MODUL I

Pertemuan Ke-3

Kelas : VII (Tujuh)

Mata Pelajaran : Matematika
Semester : II (Dua)
Tahun Ajaran : 2020/2021

PERBANDINGAN

A. KOMPETENSI DASAR
3.10 Menganalisis perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan
persamaan.

B. Tujuan Pembelajaran
a. Memahami Masalah yang Terkait dengan Perbandingan Senilai
b. Menyelesaikan Masalah yang Terkait dengan Perbandingan Senilai

C. Materi Pembelajaran
 Masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai adalah masalah yang hubungan antar
besaran-besaran yang ada di dalamnya tidak berhubungan dengan penjumlahan atau pengurangan
seperti pada masalah usia.
 Besaran-besaran pada perbandingan senilai memiliki rasio yang sama, sedangkan perbandingan
berbalik nilai hasil kali besaran-besarannya sama. Pada perbandingan senilai, apabila salah satu
besaran dilipatgandakan, maka besaran yang lain juga berlipat ganda dengan faktor yang sama

D. Perhatikan contoh soal berikut ini !

Masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai. Misalnya banyaknya makanan yang
dibutuhkan untuk kamu.
Misalnya 10 makanan cukup untuk 5 tamun, maka 80 makanan cukup untuk beberapa tamu.
10 5
Caranya : = - - - - - - (dikalikan silang)
80 x
10x = 400
X = 40
Jadi, 80 makanan cukup untuk 40 tamu).