07 PPT Matematika 10A (Wajib) 2020

Matematika
SMA/MA Kelas X Wajib Semester 1
Oleh:
1. Muklis
2. Anna Yuni Astuti
3. Noviana Endah Santoso
Disklaimer Daftar isi

Disklaimer
• Powerpoint pembelajaran ini dibuat sebagai alternatif guna membantu

Bapak/Ibu Guru melaksanakan pembelajaran.
• Materi powerpoint ini mengacu pada Kompetensi Inti (KI) dan

Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 2013.
• Dengan berbagai alasan, materi dalam powerpoint ini disajikan secara

ringkas, hanya memuat poin-poin besar saja.
• Dalam penggunaannya nanti, Bapak/Ibu Guru dapat

mengembangkannya sesuai kebutuhan.
• Harapan kami, dengan powerpoint ini Bapak/Ibu Guru dapat

mengembangkan pembelajaran secara kreatif dan interaktif.
DAFTAR ISI
• BAB I Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak

• BAB II Persamaan dan Pertidaksamaan Rasional dan
Irasional
• BAB III Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
• BAB IV Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel
BAB
Persamaan dan Pertidaksamaan
I Nilai Mutlak
A. Konsep Nilai Mutlak

B. Persamaan Nilai
Mutlak
C. Pertidaksamaan
Nilai Mutlak
Kembali ke daftar isi

A. Konsep Nilai Mutlak
1. Konsep Nilai Mutlak Suatu Bilangan
2. Sifat-Sifat Nilai Mutlak
3. Fungsi Nilai Mutlak
Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

1. Konsep Nilai Mutlak Suatu Bilangan
Nilai mutlak dari sebarang x ∈ bilangan real,
dinotasikan dengan |x| (dibaca ”nilai mutlak
dari x”).
Definisikan nilai mutlak:
x jika x ≥ 0
|x| = –x jika x <
0
Contoh:
|5| = 5 karena 5 > 0.
|–9| = –(–9) = 9 karena –9 < 0.
2. Sifat-Sifat Nilai Mutlak
a. |–x| = |x|
b. |x| = x²
c. |x|² = |–x²| = x²
d. Untuk sebarang x, y ∈ bilangan real berlaku
sebagai berikut.
1) |x – y| = |y – x|
2) |xy| = |x||y|
x x
3)  ,y  0
y y
4) |x + y| ≤ |x| + |y|
5) |x| – |y| ≤ |x – y|
Contoh:
Diketahui a = 5 dan b = –2, maka:
|ab| = |5 × (–2)| = |–10| = –(–10) = 10
|a||b| = |5| × |–2| = 5 × 2 = 10
|a + b| = |5 + (–2)| = |3| = 3
|a| + |b| = |5| + |–2| = 5 + 2 = 7
|a² – b²| = |5² – (–2)²| = |25 – 4| = |21| = 21
|2b – 4| = |2 × (–2) – 4| = |–4 – 4| = |–8| = –(–8) = 8

3. Fungsi Nilai Mutlak
Fungsi nilai mutlak adalah fungsi yang
variabelnya di dalam tanda mutlak.
a. Fungsi Nilai Mutlak f(x) = |x|
x jika x ≥ 0
f(x) =|x| = –x jika x <
0
b. Fungsi Nilai Mutlak f(x) = |ax + b|
ax + b jika (ax + b) ≥
0
f(x) = | ax + b | = –(ax + b) jika (ax +
b) < 0
Contoh:
Tentukan nilai |x – 2| – |x + 1| untuk:
a. x < –1 b. –1 < x < 2 c. x > 2
Jawaban:
Berdasarkan definisi diperoleh:
(x – 2) jika (x – 2) ≥ 0 atau
f₁(x)
x ≥ 2= | x – 2 |
=
–(x – 2) jika (x – 2) < 0 atau
f₂(x)
x<2 =|x+1|
=
(x + 1) jika (x + 1) ≥ 0 atau
x ≥ 1
Dari definisi f₁(x) dan f₂(x) diperoleh garis bilangan
berikut.
a. Untuk x < –1:

|x – 2| – |x + 1| = –(x – 2) –(–(x + 1))
= –x + 2 + x + 1
=3
Jadi, nilai |x – 2| – |x + 1| untuk x < –1 adalah 3.

b. Untuk –1 < x < 2:
|x – 2| – |x + 1| = –(x – 2) – (x + 1))
= –x + 2 – x – 1
= –2x + 1
Jadi, nilai |x – 2| – |x + 1| untuk –1 < x < 2
adalah –2x + 1.
c. Untuk x > 2 :
|x – 2| – |x + 1| = (x – 2) – (x + 1))
=x–2–x–1
= –3
Jadi, nilai |x – 2| – |x + 1| untuk x > 2 adalah –3.

B. Persamaan Nilai Mutlak
1. Bentuk Umum Persamaan Nilai Mutlak

2. Penyelesaian Persamaan Nilai Mutlak
3. Menentukan Penyelesaian Persamaan
Nilai Mutlak

1. Bentuk Umum Persamaan Nilai Mutlak
Untuk f(x) dan g(x) fungsi dalam variabel x
1. |f(x)| = c dengan syarat c ≥ 0
2. |f(x)| = |g(x)|
3. |f(x)| = g(x) dengan syarat g(x) ≥ 0
2. Penyelesaian Persamaan Nilai Mutlak

x₁ merupakan penyelesaian persamaan nilai
mutlak |f(x)| = c, |f(x)| = |g(x)|, dan |f(x)| = g(x)
jika |f(x₁)| = c, |f(x₁)| = |g(x₁)|, dan |f(x₁)| =
g(x₁) bernilai benar

