RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMP Negeri 1 Wonosalam

Mata Pelajaran : Ppkn

Materi pokok : Harmoni dalam keberagaman sosial
Kelas/ Semester : IX/Genap
budaya

KD : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni 4.5 Menyampaikan hasil analisis prinsip harmoni dalam
dalam keberagaman suku, agama, ras dan keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan
antargolongan (SARA), sosial, (SARA), sosial, budaya, ekonomi, dan
budaya, ekonomi, dan gender dalam bingkai gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika i.
Bhineka Tunggal Ika.
Tujuan Pembelajaran : Melalui model window shopping dan peta konsep peserta didik diharapkan mampu
mengamati permasalahan, menganalisis, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya didepan
kelas tentang Harmoni dalam keberagaman sosial budaya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/ Deskripsi kegiatan PPK Waktu
Sintaks
Pendahuluan 1. Mengucapakan salam, berdoa, menyanyikan lagu Religiusitas 10 menit
Indonesia Raya,dan mengucapkan yel-yel kita Bersatu Nasonalis
menghadapi covid 19,yes yes yes! kebersihan dan
kerapian kelas.. Perduli
2. Literasi kelas diawal pembelajaran. lingkungan
3. Memberikan motivasi dengan tanya jawab mengenai
Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
(untuk mengetahui pemahaman awal peserta didik
terhadap materi.

Kegiatan Inti Creativity Thinking Berpikir kreatif 70 menit

a. Guru membagi materi pembuatan peta konsep dari Kerjasama
bab 5 kepada kelompok peserta didik.
b. Peserta didik di masing-masing kelompok membuat Mandiri
peta konsep.
c. Fhoto bersama dengan karya peta konsep masing-
masing.

Penutup 1. Melaksanakan refleksi dan umpan balik Kreatif 10 menit

2. Memberikan penugasan peserta didik Religius
mempersiapkan diri untuk mempresentasikan peta
konsepnya diawali dengan model window shopping
di pertemuan kedua.

Penilaian : Penilaian sikap observasi dan jurnal. Penilaian pengetahuan Tes tulis dan penugasan Tabel 5.1
dan table 5.2. Penilaian Ketrampilan unjuk kerja dan presentasi.

Mengetahui : Wonosalam,13 Juni 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

HENI WAHYUDI, M.Pd. EKO CAHYONO, S.Pd.

NIP. 196909191998021003 NIP. 197212012008011009
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMP Negeri 1 Wonosalam

Mata Pelajaran : Ppkn

Materi pokok : Harmoni dalam keberagaman sosial
Kelas/ Semester : IX/ Genap
budaya

KD : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni 4.5 Menyampaikan hasil analisis prinsip harmoni dalam
dalam keberagaman suku, agama, ras dan keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan
antargolongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi, (SARA), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam
dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika. bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Tujuan Pembelajaran : Melalui model window shopping dan peta konsep peserta didik diharapkan
mampu mengamati permasalahan, menganalisis, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan
hasilnya didepan kelas tentang Harmoni dalam keberagaman sosial budaya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/ Deskripsi kegiatan PPK Waktu
Sintaks
Pendahuluan 4. Mengucapakan salam, berdoa, menyanyikan lagu Religiusitas 10 menit
Indonesia Raya, atau lagu Padamu negeri, kebersihan dan Nasonalis
kerapian kelas..
5. Literasi kelas diawal pembelajaran. Perduli
Memberikan motivasi dengan tanya jawab mengenai lingkungan
Harmoni dalam keberagaman sosial budaya
(untuk mengetahui pemahaman awal peserta didik
terhadap materi.

Kegiatan Inti Creativity Thinking Berpikir kreatif 70 menit

d. Guru menginformasikan model pembelajaran Kerjasama
windowshopping dengan peta konsep bab 5 kepada
kelompokbelajar peserta didik.dan kelompok 1 dan 2 Mandiri
mempresentasikan peta konsepnya tentang Harmoni
keberagaman SARA dan Gender pada guru-guru di
SMP Negeri 38 Medan.
e. Peserta didik di masing-masing kelompok
mengajukan pertanyaan ke penjaga kelompok belajar
yang sudah ditunjuk..
f. Peserta didik dari masing-masing kelompok belajar
bergilir mengunjungi penjaga petakonsepnya masing-
masing.

