RAGAM BAHASA INDONESIA

Nur Khabib Fahrur Rozi, Indra Khadra Maulana, Muhammad Misbahul Munir, Alaikal
Fatoni, Muhamad Ansori
Fakultas Teknik, Universitas Yudharta Pasuruan
e-mail: indrakhadramaulana@gmail.com

Abstrak
Semua lapisan masyarakat dapat mempelajari Bahasa Indonesia. Dalam materi Bahasa Indonesia
termuat yang disebut ragam Bahasa. Latar Belakang budaya, sejarah, letak wilayah/geografis dan
Pendidikan tersebut memunculkan ragam Bahasa. Artikel ini membahsa ragam Bahasa
Indonesia. Masing masing penutur ragam Bahasa sesungguhnya dapat memahami ragam Bahasa
lainnya (mutual intelligibility). Bila pada suatu ketika saling pengertian di antara masing-masing
penutur ragam tidak terjadi lagi, maka ketika itu pula masing-masing bahasa yang mereka pakai
gugur statusnya sebagai ragam bahasa. Dengan pernyataan lain, ragam-ragam bahasa itu sudah
berubah menjadi bahasa baru atau bahasa mandiri.

Kata Kunci: Ragam, Bahasa, Indonesia

Pendahuluan nonkebahasaan, antara lain faktor lokasi

Melalui para pemuda, pada 28 Oktober geografis, waktu, sosiokultural, dan faktor
1928, bangsa Indonesia sepakat situasi. Faktor-faktor di atas mendorong
mendeklarasikan bahasa Indonesia sebagai timbulnya perbedaan-perbedaan dalam
bahasa persatuan di Indonesia. Bahasa pemakaian bahasa. Perbedaan tersebut akan
Indonesia perlu dipelajari oleh semua tampak dalam segi pelafalan, pemilihan
lapisan masyrakat. Sehingga tata cara dan kata, dan penerapan kaidah tata bahasa.
aturan dalam berbahasa Indonesia menjadi Perbedaan atau varian dalam bahasa, yang
Benar, sesuai Pedoman Umum Ejaan Bahasa masing-masing menyerupai pola umum
Indonesia. bahasa induk, disebut ragam bahasa.
Sebagi gejala sosial, pemakaian bahasa tidak Ragam Bahasa Indonesia
hanya ditentukan oleh faktor-faktor Ragam Bahasa adalah variasi bahasa
kebahasaan, tetapi juga oleh faktor-faktor menurut pemakaian, yang berbeda-beda
menurut topik yang dibicarakan, menurut
hubungan pembicara, kawan bicara, orang
yang dibicarakan, serta menurut medium
pembicara (Bachman, 1990).
Ragam Lisan dan Ragam Tulis
Ragam Bahasa pada pokoknya dapat dibagi
menjadi dua bagian, yaitu ragam lisan dan
ragam tulis. Ragam bahasa lisan adalah
suatu ragam bahasa yang dihasilkan oleh
alat ucap.
Ragam bahasa tulis adalah bahasa yang
dihasilkan dengan memanfaatkan tulisan
dengan huruf sebagai unsur dasarnya.
Dalam ragam bahasa lisan ini, kita harus
memperhatikan beberapa hal seperti tata
bahasa. kosakata, dan lafal dalam
pengucapannya. Dalam hal ini dengan
memperhatikan hal-hal tersebut, pembicara
dapat mengatur tinggi rendah suara atau
tekanan yang dikeluarkan, mimik/ekspresi
muka yang ditunjukkan, serta gerak tangan
atau isyarat untuk mengungkapkan ide sang
pembicara.
Contoh ragam lisan, yakni meliputi hal-hal
di bawah ini:
a) Ragam bahasa cakapan.
b) Ragam bahasa pidato.
c) Ragam bahasa kuliah.
d) Ragam bahasa panggung.
Ciri-ciri ragam bahasa lisan. yakni seperti
dibawah ini.
a) Memerlukan kehadiran orang lain.
b) Unsur gramatikal tidak dinyatakan secara
lengkap.
c) Terikat ruang dan waktu.
d) Dipengaruhi oleh tinggi rendahnya suara.
Kelebihan ragam bahasa lisan. yakni sebagi
berikut.
a) Dapat disesuaikan dengan situasi.
