RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP…………

Kelas / Semester : VIII / 2
Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok : Sumpah Pemuda Tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Sub Materi : Nilai Semangat Sumpah Pemuda Masa Sekarang
Pertemuan ke- : 2
Alokasi Waktu : 2 x Pertemuan (Online/daring)

KD 3 KD 4
Kompetensi 3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat4.5 Mengaitkan hasil proyeksi
dasar Sumpah Pemuda ahun 1928 dalam nilai-nilai dan semangat Sumpah
bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Pemuda Tahun 1928 dalam
bingkai Bhineka Tunggal Ika
dengan kehidupan sehari-
hari.
IPK 3 IPK 4
3.5.3 Menunjukkan wujud Nilai-Nilai4.5.3 Meneladani peran nilai-nilai
Indikator Kejuangan Sumpah Pemudatahun 1928 Kejuangan Sumpah Pemuda
Pencapaian dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika tahun 1928 dalam Bingkai
Kompetensi dalam kehidupan sehari hari-hari pada Bhineka Tunggal Ika pada masa
masa pandemi Covid 19 pandemi Covid 19

Tujuan Pengetahuan Tujuan Keterampilan

Melalui tanyangn video dan membaca
Tujuan
materi yang disampaikan melalui aplikasi
Pembelajaran Whatapp peserta didik dapat menunjukkan
wujud nilai-nilai kejuangan Sumpah
Pemuda tahun 1928 dalam Bingkai
Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan
sehari hari-hari pada masa pandemi Covid
19
Melalui tanyangn video dan
membaca materi yang disampaikan
melalui aplikasi Whatapp peserta didik
dapat menunjukkan wujud nilai-nilai
kejuangan Sumpah Pemuda tahun 1928
dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika
dalam kehidupan sehari hari-hari pada
masa pandemi Covid 19

Materi Nilai Semangat Sumpah Pemuda Masa Sekarang di tengah pendemi Covid 19
Strategi Pembelajaran jarak jauh (daring)
Media Whatapp, ringkasan materi, LKPD, Video.
Sumber belajar 1 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
2017.BukuSiswaPendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas VIII edisi
Revisi. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Halaman 95-120.
2 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2017. Buku Guru
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas VIII edisi Revisi cetakan ke-2.
Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Halaman
187-220
3 Melihat video profil dr. Gamal Albinsaid
LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi :
1. Guru mengondisikan peserta didik untuk siap belajar dengan melakukan breafing pada grup WA
(memastikan semua siswa online)
2. Guru memberikan motivasi dan semangat melalui voice kepada siswa agar tetap sehat dan
bersemangat
3. Guru menjelaskan alur belajar serta menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti
Pada pertemuan ini, peserta didik akan membaca dan memahami materi yang diberikan oleh guru.
4. Peserta didik mencari informasi mengenai nilai-nilai kejuangan Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam
Bingkai Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari hari-hari pada masa pandemi Covid 19
5. Peserta didik mengamati video profil dr. Gamal Albinsaid di Android masing-masing
6. Guru membuka sesi tanya jawab dalam group
7. Peserta didik membaca LKPD yang telah diberikan dan mulai mengerjakan (LKPD
terlampir)
Kegiatan Penutup
8. Guru memberikan arahan kepada siswa mengenai materi yang akan dipelajari pada
pertemuan selanjutnya
9. Guru menutup pembelajaran dengan salam.

Penilaian:
 Penilaian sikap : jurnal
 Penilaian Pengetahuan: Tes
 Penilaian Keterampilan: Unjuk kerja (foto kegiatan yang telah dilakukan)

……….., 13 April 20….

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

www.kherysuryawan.id ………………….