Penutup 3. Melaksanakan refleksi dan umpan balik Kreatif 10 menit

4. Memberikan penugasan peserta didik Religius
mempersiapkan diri untuk mempresentasikan peta
konsepnya diawali dengan model window shopping
di pertemuan ketiga

Penilaian : Penilaian sikap observasi dan jurnal. Penilaian pengetahuan Tes tulis dan penugasan Tabel
5.3 . Penilaian Ketrampilan unjuk kerja dan presentasi.

Mengetahui : Wonosalam,13 Juni 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

HENI WAHYUDI, M.Pd. EKO CAHYONO, S.Pd.

NIP. 196909191998021003 NIP. 197212012008011009
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMP Negeri 1 Wonosalam

Mata Pelajaran : Ppkn Materi pokok : Harmoni dalam keberagaman

Kelas/ Semester : IX/ Genap sosial budaya

KD : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni 4.5 Menyampaikan hasil analisis prinsip harmoni dalam
dalam keberagaman suku, agama, ras dan keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan
antargolongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi, (SARA), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam
dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika. bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Tujuan Pembelajaran : Melalui model window shopping dan peta konsep peserta didik diharapkan
mampu mengamati permasalahan, menganalisis, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan
hasilnya didepan kelas tentang Harmoni dalam keberagaman sosial budaya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/ Deskripsi kegiatan PPK Waktu
Sintaks
Pendahuluan 6. Mengucapakan salam, berdoa, menyanyikan lagu Religiusitas 10 menit
Indonesia Raya, atau lagu Padamu negeri, kebersihan dan Nasonalis
kerapian kelas..
7. Literasi kelas diawal pembelajaran. Perduli
8. Memberikan motivasi dengan tanya jawab mengenai lingkungan
Harmoni dalam keberagaman sosial budaya (untuk
mengetahui pemahaman awal peserta didik terhadap
materi.

Kegiatan Inti Creativity Thinking Berpikir kreatif 70 menit

g. Guru menginformasikan model pembelajaran Kerjasama
windowshopping dengan peta konsep bab 5 kepada
kelompokbelajar peserta didik.dan kelompok 3 dan 4 Mandiri
mempresentasikan peta konsepnya tentang Harmoni
keberagaman SARA dan Gender pada kementrian
saat ini dan teks drama yang akan ditampilkan
(bilingual)..
h. Peserta didik di masing-masing kelompok
mengajukan pertanyaan ke penjaga kelompok belajar
yang sudah ditunjuk..
i. Peserta didik dari masing-masing kelompok belajar
bergilir mengunjungi penjaga petakonsepnya masing-
masing.

Penutup 5. Melaksanakan refleksi dan umpan balik Kreatif 10 menit

6. Memberikan penugasan peserta didik Religius
mempersiapkan diri untuk mempresentasikan peta
konsepnya diawali dengan model window shopping
di pertemuan keempat

Penilaian : Penilaian sikap observasi dan jurnal. Penilaian pengetahuan Tes tulis dan penugasan .
Penilaian Ketrampilan unjuk kerja dan presentasi.

Mengetahui : Wonosalam,13 Juni 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

HENI WAHYUDI, M.Pd. EKO CAHYONO, S.Pd.

NIP. 196909191998021003 NIP. 197212012008011009
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMP Negeri 1 Wonosalam

Mata Pelajaran : Ppkn Materi pokok : Harmoni dalam keberagaman sosial

Kelas/ Semester : IX/ Genap budaya

KD :
3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam
keberagaman suku, agama, ras dan
antargolongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi,
dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.
4.5 Menyampaikan hasil analisis prinsip harmoni dalam
keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan
(SARA), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Tujuan Pembelajaran : Melalui model window shopping dan peta konsep peserta didik diharapkan
mampu mengamati permasalahan, menganalisis, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan
hasilnya didepan kelas tentang Harmoni dalam keberagaman sosial budaya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/ Deskripsi kegiatan PPK Waktu
Sintaks
Pendahuluan 9. Mengucapakan salam, berdoa, menyanyikan lagu Religiusitas 10 menit
Indonesia Raya, atau lagu Padamu negeri, kebersihan dan Nasonalis
kerapian kelas..
10. Literasi kelas diawal pembelajaran. Perduli
11. Memberikan motivasi dengan tanya jawab mengenai lingkungan
Harmoni dalam keberagaman sosial budaya (untuk
mengetahui pemahaman awal peserta didik terhadap
materi.