b) Faktor efisiensi.
c) Faktor kejelasan.
d) Faktor kecepatan.
e) Lebih bebas bentuknya karena faktor
situasi yang memperjelas pengertian bahasa
yang dituturkan oleh penutur.
f) Penggunaan bahasa lisan bisa berdacarkan
pengetahuan serta penalsiran dari informasi
audit, visual dan kognitif sang penutur.
Kelemahan ragam bahasa lisan, yakni
seperti di bawah ini.
a) Bahasa lisan berisi beberapa kalimat yang
tidak lengkap, bahkan terdapat frase-frase
sederhana.
b) Penutur sering mengulangi beberapa
kalimat.
c) Tidak semua orang bisa melafalkan
bahasa lisan dengan benar.
d) Aturan-aturan bahasa yang dilakukan
tidak formal.
Dalam ragam bahasa tulis, kita harus
memperhatikan beberapa hal seperti tata
cara penulisan (ejaan) di samping aspek tata
bahasa dan pemilihan kosakata, dalam hal
ini kita dituntut untuk tepat dalam pemilihan
unsur tata bahasa seperti bentuk kata,
susunan kalimat, pilihan kata, kebenaran
penggunaan ejaan, dan juga penggunaan
tanda baca dalam mengungkapkan ide kita.
a) Ragam bahasa teknis
b) Ragam bahasa undang-undang
c) Ragam bahasa catatan
d) Ragam bahasa surat
Ciri-ciri ragam bahasa tulis adalah sebagai
berikut.
a) Tidak memerlukan kehadiran orang lain.
b) Adanya unsur gramatikal (hubungan antar
unsur-unsur bahasa dalam satuan yang lebih
besar) yang dinyatakan secara lengkap.
c) Tidak terikat oleh ruang dan waktu.
d) Dipengaruhi oleh tanda baca atau ejaan.
Kelebihan ragam bahasa tulis, yakni sebagai
berikut:
a) Informasi yang disajikan bisa dipilih oleh
sang penulis untuk dikemas menjadi media
atau materi yang lebih menarik
menyenangkan.
b) Umumnya memiliki kedekatan antara
budaya dengan kehidupan masyarakatnya.
c) Sebagai sarana untuk memperkaya
kosakata.
d) Dapat digunakan untuk menyampaikan
maksud/tujuan, memberikan informasi, serta
dapat mengungkap unsur-unsur
sehingga mampu meningkatkan wawasan si
pembaca.
Kelemahan ragam bahasa tulis, yakni sebagi
berikut:
a) Alat atau sarana yang dapat memperjelas
pengertian seperti Bahasa lisan tidak ada.
Akibatnya, bahasa tulis pun harus disusun
lebih sempurna.
b) Tidak mampu menyajikan berita secara
lugas dan jujur.
c) Hal yang tidak ada dalam bahasa tulis pun
tidak dapat diperjelas.
Penutup
Kriteria pemakaian bahasa yang baik adalah
ketepatan memilih ragam bahasa dengan
onteks, peristiwa, atau keadaan yang
dihadapi. Orang yang mahir memilih ragam
bahasa dianggap berbahasa dengan baik.
Bahasanya membuahkan efek atau hasil
karena sesuai dengan tuntutan situasi.
Pemilihan ragam yang cocok merupakan
tuntutan komunikasi yang tak bisa diabakan
dan begitu saja. Pemanfaatan ragam bahasa yang
tepat dan serasi menurut golongan penutur
dan jenis pemakaian bahasa itulah yang
disebut bahasa yang baik atau tepat.
Daftar Pustaka
Siregar, R. 1987. Bahasa Indonesia
Jumalistik. Jakarta: Pustaka Graftka.
Karomani. 2010. Keterampilan Berbicara 1.
emosi Jakarta: Matabaca Publishing.
Kartomihardjo, Soeseno. 1988. Bahasa
Cermin Kehidupan Masyarakat.
Jakarta.
Tim Pengembang Pedoman Bahasa
Indonesia. 2016. Pedoman Umum
Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta:
Badan Pengembangan dan Pembinaan
Bahasa Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan