1.

Dosen/Fasilitator & Kontak

Dosen/fasilitator pada Mata Ajar Keperawatan Dasar I adalah sebagai berikut:

Nama Ponsel Email

Ns. Triana Arisdiani, M.Kep., Sp.KMB 087700069708 arisdiani@yahoo.com
Ns.Qurrotul Aeni, M.Kep. 085876638006 qurrotul80@gmail.com
Ns. Hermanto, MAN. 085642505001 hermantokomting@yahoo.com
Ns. Santoso TN, S.Kep. 085888660178 santrinug01@gmail.com

2. Sistem Evaluasi
Sistem evaluasi MA Keperawatan Dasar I terdiri dari beberapa elemen yang
dipaparkan tabel berikut.

No Elemen Evaluasi Bobot

1 Presensi dan Keaktifan dalam Kelas 5%
2 Tugas Kelompok :
- Makalah 10 %
- Poster 10 %
3 Tugas Individu :
- SOP 10 %
- SAP 5%
4 Diskusi :
- ISS-IT 10 %
- Presentasi 10 %
5 Ujian Tengah Semester 20 %
6 Ujian Akhir Semester 20 %

Hasil pembelajaran mahasiswa akan memperoleh penilaian dengan kriteria

sebagai berikut.

Angka Absolut Nilai Mutu Nilai Lambang

79 – 100 4 A
68 – 78 3 B
56 – 67 2 C
41 – 55 1 D
≤ 40 0 E
 FORMAT PENULISAN PAPER

A. Elemen dasar makalah terdiri dari :

1. Cover ( hardcover maupun softcover)
Berisi :
- Logo Lembaga/ Institusi (ukuran 3,5x3,5) Judul
Makalah ini disusun untuk memenuhi
- Judul Makalah tugas mata kuliah Keperawatan Dasar I

Nama NIM
- Tujuan pembuatan makalah
- Nama dan NIM Pembuat (kelompok) Program Studi Ilmu Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
September 2016/2017
- Nama institusi, beserta alamat (kota)
- Tahun Akademik.
- Font Times New Roman, 14, center, bold, spasi 1,5
2. Halaman Judul
Komponen isi sama dengan cover tanpa tujuan pembuatan makalah
3. Kata Pengantar / Prakata (kata pengantar maksimal sebanyak 2 halaman)
- Mukadimmah atau pembuka , misalnya ucapan puji dan syukur
- Sekilas mencantumkan judul makalah
- Ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang dianggap membantu
dalam pembuatan makalah tersebut misalnya : atas dukungan moral dan
materi yang diberikan, maka penulis mengucapkan terima kasih kepada :
- Penutup mukadimmah misalnya : penulis menyadari bahwa makalah ini
belum sempurna, oleh karena itu saran dan kritik yang membangun dari
rekan-rekan pembaca sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan makalah
ini.
- Tanggal dan  nama penulis/ bila pembuat adalah kelompok cukup tulis
“kelompok” :
Jakarta, 7 September 2016
kelompok
4. Daftar Isi
YHALAMAN JUDUL................................................................................................i
KATA PENGANTAR...............................................................................................ii
DAFTAR ISI.............................................................................................................iii
DAFTAR TABEL.....................................................................................................iv
 DAFTAR GAMBAR.................................................................................................v
DAFTAR LAMPIRAN............................................................................................vii

BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................1
1.1 Latar Belakang.....................................................................................................1
1.2 Tujuan Penulisan..................................................................................................7
1.2.1 Tujuan Umum............................................................................................7
1.2.2 Tujuan Khusus...........................................................................................7

BAB II STUDI PUSTAKA....................................................................................10

2.1 Konsep Kebutuhan Nutrisi.................................................................................10
2.1.1 Definisi .....................................................................................................10

BAB III PENUTUP...............................................................................................30

3.1 Kesimpulan........................................................................................................30
3.2 Saran...................................................................................................................30

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................31
LAMPIRAN-LAMPIRAN.......................................................................................32

5. Bab I    :    Pendahuluan

Dalam bab ini kita menerangkan konsep, rencana, gagasan, seputar
permasalahan yang termuat dalam Latar Belakang. Serta tujuan yang
terdiri dari tujuan umum dan khusus
6. Bab II   :    Isi
Dalam bab ini kita menguraikan definisi/landasan teori/ulasan materi
7. Bab III  :    Penutup
Pada penutup diuraikan kesimpulan yang didapatkan dari hasil pemaparan
teori/konsep dan saran untuk keperluan penulisan paper yang akan datang,
ataupun berikan saran kepada laboratorium sekolah, dan lain sebagainya
dapat dicantumkan di sini.
8. Daftar Pustaka
Daftar pustaka ini berisi nama-nama literature yang kita gunakan sebagai
referensi dalam pembuatan makalah tersebut. Perhatikan tata cara daftar
pustaka.
Contoh Daftar Pustaka :
 Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2008). Fundamentals of
Nursing:Concepts, Process, and Practice. New Jersey: Prentice Hall
Health.
B. Aturan Penulisan
1. Kertas dan Bidang Pengetikan
Makalah dicetak pada kertas putih berukuran A4 (29,7 x 21 cm)
dengan berat 80 gram (HVS 80). Bidang pengetikan berjarak 4 cm dari
tepi ke kiri kertas, 3 cm dari tepi atas, 3 cm dari tepi kanan, dan 3 cm dari
tepi bawah kertas. Bab baru turun 2 spasi dari batas atas bidang
pengetikan, tulisan setiap alinea menggunakan spasi 1,5.
2. Jenis Huruf
Naskah karya ilmiah diketik dengan komputer dengan jenis huruf
Times New Roman berukuran 12. Untuk judul ukuran huruf 14, bold.
Untuk catatan kaki, keterangan gambar, keterangan table, indeks, header
footer menggunakan font berukuran 9. Adapun aturan penggunaan huruf
normal, miring (italic), tebal (bold), dan garis bawah (underline) adalah
sebagai berikut :
a. Normal: untuk teks induk, abstrak, kata-kata kunci, table, gambar,
bagan, catatan, lampiran.
b. Miring (italic) :
1) Kata non-Indonesia (bahasa asing dan bahasa daerah)
2) Istilah yang belum lazim
3) Bagian penting (untuk bagian penting boleh digunakan bold italic
4) Contoh (yang disajikan pada teks utama)
5) Judul buku, jurnal, majalah, dan surat kabar dalam Daftar pustaka
6) Nama spesies mikroorganisme atau tumbuhan
c. Tebal (bold): untuk judul bab dan judul subbab (heading)
d. Garis bawah (underline): digunakan dalam hal-hal yang amat khusus.
e. Spasi
1) Antar baris : jarak antar baris pada penulisan makalah diketik
dengan spasi 1,5, kecuali keterangan gambar, grafik, lampiran,
table, dan daftar pustaka dicetak dengan spasi 1 (tunggal).
2) Judul bab dicetak turun 2 spasi dari garis tepi atas bidang
pengetikan. Jarak antara akhir judul bab dan awal teks adalah 2
spasi. Jarak antara akhir teks dengan subjudul 2 spasi dan jarak
antara subjudul dengan awal teks berikutnya 2 spasi. Jarak antara
paragraph sama dengan jarak antarbaris yaitu 2 spasi. Jarak antara
satu macam bahan pustaka dengan bahan pustaka lain dalam
Daftar Pustaka menggunakan spasi 2 (ganda).
3) Antarkata : Spasi antar dua kata tidak boleh terlalu renggang.
Spasi yang rata (full justification), dan diupayakan spasi antarkata
cukup rapat.
4) Paragraf : awal paragraph dimulai 1,2 cm dari tepi kiri bidang
pengetikan. Sesudah tanda baca titik, titik dua, titik koma dan
koma, hendaknya diberi satu ketukan kosong.
5) Penomoran : Bagian awal tugas akhir diberi nomor halaman
angka Romawi kecil di bagian bawah tengah. Nomor halaman
pada bagian inti dan bagian penutup tugas akhir dengan angka
arab di pojok kanan atas, kecuali nomor halaman bab yang ditulis
di bagian bawah tengah halaman. Nomor halaman untuk lampiran
ditulis dengan menggunakan angka arab di sudut kanan atas,
melanjutkan nomor halaman sebelumnya.
Penomoran atau pemberian tanda pada judul sub bab atau anak
sub bab harus konsisten. Cara yang lazim digunakan adalah
sebagai berikut:
I
A
1
a
1)
a)
(1)
(a)

6) Rujukan dalam teks menggunakan metode penulisan American

Psychological Association, dan dapat dilihat di contoh lampiran
daftar pustaka.
 FORMAT PENILAIAN MAKALAH

Kelompok :
Topik :
Nama Mahasiswa & NIM :
1. .....................................................................
2. .....................................................................
3. .....................................................................
4. .....................................................................
5. .....................................................................

Keterangan Skor Penilaian

0= Sangat Kurang 2= cukup 4=Sangat Baik
1= Kurang 3= Baik
Bobot
Skor x
No Komponen Indikator Bobot
Skor
0 1 2 3 4
1. Sistematika - Tata tulis: ukuran kertas, margin, 25
penulisan font and size, tipografi, tataletak,
jumlah halaman, cara penulisan
gambar dan tabel memenuhi
format, kerapihan  
- Penggunaan Bahasa Indonesia
yang baik dan benar
2. Kelengkapan isi Pendahuluan, isi, penutup, 25
paper referensi
3. Ketepatan isi Sesuai dengan topik dan 30
paper referensi
4 Referensi Menggunakan literature terbaru 20
(maksimal <10 tahun)
Total
……………., ….…………..2016
Total Observer,
Nilai =
4

…………………………………
Nilai =
 FORMAT PEMBUATAN POSTER ANATOMI FISIOLOGI

A. Elemen poster terdiri dari :

1. Logo STIKES Kendal
2. Judul
3. Gambar anatomi dan keterangan
4. Penjelasan Fisiologi
5. Daftar pustaka
B. Pedoman pembuatan poster
1. Poster berjumlah 1 (satu) lembar ukuran A2 dipasang vertikal;
2. Dapat terbaca dengan baik dalam jarak maksimum 2 meter;
3. Isi poster harus dapat terbaca secara terstruktur untuk kemudahan
'navigasi'nya;
4. Jumlah kata maksimum 500 kata;
5. Pedoman tipografi: disarankan teks rata kiri (justified menyulitkan/
meletihkan, kecuali ada pengaturan ruang antar kata); linespacing 1.2
spasi;
6. Gunakan sub-judul dengan ukuran lebih besar dari teks (dapat juga
memberi garis bawah/menggunakan bold);
7. Jangan menggunakan huruf capital semua;
8. Desain lay-out poster harus memperhatikan prinsip keseimbangan formal-
non formal, yaitu simetris–asimetris, prinsip kesatuan pengaturan elemen
gambar, warna, latar belakang, gerak mengarahkan mata pembaca
mengalir ke seluruh area poster;
9. Pertimbangkan hirarki dan kontras untuk menunjukkan penekanan objek
atau hal mana yang diutamakan;
10. Poster dipasang di tempat yang telah disediakan dengan menggunakan
bingkai atau bahan penutup lainnya (termasuk kaca, laminasi, plastik dan
sejenisnya)
C. Syarat pengumpulan :
Dikumpulkan sebelum UTS (sebelum 24 Oktober 2016)
 FORMAT PENILAIAN POSTER

Kelompok :
Topik :
Nama Mahasiswa & NIM :
1. .....................................................................
2. .....................................................................
3. .....................................................................
4. .....................................................................
5. .....................................................................

Keterangan Skor Penilaian

0= Sangat Kurang 2= cukup 4=Sangat Baik
1= Kurang 3= Baik
Bobot
Skor x
No Komponen Indikator Bobot
Skor
0 1 2 3 4
1. Substansi dan Terdapat : Logo STIKES 20
sistematika Kendal, judul, gambar anatomi
penulisan dan keterangan, penjelasan
fisiologi, daftar pustaka
- Menggunakan tata aturan
penulisan dan bahasa Indonesia
yang baik dan benar
2. Ketepatan isi Sesuai dengan topik dan 30
paper referensi
3. Referensi Menggunakan literature terbaru 20
(maksimal <10 tahun)
Jumlah
4. Penampilan Daya tarik poster dan visible 30
(terbaca)
Total
……………., ….…………..2016
Total Observer,
Nilai =
4

Nilai = …………………………………
 TOOLS PENILAIAN DISKUSI ISS-IT

Hari/tanggal diskusi :
Topik :
Keterangan skor penilaian : Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5

Skor Nama/ NIM Peserta :

Aspek
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.
Sesi Presentasi
Sistematika presentasi 2.
Penguasaan materi
Cara menyampaikan materi 3.
Kualitas alat bantu presentasi/slide 4.
Penggunaan waktu
Referensi yang digunakan 5.
Sesi Tanya Jawab
Kemampuan menanggapi dan 6.
menjawab pertanyaan
Keakuratan dalam memberikan 7.
jawaban/kesesuaian dengan referensi
Sikap dan Penampilan Individu 8.
Sikap dalam menanggapi penanya
9.
Penampilan saat presentasi
(kerapian), gaya penyampaian 10.
Total
Nilai = Total skor/5 x 10
Observer

( )
 FORMAT PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK

Kelompok :
Topik :
Hari/tanggal :

Tulislah skor dari 1 – 6 pada kolom.

Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5

No. Aspek Skor

1. Sesi Presentasi
Kemampuan menjelaskan materi secara sistematika
Penguasaan materi
Cara menyampaikan materi
Kualitas alat bantu presentasi/slide
Penggunaan waktu
Referensi yang digunakan
2. Sesi Tanya Jawab
Kemampuan menanggapi dan menjawab pertanyaan
Keakuratan dalam memberikan jawaban/kesesuaian dengan referensi
Sikap dalam menaggapi penanya
3. Penampilan Kelompok
Penampilan saat presentasi (kerapian), kekompakan group, gaya
penyampaian
Total
Nilai = Total skor/5 x 10

……………., ….…………..2016
Observer,

…………………………………

FORMAT PENULISAN SAP

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN/PENYULUHAN

Pokok Bahasan :......................................................

Sub Pokok Bahasan :......................................................
Waktu :......................................................
Sasaran :......................................................
Tempat :......................................................
Nama Penyuluh/Pengajar :......................................................
1. Tujuan Instruksional Umum/Tujuan Pembelajaran Umum
2. Tujuan Instruksional Khusus/ Tujuan Pembelajaran Khusus
3. Materi Pembelajaran (terlampir)
4. Kegiatan Belajar Mengajar

KEGIATAN
NO TAHAP WAKTU MEDIA
PENGAJAR AUDIENS
1 Pembukaan 5 menit - Salam & perkenalan Menjawab salam Lisan
- Menyampaikan tujuan dan
- Kontrak waktu mendengarkan
- Appersepsi
2 Pelaksanaan 15 menit Menyampaikan materi Mendengarkan Lisan
tentang : dan Layar
(Sesuai dengan TIK) memperhatikan
3 Penutup 10 menit - Memberikan kesempatan Bertanya Lisan
audien bertanya
- Mengevaluasi
- Menyimpulkan Menjawab
- Kontrak waktu pertemuan Mendengarkan
selanjutnya Mendengarkan
- Salam penutup
Menjawab salam
5. Metoda Pembelajaran
6. Media Pembelajaran
7. Setting Tempat
8. Evaluasi :
a. Standar Persiapan
b. Standar Proses
c. Standar Hasil
9. Daftar pertanyaan dan jawaban
10. Pustaka
11. Pengesahan
Lampiran
FORMAT PENILAIAN PENYAJIAN SAP

Nama/NIM :
Topik :
Hari/tanggal :
Tulislah skor dari 1 – 6 pada kolom.
Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5

No. Aspek Skor

1. Sesi Penyajian
Kemampuan menjelaskan materi secara sistematika
Penguasaan materi
Cara menyampaikan materi
Kualitas alat bantu presentasi/slide
Penggunaan waktu
Referensi yang digunakan
2. Sesi Tanya Jawab
Kemampuan menanggapi dan menjawab pertanyaan
Keakuratan dalam memberikan jawaban/kesesuaian dengan referensi
3. Penampilan Individu
Penampilan saat presentasi (kerapian), gaya penyampaian
4. Sistematika Penulisan SAP
Sesuai format dan tata penulisan ilmiah
Total
Nilai = Total skor/5 x 10

……………., ….…………..2016
Observer,

…………………………………

FORMAT PENULISAN SOP

JUDUL (Ex. STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR

PERAWATAN LUKA)

1. Definisi :
.........
2. Tujuan :
.......
3. Prosedur dan penilaian :
FORMAT NILAI PROSEDUR KEPERAWATAN
.......... (judul)
 NO. ASPEK YANG DINILAI NILAI
A TAHAP PRA INTERAKSI 0 1 2
1. Memvalidasi perlunya prosedur pada status medis atau rencana
keperawatan
2. Mempersiapkan diri perawat/mahasiswa : penguasaan konsep dan
precaution
3. Mencuci tangan
4. Menyiapkan alat :
-
-
B TAHAP ORIENTASI
1. Memberikan salam, memastikan identitas pasien (ex : nama,
tanggal lahir), mengenalkan diri perawat/mahasiswa
2. Menerangkan tujuan dan prosedur tindakan
3. Menyampaikan kontrak waktu
4. Memberikan kesempatan klien/keluarga untuk bertanya
5. Memastikan klien/keluarga telah menyetujui tindakan yang akan
diberikan (menanyakan kesediaan)
C TAHAP KERJA
1. Mendekatkan alat di samping pasien
2. Atur lingkungan sekitar tempat tidur/menjaga privasi klien (ex :
menutup tirai)
3. Mengatur posisi klien (duduk/ berdiri/miring/dll)
.......(disesuaikan dengan tindakan)
4. ......
5. ......
D TAHAP TERMINASI
1. Mengevaluasi respon pasien (subjektif dan objektif)
2. Memberikan reinforcement positif pada klien/keluarga
3. Kontrak untuk kegiatan selanjutnya
4. Merapikan alat
5. Mencuci tangan
6. Mendokumentasikan

Sumber Putaka :
1. ....
2. .... dst

Keterangan : Kendal, ..........................

0 : tidak dilakukan Evaluator
1 : dilakukan tetapi kurang sempurna
2 : dilakukan sempurna
( )
NILAI = Jumlah nilai yang didapat x 100%
Jumlah aspek yang dinilai
 FORMAT PENILAIAN SOP

Nama Mahasiswa & NIM :

Topik :
1. .....................................................................
2. .....................................................................

Keterangan Skor Penilaian

0= Sangat Kurang 2= cukup 4=Sangat Baik
1= Kurang 3= Baik
 Bobot
Skor x
No Komponen Indikator Bobot
Skor
0 1 2 3 4
1. Sistematika - Tata tulis: ukuran kertas, margin, 30
penulisan font and size, tipografi, tataletak,
jumlah halaman, cara penulisan
gambar dan tabel memenuhi
format, kerapihan  
- Penggunaan Bahasa Indonesia
yang baik dan benar
2. Kelengkapan isi Definisi, tujuan, prosedur, 40
paper referensi
4 Referensi Menggunakan literature terbaru 30
(maksimal <10 tahun)
Jumlah
Total
……………., ….…………..2016
Total Observer,
Nilai =
4

