DIREKTORAT JENDERAL PAUD, DIKDAS DAN DIKMEN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Implementasi
BOS Afirmasi dan BOS Kinerja
(Permendikbud No 24 Tahun 2020)

Nandana Bhaswara
Koordinator Fungsi Perencanaan dan Penganggaran

10 September 2020
 Daftar Isi

1. Mekanisme Perhitungan Dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja

2. Prinsip Penggunaan Dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja
3. Perkembangan penyaluran

2 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

 Daftar Isi

1. Mekanisme Perhitungan Dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja

2. Prinsip Penggunaan Dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja
3. Perkembangan penyaluran

3 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

 Syarat dan Kriteria BOS Afirmasi
Tahun 2019 Tahun 2020
Sekolah Negeri Sekolah Negeri dan Sekolah Swasta
Penerima

1. Menerima BOS Reguler pada tahun anggaran

berkenaan
2. Mengisi data pokok pendidikan paling sedikit 3 1. Penerima Dana BOS Reguler tahun anggaran
(tiga) semester terakhir berjalan
3. Berada di daerah tertinggal, terdepan, dan 2. Berada di Daerah Khusus yang ditetapkan oleh
terluar Kementerian
4. Memiliki sumber listrik
Syarat 5. Memiliki jaringan internet
Pasal 3 Ayat (2) Pasal 3 ayat (2)
Permendikbud 31/2019 Permendikbud 24/2020

1. Memiliki proporsi siswa dari keluarga miskin yang

lebih banyak
Sekolah yang memiliki jumlah siswa paling sedikit
2. Menerima Dana BOS Reguler yang lebih rendah
diantara sekolah pada jenjang yang sama yang ada 3. Memiliki proporsi guru yang berstatus pegawai
pada wilayah provinsi negeri sipil/guru tetap yayasan yang lebih kecil
Kriteria Prioritas Pasal 3 Ayat (3) Pasal 3 ayat (2)
Permendikbud 31/2019 Permendikbud 24/2020

4 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

ERHITUNGAN INDEKS PRIORITAS KRITERIA PENERIMAAN
BOS AFIRMASI

Mekanisme: Semua hasil perhitungan

dihitung dan digabung menjadi indeks
Metode Perhitungan:
pioritas komposit
Proporsi siswa tidak menerima KIP terhadap total siswa Siswa dari
Sumber data: Data PIP Keluarga
Sekolah dipilih adalah sekolah dengan
Miskin
nilai indeks terendah

Prioritas
Penyaluran
BOS
Metode Perhitungan:
Metode Perhitungan:
Jumlah Afirmasi Jumlah Rasio siswa dibagi dengan jumlah siswa rata-rata
Rasio jumlah guru tetap terhadap total guru Guru Tidak Dana BOS ideal yang diharapkan
Sumber data: Tetap Reg yang Sumber data:
Data GTK Banyak Diterima Data BOS Salur

5 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

 Syarat dan Kriteria BOS Kinerja
Tahun 2019 Tahun 2020
Penerima Sekolah Negeri Sekolah Negeri dan Sekolah Swasta

• menerima BOS Reguler pada tahun anggaran

berkenaan
• mengisi data pokok pendidikan paling sedikit 3
1. penerima Dana BOS Reguler tahun anggaran
(tiga) semester terakhir
berjalan
• Memiliki jumlah siswa paling sedikit : 60 siswa
2. berada di Daerah Khusus yang ditetapkan oleh
untuk SD, 90 siswa untuk SMP, 180 siswa untuk
Kementerian
SMA/SMK
• Prioritas bagi yang melaksanakan UNBK dan
Pasal 4 Ayat (2) Pasal 4 ayat (2) Permendikbud
Syarat PPDB Zonasi
Permendikbud 31/2019 24/2020