Kegiatan Inti Creativity Thinking Berpikir kreatif 70 menit

j. Guru menginformasikan model pembelajaran Kerjasama
windowshopping dengan peta konsep bab 5 kepada
kelompokbelajar peserta didik.dan kelompok 5 dan 6 Mandiri
mempresentasikan peta konsepnya tentangHarmoni
keberagaman dalam keluarga.
k. Peserta didik di masing-masing kelompok
mengajukan pertanyaan ke penjaga kelompok belajar
yang sudah ditunjuk..
l. Peserta didik dari masing-masing kelompok belajar
bergilir mengunjungi penjaga petakonsepnya masing-
masing.

Penutup 7. Melaksanakan refleksi dan umpan balik Kreatif 10 menit

8. Memberikan penugasan peserta didik Religius
mempersiapkan diri untuk mempresentasikan peta
konsepnya diawali dengan model window shopping
di pertemuan kelima

Penilaian : Penilaian sikap observasi dan jurnal. Penilaian pengetahuan Tes tulis dan penugasan Tabel
5.5 . Penilaian Ketrampilan unjuk kerja dan presentasi.

Mengetahui : Wonosalam,13 Juni 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

HENI WAHYUDI, M.Pd. EKO CAHYONO, S.Pd.

NIP. 196909191998021003 NIP. 197212012008011009
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMP Negeri 1 Wonosalam

Mata Pelajaran : Ppkn Materi pokok : Harmoni dalam keberagaman

Kelas/ Semester : IX/ Genap sosial budaya

KD :
3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam
keberagaman suku, agama, ras dan
antargolongan (SARA), sosial, budaya, ekonomi,
dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.
4.5 Menyampaikan hasil analisis prinsip harmoni dalam
keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan
(SARA), sosial, budaya, ekonomi, dan
gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Tujuan Pembelajaran : Melalui model window shopping dan peta konsep peserta didik diharapkan
mampu mengamati permasalahan, menganalisis, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan
hasilnya didepan kelas tentang Harmoni dalam keberagaman sosial budaya

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan/ Deskripsi kegiatan PPK Waktu
Sintaks
Pendahuluan 12. Mengucapakan salam, berdoa, menyanyikan lagu Religiusitas 10 menit
Indonesia Raya, atau lagu Padamu negeri, kebersihan dan Nasonalis
kerapian kelas..
13. Literasi kelas diawal pembelajaran. Perduli
14. Memberikan motivasi dengan tanya jawab mengenai lingkungan
Harmoni dalam keberagaman sosial budaya (untuk
mengetahui pemahaman awal peserta didik terhadap
materi.

Kegiatan Inti Creativity Thinking Berpikir kreatif 70 menit

m. Guru menginformasikan model pembelajaran Kerjasama
windowshopping dengan peta konsep bab 5 kepada
kelompokbelajar peserta didik.dan kelompok 7 dan 8 Mandiri
mempresentasikan peta konsepnya tentang
Kesimpulan pembelajaran tentang Permasalahan dan
akibat yang muncul dalam keberagaman masyarakat
Indonesia .
n. Peserta didik di masing-masing kelompok
mengajukan pertanyaan ke penjaga kelompok belajar
yang sudah ditunjuk..
o. Peserta didik dari masing-masing kelompok belajar
bergilir mengunjungi penjaga petakonsepnya masing-
masing.

Penutup 9. Melaksanakan refleksi dan umpan balik Kreatif 10 menit

10. Memberikan penugasan peserta didik Religius
mempersiapkan diri untuk mempresentasikan peta
konsepnya diawali dengan model window shopping
di pertemuan berikutnya tentang bab 6

Penilaian : Penilaian sikap observasi dan jurnal. Penilaian pengetahuan Tes tulis dan penugasan UH 2 dari
bank soal . Penilaian Ketrampilan unjuk kerja dan presentasi.

Mengetahui : Wonosalam,13 Juni 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

HENI WAHYUDI, M.Pd. EKO CAHYONO, S.Pd.

NIP. 196909191998021003 NIP. 197212012008011009