Materi Tpa Hitung (1) - 2
Materi Tpa Hitung (1) - 2
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 1
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
2. Asosiatif
(a+b)xc=a+(b+c)
(axb)xc=ax(bxc)
3. Distributif
♦ Perkalian terhadap penjumlahan
(a+b)xc=(axc)+(bxc)
♦ Perkalian terhadap pengurangan
(a-b)xc=(a:c)-(bxc)
♦ Pembagian terhadap penjumlahan
(a+b):c=(a:c)+(b:c)
♦ Pembagian terhadap pengurangan
(a-b):c=(a:c)-(b:c)
B. MACAM-MACAM BILANGAN
1. Bilangan bulat : bilangan yang terdiri atas bilangan bulat positif, bilangan nol dan
bilangan bulat negative
Contoh : …., -2, -1, 0, 1, 2,….
2. Bilangan asli : bilangan bulat positif yang diawali dari angka 1 sampai tak terhingga.
Contoh : 1, 2, 3, 4, 5, …..
3. Bilangan cacah : bilangan bulat positif yang diawali dari angka 0 sampai dengan tak
terhingga.
contoh :1, 2, 3, 4, 5, …..
4. Bilangan rasional : bilangan yang dapat dinyatakan sebagai sesuatu pembagian antara dua
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 2
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
5. Bilangan Irrasional : bilangan yang tidak dapat dinyatakan dalam pembagian dua
Contoh : , √2 , log 3
bilangan bulat.
6. Bilangan Prima : bilangan asli yang hanya dapat dibagi dengan angka 1 dan bilangan itu
sendiri.
Contoh : 2, 3, 5, 7, 11
C. PECAHAN
1. Operasi pecahan
± =
.
±
.
Penjumlahan dan pengurangan :
Perkalian :
=
:
= =
Pembagiaan :
2. Pecahan Desimal
Per sepuluh : 0, p =
Per seratus : 0, pq =
Per seribu : 0, pqr =
1. am x an = am + n
2. am : an = am - n
3. am x bm = ( a x b )m
4. am : bm = ( a : b )m
5. a0 = 1
1. 16 ½ x 32 x 3-2 = A. 1 C. 3
A. 16 C. 4 B. 2 D. 4
B. 8 D. 2
10. Jika 10n = 4, maka nilai dari 102n+1 adalah ..
2. 0,252 = A. 16 C. 40
A. 0,00625 C. 6,25 B. 160 D. 400
B. 0,625 D. 0,0625
) )) ))) ))))
11. 1 - - - - =
3. 0,875 : 0,25 + 0,44 : 2,75 = …. ***+ *+*+
)))) ))))
1. C.
**++ *+++
A. 3,42 C. 3,66
)))) ))))
B. 3,58 D. 4,42 2. D.
4. 1/18 berbanding 3/6 adalah : 12. Jika a-4 = 256 dan b-5 = 243 maka . . .
A. 1 berbanding 9
A. a – b = C. a : b =
B. 2 berbanding 9
C. 3 berbanding 8 B. a . b = D. 3a = 4a
D. 4 berbanding 7
13. Jika + = 16 dan + = 36 dengan b,c,
, . , -
- / . /
dan d ≠ 0 maka - = ….
5. Jika x = -(2)6 dan y = (-2)6, maka : .
A. x > y
B. x = y A.
C. x < y
+
B.
D. tak dapat ditentukan
C.
+
6. ( ) ( ) ( ) =……
5 -7 -6
D.
A. P
B. 1 – p2 14. Jika operasi terhadap bilangan positif
,(,-)
-
C. P2 – 1 didenifisikan sebagai a x b = , maka
D. P2 + 2p + 1
6*(3*2) = . . .
A. 12
- 3 = -
7. , Nilai x adalah … B. 14
21. 3 C. 5 C. 16
22. 4 D. 6 D. 18
! "
!
3 4 56√7 8 3
2
' 9
8. Nilai dari =…
9 = ...
A. 27 C. 21 15.
B. 24 D. 19
A. 7 9 C. 7 '
& 9
= 64 , maka nilai X ?
#$% #$& #$'
9.
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 4
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
B. 7 ' D. 7 &
& 9
22. Jika x bilangan bulat dimana 2 < x < 12, 4 <
x < 21, 9 > x > -1, 8 > x > 0, dan x + 1 < 7
16. Bilangan yang dapat habis dibagi dengan 3 maka x adalah …..
dan 88 adalah A. 3
A. 88.888 C. 8.888.888 B. 5
B. 88.888.888 D.888.888 C. 6
D. tidak dapat ditentukan
17. Tentukan angka terakhir (satuan) dari 399 !
A. 3 23. Dari pecahan berikut ini yang terkecil
B. 7 adalah.....
C. 9 A. 7/8
D. 5 B. 8/9
C. 1/2
18. Bilangan decimal 1,66666…… senilai D. 6/7
+" +"
dengan pecahan ?
:
24. Jika x = 19.753 - dan y = maka
"
A.
" A. x>y
+
B.
:
B. x<y
"
C. C. x=y
D. tidak dapat ditentukan
+
D.
m dan n ≠ 0 , maka = ⋯.
A. 276 H
G
B. 300
+
C. 580 A.
D. 604 +
B.
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 5
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
*
+
C. adalah...
+ A. -5
*
D.
B. -1
C. 5
29. Jika x = 1234 x 1232 - 12332 + 1 dan y = D. 4
3002 – 301 x 299 maka ….
A. x > y 36. (146 x 117) + (173 x 146) + (146 x 210) =
B. x < y …
C. x = y A. 70.000
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan B. 71.000
C. 72.000
30. 56,342 – 43,662 = . . . D. 73.000
1. 1268,0
2. 1268,1 37. Diketahui ac + ad + bc + bd = 15 dan c + d =
3. 1269,0 5. Maka tentukan nilai dari (a + b + c +d) =
4. 1269,1 ...
2 ": 2
A. 5
31. ( ) - ( ) = B. 6
A. 12.000 C. 8
B. 18.000 D. 7
C. 24.000
D. 32.000 38. Jika a + b = 5 dan a.b = 2 , maka a3 + b3 =…
A. 75 C. 85
32. Jika 17x + 14 = 41, berapa nilai√177 + 9? B. 95 D. 105
A. 4
B. 5 39. Jika -2 < x < 4 dan 2 < y < 6 maka nilai
C. 6 yang mungkin untuk x2 + y2 adalah ….
D. 7 A. 6
B. 4
33. untuk p dan q bilangan bulat positip dimana : C. 52
x = p2 + q2, y = (p + q)2 maka : D. 54
A. x > y
B. x < y 40. Jika – 102x + 17y = 136, maka nilai 66x –
C. x = y 11y = …
D. x dan y tidak dapat ditentukan A. -88
hubungannya B. -48
C. 48
2 2 2 D. 88
34. Jika (x-y) = 12dan xy = 1, maka x + y = …
A. 12
41. Jika 4y – 9y = 38 dan -2x + 7y = 39 maka -
B. 13
7x – 3y =
C. 14
A. - 29
D. 11
2 B. - 19
35. Jika x = 3 dan (x-y) = 4, maka nilai y
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 6
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
C. – 1 B. 2/7
D. 1 C. 3/6
D. 4/7
42. Jika P adalah himpunan bilangan asli yang
habis dibagi 2 dan Q himpunan bilangan asli 48. 35% dari X adalah 42 dan : dari Y adalah
yang habis dibagi 3 maka ( P∩Q ) adalah
25. Nilai X + Y adalah …
himpunan bilangan asli yang habis dibagi…..
A. 67 C. 145
A. 6
B. 90 D. 15
B. 12
C. 18
:
49. Jika n adalah dari 180, maka dari n
D. semua benar
adalah.
43. Manakah nilai berikut ini yang paling besar A. 90 C. 60
B. 80 D. 95
1. √7 + 27 + 37
untuk x = 7 ?
2. √47 + 57 + 67
50. Jika 5 adalah 25% dari 10% dari sebuah
3. √27 + 37 + 47
bilangan, berapakah bilangan tersebut ?
4. √57 + 67 + 77
A. 100 C. 300
B. 200 D. 400
44. Dimana letak P jika P2 < P ? 51. 12x + 5y terhadap 72x + 30y adalah….. %
A. antara -1 dan 0 A. 16,7 C. 12,5
B. antara -1 dan 1 B. 62,5 D. 6,25
C. antara 0 dan 1
D. kurang dari 0 52. Jika 3 < X < 5 dan 5 < Y < 8, maka.....
- 2024 :
B. X < Y
C. X = Y
A. − 13314096
D. Hubungan antara X dan Y tidak dapat
B. 13314906
ditentukan
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 7
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
0 ≤ p2 + q2 ≤ 89
0 ≤ p2 + q2 < 89
B. -12 A.
26 ≤ p2 + q2 < 89
C. 0 B.
26 ≤ p2 + q2 ≤ 89
D. 25 C.
[ ∶ ] + [ ∶2 ]=
3. 0,875 : 0,25 + 0,44 : 2,75 = x=4
"
*
Jawaban B
[ * 7 ] + [ 7 ] =
"
8. Umpamakan 5: = a
7 =
" *
)
= 3,66 maka,
! " & . W W "
! W
Jawaban C = =
WW " W " (W)
W W W
= = = = 24
4. ingat !! -> berbanding = dibagi <-
maka, * ∶ : = * = +
Jawaban B
:
=64 = 64
#$% #$& #$' .# : .# : .#
9.
= 64
# (::)
Jawabannya A
= 4
# .*
6 6
5. x = -(2) y = (-2)
4 . 4 = 4
D
x = -64 y = 64
4D = 4
maka x < y
Jawaban C
x =2
Jawaban B
6. ( )5 ( )-7 ( )-6 =
10. 10n = 4, subtitusikan kedalam persamaan
=(1 + p)-5.(1-p)7.(1-p)-6.(1+p)6
dari : 102n+1 = 10n .10n.10 = 4.4.10 = 160
= (1+p)5+6 . (1-p)7-6
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 8
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
)))) ))) ))) ***+ 17. Trik !! “ tiap angka yg dipangkatkan, pasti
)))) ))))
= =
satuannya akan berulang dalam beberapa
Jawaban A lompatan ”
Penyelesaian :
12. a-4 = 256 b-5 =243 31 = 3
32 = 9
a=¼ b = 1/3
X
maka : a.b = 33 = 27
Jawaban B 34 = 81
35 = 243
= 16
, . dst……(berulang dalam 4x lompatan)
- /
13. ♣ +
,/-.
terakhir(satuan) → 7 (99:4 sisa 3)
maka, 399 memiliki nilai angka
-/
= 16
+ / = 36
, -
.
♣ Jawaban B
,/-.
./
= 36
18. Trik !!
Jadi : bd = : dan cd = : misalkan :
%
. ./ :
a = 1,66666….
'!
Maka - = -/ = % = : = +
10a = 16,6666…. _
%!
9a = 15
Jawaban B
+
a=
,(,-)
- +
14. a x b = maka, 1,66666…. =
maka :
()
Jawaban D
),) ),
6*(3*2) = 6*( )
'
(: ) 19. ), :
),:"
dalam menyelesaikan soal
&
6* = 6 '
& seperti dalam TPA kita bukan di tuntut
= 18 untuk menghitung, tetapi bagaimana kita
Jawaban D dapat mempergunakan logika berhitung.
“ caranya”
15. (((((7 14/2 )3)1/7)1/5)1/3)2 = ■ Pikirkan angka seper berapa yang paling
7 (14/2 x 3 x 1/7 x 1/5 x 1/3 x 2 ) = 7 9
&
mendekati bilangan decimal tersebut.
Z
0,250 = 0,25 =
Jawaban A
0,333 = [
16. Cara mudahnya adalah dengan
0,125 = \
menjumlahkan unsur angka tersebut, jika
hasilnya dapat dibagi 3, maka bilangan 0,167 = ]
tersebut bisa dibagi 3.
8+8+8+8+8+8=48, dapat dibagi 3 Agar
dapat dibagi 88, jumlah digit bilangan itu
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 9
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
DE
22. Kunci B
DE
X harus lebih besar dari 2, 4, -1 dan 0 27. = (kalikan silang)
X harus lebih kecil dari 12, 21, 9, 8 dan 6
9x + 6y = 20x – 5y
Berarti x lebih dari 4 dan kurang dari 6
-11x = -11y
Yaitu 5
x=y
Jawaban C
23. Ada 3 cara :
1. Hitungan manual :
_
28. Gunakan metode subtitusi !!
− = 6 → _K − `N = 6NK … … … (1)
7/8 = 0,875
N K̀
8/9 = 0,889
_ N 27 27
− = → _K − `N = `K … . (2)
½ = 0,5
` K 2 2
bcdefecbf gLhbJ`JJK (1)ILKMJK (2), `J_J:
6/7 = 0,875
2. Samakan penyebutnya terlebih dahulu
6NK = `K
Maka dapat diketahui bahwa pecahan yang "
=+
H
=
terkecil adalah ½
" * : *
G
* + " ) ) ) )
3. Lihat mana selisih (penyebut dikurangkan Jawaban A
pembilang) yang terkecil, bila selisih nya
29. X = 1234 x 1232 - 12332 + 1
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 10
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
( ) - ( ) = ( )( ) (a + b + c +d) = 3 + 5 = 8
Jawaban C
.))) *
=( )( )
38. Gunakan rumus :
a3 + b3 = (a + b)3 – 3ab (a + b)→ (lihat
= 500 . 24 = 12.000
lengkapnya di materi).
Jawaban A
Penyelesaian :
a+b=5 a.b = 2
32. 17x + 14 = 41 3 3 3
a + b = (a + b) – 3ab (a + b)
2 2
34. (x - y) = 12 x + y – 2xy = 12
2 40. Ingat !! (dalam soal seperti ini carilah
2 2 penyederhanaannya)
x + y – (2 x 1) = 12
- 102x + 17y = 136
2 2
x + y = 14
Jawaba C Tiap ruas dikalikan - "
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 11
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
42. Kunci D
48. Ingat !!
P = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, …}
# dalam TPA istilah
Q = {3, 6, 9, 12, 15, 18, …..}
“ dari = kali (x) “
( P∩Q ) = { 6, 12, 18, ….} kelipatan 6
“ adalah = sama dengan (=) “
“ rasio = bagi (:) “
43. Kunci D
“ selisih = bagi (:)”
Yang terbesar untuk x = 7 adalah
“ terhadap = bagi (:)”
koefisiennya paling besar, yaitu D
“ 35% dari X adalah 42 sama artinya
44. Kunci C
dengan X = x 100 = 120 “
( )2 <
Cobain angka juga boleh !
“ : dari Y adalah 25Y sama artinya dengan
:
25 x = 30 “
45. Kunci A Maka : X + Y = 150
p = :
(:)3 = ( : )3 = − )+:
49. Artikan dahulu pengertian dari soal seperti
:
ini : “n adalah(=) dari(x) 180, maka
46. Cara yang salah bila mencoba dari(x) n adalah(=) “
mensubsitusikan beberapa nilai x dan y Penyelesaian =
:
kita seharusnya mengetahui bahwa nilai n= x 180
terkecil dari y/x diperoleh bila nilai y n = 150,
terbesar dari 0,0002 ≤ y ≤ 0,0002 maka
diambil yang terkecil dan nilai yang
maka dari n = x 150 = 90
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 12
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
Penyelesaian : Jika
5 = )) 7 )) d
* x = -2 , y = 4 , maka x < y
)
5 = 25% x 10%b
* x = 7 , y = 5 , maka x > y
d
Jadi, antara x dan y tidak bisa ditentukan
)
5=
mana yang memiliki nilai terbesar/terkecil
b = 200 Jawaban D
51. “12x + 5y terhadap 72x + 30y” artinya -4 ≤ y < 5 adalah y = -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2,
Xj kl
mXj [l
karna ditanya dalam bentuk % 3, 4.
Lihat dan kali (x dengan y), maka angka
7100 = 16,7%
adalah 25
55. -5 ≤ p ≤ 8
:
Jawaban A
-1 < q < 5
15 ≤ p2 ≤ 64
52. 3 < X < 5 adalah x = 4 Bila dikuadratkan menjadi :
5 < Y < 8 adalah y = 6,7
maka, x < y 1 < q2 < 25 +
Jawaban B 26 < p2 + q2 < 89
Pilihan yang jawabannya memenuhi
53. -2 ≤ x ≤ 7 adalah x = -2, -1, 0, 1, ….. , 7 0 < p2 + q2 < 89
4 ≤ y ≤ 9 adalah y = 4, 5, 6, ……, 9
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 13
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
Contoh :
Tentukan penyelesaian dari : 4x + 8 = x + 17
Pembahasan
4x + 8 = x + 17
4x – x = 17 – 8
3x = 9
x=3
B. PERTIDAKSAMAAN
atau dilambangkan dengan notasi ( < , > , ≤ , ≥ ). Di dalam suatu pertidaksamaan terdapat
Pertidaksamaan merupakan kalimat terbuka yang menyatakan hubungan tidak sama dengan
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 14
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 15
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
4. Kunci D 8. Kunci B
30 . x = 420 + 2x ♦ 2M + 2J + A = 70.000
38x = 420 M + 2J + 2A = 90.000 -
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 16
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
M – A = -20.000 X + 2y = 24
M + A = 40.000 + X+2(15-x)= x+30-2x =30-x=24
2M = 20.000 X=6
♦ 2M + 2J + 3A =130.000
M + 2J + 2A = 90.000 – 10. Kunci C
M + A = 40.000 X + y = 17y = 17-x
Mangga = Rp 10.000,00 3.500x+2.000y = 46.000
Anggur = Rp 30.000,00 3.500x+2.000y(17-x)=46.000
Jeruk = Rp 10.000,00 3.500x+34.000-2.000x = 46.000
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 17
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
BAB 3
*KECEPATAN
HUBUNGAN JARAK, WAKTU DAN KECEPATAN
RUMUS DASAR.
V= S=V.t
Mencari Kecepatan : Mencari Jarak :
}
: ~
t=
Mencari waktu
RUMUS APLIKASI :
2. Saling mendekati
1. Saling menyusul
A A’ B’ B
A A’
B B’ A dan B bergerak saling mendekati untuk
mendapatkan titik temu.
Jika A dan B bergerak dari tempat yang sama Maka:
Maka :
S A = SB SA + SB = AB
Atau Atau
VA . tA = VB . tA VA . tA + VB . tA = AB
Dimana :
SA = Jarak si A
S B = Jarak si B
V A = Kecepatan si A
V B = Kecepatan si B
t A = Waktu si A
t B = Waktu si B
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 18
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 19
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
9. A dan B berlomba lari sejauh 480 m. konstan 200 km/jam. Pesawat Q tinggal
babak pertama, A member B start 48 m landas pada pukul 07.30 dengan arah
didepan dan dapat mengalahkannya yang berlawanan dari pesawat P dengan
dengan 1/10 menit. Pada babak kedua, kecepatan 150 km/jam. Berapa jarak
A diberi B 144 m didepan dan A antara pesawat P dan Q pada pukul
dikalahkan B dengan 1/30 menit. 09.00 ?
Berapakah kecepatan B ? A. 1.025 km
A. 12 C. 16 B. 1.215 km
B. 14 D. 18 C. 1.280 km
10. Pesawat P tinggal landas pada pukul D. 1.225 km
04.00 dan terbang dengan kecepatan
SA + SB = AB
2. Kunci D Atau
Benda yang saling menjauh VA . tA + VB . tA = AB
SA + SB = AB
Atau
VA . tA + VB . tA = AB 60t + 40t = 350
100t = 350
t = 3 ½ jam
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 20
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
- -
VA . tA = VB . tA
-6= +2
:- : -
- - - -
- = +
80 . t = 48 . (t + 2) 96 = 8b
32t =96 B = 12
t=3
SA = 80 . 3 = 240 km 10. Kunci D
Sp = Vp x Tp = 200 x 5 = 1.000
8. Kunci B km
Jarak kereta penumpang = 60 x 40 = Sq = Vq x Tq =150 x 1,5 = 225 km
240 km
)
Sp + Sq = 1.000 + 225 = 1.225 km
:
Kecepatan kereta barang = = 40
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 21
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
BAB 4
*HIMPUNAN
Adalah kumpulan beberapa hal atau benda yang terdefinidi decara jelas.
1. Gabungan ( ∪ )
A. OPERASI HIMPUNAN
2. Jumlah
A + B = (1, 5, 6 )
S
A B S
1 3 6 •2 A 1 6 B
5 •4 3
•2
5 •4
A ∪ B = ( 1, 3, 5, 6 )
2. Irisan ( ∩ )
3. Selisih
S
S A-B=(1)
A B
A B 1 3 6 •2
1 3 6 •2 •4
•4
5
5
A ∩ B = ( 3 ) S
A B B - A = ( 5, 6 )
1 3 6 •2
5 •4
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 22
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 23
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
2. Kunci D 12 + 8 + 10 = 30 siswa
Gunakan “diagram venn”
S 4. Kunci C
R C Tidak mani voly = 20
70 50 Berarti bermain voly = 80
40
5 (20 + 80 + 10) – 100 = 10 siswa yang
main keduanya
5. Kunci B
120 siswa = “semua jumlah Jumlah SIM : 12A +15B +19C = 46
yang didalam table (s.renang + SIM
s.catur+renang & catur)” 7 orang x 3 SIM = 21 SIM
90 s.renang + 70 s.catur = 160 6 orang x 2 SIM = 12 SIM
orang 13 orang x 1 SIM = 13 SIM
Yang ditanya berapa siswa yang 4 orang x 0 SIM = 0 SIM +
ikut renang & catur ? Jumlah 30 orang = 46 SIM
Ingat !! bahwa seluruh jumlah
siswa hanya 120 orang tak 6. Kunci A
lebih. P + Q = 124
124 – 100 = 24
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 24
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 25
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
BAB 5
*PERBANDINGAN
A. PERBANDINGAN LURUS ( SENILAI )
Disebut perbandingan lurus jika salah satu besaran makin membesar maka besaran lain juga
ikut membesar. Dan sebaliknya jika salah satu besaran makin mengecil maka besaran lain juga
ikut mengecil.
=
Rumus :
Perhitungan yang sebanding misalnya digunakan pada perhitungan waktu dan tenaga kerja
Contoh:
Suatu pekerjaan bila diselesaikan oleh 12 orang diperlukan waktu 6 hari, maka
bila dikerjakan 10 orang diperlukan waktu…?
Caranya:
♦ gunakan perhitungan sebanding:
)
:
x =
12x = 60 x = 5
A . B = A’ . B’
Contoh:
Sebuah kota dapat ditempuh dalam waktu 3 jam dengan motor berkecepatan rata-rata 50
km/jam. Jika waktu yang tersedia hanya 2 jam, berapa kecepatan motor harus dipacu agar
sampai ditujuan tepat waktu ?
Caranya:
♦ gunakan perhitungan tak sebanding:
50 . 3 = x . 2
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 26
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
150 = 2x x = 75 km/jam
C. PERBANDINGAN VARIASI
Yaitu jika melibatkan 3 buah subjek yang di dalamnya terdapat perbandingan lurus sekaligus
perbandingan terbalik.
Rumus :
ket :
O1 O2
O = objek ( sesuatu yang dikenai pekerjaan )
S1t1= S2t2 t = waktu
s = subject ( orang yang melakukan pekerjaan )
Contoh:
Tiga sepatu dapat diselesaikan oleh 5 orang dalam waktu 36 hari. Tentukan banyak tukang
yang diperlukan untuk menyelesaikan 8 sepatu dalam waktu 60 hari ?
Caranya :
♦ gunakan perbandingan Variasi :
O1 O2
=
S1t1 S2t2
[ \
k.[]
= .] 3.x.60 = 5.36.8 x = 8
+
X
=
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 27
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
B. 72 D. 48
10. Dua pekerjaan dapat diselesaikan oleh
9. Sebuah bangunan 2 lantai dapat lima siswa dalam 4 jam, sedangkan 4
diselesaikan 8 orang dalam 4 hari. pekerjaan itu dapat diselesaikan 6 siswi
Berapa orang dibutuhkan untuk dalam 5 jam. Berapa banyak pekerjaan
membuat bangunan 5 lantai dalam 3 yang dapat diselesaikan 7 siswa dalam
hari ? 5 jam dan 8 siswi dalam 3 jam :
A. 26,67 C. 26 A. 3,5 C. 6,5
B. 25,67 D. 27 B. 3,2 D. 6,7
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 29
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
= * X =
.*
6p = 12w
:
12p + 6p = 18 pria; *: =12 hari
X = 30 cat
2. Kunci C
7. Kunci A
+
Gunakan rumus kerja bersama-sama :
=
Perbandingan lurus
1.5 jam = 90 menit
X
=
X
[ Xk k
x = +
= +) H@
k Xk X Xk FH
kXk
x[= Z H@
T=
.+)
X= = 30 km
3. Kunci A
8. Kunci B
=[+Z+] Perbandingan terbalik
Z[X A . B = A’ . B’
X
=
= X
X Z
6 orang . 4 hari = x orang . 1/3hari
t= =[=1[ 24 = 1/3 X
X = 24/3 = 72
4. Kunci C
9 orang 15 hari
9. Kunci D
12 orang x hari
Perbandingan terbalik: Gunakan rumus perbandingan variasi :
A . B = A’ . B’ O1 O2
9 . 15 = 12 . x S1t1 S2t2
= 6x = 160
5. Kunci B
S = 20 ; M = 10 + S = 30
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 30
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
X = 26,67
=
Dan tak mungkin jumlah manusia
}. }. . ".
berkoma, maka bulatkan menjadi 27 Untuk siswa : =
orang
=
O2 = 3,5
}. }. :. *.
Untuk siswi : =
10. Kunci D
Gunakan rumus perbandingan variasi : O2 = 3,2
Total = 3,5 + 3,2 = 6,7 pekerjaan
O1 O2
S1t1 S2t2
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 31
Kisi-Kisi
Kisi “MATERI TPA USM STAN 201
2012/2013”
/2013”
BAB 6
*BANGUN & SUDUT
A. BANGUN 2 DIMENSI
1. Segitiga.
5. Jajar Genjang
Keliling = a + b +
c
Luas = ½ ( alas x
tinggi )
Keliling = 2 x alas + 2 x sisi miring
Luas = alas x tinggi
6. Layang-layang
layang
2. Bujur sangkar
Keliling = 2 ( s1
Keliling = 4s + s2 )
Luas = a x a (a2) Luas = ½ x d1 x
d2
3. Persegi
Panjang
Keliling = 2 ( p +
l)
Luas = p x l
Keliling = 2 h
7. Lingkaran
Luas = h2
4. Belah Ketupat
Keliling = 4 x s
Luas = ½ x d1 x
d2
8. Trapesium
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 32
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 33
Kisi-Kisi
Kisi “MATERI TPA USM STAN 201
2012/2013”
/2013”
B. BANGUN 3 DIMENSI
A. Kubus
L.selimut = . h. b
L.permukaan = . h2 + . h. b
L = 6 x S2
V=SxSxS
D. Tabung
L. selimut = 2. h. e
2.. h. e
L. permukaan = 2h2 +
V = . h2.t
B. Balok
E. Bola
L = 2. ( p.l+p.t+l.t )
V=pxlxt
C. Kerucut
Volume : . . h2.t
L = 4. h2
V = . h3
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 34
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
SUDUT
1. Sudut dan Garis
2. Besar Sudut pada Bangun datar.
1800
A 1 2 B 1 2
4 3 4 3
Sudut segitiga = 1800 (untuk semua
jenis segitiga )
D 1 2 C1 2
4 3 4 3 3600 besar sudut persegi = 3600
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 35
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
3. Sebuah kubus berada didalam sebuah 7. Jika sebuah bujur sangkar P luasnya 64
bola dan ke-8 titik sudut kubus dan sisinya t. sedangkan S adalah
menyentuh permukaan bola. Jika sebuah empat persegi panjang dimana
panjang rusuk kubus 6 cm maka salah satu sisinya 4, dan sisi lainnya U.
volume bola adalah …. bila P=S maka……
A. 80 √3 cm3 A. t > u
B. 84 √3 cm3 B. t < u
C. 96 √3 cm3 C. t = u
D. 108 √3 cm3
D. t dan u tak dapat ditentukan
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 36
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
harga jualnya dengan tariff pajak 10. Dari soal no.9, apabila setiap 16 m2
sebesar 12 ½ per mil. Berapakah disebut satu ubin, berapa ubinkah luas
besarnya PBB tanah tersebut ? tanah tersebut ?
A. 540.000 A. 12
B. 450.000 B. 15
C. 480.000 C. 20
D. 560.000 D. 18
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 37
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
" =
1. Kunci B
"!
!!
= 35 6. Kunci B
(2h)2.t = .r2.(pt)
VA = VB
2. Kunci B
4r2t = p.r2.t
∶ :
Ingat rumus sisi sigitiga siku-siku
+ p=4
: 5:4:3; ,
Luas = 9/2*6 = 27 7. Kunci B
t2 = 64 t = 8
3. Kunci D P=S
♦ Diameter bola = diagram ruang kubus
64 = 4.u
2r = a√3 r = 6√3 = 3√3 U = 16
♦ Volume bola = r3 = (3√3 )3
t <u
8. kunci D
L =p.l
4. Kunci C
600 = 3x (2x)
X2 = 100
X =10
t d 12
9. kunci C
g
luas arsir = a2 - 2 (a)2
d = √12 + 6
t=r+d+r
= a2 - + a2
d = √108 =6 √3
a2
"
t = 3 + 6 √3 + 3 = 6+6 √3 =
+
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 38
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
BAB 7
*PERSENTASE
Persentase dalam kehidupan sehari-hari sering dihubungkan dengan untung dan rugi.
A. POLA PERSEN : ¡
X % sama artinya dengan =
Sehingga 100% = =1
Kenaikan persentase : X2 - X1
x 100 %
X1
B. HITUNG DAGANG
1. Untung & Rugi
♥ UNTUNG = harga penjualan – harga pembelian
¢ £¤
♠ Persentase rugi = x 100%
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 39
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 40
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 41
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
))
Pengeluaran = Rp xy
87 = 72 . 10
♦ . x = 72
1 = .
x.y = (150% x).(a%)
,
)) X = 90
))
a = 66,67 ♦ . 90 = 10,8
Konsumsi dikurangi 33,33%
7. Kunci D
2. Kunci B
Bunga 306 – 300 = 6 juta
4 th = 10 ½ . 4 = 42% :
))
= 0,02 = 2%per bulan
A + 42%A = 781.000
A = 781.000/1.42 atau
A = 550.000 2 x 12 = 24% per tahun
3. Kunci A 8. Kunci A
♦ Kapasitas = x
N x 1,10 = 650
650/1,1 = 590 ♦ x + 14 = x ……(kali 15)
3x + 14.15 = 10x
4. Kunci B 14.15 = 7x
650 x 0,75 = 487,5 X = 30
5. Kunci A 9. Kunci B
Mis : Awal Naik Akhir
Harga rumah sebelum diskon = p dan 3 3x 3% 3,09.x
persentase yang harus ditambahkan sepatu
adalah q 3 3x 5% 3,15.x
Harga beli = p – 20%p = 80%p sandal
Harga jual = 0,8p + q(0,8p)
6x 6,24.x
P = 0,8p + 0,8 p.q ),.
:
Kenaikan = = 0,04 = 4%
0,8 p.q = 0,2 p
q (0,8)= 0,2
),
q = ),* = = 25%
10. Kunci D
Penjualan =modal + untung
♦ CARA LAIN ♦
*)% )% ))
100 = modal + 75 modal = 25
*)% *)
= = . 100 = 125
% untung = 75/25 x 100% = 300%
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 42
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
BAB 8
*STATISKA
Dalam soal-soal USM STAN biasanya soal-soal statistic hanya berkaitan dan berkisar antara
rata-rata, modus, median, dan juga bentuk penyajian data ( dalam bentuk diagram, grafik,
maupun table )
+
♦ Median =
Rumus :
X
¥¦§¨ © ª¦§¦
«
♦ Rata-rata =
3. MODUS
Yaitu data yang paling sering muncul.
♣ Contoh soal ♣
Hitunglah mean, median dan modus dari :
Darta diketahui : 2, 4, 6, 5, 3, 9, 7, 1, 8, 4, 4
Tentukanlah :
a. Rata-rata
b. Median
c. Modus
JAWAB :
¥¦§¨ © ª¦§¦
«
a. Rata-rata = c. Modus = data yang paling sering
muncul yaitu = 4
X[ZZk]m\
=
= 4,81
b. Median =
X
X
=
= data ke 6
=4
B. Rata-Rata Gabungan
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 43
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
Rumus :
¬g =
.@ .@ .@ ⋯
@ @ @ ⋯
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 44
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 45
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
A. Rp 570 ribu A. ¼ C. ½
B. Rp 420 ribu B. 1/3 D. 2/3
C. Rp 690 ribu
D. Rp 640 ribu 10. Sebuah keluarga mempunyai 5 orang
anak yang masing-masing berusia (x-3),
9. Suatu larutan mengandung 40% cuka, (x+1), (2x-2), (2x), dan (2x+5). Jika
dicampur dengan larutan cuka rata-rata umur mereka sekarang adalah
kandungan 25% dan menjadi campuran 16 tahun, berapakah rata-rata usia
baru dengan kandungan cuka 35%. mereka 10 tahun yang akan dating ?
Berapa bagian larutan yang A. 24 C. 27,67
dicampurkan ? B. 26 D. 24,33
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 46
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
7 ¯ ® = x2
® ¯
+ ¯® = 2
8. Kunci B @
Yang lama : 15 x 600 = 9.000 H
9.000 – 72 = 8.280 n2 + m2 = 2nm
Yang baru : 15 x 580 = 8.700 n2 – 2nm + m2 = 0
Maka : 8.700 – 8.280 = 420 (n – m)2 = 0
n–m=0
9. Kunci B n =m
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 47
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
1. PELUANG
a. Peluang suatu kejadian
2. PERMUTASI
Adalah suatu cara penysunan unsur-unsur dari sekumpulan unsure yang berbeda dengan
memperhatikan urutannya.
µ¶· = :.n ≥ r
!
Rumus :
()
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 48
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 49
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 50
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 51
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
1. BARISAN ARITMATIKA
Adalah suatu barisan yang memiliki beda antara suku-sukunya senantiasa konstan ( tetap ).
Contoh :
a. 1, 2, 3, 4, 5, 6,…. ( beda = 1 )
b. 15, 13, 11, 9, …( beda = -2 )
Rumus :
Un = a + ( n-1 ). b Ket : Un = suku ke-n
a = suku pertama
b = beda = Un – Un-1
2. DERET ARITMATIKA
Adalah jumlah dari barisan aritmatika, yang di peroleh dengan menjumlahkan suku-suku
barisan aritmatika.
Rumus :
X
Ket :
Sn = ( a + Un ) Sn = jumlah dari suku pertama sampai suku
Atau ke-n
X
Un = besar suku ke-n
Sn = { 2a + (n – 1 )b} a = suku pertama
b = beda
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 52
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 53
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
hitung. Beda deret hitung yang 11. Banyaknya bilangan di antara 101 dan
terbentuk adalah …. 1000 yang habis dibagi 3 adalah ....
A. 2 C. 4 A. 200 C. 400
B. 3 D. 6 B. 300 D. 500
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 54
Kisi-Kisi “MATERI TPA USM STAN 2012/2013”
F *
U20 = U13+(20-13) (11) b= = =2
U20 =98+(7)(11)
U20 = 175 11. Kunci B
a = 102
Un = 999
º9» º% " *
4. Kunci A
b= = = = 12 b=3
Un = a+(n-1)b
5. Kunci D
999 =102+(n-1)3
Un = a+(n-1)b
999 =102+ 3n - 3
2.4000.000=a+(7)200.000a=1.000.00
999 =99 +30
0
3n = 900
N = 300
Sn = ½ n(a+Un)
S8 = 4(1.000.000+2.400.000)
S8 = 13.600.000
6. Kucni D
Sn = ½ n(5n – 19)
Sn = 5/2 n2 – 19/2 n
b = 5/2 (2) = 5
7. Kunci D
205, 210, ….. …..,795
"+)
n= + 1= 119
WWW.SOALSTAN.COM Halaman 55