut?
3. Pada peringatan Hari Guru Nasional Menteri Pendidikan Nadiem Makarim mengatakan
"Saya tidak akan membuat janji-janji kosong kepada Anda. Perubahan adalah hal yang sulit
dan penuh dengan ketidaknyamanan. Satu hal yang pasti, saya akan berjuang untuk
kemerdekaan belajar di Indonesia”.
Menurut kalian apa yang dimaksud dengan kemerdekaan belajar dan bagaimana
implementasinya di dalam kelas?
4. Menurut kalian, apakah kurikulum yang berlaku sekarang sudah tepat di tengah covid-19?