√
Geometri 2 ini berhubungan dengan e. 36𝜋 + 27 3
panjang dan luas. 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 − 𝐽𝑢𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑂𝐴𝐵
+ ∆𝑂𝐴𝐵
1. Pada gambar di bawah ini, luas 60 1
𝜋6 − 𝜋6 + × 6 × 6
daerah yang diarsir sebesar … 360 2
× sin 60
5 √
𝜋 × 36 + 9 3
6 √
30𝜋 + 9 3
∴ [𝐷]
3. ABCD adalah sebuah persegi dan
salah satu sisinya, AB, adalah tali
busur dari lingkaran seperti pada
a. 18 diagram di bawah. Berapa luas
b. 20 persegi tersebut?
c. 24
d. 28
e. 32
√
a. 10𝜋 + 27 3
√
b. 10𝜋 + 3
√
c. 30𝜋 + 27 3 a. 2,5
√
d. 30𝜋 + 9 3 b. 5
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
c. 12,5
d. 5
e. 50 + 5𝑦
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐵𝐶𝐷 = 4 × 4
= 16
𝐴𝐹 𝑑𝑎𝑛 𝐵𝐸 𝑠𝑒𝑗𝑎𝑗𝑎𝑟, ∴ [𝐶]
𝐴𝐷 𝑑𝑎𝑛 𝐵𝐶 𝑗𝑢𝑔𝑎 𝑠𝑒𝑗𝑎𝑗𝑎𝑟 6. AB dan CD adalah tali busur
𝑠𝑒ℎ𝑖𝑛𝑔𝑔𝑎 𝐵𝐸 = 𝐴𝐹
suatu lingkaran. E dan F adalah
1
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐹𝐷 = × 5 × 5
2 titik tengah masing-masing tali
= 12,5 busur. Apabila EF melalui titik
∴ [𝐶] pusat O lingkaran, dan EF = 17,
5. Pada gambar di bawah ini, ABCD jari-jari lingkaran memiliki panjang
adalah sebuah persegi, dan BC …
menyinggung suatu lingkaran
dengan jari-jari 3. Apabila 𝑃𝐶 = 2,
luas dari persegi ABCD adalah …
(Gambar tidak sesuai skala)
a. 10
b. 12
c. 13
a. 9 d. 15
b. 13 e. 25
c. 16
d. 18
e. 25
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
a. 12
b. 24
a. 5
c. 81 √
b. 5 3
d. 121,5
c. √
e. 143
d. 10
√
e. 10 3
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
e. 12a
𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 𝐴𝑂𝐹 = 3𝑥
𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 = 6𝑥
= 2 × 𝑘𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 𝐴𝑂𝐹
𝐴𝐵 =√ 10
= 2 × 2𝑎 = 4𝑎
𝐴𝐶 = 5 3
∴ [𝐶]
∆𝐴𝐶𝐵 𝑠𝑒𝑏𝑎𝑛𝑔𝑢𝑛 ∆𝐸𝐶𝐷
𝐷𝐶 𝐸𝐶 10. Mana yang menunjukkan bahwa
= ∆𝐴𝐵𝐶 merupakan segitiga siku-
𝐵𝐶 𝐴𝐶
𝐷𝐶 10 siku?
= √
5 5 3 (I) Sudut-sudutnya memiliki
10
𝐷𝐶 = √ perbandingan 1: 2: 3
3
∴ [𝐶] (II) Salah satu dari sudutnya
9. Pada diagram di bawah, merupakan jumlah dari
𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 adalah sebuah segienam kedua sudut lainnya
beraturan dan 𝐴𝑂𝐹 adalah (III) ∆𝐴𝐵𝐶 sebangun dengan
segitiga sama sisi. Apabila keliling segitiga siku-siku ∆𝐷𝐸𝐹
∆𝐴𝑂𝐹 adalah 2a, maka keliling a. I saja
segienam adalah … b. II saja
c. III saja
d. I dan II saja
e. I, II, dan III
(𝐼)
𝑘 + 2𝑘 + 3𝑘 = 180
6𝑘 = 180 → 𝑘 = 30
𝑆𝑢𝑑𝑢𝑡 3𝑘 = 90° → 𝑠𝑖𝑘𝑢 − 𝑠𝑖𝑘𝑢
(𝐼𝐼)
𝐴=𝐵+𝐶
𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 180
2𝐴 = 180 → 𝐴 = 90°
→ 𝑠𝑖𝑘𝑢 − 𝑠𝑖𝑘𝑢
a. 2a (𝐼𝐼𝐼)
𝑆𝑢𝑑𝑎ℎ 𝑗𝑒𝑙𝑎𝑠.