1. memiliki proporsi siswa dari keluarga miskin

• peningkatan nilai rapor mutu satuan pendidikan yang lebih banyak
selama 2 (dua) tahun terakhir bagi SD pada 2. menerima Dana BOS Reguler yang lebih rendah
setiap kabupaten/kota 3. memiliki proporsi guru yang berstatus pegawai
• peningkatan nilai ujian nasional dan nilai rapor negeri sipil/guru tetap yayasan yang lebih kecil
mutu satuan pendidikan selama 2 (dua) tahun 4. memenuhi capaian mutu yang lebih tinggi
setiap kabupaten/kota Pasal 4 Ayat (3)
berdasarkan : peta mutu pendidikan, Indeks
Kriteria Prioritas Permendikbud 31/2019 Integritas UN 2019, dan/atau nilai UN 2019

6 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

ERHITUNGAN INDEKS PRIORITAS KRITERIA PENERIMAAN
BOS KINERJA

Mekanisme: Semua hasil perhitungan

dihitung dan digabung menjadi indeks
Metode Perhitungan:
Siswa dari pioritas komposit
Proporsi siswa tidak menerima KIP terhadap total siswa
Keluarga
Sumber data: Data PIP
Miskin Sekolah dipilih adalah sekolah dengan
nilai indeks terendah

Metode Perhitungan: Metode Perhitungan:

Prioritas Jumlah
Untuk SD: Hasil Peta Penjaminan Mutu
Kinerja Penyaluran Dana BOS Rasio siswa dibagi dengan jumlah siswa rata-rata
Untuk SMP/SMA/SMK: Hasil IIUN dan Nilai IIUN ideal yang diharapkan
Sekolah BOS Reg yang
Sumber data: Diterima Sumber data:
Kinerja
Paudasmen dan Pusmenjar Data BOS Salur

Jumlah
Guru Tidak Metode Perhitungan:
Tetap Rasio jumlah guru tetap terhadap total guru
Banyak Sumber data:
Data GTK

7 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

 Daftar Isi

1. Mekanisme Perhitungan Dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja

2. Prinsip Penggunaan Dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja
3. Perkembangan penyaluran

8 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

 3 Prinsip
Mendukung konsep “Merdeka Belajar”
1. Penggunaan dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja SAMA dengan BOS Reguler
(Pasal 7 Permendikbud 24/2020)
2. Penggunaan dana BOS disusun sesuai dengan kebutuhan sekolah termasuk untuk
penanganan COVID-19 seperti pembelajaran jarak jauh melalui daring
Penggunaan Dana
BOS Afirmasi
Bersifat tidak kaku dan mengikat
dan
BOS Kinerja 1. Tidak ditentukan kuantitas dan kualitas jenis barang
2. Tidak ditentukan persentase penggunaan

Pengelolaan berdasar Manajemen Berbasis Sekolah

Sekolah diberikan fleksibilitas terhadap penggunaan sumber daya (dana, informasi,

dan pengetahuan) untuk berinovasi dan berkreativitas secara mandiri dengan
memperhatikan prinsip-prinsip efisiensi, efektifitas, akuntabilitas, dan transparansi

9
 DANA DAN PEMANFAATAN
BOS AFIRMASI DAN KINERJA

Menu kegiatan BOS Afirmasi dan Kinerja SAMA dengan BOS

Reguler, yaitu:
1. PPDB
2. Pengembangan Perpustakaan
3. Kegiatan Pembelajaran/Ekstrakulikuler
4. Kegiatan Asesmen/Evaluasi Pembelajaran
Dana BOS Afirmasi dan 5. Administrasi kegiatan sekolah
6. Pengembangan profesi pendidik dan tendik
Kinerja diberikan 7. Layanan Daya dan Jasa
sebesar Rp. 8. Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Sekolah
9. Penyediaan Alat Multimedia Pembelajaran
60.000.000,- / sekolah 10. Penyelenggaraan Bursa Kerja Khusus, Praktik Kerja Industri, Praktik kerja
lapangan dalam negeri, Pemantauan Kebekerjaan, Pemagangan Guru, dan
Lembaga Sertifikasi
11. Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian, Sertifikasi Kompetensi Keahlian,
Uji Kompetensi Bahasa Asing berstandar internasional
12. Pembayaran honor guru berstatus non ASN