3. Menentukan Penyelesaikan Persamaan Nilai
Mutlak
a. Menggunakan grafik
1) |f(x)| = c dengan syarat c ≥ 0
Grafik y₁ = |f(x)| dan y₂ = c digambarkan
pada satu bidang kartesius
2) |f(x)| = |g(x)|
Grafik y₁ = |f(x)| dan y₂ = |g(x)|
digambarkan pada satu bidang kartesius.
3) |f(x)| = g(x) dengan syarat g(x) ≥ 0
Grafik y₁ = |f(x)| dan y₂ = g(x)
digambarkan pada satu bidang kartesius.
Titik potong kedua grafik merupakan
penyelesaian persamaan.
b. Menggunakan definisi nilai mutlak
Menurut definisi:
ax + b jika (ax + b) ≥ 0 –
f(x) = | ax + b | =
(ax + b) jika (ax + b) < 0
Dari definisi dapat diperoleh hubungan berikut.
|ax + b| = c ⇔ ax + b = c atau –(ax + b) = c
⇔ ax + b = c atau ax + b = –c
Sehingga persamaan |ax + b| = c dapat
diselesaikan dengan menyelesaikan
persamaan ax + b = c atau ax + b = –c.
c. Menguadratkan kedua ruas
Boleh dilakukan jika kedua ruas bernilai positif.
Contoh 1:
Tentukan penyelesaian persamaan |x – 2| = 3.
Jawaban:
1. Menggunakan grafik
Misalkan y₁ = |x – 2| dan y₂ = 3.
Grafik y₁ = |x – 2| dan y₂ = 3 sebagai berikut.
Dari gambar terlihat
kedua grafik
berpotongan di titik
x = 5 atau x = –1.
Jadi, penyelesaian
|x – 2| = 3 adalah 5
atau –1.
2. Menggunakan definisi nilai mutlak
|x – 2| = 3 ⇔ x – 2 = 3 atau x – 2 = –3
⇔ x = 5 atau –x + 2 = 3
⇔ x = 5 atau x = –1
Jadi, penyelesaian |x – 2| = 3 adalah –1 atau 5.
3. Menguadratkan kedua ruas
|x – 2| = 3 ⇔ |x – 2² = 3²
⇔ (x – 2)² = 3²
⇔ (x – 2)² – 3² = 0
⇔ ((x – 2) + 3)((x – 2) – 3] = 0
⇔ (x + 1)(x – 5) = 0
⇔ x = –1 atau x = 5
Jadi, penyelesaian |x – 2| = 3 adalah –1 atau 5.
Contoh 2:
Tentukan penyelesaian persamaan |x – 2| = |6 + 2x|.
Jawaban:
Kedua ruas bernilai positif sehingga dapat
dikuadratkan.
|x – 2| = |6 + 2x| ⇔ (|x – 2|)² = (|6 + 2x|)²
⇔ (x – 2)² = (6 + 2x)² ← Sifat |x|² = x²
⇔ (x – 2 ² – (6 + 2x)² = 0
⇔ (x – 2 + (6 + 2x))(x – 2 – (6 + 2x)) = 0
⇔ (3x + 4)(–x – 8) = 0
⇔ 3x + 4 = 0 atau –x – 8 = 0
4
⇔ x = – atau3 x = –8
4
Jadi, penyelesaiannya adalah3 – atau –8.
Contoh 3:
Tentukan penyelesaian persamaan |2x + 16| = x + 4
Jawaban:
Ruas kanan belum tentu bernilai positif. Gunakan cara
analisis nilai x.
Berdasarkan definisi diperoleh:
(2x + 16) jika (2x + 16) ≥ 0 atau x ≥ –8
| 2x +–(2x
16 +| =16) jika (2x + 16) < 0 atau x < –8
Dari definisi |2x + 16| diperoleh garis bilangan berikut.
–(2x + 16) (2x + 16)

a. Untuk interval x ≤ –8:
|2x + 16| = –(2x + 16)
⇔ |2x + 16| = x + 4
⇔ –(2x + 16) = x + 4
⇔ –2x – 16 = x + 4
⇔ –3x = 20
⇔ x = – 20
3
Oleh karena x = – 20 tidak termuat pada
3
interval x ≤ –8, persamaan |2x + 16| = x + 4
pada interval x ≤ –8 tidak mempunyai
penyelesaian atau penyelesaiannya { }.

C. Pertidaksamaan Nilai Mutlak
1. Bentuk Umum Pertidaksamaan
Nilai Mutlak
2. Penyelesaian Pertidaksamaan
Nilai Mutlak
3. Penyelesaian Pertidaksamaan
Nilai Mutlak

1. Bentuk Umum Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Beberapa bentuk umum pertidaksamaan nilai
mutlak sebagai berikut.
a. |f(x)| > c e. |f(x)| > |g(x)| i. |f(x)| > g(x)
b. |f(x)| ≥ c f. |f(x)| ≥ |g(x)| j. |f(x)| ≥ g(x)
c. |f(x)| < c g. |f(x)| < |g(x)| k. |f(x)| < g(x)
d. |f(x)| ≤ c h. |f(x)| ≤ |g(x)| l. |f(x)| ≤ g(x)
Dengan c bilangan real dan f(x) atau g(x)
merupakan fungsi dalam variabel x.

2. Penyelesaian Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Misalkan |x| adalah nilai mutlak x dan a suatu
bilangan real.
a. Jika |x| ≤ a maka –a ≤ x ≤ a.
b. Jika |x| ≥ a maka x ≤ –a atau x ≥ a.
Misalkan f(x) suatu fungsi dalam variabel x maka
berlaku fungsi nilai mutlak |f(x)| sebagai berikut.
a. Jika |f(x)| ≤ a maka –a ≤ f(x) ≤ a.
b. Jika |f(x)| ≥ a maka f(x) ≤ –a atau f(x) ≥ a.

Contoh 1:
Tentukan penyelesaian pertidaksamaan |x – 2| ≥ 3.
Jawaban:
Jika |f(x)| ≥ a maka f(x) ≤ –a atau f(x) ≥ a.
Sehingga diperoleh:
|x – 2| ≥ 3
⇔ x – 2 ≤ –3 atau x – 2 ≥ 3
⇔ x ≤ –3 + 2 atau x ≥ 3 + 2
⇔ x ≤ –1 atau x ≥ 5
Jadi, penyelesaian |x – 2| ≥ 3 adalah x ≤ –1 atau x ≥ 5.

Contoh 2:
Tentukan penyelesaian |2x + 1| < |2x – 3|.
Jawaban:
|2x + 1| < |2x – 3|
⇔ |2x + 1|² < |2x – 3|² ← Kedua ruas bernilai positif.
⇔ (2x + 1)² < (2x – 3)² Kedua ruas dikuadratkan.
⇔ (2x + 1)² – (2x – 3)² < 0
⇔ (2x + 1 + (2x – 3))(2x + 1 – (2x – 3)) < 0
⇔ (4x – 2)  4 < 0

Pembuat nol:
(4x – 2)  4 = 0
1
⇔x= 2
Garis bilangan:
1
Penyelesaian: x < 2
1
Jadi. penyelesaian |2x + 1| < |2x – 3| adalah x < 2.

Contoh 3:
Tentukan penyelesaian |4x – 6|< 3x + 4.
Jawaban:
Ruas kanan belum tentu bernilai positif. Gunakan
cara analisis nilai x.
Berdasarkan definisi diperoleh: 3
| 4x – 6 | = 2 x≥
(4x – 6) jika (4x – 6) ≥ 0 atau3
2
–(4x – 6) jika (4x – 6) < 0 atau x <
Dari definisi |2x + 16| diperoleh garis bilangan
berikut. (4x – 6) –(4x – 6)
3
2

3
a. Untuk interval x ≤ 2
|4x – 6| = –(4x – 6)
|4x – 6| < 3x + 4
⇔ –(4x – 6) < 3x + 4
⇔ –4x + 6 < 3x + 4
⇔ –4x – 3x < 4 – 6
⇔ –7x < –2
⇔x> 2
Irisan x7 > 2 dan x ≤ 3 adalah 2 <x≤ 3 . ...
7 2 7 2
(1)

3
b. Untuk interval x ≥ 2
|4x – 6| = 4x – 6
|4x – 6| < 3x + 4
⇔ 4x – 6 < 3x + 4
⇔ 4x – 3x < 4 + 6
⇔ x < 10
Irisan x < 10 dan x ≥ 3 adalah 3 ≤ x < 10. . . . (2)
2 2
c. Gabungan penyelesaian (1) dan (2) adalah
2 < x < 10.
7
Jadi, penyelesaian |4x – 6| < 3x + 4 adalah 2 < x < 10.
7

BAB
Persamaan dan Pertidaksamaan
II Rasional dan Irasional
A. Persamaan dan
Pertidaksamaan
Kuadrat
B. Persamaan dan
Pertidaksamaan
Rasional
C. Persamaan dan
Pertidaksamaan
Irasional
A. Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat
1. Persamaan Kuadrat
2. Pertidaksamaan Kuadrat

1. Persamaan Kuadrat
a. Bentuk umum persamaan kuadrat:
ax² + bx + c = 0
dengan a, b, dan c bilangan nyata (real) dan
a ≠ 0.
b. Penyelesaian atau akar-akar persamaan
kuadrat dapat ditentukan dengan cara:
1) Memfaktorkan
2) Melengkapkan Bentuk Kuadrat Sempurna
3) Rumus abc
 b  b2  4ac
x1,2  2a

Contoh:
Tentukan akar-akar persamaan kuadrat 2x² – 5x – 3 = 0.
Jawaban:
a. Dengan cara memfaktorkan
2x² – 5x – 3 = 0
 (2x + 1)(x – 3) = 0
Û (2x + 1) = 0 atau (x – 3) = 0
Û x =  1 atau x = 3
2

b. Dengan cara melengkapkan bentuk kuadrat sempurna

c. Dengan menggunakan rumus abc
Dari persamaan kuadrat 2x² – 5x – 3 = 0 diperoleh a = 2;
b = –5; dan c = –3
Jadi, akar-akar persamaan kuadrat 2x² – 5x – 3 = 0

1
adalah  atau 3.
2
2. Pertidaksamaan Kuadrat
a. Bentuk umum pertidaksamaan kuadrat:
1) ax² + bx + c < 0
2) ax² + bx + c ≤ 0
3) ax² + bx + c > 0
4) ax² + bx + c ≥ 0
Syarat a ≠ 0 dan a, b, c bilangan nyata atau
real.

b. Langkah-langkah menyelesaikan
pertidaksamaan kuadrat
Langkah 1: Mengubah pertidaksamaan kuadrat
menjadi bentuk umum (ruas kanan sama dengan
nol).
Langkah 2: Menguraikan ruas kiri menjadi faktor-
faktor linear.
Langkah 3: Menentukan nilai pembuat nol ruas
kiri.
Langkah 4: Meletakkan harga-harga nol pada
garis bilangan, lalu menentukan tanda positif dan
negatif pada setiap selang/interval yang terbentuk.
Langkah 5: Menentukan penyelesaian
pertidaksamaan.
Penyelesaian pertidaksamaan diperoleh
berdasarkan tanda selang/interval pada garis
bilangan.
a) Jika tanda ketidaksamaan ≥ atau >,
penyelesaiannya pada selang/interval yang
bertanda positif (+).
b) Jika tanda ketidaksamaan ≤ atau <,
penyelesaiannya pada selang/interval yang
bertanda negatif (–).

Contoh:
Tentukan penyelesaian pertidaksamaan 2x² – 5x > 3.
Jawaban:
Langkah-langkah penyelesaian sebagai berikut.
Langkah 1: Mengubah pertidaksamaan kuadrat
menjadi bentuk umum.
2x² – 5x > 3 ⇔ 2x² – 5x – 3 > 0
faktor linear.
(x – 3)(2x + 1) > 0
Langkah 3: Menentukan nilai pembuat nol ruas kiri.
(x – 3)(2x + 1) = 0 ⇔ x – 3 = 0 atau 2x + 1 = 0
1

⇔ x = 3 atau x = 2
Langkah 4: Meletakkan harga-harga nol pada garis
bilangan.
1
Garis bilangan di atas terdiri atas 3 selang yaitu x < 2,
1

2< x < 3, dan x > 3.
Menentukan tanda pada setiap selang.
Misalkan diambil nilai x = 0.
1

x = 0 pada terletak pada selang < x < 3. 2
Substitusikan x = –1 ke ruas kiri pertidaksamaan
kuadrat 2x² – 5x – 3 > 0 sehingga diperoleh:
2 × 0² – 5 × 0 – 3 = 0 + 0 – 3 = –3
1

–3 < 0 sehingga selang 2 < x < 3 bertanda
negatif.
1
Oleh karena selang  < x < 3 bertanda negatif
2
maka selang di sebelah kanan dan kiri bertanda
posotif seperti gambar berikut
+++ ––– +++

pertidaksamaan.
Oleh karena 2x² – 5x – 3 > 0 (artinya 2x² – 5x – 3
bernilai positif) sehingga selang yang memenuhi
adalah selang yang bertanda positif.
Penyelesian 2x² – 5x – 3 > 0 dalam bentuk garis
bilangan:
1
Jadi, penyelesaian dari 2x² – 5x – 3 > 0 adalah x < 
2
atau x > 3.

B. Persamaan dan Pertidaksamaan Rasional
1. Persamaan Rasional
2. Pertidaksamaan Polinomial
3. Pertidaksamaan Rasional

1. Persamaan Rasional
a. Konsep persamaan rasional
Persamaan rasional adalah persamaan dalam
bentuk pecahan yang memuat satu atau lebih
variabel pada pembilang atau penyebutnya.
b. Penyelesaian persamaan rasional
Misalkan terdapat persamaan rasional
ax +b = d .
c ex + f
x₁ merupakan penyelesaian persamaan
rasional ax +b = d jika ax1 +b = d
c ex + f c ex1 + f
bernilai benar.
Contoh:
5 4
Tentukan penyelesaian pertidaksamaan  .
2x  1 x  7
Jawaban:
5 4

2x  1 x  7
⇔ –4(2x – 1) = 5(x – 7) ← lakukan perkalian silang

⇔ –8x + 4 = 5x – 35 ← lakukan operasi aljabar
⇔ –8x – 5x = –35 – 4
⇔ –13x = –39
⇔x=3 5 4

Jadi, penyelesaian dari persamaan 2x  1 x  7
adalah 3.

2. Pertidaksamaan Polinomial
a. Bentuk umum pertidaksamaan polinomial
satu variabel
Bentuk umum polinomial:
Jika P(x) suatu polinomial berderajat n,

bentuk umum pertidaksamaan polinomial:
P(x) < 0 P(x) ≥ 0
P(x) > 0 P(x) ≤ 0

b. Langkah-langkah menyelesaikan pertidaksamaan
polinomial.
Langkah 1: Mengubah pertidaksamaan polinomial menjadi
bentuk umum.
Langkah 2: Membuat ruas kiri pertidaksamaan menjadi bentuk
perkalian faktor-faktornya.
Langkah 3: Menentukan nilai-nilai pembuat nol dan
meletakkannya pada garis bilangan dengan ketentuan sebagai
berikut.
a) Jika tanda ketidaksamaan ≤ atau ≥, nilai pembuat nol
diberi tanda dengan bulatan hitam.
b) Jika tanda ketidaksamaan > atau <, nilai pembuat nol
dengan putih.
Langkah 4: Menentukan tanda setiap interval yang dibatasi
oleh nilai-nilai pembuat nol pada garis bilangan.
Langkah 5: Menentukan penyelesaian pertidaksamaan.
Contoh:
4
Tentukan penyelesaian 2x³ < 15x²  x .
Jawaban:
Langkah 1: Mengubah pertidaksamaan polinomial
menjadi bentuk umum.
2x³ < 15x²  x 4  2x³  15x²  x 4  0
faktor linear.
2x³  15x²  x 4  0
⇔ x²(x² + 2x – 15) < 0
⇔ x² (x + 5)(x – 3) < 0
Langkah 3: Menentukan nilai pembuat nol ruas kiri.
x²(x + 5)(x – 3) = 0
⇔ x²(x + 5)(x – 3) = 0
⇔ x² = 0 atau (x + 5) = 0 atau (x – 3) = 0
⇔ x = 0 atau x = –5 atau x = 3
Garis bilangan:
–5 0 3
Langkah 4: Menentukan tanda setiap selang yang

dibatasi oleh nilai-nilai pembuat nol pada garis
bilangan.
Garis bilangan di atas terdiri atas 3 selang yaitu x < –5,
–5 < x < 3, dan x > 3.
x = –6 x = –1 x=1 x=4
–5 0 3
Tanda pada setiap selang:

+++ ––– ––– +++
–5 0 3

pertidaksamaan.
4
Penyelesian 2x³  15x²  x  0 dalam bentuk garis
bilangan:
4
Jadi, penyelesaian 2x³ < 15x²  x adalah –5 < x < 0
atau 0 < x < 3.

2. Pertidaksamaan Rasional
a. Bentuk umum pertidaksamaan rasional
f(x) f(x) f(x) f(x)

 0,  0,  0, atau 0
g(x) g(x) g(x) g(x)
b. Sifat-sifat pertidaksamaan rasional

Misalkan f(x) dan g(x) merupakan suatu fungsi
dalam variabel x.
f(x)
1) Jika  0 maka (f(x) ≥ 0, g(x) ≥ 0 dan g(x) ≠ 0)
g(x)
atau (f(x) ≤ 0, g(x) ≤ 0 dan g(x) ≠ 0).

f(x)
2) Jika g(x)  0 maka (f(x) ≥ 0, g(x) ≤ 0 dan g(x) ≠ 0)
atau (f(x) ≤ 0, g(x) ≥ 0 dan g(x) ≠ 0).
f(x)
3) Jika g(x)  0 maka (f(x) > 0, g(x) > 0 dan g(x) ≠ 0)
atau (f(x) < 0, g(x) < 0 dan g(x) ≠ 0).
f(x)
4) Jika g(x)  0 maka (f(x) > 0, g(x) < 0 dan g(x) ≠ 0)
atau (f(x) < 0, g(x) > 0 dan g(x) ≠ 0).

c. Langkah-langkah menyelesaikan pertidaksamaan
rasional
Langkah 1: Membuat ruas kanan pertidaksamaan rasional
menjadi nol.
Langkah 2: Membuat ruas kiri pertidaksamaan rasional
menjadi bentuk pecahan (rasional).
Langkah 3: Mentukan nilai-nilai yang membuat pembilang
bernilai nol dan penyebut bernilai nol.
Langkah 4: Mentukan nilai-nilai yang membuat ruas kiri
terdefinisi yaitu penyebut tidak sama dengan nol.
Langkah 5: Meletakkan nilai-nilai pembuat nol pembilang
dan penyebut pada garis bilangan kemudian tentukan
tanda setiap interval yang terbentuk.
Contoh:
x2
Tentukan himpunan penyelesaian 2.
x3
Jawaban:
Langkah 1: Membuat ruas kanan pertidaksamaan
rasional menjadi nol.
x2
2 0
x3
Langkah 2: Membuat ruas kiri pertidaksamaan
rasional menjadi bentuk pecahan (rasional).
x  2  2(x  3) x  2  2x  6
0 0
x3 x3
x  8
 0
x3
Langkah 3: Menentukan nilai-nilai yang membuat
pembilang bernilai nol dan penyebut bernilai nol.
Pembuat nol dari pembilang:
–x – 8 = 0 ⇔ x = –8
Pembuat nol dari penyebut:
x + 3 = 0 ⇔ x = –3
Langkah 4: Mentukan nilai-nilai yang membuat ruas kiri
terdefinisi yaitu penyebut tidak sama dengan nol.
x  8
Syarat agar pecahan x  3 terdefinisi:
x + 3 ≠ 0 ⇔ x ≠ –3.

Langkah 5: Meletakkan nilai-nilai pembuat nol
pembilang dan penyebut pada garis bilangan
kemudian tentukan tanda setiap interval yang
terbentuk.
Garis bilangan:

Tanda pada setiap selang:
––– +++ –––

x  8
Penyelesian  0 dalam bentuk garis bilangan:
x3
Jadi, himpunan penyelesaian
pertidaksamaan adalah
{x | –8 ≤ x < –3}.
C. Persamaan dan Pertidaksamaan Irasional
1. Persamaan Irasional
2. Pertidaksamaan Irasional

1. Persamaan Irasional
a. Bentuk umum persamaan irasional
1) f(x)  c  syarat f(x) ≥ 0 dan c ≥ 0
2) f(x)  g(x)  syarat f(x) ≥ 0 dan g(x) ≥ 0
3) f(x)  g(x)  syarat f(x) ≥ 0 dan g(x) ≥ 0
Dengan f(x) dan g(x) fungsi dari variabel x.
b. Sifat bilangan di bawah tanda akar
1) Bilangan y terdefinisi jika y ≥ 0
2) Sifat bilangan di bawah tanda akar:
Untuk setiap y ≥ 0, berlaku y  0 .
Artinya, jika y  x maka x ≥ 0 dan x² = y.
c. Menentukan penyelesaian persamaan irasional
1) Mengubah persamaan irasional ke bentuk
umum.
2) Menetapkan syarat bagi bilangan/fungsi di
dalam tanda akar.
3) Menetapkan syarat bagi bilangan hasil
penarikan akar.
4) Menguadratkan kedua ruas, lalu menentukan
penyelesaiaannya.
5) Menentukan irisan penyelesaian dari langkah
2), 3), dan 4).

Contoh:
Tentukan penyelesaian 2x  3  x  2 .
Jawaban:

2. Pertidaksamaan Irasional
a. Bentuk umum pertidaksamaan irasional
f(x)  c; f(x)  c; f(x)  c; f(x)  c
f(x)  g(x); f(x)  g(x); f(x)  g(x); f(x)  g(x)
f(x)  g(x); f(x)  g(x); f(x)  g(x); f(x)  g(x)
b. Sifat bilangan positif
1) Untuk setiap x ≥ 0, y ≥ 0, dan x < y maka berlaku
x² < y².
2) Untuk setiap x ≥ 0, y ≥ 0, dan x ≤ y maka berlaku
x² ≤ y².
3) Untuk setiap x ≥ 0, y ≥ 0, dan x > y maka berlaku
x² > y².
4) Untuk setiap x ≥ 0, y ≥ 0, dan x ≥ y maka berlaku
x² ≥ y².
c. Langkah-langkah menyelesaikan
pertidaksamaan irasional
1) Mengubah pertidaksamaan irasional ke bentuk
umum.
2) Menentukan nilai ruas kanan.
a) Jika ruas kanan nol atau positif ( 0), lakukan
langkah berikut.
i. Menghilangkan tanda akar dengan
menguadratkan kedua ruas, lalu menentukan
penyelesaiannya.
ii. Menentukan syarat bilangan di bawah tanda
akar, lalu menyelesaiaknnya.
iii. Menentukan irisan penyelesaian dari langkah
i dan ii sebagai penyelesaian
pertidaksamaan.
b) Jika ruas kanan bernilai negatif (< 0), lakukan langkah berikut.
i. Menentukan penyelesaian pertidaksamaan untuk nilai ruas kanan
< 0.
ii. Menentukan syarat bilangan di bawah tanda akar, lalu
menyelesaiaknnya.
iii. Menentukan irisan penyelesaian dari langkah i dan ii sebagai
penyelesaian pertidaksamaan.
c) Jika ruas kanan belum pasti bernilai lebih besar atau sama dengan nol,
lakukan langkah berikut.
i. Uraikan ruas kanan menjadi dua kemungkinan yaitu < 0 atau ≥ 0.
ii. Untuk ruas kanan < 0, lakukan langkah-langkah pada 2a sehingga
diperoleh penyelesaian 2a.
iii. Untuk ruas kanan ≥ 0, lakukan langkah-langkah pada 2b sehingga
diperoleh penyelesaian 2b.
iv. Menentukan gabungan penyelesaian 2a dan 2b di atas sebagai
penyelesaian pertidaksamaan.

Contoh 1:
Tentukan penyelesaikan pertidaksamaan x  2 > 3.
Jawaban:
Ruas kanan dan ruas kiri
pertidaksamaan bernilai
positif sehingga kedua ruas
dapat dikuadratkan untuk
menghilangkan tanda akar.

BAB
Sistem Persamaan Linear Tiga
III Variabel
A. Sistem Persamaan
Linear Tiga Variabel
(SPLTV)
B. Menyelesaikan
Masalah yang
Berkaitan dengan
(SPLTV)

A. Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
1. Bentuk SPLTV
2. Menyelesaikan SPLTV

1. Bentuk Sistem SPLTV
a₁x + b₁y + c₁z = d₁
a₂x + b₂y + c₂z = d₂
a₃x + b₃y + c₃z = d₃
dengan a₁, a₂, a₃, b₁, b₂, b₃, c₁, c₂, c₃, d₁, d₂, dan
d₃ bilangan real; nilai a ₁, b ₁ dan c ₁ tidak ketiganya
0;
nilai a₂, b₂, dan c₂ tidak ketiganya 0; nilai a₃, b₃, dan
c₃ tidak ketiganya 0.
2. Menyelesaikan SPLTV
Penyelesaian SPLTV dapat ditentukan dengan cara
eliminasi,substitusi atau gabungan eliminasi dan
substitusi Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab
Contoh:
Tentukan himpunan penyelesaian SPLTV berikut.
2x + y + z = 4 . . . (1)
3x – y + 2z = –5 . . . (2)
x + 2y + 2z = 5 . . . (3)
Jawaban:
a. Menggunakan cara eliminasi
Eliminasi x dari persamaan (1) dan (2).

Eliminasi y dari persamaan (4) dan (5).

Eliminasi z dari persamaan (4) dan (5).
Jadi, himpunan penyelesaian SPLTV adalah {1, 4, 2}

b. Menggunakan cara substitusi
Persamaan (1) diubah sehingga diperoleh persamaan y
dalam x dan z.
2x + y + z = 4 ⇔ y = 4 – 2x – z . . . (4)
Substitusikan persamaan (4) ke dalam persamaan (2).
3x – y + 2z = –5 ⇔ 3x – (4 – 2x – z) + 2z = –5
⇔ 3x – 4 + 2x + z + 2z = –5
⇔ 5x + 3z = –1 . . . (5)
x + 2y + 2z = 5 ⇔ x + 2(4 – 2x – z) + 2z = 5
⇔ x + 8 – 4x – 2z + 2z = 5
⇔ –3x = –3
⇔x=1

x + 2y + 2z = 5 ⇔ x + 2(4 – 2x – z) + 2z = 5
⇔ x + 8 – 4x – 2z + 2z = 5
⇔ –3x = –3
⇔x=1
Substitusikan x = 1 ke dalam persamaan (5).
5x + 3z = –1 ⇔ 5 × 1 + 3z = –1
⇔ 5 + 3z = –1
⇔ 3z = –6
⇔ z = –2
Substitusikan x = 1 dan z = –2 ke dalam persamaan (4).
y = 4 – 2x – z = 4 – 2 × 1 – (–2) = 4
Jadi, himpunan penyelesaian SPLTV adalah {1, 4, 2}.
c. Menggunakan cara gabungan eliminasi dan
substitusi
Eliminasi salah satu variabel, misalnya x dari
persamaan (1) dan (2).

Setelah nilai z diperoleh, substitusikan z = –2 ke dalam

persamaan (4).
5y – z = 22 ⇔ 5y – (–2) = 22
⇔ 5y + 2 = 22
⇔ 5y = 20
⇔y=4
Substitusikan y = 4 dan z = –2 ke dalam persamaan (1).
2x + y + z = 4 ⇔ 2x + 4 – 2 = 4 ⇔ 2x + 2 = 4 ⇔ 2x = 2 ⇔ x = 1
Jadi, himpunan penyelesaian SPLTV adalah {1, 4, 2}.

B. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan
dengan SPLTV
Langkah 1:
Membuat model
matematika SPLTV
Langkah 2:
Menyelesaikan
model matematika
SPLTV
Langkah 3:
Membuat
kesimpulan

Contoh:
Bu Wati, Bu Yanti, dan Bu Sita belanja buah di toko
buah. Bu Wati membeli 2 kg jeruk, 1 kg apel, dan 4 kg
pir seharga Rp112.000,00. Bu Yanti membeli 2 kg
apel dan 1 kg pir seharga Rp58.000,00. Bu Sita
membeli 3 kg jeruk dan 2 kg pir seharga
Rp79.000,00. Buah apakah yang paling mahal?
Jawaban:
Langkah 1: Membuat model matematika.
Misalkan:
x adalah harga 1 kg jeruk;
y adalah harga 1 kg apel;
z adalah harga 1 kg pir.
a. Bu Wati membeli 2 kg jeruk, 1 kg apel, dan 4 kg pir
seharga Rp112.000,00 sehingga diperoleh
persamaan:
2x + y + 4z = 112.000 . . . (1)
b. Bu Yanti membeli 2 kg apel dan 1 kg pir seharga
Rp58.000,00 sehingga diperoleh persamaan:
2y + z = 58.000 . . . (2)
c. Bu Sita membeli 3 kg jeruk dan 2 kg pir seharga
Rp79.000,00 sehingga diperoleh persamaan:
3x + 2z = 79.000 . . . (3)
Dari persamaan 1), 2), dan 3) diperoleh SPLTV:
2x + y + 4z = 112.000 . . . (1)
2y + z = 58.000 . . . (2)
3x + 2z = 79.000 . . . (3)
Langkah 2: Menyelesaikan SPLTV.

Substitusikan z = 14.000 ke dalam persamaan (3).
3x + 2z = 79.000 ⇔ 3x + 2 × 14.000 = 79.000
⇔ 3x + 28.000 = 79.000
⇔ 3x = 51.000
⇔ x = 17.000
Substitusikan z = 14.000 ke dalam persamaan (2).
2y + z = 58.000 ⇔ 2y + 14.000 = 58.000
⇔ 2y = 44.000
⇔ y = 22.000
Langkah 3: Membuat kesimpulan
Harga 1 kg jeruk Rp 17.000,00, harga 1 kg apel
Rp 22.000,00, dan harga 1 kg pir Rp 14.000,00.
Jadi, buah yang paling mahal adalah buah apel.
BAB
Sistem Pertidaksamaan Dua
IV Variabel
A. Pertidaksamaan Dua
Variabel
B. Sistem Pertidaksamaan
Dua Variabel

A. Pertidaksamaan Dua Variabel
1. Pertidaksamaan Linear Dua Variabel
(PtdLDV)
2. Menentukan Penyelesaian PtdLDV
3. Menyusun PtdLDV Suatu Daerah
Penyelesaian
4. Pertidaksamaan Kuadrat Dua Variabel
(PtdKDV)
5. Menentukan Penyelesaian PtdKDV
6. Menyusun PtdKDV Suatu Daerah
Penyelesaian

1. Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (PtdLDV)
Bentuk umum pertidaksamaan linear dengan
variabel x dan y dapat dituliskan sebagai berikut.
ax + by ≤ c; ax + by ≥ c; ax + by < c; ax + by > c
dengan a, b, c ∈ bilangan real
2. Menentukan Penyelesaian PtdLDV
Langkah 1: Menggambar garis pembatas.
Aturan menggambar garis pembatas sebagai berikut.
a. Jika PtLDV memiliki tanda ketidaksamaan ≤ atau ≥,
garis pembatas digambarkan utuh.
b. Jika PtLDV memiliki tanda ketidaksamaan < atau >,
garis pembatas digambarkan putus-putus.
Langkah 2: Melakukan uji titik untuk menentukan daerah
penyelesaian (DP).
Contoh:
Tentukan DP PtdLDV x – y < 3
Jawaban:
Langkah 1: Menggambar garis pembatas x – y = 3.
Menentukan dua titik yang
dilalui garis x – y = 3.
Garis x – y = 3 melalui titik

(0, –3) dan (3, 0).
Garis x – y = 3 seperti
Gambar 4.1.
Gambar 4.1 Garis x – y = 3
Langkah 2: Melakukan uji titik untuk menentukan DP.
a. Dari Gambar 4.1 terlihat
titik (0, 0) di luar garis x – y
= 3 sehingga titik (0, 0)
dipilih sebagai titik uji.
b. Mensubstitusikan titik (0, 0)
ke dalam pertidaksamaan
x – y < 3.
x–y<3⇔0–0<3
⇔0<3
Pernyataan 0 < 3 bernilai
benar sehingga DP
Gambar 4.2
memuat titik (0, 0). Daerah penyelesaian x – y < 3
DP x – y < 3 disajikan
dalam Gambar 4.2.
3. Menyusun PtdLDV Suatu Daerah Penyelesaian
Langkah 1: Menentukan persamaan garis
pembatas DP.
Langkah 2: Melakukan uji titik untuk menentukan
tanda ketidaksamaan.
Aturan dalam menentukan tanda ketidaksamaan
sebagai berikut.
Jika garis pembatas DP digambarkan utuh (––––),
dipilih tanda ketidaksamaan ≤ atau ≥.
Jika garis pembatas DP digambarkan putus-putus
(– – – –), dipilih tanda pertidaksamaan < atau >.