b. 3a
∴ [𝐸]
c. 4a
d. 6a
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
a. 3
b. 4
c. 5
√
d. 15
√
a. ∠A = ∠C e. 3 2
b. ∠B > ∠D 𝑃𝑅 = 𝐴𝐶 = 𝑑𝑖𝑎𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟
c. ∠A < ∠C (𝑑𝑖𝑎𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟 𝑘𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑚𝑒𝑟𝑢𝑝𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑑𝑖𝑎𝑔𝑜𝑛𝑎𝑙
d. ∠B = ∠D 𝑑𝑎𝑟𝑖 𝑠𝑒𝑏𝑢𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑎𝑙𝑎𝑚 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛)
e. ∠A = ∠B 𝑃𝑒𝑟ℎ𝑎𝑡𝑖𝑘𝑎𝑛 ∆𝐴𝐶𝐷
𝐴𝐶 = 5 + 3 = 34
𝑃𝑒𝑟ℎ𝑎𝑡𝑖𝑘𝑎𝑛 ∆𝑃𝑄𝑅
𝑃 𝑅 = 𝑃 𝑄 + 𝑄𝑅
34 = 𝑙 +√16
√
𝑙 = 18 → 𝑙 = 9 × 2 = 3 2
∴ [𝐸]
13. Berapakah keliling dari
∆𝐴𝐵𝐶 seperti pada diagram?
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
a. 18
b. 23
c. 30
d. 42
e. 48
a. I dan II saja
b. II dan III saja
c. III dan IV saja
d. IV dan I saja
∆𝐷𝐹𝐵 = 9 = ∆𝐴𝐵𝐷 − ∆𝐴𝐹𝐷 e. I, II, dan III saja
1 1
(𝑥 + 2)(𝑦 + 4) − 𝑥(𝑦 + 4) = 9 𝐴𝐶 = 5
2 2
1 𝐴𝑝𝑎𝑏𝑖𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑘𝑢 − 𝑠𝑖𝑘𝑢 𝑑𝑖 𝐷,
(𝑦 + 4)(2) = 9 𝐴𝐶 = 𝐴𝐷 + 𝐷𝐶
2 √
𝑦+4=9→𝑦 =5 25 = 1 + 24 (𝐼𝐼𝐼) 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟
∆𝐵𝐸𝐷 = 24 = ∆𝐶𝐷𝐵 − ∆𝐶𝐷𝐸 𝐴𝑝𝑎𝑏𝑖𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑘𝑢 − 𝑠𝑖𝑘𝑢 𝑑𝑖 𝐴,
1 1
(𝑥 + 2)(𝑦 + 4) − (𝑥 + 2)(𝑦) = 24 𝐴𝐶 + 𝐴𝐷 =√𝐷𝐶
2 2 25 + 1 = 26
1
(𝑥 + 2)(4) = 24 (𝐼𝑉 )𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟
2
𝑥 + 2 = 12 ∴ [𝐶]
𝑥 = 10 18. Pada diagram di bawah, jari-jari
𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 = 2(12) + 2(9) lingkaran yang besar bernilai tiga
= 42 kali lebih besar dari jari-jari
∴ [𝐷]
lingkaran kecil. Kedua lingkaran
17. Pada diagram di bawah, ABC dan
disusun konsentris, berapakah
ADC adalah segitiga siku-siku.
perbandingan daerah yang diarsir
Mana yang bisa merupakan
dengan yang tidak diarsir?
panjang dari AD dan CD secara
berurutan? (Diagram tidak
digambar sesuai skala, sudut siku-
siku pada ADC dapat berada di A,
C, ataupun D)
√ √
(I) 3 dan 4
(II) 4 dan 6
√
(III) 1 dan 24
√
(IV) 1 dan 26
a. 10: 1
b. 9: 1
c. 8: 1
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
d. 3: 1
e. 5: 2
𝐿𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 𝑏𝑒𝑠𝑎𝑟 = 3𝑟
𝑘𝑒𝑐𝑖𝑙 = 𝑟
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑎𝑟𝑠𝑖𝑟:
𝜋(3𝑟) − 𝜋𝑟
= 𝜋9𝑟 − 𝜋𝑟 = 8𝜋𝑟
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑑𝑖𝑎𝑟𝑠𝑖𝑟:
𝜋𝑟
8∶1
∴ [𝐶]
19. Pada diagram di bawah, QRST √
a. 2
adalah sebuah persegi. Apabila
b. 4
daerah yang diarsir dibatasi oleh √
c. 2𝜋
busur-busur lingkaran yang √
d. 4 2
berpusat di Q, R, S, dan T, maka e. 32
luas daerah yang diarsir adalah … 𝑟 = 𝑗𝑎𝑟𝑖 − 𝑗𝑎𝑟𝑖 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛
√
2𝜋 = 𝜋𝑟 → 𝑟 = 2
√
𝑆𝑖𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖 =√4𝑟 = 4 2
𝐿𝑢𝑎𝑠 = 4 2 = 32
∴ [𝐸]
21. Diagram berikut menunjukkan
sebuah lingkaran yang terpotong
ditempelkan di atas sebuah persegi
dengan panjang sisi 4. Kelling luar
a. 9 dari diagram tersebut adalah …
b. 36
c. 36 − 9𝜋
d. 36 − 𝜋
e. 9 − 3𝜋
𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑇𝑆 = 3 − (−3) = 6
𝐽𝑎𝑟𝑖 − 𝑗𝑎𝑟𝑖 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 = 3
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑎𝑟𝑠𝑖𝑟
1
= 𝑃𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖 − 4 × 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛
4
1
6 × 6 − 4 × 𝜋(3)
4
36 − 9𝜋 a. + 12
∴ [𝐶] b. 𝜋 + 12
20. Pada diagram di bawah, QRST c. + 12
adalah sebuah persegi. Apabila d. + 12
luas setiap lingkaran adalah 2𝜋, e. 9𝜋 + 12
luas persegi 𝑄𝑅𝑆𝑇 adalah … 𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 𝑙𝑢𝑎𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖,
4 × 3 = 12
𝑟 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 = 𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
√
(𝑠𝑒𝑔𝑖𝑡𝑖𝑔𝑎 𝑠𝑎𝑚𝑎 𝑠𝑖𝑠𝑖) 𝐻𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 = 2 × sin 60 = 3
𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 𝑙𝑢𝑎𝑟 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛, 𝐷𝑖𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑖𝑡𝑖𝑔𝑎 𝑠𝑎𝑚𝑎 𝑠𝑖𝑠𝑖
360 − 60 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 (2 + 1)
× 2𝜋𝑟 √
360 𝑑𝑎𝑛 𝑎𝑙𝑎𝑠 2 × 3
300 1 √ √
= × 2𝜋 × 4 ×3×2 3 = 3 3
360 2
20𝜋
∴ [𝐷]
3
20𝜋 23. Pada diagram di bawah, sebuah
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ𝑘𝑎𝑛, + 12
3 lingkaran dengan pusat O
∴ [𝐷] diletakkan dalam persegi PQRS.
22. Sebuah segitiga sama sisi Luas daerah yang diarsir adalah …
diletakkan pada lingkaran seperti
pada gambar. Apabila jari-jari
lingkaran 2, berapakah luas
segitiga tersebut?
a. 36 − 9𝜋
b. 36 −
c. −
d. 18 − 9𝜋
e. 9 −
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 = 𝜋(3) = 9𝜋
√
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖 = (6) = 36
a.
√ 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑎𝑟𝑠𝑖𝑟 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ
b. 2 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖 − 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛
√
c. 3 2
√
d. 3 3 36 − 9𝜋
√ =
e. 10 3 2
𝐷𝑖𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚 𝑚𝑒𝑛𝑗𝑎𝑑𝑖 ∴ [𝐶]
24. Pada diagram di bawah, panjang
QS adalah …
√
a. 51
√
𝑀𝑒𝑛𝑔𝑔𝑢𝑛𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑡𝑟𝑖𝑔𝑜𝑛𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖, b. 61
√
𝑉𝑒𝑟𝑡𝑖𝑘𝑎𝑙 = 2 × cos 60 = 1 c. 69
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
√
d. 77 c. 28𝜋
√
e. 89 d. 32𝜋
𝑃𝑆 = 10 − (5 + 3) = 6 e. 56𝜋
√
𝑄𝑆 = 5 + 6 = 61 𝑀𝑖𝑠𝑎𝑙𝑘𝑎𝑛 𝑂 𝑝𝑢𝑠𝑎𝑡 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛,
∴ [𝐵] 𝑆𝑢𝑑𝑢𝑡 𝐴𝑂𝐶 = 2 × 40 = 80°
25. Pada diagram di bawah, apabila 𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟 𝐴𝐶 =
80
rusuk 𝑥 ditambah 3 satuan, × 2𝜋𝑟
360
hasilnya menjadi sebuah persegi 2
= × 2 × 𝜋 × 18 = 8𝜋
dengan luas 20. Berapakah luas 9
𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟 𝐴𝐵𝐶 =
awalnya?
𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 − 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑢𝑠𝑢𝑟 𝐴𝐶
2𝜋(18) − 8𝜋 = 28𝜋
∴ [𝐶]
27. Pada diagram di bawah, keliling
lingkaran adalah 20𝜋. Mana yang
merupakan luas maksimal dari
segiempat yang berada di dalam
√ lingkaran?
a. 20 − 3 20
√
b. 20 − 2 20
√
c. 20 − 20
√
d. 20 − 2
e. 19
(𝑥 + 3) = 20
√
𝑥+3= √ ± 20
𝑥 = 20√− 3
𝑦 = 𝑥 + 3 = 20
√ √
𝑥𝑦 = 20 − 3 20
√
= 20 − 3 20
a. 80
∴ [𝐴]
26. Pada diagram di bawah ini, b. 200
apabila diameter lingkaran 36, c. 300
√
berapakah panjang busur ABC? d. 100 2
√
e. 200 2
𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 𝑎𝑝𝑎𝑏𝑖𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑔𝑖𝑒𝑚𝑝𝑎𝑡
𝑚𝑒𝑟𝑢𝑝𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖.
a. 8
b. 8𝜋
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
2𝜋𝑟 = 20𝜋 → 𝑟 = 10
𝑆𝑖𝑠𝑖 𝑠𝑒𝑔𝑖𝑒𝑚𝑝𝑎𝑡 = 10√2
𝐿𝑢𝑎𝑠 = 10√2 = 200
∴ [𝐵]
28. Pada diagram di bawah, sebuah
lingkaran dengan pusat O memiliki
√
keliling sebesar 12𝜋 3. Apabila
AC adalah diameter lingkaran,
berapakah panjang AB?
√
a. 3−𝜋
√
b. 9 3 − 3𝜋
√
c. 27 3 − 9𝜋
√
d. 6 3 − 3𝜋
√
e. 6 3 − 2𝜋
√
a. 3 2
b. 6
√
c. 6 3
d. 18 𝑟
√ tan 30 = √
e. 18 3 3 3
𝐴𝐶 𝑑𝑖𝑎𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟, √ 1
𝑟 = 3 3×√ = 3
𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝐶𝐵𝐴 = 90°√ 3
𝑘𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 = 𝜋𝐷 = 12𝜋 3 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 = 𝜋3 = 9𝜋
√
√𝐷 = 12 3
𝐴𝐵 = 12 3 × sin√30
=6 3
∴ [𝐶]
29. Pada diagram di bawah, sebuah
lingkaran diletakkan dalam sebuah
segitiga sama sisi dengan panjang
√
sisi 6 3. Berapakah luas daerah
1 √
yang diarsir? 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑔𝑖𝑡𝑖𝑔𝑎 = 6 3 (9)
2 √
= 27 3
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑑𝑎𝑒𝑟𝑎ℎ 𝑦𝑎𝑛𝑔 √
𝑑𝑖𝑎𝑟𝑠𝑖𝑟:
27 3 − 9𝜋
∴ [𝐶]
30. Pada diagram di bawah, dua buah
lingkaran identik diletakkan dalam
sebuah persegi yang memiliki sisi
Kitab Numerik
Modul 23: Geometri 2 – Panjang dan Luas
√
dengan panjang ( 2 + 2). ∴ [𝐶]
Berapakah luas daerah yang
diarsir?
√
a. 6 + 4 2 − 6𝜋
√
b. 6 + 2 2 − 4𝜋
√
c. 6 + 4 2 − 2𝜋
√
d. 6 + 2 2 − 2𝜋
√
e. 6 + 4 2 − 4𝜋
√ √
𝐴𝐷 =√ 2 + 2 = 𝑟 √2 + 2𝑟
2+2 = 𝑟 2+2
𝑟=1
√ 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖
√
= 2+ 2 = 4+4 2+2
√
=6+4 2
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑠𝑎𝑡𝑢 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛
= 𝜋(1) = 𝜋
2 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 → 2𝜋
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑎𝑟𝑠𝑖𝑟:
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑔𝑖 − 𝑙𝑢𝑎𝑠 2 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛
√
6 + 4 2 − 2𝜋
Kitab Numerik