10 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

BOS Afirmasi dan BOS Kinerja di masa kedaruratan COVID-19 dapat digunakan untuk
mendukung kesiapan satuan pendidikan
Kategori Sebelumnya Di masa kedaruratan COVID-19 (Permendikbud 19/2020)

Penekanan • Dapat digunakan untuk pembelian pulsa, paket data, dan/atau layanan
alokasi terkait pendidikan daring berbayar bagi pendidik dan/atau peserta didik dalam
COVID-19 rangka pelaksanaan pembelajaran dari rumah.
• Dapat digunakan untuk pembelian cairan atau sabun pembersih tangan,
pembasmi kuman (disinfectant), masker atau penunjang kebersihan dan
kesehatan lain (termasuk thermogun).

Pembayaran • Dapat digunakan untuk pembayaran guru honorer
honor yang memiliki NUPTK (Nomor Unik Pendidik dan
Tenaga Kependidikan), belum memiliki sertifikat
pendidik, dan tercatat di Dapodik pada 31 Desember
2019 (tidak untuk membiayai guru honorer baru).
• Dapat diberikan kepada tenaga kependidikan apabila
dana masih tersedia.
• Dapat digunakan untuk pembayaran guru honorer yang tercatat pada
Dapodik per 31 Desember 2019 (tidak untuk membiayai guru honorer baru),
belum mendapatkan tunjangan profesi, dan memenuhi beban mengajar,
termasuk mengajar dari rumah.
• Tetap dapat diberikan kepada tenaga kependidikan apabila dana masih
tersedia.

Persentase • Pembayaran honor paling banyak 50%. • Ketentuan pembayaran honor dilonggarkan menjadi tanpa batas.
penggunaan

Dana BOS Afirmasi dan Dana BOS Kinerja digunakan untuk membiayai operasional sekolah sesuai dengan komponen penggunaan Dana BOS Reguler,
termasuk ketentuan penggunaan di masa kedaruratan COVID-19

11 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIDIKAN MENENGAH

 Daftar Isi

1. Mekanisme Perhitungan Dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja

2. Prinsip Penggunaan Dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja
3. Perkembangan penyaluran

1
2 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH
 PROGRESS PENYALURAN
B O S A F I R M AS I D A N B O S K I N E R J A
p e r 9 S e p t e m be r 2 0 2 0
Sasaran Penerima
(Kepmendikbud 746/P/2020)
56.115 sekolah

(0,01%)
TOTAL
SEKOLAH SALUR 1  Penyaluran dana BOS Afirimasi dan BOS
56.114 Kinerja telah dilakukan secara serentak
AFIRMASI KINERJA Sekolah tutup
(99,99%)
di 34 Provinsi per ……..

(0,13%)  Masih terdapat sekolah yang

45 mengalami retur sebanyak 63 sekolah
SALUR BOS 34.690
Sekolah Retur (45 sekolah dari BOS Afirmasi, 18
AFIRMASI
(99,87%) sekolah dari BOS Kinerja)

(0,09%)  Terjadinya retur biasanya adanya

SALUR BOS 18 ketidaksamaan data Rekening antara
21.361
KINERJA Sekolah Retur
(99,91%)

13 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

 TIPS

CEK SEKOLAH PENRIMA DATA REKENING SEKOLAH TUTUP RETUR

BOS AFIRMASI DAN BOS KINERJA SEKOLAH

1 2 3 4

Cek melalui Input pada Dinas lakukan Sekolah melakukan

jdih.kemdikbud.go.id pada bos.kemdikbud.go.id penutupan sekolah perbaikan rekening setelah
Kepmendikbud mendapat arahan dari dinas
746/P/2020 Input sesuai data Rekening Sekolah provinsi
pada Bank bukan ditutup
Acuan : NPSN SK
Sekolah melakukan
dan Nama perubahan rekening pada
Sekolah laman bos.kemdikbud.go.id

14 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

 #dirumahaja
#bekerjadarirumah
#belajardarirumah

15 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH