1.

Tugas Rutin Ke : 5
2. Nama : Ray Dinho Simatupang
3. Kelas : Reguler/B
4. NIM : 3203111049
5. Judul Buku : Children and Citizenship (Anak-anak dan Warganegara)
6. Bab Ke :5
7. Judul Bab : Anak sebagai pemegang hak: Kesadaran dan Skeptisisme

Hasil Review

Mereka yang mengajar kewarganegaraan di sekolah-sekolah saat ini akan mengetahui

bahwa faktor-faktor yang mendorong peningkatan kesadaran anak-anak sebagai pemegang hak
sangatlah penting. Meskipun demikian, para guru juga harus menyadari bahwa konsep hak anak
bukanlah salah satu yang dipenuhi oleh semua orang dewasa dengan antusias. Meskipun sangat
mudah untuk membuang ide tersebut, beberapa kekhawatiran masih berlaku. Misalnya,
bagaimana gagasan tentang anak sebagai pemegang hak memengaruhi hubungan mereka dengan
orang tua? Memang, kemungkinan konflik keluarga itulah yang membuat beberapa penulis
mempertanyakan keseluruhan konsep anak memiliki hak sama sekali. Argumen ini namun
menunjukkan bahwa hubungan keluarga dapat baik didasarkan pada saling kasih sayang atau
adanya hak dan kewajiban, tetapi tidak keduanya. Ini, seperti yang didorong oleh David Archard,
jauh dari kebenaran. Bagi seorang anak untuk memiliki hak terhadap orang tuanya bukanlah
bukti bahwa cinta orang tua tidak datang.

Sementara teori kepentingan MacCormick tentang hak tentu saja memenuhi syarat anak-
anak sebagai pemegang hak, hal itu mungkin tidak membuktikan atau menyangkal keabsahan
setiap pernyataan hak. Selain itu, pandangan masyarakat berubah - apa yang mungkin tidak
terlalu penting dalam satu abad menjadi hak moral yang disepakati dengan suara bulat di
kemudian hari - dengan dukungan hukum yang mengikuti setelahnya. Jadi, sementara satu abad
yang lalu masyarakat membiarkan kekerasan dalam rumah tangga, termasuk perkosaan dalam
perkawinan, saat ini perilaku tersebut membawa sanksi pidana yang berat. Pandangan
masyarakat tentang hukuman fisik terhadap anak tampaknya juga mengalami transformasi
serupa.

Ada alasan lebih lanjut untuk mendekati konsep hak anak dengan hati-hati. Banyak orang
beranggapan bahwa konsepnya adalah tentang memberi anak hak untuk membuat keputusan
sendiri. Memang, para pendukung hak-hak anak dewasa ini sering kali tampak lebih menekankan
pada hak - hak pengambilan keputusan anak daripada hak - hak mereka yang lain. Konsentrasi
pada hak anak atas otonomi bukanlah hal baru. Pada akhir 1970-an dan awal 1980-an, tulisan-
tulisan 'libera- tionists anak-anak' Amerika memicu kontroversi yang cukup besar. Mereka
memandang anak-anak sebagai status tertindas dan menyatakan bahwa mereka harus dibebaskan
dari dominasi orang dewasa. Mereka berpendapat bahwa karena orang dewasa sangat
menghargai hak atas otonomi, mereka tidak boleh menyangkalnya kepada anak-anak. Mereka
menyerang undang-undang yang melarang anak mengikuti berbagai kegiatan orang dewasa
hingga mencapai batas usia formal dan sewenangwenang. Beberapa bahkan membuat piagam
hak untuk anak-anak dari segala usia, termasuk hak untuk memilih, hak untuk menentukan
pendidikan mereka sendiri, untuk memutuskan di mana mereka akan tinggal, dan apakah akan
mengambil pekerjaan yang dibayar.

Guru yang tugasnya mengajar tentang kurikulum kewarganegaraan di sekolah saat ini
menjalankan peran penting ketika mereka mengajar anak-anak tentang status mereka sebagai
pemegang hak. Murid harus didorong untuk merenungkan arti sebenarnya dari hak itu sendiri.
Mereka harus mendapatkan apresiasi tentang cara 'pembicaraan hak' yang terlalu antusias dapat
menurunkan nilai mata uang hak. Analisis kritis atas kepentingan jangka pendek dan jangka
panjang mereka juga harus menuntun mereka untuk memahami bahwa beberapa hak pasti akan
bertentangan dengan hak lainnya, dan bahwa hak untuk membuat pilihan, meskipun berharga,
dapat membahayakan keuntungan jangka panjang lainnya . Tanpa instruksi yang cermat tentang
masalah-masalah seperti itu, ada bahaya bahwa murid tidak akan sepenuhnya menghargai nilai
sebenarnya dari menjadi pemegang hak. Lebih buruk lagi, mereka sendiri akhirnya mungkin
bergabung dengan barisan orang dewasa yang skeptis ketika mereka keluar dari status minor
mereka.