Contoh:
Tentukan PtdLDV
daerah penyelesaian
gambar di samping.
Jawaban:
Langkah 1: Menentukan persamaan garis
pembatas DP.
Dari gambar terlihat garis pembatas memotong
sumbu Y di titik (0, 2) dan memotong sumbu X di
titik (4, 0).
Persamaan garis pembatas:
2x + 4y = 8 ⇔ x + 2y = 4.
a. Dari gambar terlihat titik (2, 2) di dalam DP sehingga
dipilih titik (2, 2) sebagai titik uji.
b. Mensubstitusikan titik (2, 2) ke x + 2y, lalu
membandingkan hasilnya dengan 4.
2+2×2=2+4=6≥4
 (dipilih tanda ketidaksamaan ≥ karena garis
pembatas x + 2y = 4 digambarkan utuh)
Dengan demikian, diperoleh pertidaksamaan
x + 2y ≥ 4.
Jadi, pertidaksamaan daerah penyelesaian adalah
x + 2y ≥ 4.
4. Pertidaksamaan Kuadrat Dua Variabel (PtdKDV)
Bentuk umum PtdKDV:
y < ax² + bx + c; y > ax² + bx + c; y ≤ ax² + bx + c; y ≥ ax² + bx + c
Keterangan: a ≠ 0, a, b, dan c ∈ bilangan real; a dan b dinamakan
koefisien; c dinamakan konstanta
5. Menentukan Penyelesaian PtdKDV
Langkah 1: Menggambar sketsa grafik y = f(x) = ax² + bx + c.
a. Menentukan titik potong grafik dengan sumbu koordinat.
1) Grafik memotong sumbu X jika y = f(x) = 0.
2) Grafik memotong sumbu Y jika x = 0.
b. Menentukan titik balik grafik (p, q).
b

Absis titik balik  p = ; Ordinat titik balik  q = f(p)
2a
c. Menentukan beberapa titik bantu.
Langkah 2: Melakukan uji titik untuk menentukan daerah
penyelesaian

Contoh:
Tentukan DP pertidaksamaan y < –x² + 2x + 3.
Jawaban:
Langkah 1: Menggambar sketsa grafik
y = f(x) = –x² + 2x + 3.
a. Menentukan titik potong grafik dengan sumbu X.
Grafik memotong sumbu X jika y = f(x) = 0.
y = f(x) = 0 ⇔ –x² + 2x + 3 = 0
⇔ x2 – 2x – 3 = 0
⇔ (x + 1)(x – 3) = 0
⇔ (x + 1) = 0 atau (x – 3) = 0
⇔ x = –1 atau x = 3
Grafik memotong sumbu X di titik (–1, 0) dan (3, 0).
b. Menentukan titik potong grafik dengan sumbu Y.
Grafik memotong sumbu Y jika x = 0.
x = 0 maka y = f(0) = –0² + 2 × 0 + 3 = 3.
Grafik memotong sumbu Y di titik (0, 3).
c. Menentukan titik balik grafik.
y = f(x) = –x² + 2x + 3 mempunyai nilai a = –1, b =
2, dan c = 3.
Absis titik balik:
b 2 2
p    (1)  1
2a 2  (1) 2
Ordinat titik balik:
q = f(p) = f(1) = –1² + 2 × 1 + 3 = –1 + 2 + 3 = 4
Titik balik grafik (1, 4).
d. Menentukan beberapa titik bantu.
Diperoleh titik bantu (–2, –5),

(2, 3), dan (4, –5).
Tanda pertidaksamaan <,
berarti grafik digambarkan
putus-putus (– – – –).
Sketsa grafik y = f(x) seperti
Gambar 4.3.
Gambar 4.3
Grafik y = f(x) = –x² + 2x + 3
daerah penyelesaian y < –x² + 2x + 3.
a. Dari gambar terlihat titik (0, 0)
di luar grafik sehingga titik
(0, 0) dipilih sebagai titik uji.
b. Mensubstitusikan titik (0, 0)
ke dalam pertidaksamaan
y < –x² + 2x + 3.
0 < –0² + 2 × 0 + 3 ⇔ 0 < 3
Pernyataan 0 < 3 bernilai
benar sehingga DP memuat
titik (0, 0). DP y < –x² + 2x + 3 Gambar 4.4
Daerah penyelesaian
disajikan dalam Gambar 4.4. y < –x² + 2x + 3
5. Menyusun PtdKDV Suatu Daerah Penyelesaian
Langkah 1: Menentukan persamaan grafik
pembatas DP.
Persamaan umum grafik yang melalui tiga:
y = f(x) = ax² + bx + c
Persamaan umum grafik yang memotong sumbu X
di titik A(x1, 0) dan B(x2, 0):
y = f(x) = a(x – x1)(x – x2)
Persamaan umum grafik yang mempunyai titik balik
(p, q):
y = f(x) = a(x – p)² + q
Contoh:
Tentukan PtdLDV daerah
penyelesaian gambar di samping.
Jawaban:
Langkah 1: Menentukan
persamaan grafik yang membatasi
DP pertidaksamaan.
Dari gambar terlihat grafik memiliki titik balik A(–2, 2)
sehingga persamaan umum grafik:
y = f(x) = a(x – xA)² + yA
= a(x – (–2))² + 2
= a(x + 2)² + 2

Menentukan nilai a.
Grafik melalui titik (0, –2) maka y = f(0) = –2.
f(0) = –2 ⇔ a(0 + 2)² + 2 = –2 ⇔ 4a = –4 ⇔ a = –1
Diperolehnilai a = –1.
Menentukan nilai persamaan grafik pembatas DP.
Substitusikan nilai a = –1 ke dalam persamaan
y = f(x) = a(x + 2)² + 2.
y = f(x) = –1(x + 2)² + 2
= –(x² + 4x + 4) + 2
= –x² – 4x – 4 + 2
= –x² – 4x – 2
Diperoleh persamaan grafik pembatas:
y = f(x) = –x² – 4x – 2
Dari gambar terlihat titik T(0, 0) di dalam DP sehingga
titik T(0, 0) dipilih sebagai titik uji.
Substitusikan x = 0 ke –x² – 4x – 2 sehingga
diperoleh:
–0² – 4 × 0 – 2 = –2
Oleh karena –2 lebih kecil dari yT = 0 dan
grafik digambarkan putus-putus maka –2 < 0
sehingga –xT² – 4xT – 2 < yT = 0.
Jadi, pertidaksamaan DP adalah –x² – 4x – 2 < y
atau y > –x² – 4x – 2.

B. Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel
1. Sistem Pertidaksamaan Linear dan
Kuadrat Dua Variabel (SPtdLKDV)
2. Sistem Pertidaksamaan Kuadrat Dua
Variabel (SPtdKDV)

1. Sistem Pertidaksamaan Linear dan Kuadrat
Dua Variabel (SPtdLKDV)
SPtdLDV terdiri atas PtdLDV dan PtdKDV.
Daerah penyelesaian SPtdLKDV merupakan irisan
dari daerah penyelesaian PtdLDV dan PtdKDV
penyusun SPtdLKDV tersebut.
2. Sistem Pertidaksamaan Kuadrat Dua Variabel
(SPtdKDV)
SPtdKDV terdiri atas lebih dari satu PtdKDV.
Daerah penyelesaian SPtdKDV merupakan irisan
dari daerah penyelesaian PtKDV penyusunnya
tersebut.

Contoh 1:
Tentukan daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan
y < –x² – 2x dan x – y ≥ 1.
Jawaban:
Langkah 1: Menggambar sketsa
grafik y = –x² – 2x dan garis x – y = 1.
Gambar 4.5
Grafik y = –x² – 2x dan
Sketsa grafik y = –x² – 2x dan garis garis x – y = 1
x – y = 1 seperti gambar di samping.
Langkah 2: Melakukan uji
titik untuk menentukan DP.
Dari Gambar 4.5 terlihat, titik
(–1, 0) terletak luar kedua
grafik sehingga titik (–1, 0)
dipilih sebagai titik uji.
Substitusikan titik (–1, 0) ke
pertidaksamaan seperti tabel
di samping.
Daerah yang diarsir pada
gambar di samping
merupakan DP sistem
pertidaksamaan.
Contoh 2 y = f(x) y = g(x)
Tentukan PtdLDV daerah
penyelesaian gambar di samping.
Jawaban:
Langkah 1: Menentukan persamaan grafik
pembatas DP.
Menentukan persamaan grafik yang
memotong sumbu X di titik (–4, 0) dan (–1, 0).
Persamaan grafik secara umum:
y = f(x) = a(x – (–4))(x – (–1)) = a(x + 4)(x + 1)
Menentukan nilai a.
Grafik melalui titik (0, 2) maka f(0) = 2. 1
f(0) = 2 ⇔ a(0 + 4)(0 + 1) = 2 ⇔ 4a = 2 ⇔ a = 2
Menentukan persamaan grafik y = f(x).
1
Substitusikan nilai a = 2 ke dalam persamaan grafik
y = f(x).
1
y = f(x) = a(x + 4)(x + 1) = 2 (x² + 5x + 4)
1
Diperoleh persamaan grafik y = f(x) (x² + 5x + 4). =2
Menentukan persamaan grafik yang memiliki titik
balik (–1, –2).
Persamaan grafik secara umum:
y = g(x) = a(x – (–1))² – 2 = a(x + 1)² – 2
Menentukan nilai a.
Grafik melalui titik (0, –1) maka f(0) = –1.
f(0) = –1 ⇔ a(0 + 1)² – 2 = –1 ⇔ a = 1
Menentukan persamaan grafik y = g(x).
Substitusikan nilai a = 1 ke dalam persamaan grafik y = g(x).
y = g(x) = a(x + 1)² – 2 = 1(x² + 2x + 1) – 2 = x² + 2x – 1
Diperoleh persamaan grafik y = f(x) = x² + 2x – 1.
Langkah 2: Melakukan uji titik untuk menentukan PtdKDV.
Dari grafik terlihat, titik T(–4, 1) di dalam DP.
1
Substitusikan titik xT = –4 ke x² + 2x – 1 dan 2 (x² + 5x + 4)
sehingga diperoleh:
1) xT² + 2xT – 1 = (–4)² + 2 × (–4) – 1 = 16 – 8 – 1 = 7
Oleh karena 7 lebih besar dari yT = 1 dan grafik
digambarkan utuh maka 7 ≥ 1 sehingga
xT² + 2xT – 1 ≥ yT = 1.
Dengan demikian, diperoleh PtdKDV
x² + 2x – 1 ≥ y Kembali
ataukeydaftar
≤ isix² +Kembali
2x –ke awal
1 bab. . . . (1)
1 1
2) 2 (xT² + 5xT + 4) =2 ((–4)² + 5 × (–4) + 4)
1
= (16
2 – 20 + 4) = × 0 = 0
Oleh karena 0 lebih kecil dari yT = 1 dan grafik
digambarkan
1 utuh maka 0 ≤ 1 sehingga
2
(xT² + 5xT + 4) ≤ yT = 1.
1Dengan demikian, diperoleh

1 PtdKDV
2 2
(x² + 5x + 4) ≤ y atau y ≥ (x² + 5x + 4) . . . . (2)
Dari pertidaksamaan (1) dan (2) diperoleh sistem
pertidaksamaan
y ≤ x²
1 + 2x – 1
y ≥ 2 (x² + 5x +Kembali
4) ke daftar isi Kembali ke awal bab

07 PPT Matematika 10A (Wajib) 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

07 PPT Matematika 10A (Wajib) 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Matematika

SMA/MA Kelas X Wajib Semester 1

Disklaimer Daftar isi

• Powerpoint pembelajaran ini dibuat sebagai alternatif guna membantu

• Materi powerpoint ini mengacu pada Kompetensi Inti (KI) dan

• Dengan berbagai alasan, materi dalam powerpoint ini disajikan secara

• Dalam penggunaannya nanti, Bapak/Ibu Guru dapat

• Harapan kami, dengan powerpoint ini Bapak/Ibu Guru dapat

• BAB I Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak

A. Konsep Nilai Mutlak

Kembali ke daftar isi

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

a. Untuk x < –1:

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

1. Bentuk Umum Persamaan Nilai Mutlak

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

2. Penyelesaian Persamaan Nilai Mutlak

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

–(2x + 16) (2x + 16)

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Jadi, akar-akar persamaan kuadrat 2x² – 5x – 3 = 0

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

⇔ –4(2x – 1) = 5(x – 7) ← lakukan perkalian silang

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Jika P(x) suatu polinomial berderajat n,

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Langkah 4: Menentukan tanda setiap selang yang

Tanda pada setiap selang:

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

f(x) f(x) f(x) f(x)

b. Sifat-sifat pertidaksamaan rasional

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Menentukan tanda pada setiap selang.

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Langkah 6: Menentukan penyelesaian pertidaksamaan.

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Kembali ke daftar isi