Nilai = …………………………………
 KELAS 1 A

Tgs klp.
Klp Nama Tgs indv
Makalah Poster
Pengaturan posisi di atas tempat tidur :
1. Posisi fowler
2. Posisi orthopneu
3. Posisi supinasi
1 Afida Arifiyani
4. Posisi pronasi
5. Posisi lateral (miring)
6. Posisi sinus (semi telungkup)
7. Posisi dorsal recumben (telentang)
Menata posisi klien di atas tempat tidur
1 Membantu merubah dan memindahkan klien dengan
a. Menggeser pasien di tempat tidur
Alifia Rizqi Amalia Anatomi
b. Menggeser pasien ke pinggir tempat tidur Pemenuhan
fisiologi
2 Membantu klien merubah posisi lateral/prone ditempat tidur kebutuhan aktivitas
muskuloskelet
3 Membantu klien untuk duduk ditempat tidur dan latihan
al
Memindahkan/ambulasi klien dari tempat tidur :
1 Memindahkan klien dari tempat tidur ke kursi roda
2 Memindahkan klien dari tempat tidur ke brancard
Amalia Khoerina 3 Membantu klien ambulasi yang terdiri dari
a. Latihan pra ambulasi
b. Petunjuk melakukan ambulasi
4 Membantu klien menggunakan alat bantu
1 Pemeriksaan sistem muskuloskeletal
2 Latihan rentang gerak (rom)
Amalia Kusnaini
a. Pasive range of motion
b. Aktive range of motion
Inhalasi oksigen
2 Amaliyah Safitri 1 Lewat kanul, masker wajah, tenda wajah
2 Inhalasi uap
Fisioterapi dada Pemenuhan Anatomi
1 Perkusi kebutuhan fisiologi
Andre Septianto oksigenasi; pernafasan
2 Fibrasi
3 Postural drainase
Anggita Retno Setyawati 1 Nafas dalam
 2 Batuk efektif
1 Pemeriksaan dahak/sputum
Anita
2 Penghisapan lender
1 Terapi intra vena/pemasangan infuse dan menghitung tetesan infus
3 Aryo Rahmat Iksanudin
2 Tranfusi darah
1 Pengambilan darah vena
Christian Evan Mahendra
2 Pengambilan darah arteri
Pemberian obat secara parenteral :
Pemenuhan
1 Injeksi intravena Anatomi
kebutuhan cairan,
Dewi Kurnia Ningsih 2 Injeksi subcutan fisiologi
elektrolit dan
3 Injeksi intramuscular kardiovaskul
keseimbangan
4 Injeksi intracutan er
cairan-elektrolit;
Pemberian obat topical :
1 Pemberian obat mata
Diah Ayu Malinda 2 Pemberian obat tetes telinga
3 Pemberian obat tetes hidung
4 Pemberian obat melalui vagina
1 Pemberian obat secara oral
2 Pemberian obat secara sublingual
4 Diana
3 Pemberian obat secara bukal
4 Pemberian obat supositori melalui rectal
1 Menyiapkan tempat tidur :
2 Menyiapkan tempat tidur tertutup
Diyas Mauidlotul Hasanah
3 Menyiapkan tempat tidur terbuka
4 Menyiapkan tempat tidur klien paska bedah (aether bed) Pemenuhan Anatomi
1 Mengukur tanda-tanda vital kebutuhan istirahat fisiologi
Edi Sofiyan 2 Tindakan pencegahan kejang dan tidur; neurologi
3 Tindakan pencegahan resiko jatuh (restrein)
1 Pendidikan kesehatan
2 Komunikasi terapeutik :
a. Pada pasien tanpa gangguan persepsi sensori
Eka Nur Fitriana
b. Pada pasien dengan gangguan persepsi sensori
c. Pada pasien dengan alat bantu pernafasan
3 Perawatan jenazah
Pemeriksaan antropometri : Anatomi
Pemenuhan
5 Eka Wahyu Agustyaningrum 1 Mengukur tb fisiologi
kebutuhan nutrisi;
2 Menimbang bb sistem
 3 Mengukur tlbk
1 Memasang dan melepas ngt
Fery Wijayanti 2 Memberi makan/minum lewat ngt
3 Pemeriksaan thorax (jantung dan paru)
1 Pemeriksaan mulut dan faring
Fina Rahmawati Rizqi 2 Pemeriksaan abdomen pencernaan
3 Pemeriksaan dada, ketiak, genetalia, rektum, anus, kulit dan kuku
1 Pemeriksaan kepala
2 Pemeriksaan mata
Fitria Fuji Rahayu
3 Pemeriksaan telinga
4 Pemeriksaan hidung
1 Kateterisasi urin pada pria
6 Fitriani Rahmawati 2 Kateterisasi urin pada wanita
3 Melepas kateter
1 Bladder training dan retraining
Gadhis Yunita Sari 2 Membantu pasien menggunakan pispot (pengaturan posisi)
3 Teknik pengumpulan feses
Pemenuhan Anatomi
Teknik pengosongan kandung kemih :
kebutuhan fisiologi
1 Teknik manuver valsava (meregangkan abdomen)
Hestin Fitriyan Handani eliminasi; perkemihan
2 Teknik manuver crade
3 Teknik manuver regangan anal
Huknah :
1 Huknah tinggi
Iga Kusumaningsih
2 Huknah rendah
3 Huknah gliserin
1 Mencuci tangan : Pemenuhan Anatomi
a. Cuci tangan bersih kebutuhan rasa fisiologi
7 Ihtiariyanti b. Cuci tangan steril nyaman dan aman; persyarafan
2 Disinfeksi dan sterilisasi :
Disinfeksi dengan mencuci
Ilham Agung Bachtiar 1 Membuat larutan disinfektan :
a. Disinfeksi dengan lisol
b. Disinfeksi dengan sabun
c. Disinfeksi dengan savlon
2 Sterilisasi
a. Sterilisasi dengan merebus
b. Sterilisasi dengan autoclaf
 Teknik mengatasi nyeri
1 Distraksi
Intan Eka Nur Aeni 2 Relaksasi
3 Masase
4 Kompres
1 Perawatan luka dekubitus
2 Perawatan luka post operasi
Kitri Aristantini
3 Perawatan luka kanker
4 Perawatan luka bakar
1 Perawatan rambut (keramas)
2 Perawatan kuku kaki dan tangan
8 Laela Amania Khusna
3 Perawatan gigi dan mulut (oral hygiene)
4 Menyikat gigi
1 Perawatan kacamata dan lensa kontak
2 Perawatan alat bantu pendengaran
3 Perawatan selang kateter :
Lailatul Izati
a. Urine
Pemenuhan
b. Infus Anatomi
kebutuhan
c. Oksigen fisiologi
kebersihan dan
1 Memandikan klien dewasa di atas tempat tidur integumen
perawatan diri.
2 Memandikan bayi
Lesa Indrayani
3 Rendam duduk
4 Perawatan luka
1 Perawatan daerah genital dan perineal :
a. Penis hygiene
Likah Safaatun b. Vulva hygiene
c. Breast care
2 Heating dan mengangkat jahitan
 KELAS 1 B

TGS INDV TGS KLP.

KLP NAMA
MAKALAH POSTER
Pengaturan posisi di atas tempat tidur :
1. Posisi fowler
2. Posisi orthopneu
3. Posisi supinasi
1 LINA HUDA ZAHRA
4. Posisi pronasi
5. Posisi lateral (miring)
6. Posisi sinus (semi telungkup)
7. Posisi dorsal recumben (telentang)
Menata posisi klien di atas tempat tidur
1 Membantu merubah dan memindahkan klien dengan
a. Menggeser pasien di tempat tidur
LULUK NUR ISNAINY
b. Menggeser pasien ke pinggir tempat tidur Pemenuhan Anatomi
2 Membantu klien merubah posisi lateral/prone ditempat tidur kebutuhan aktivitas fisiologi sel
3 Membantu klien untuk duduk ditempat tidur dan latihan dan fungsinya
Memindahkan/ambulasi klien dari tempat tidur :
1 Memindahkan klien dari tempat tidur ke kursi roda
2 Memindahkan klien dari tempat tidur ke brancard
LYVIA LATA SUTIYONO 3 Membantu klien ambulasi yang terdiri dari
a. Latihan pra ambulasi
b. Petunjuk melakukan ambulasi
4 Membantu klien menggunakan alat bantu
1 Pemeriksaan sistem muskuloskeletal
2 Latihan rentang gerak (ROM)
MAULANA AZHIM
a. Pasive range of motion
b. Aktive range of motion
Inhalasi oksigen
2 MAULIDA NURUL FAIZAH 1 Lewat kanul, masker wajah, tenda wajah
2 Inhalasi uap
Fisioterapi dada Pemenuhan Anatomi
1 Perkusi kebutuhan fisiologi
MEGA RADLIYATATA
2 Fibrasi oksigenasi; penciuman
3 Postural drainase
MILA RUSTIANA 1 Nafas dalam
 2 Batuk efektif
1 Pemeriksaan dahak/sputum
MUHAMMAD MEI ROKHIMIN
2 Penghisapan lender
1 Terapi intra vena/pemasangan infuse dan menghitung tetesan infus
3 NOFITA RAHMAWATI
2 Tranfusi darah
1 Pengambilan darah vena
NOVIYANI EKA PUTRI
2 Pengambilan darah arteri
Pemberian obat secara parenteral :
Pemenuhan
1 Injeksi intravena Anatomi
kebutuhan cairan,
NUR WIDIANA 2 Injeksi subcutan fisiologi
elektrolit dan
3 Injeksi intramuscular ginjal dan
keseimbangan
4 Injeksi intracutan hati
cairan-elektrolit;
Pemberian obat topical :
1 Pemberian obat mata
OKTIYA RANI JAYANTIKA 2 Pemberian obat tetes telinga
3 Pemberian obat tetes hidung
4 Pemberian obat melalui vagina
1 Pemberian obat secara oral
2 Pemberian obat secara sublingual
4 OKTIYA RITA JAYANNI
3 Pemberian obat secara bukal
4 Pemberian obat supositori melalui rectal
1 Menyiapkan tempat tidur :
2 Menyiapkan tempat tidur tertutup
OVILIA JAYANTI
3 Menyiapkan tempat tidur terbuka
4 Menyiapkan tempat tidur klien paska bedah (Aether Bed) Pemenuhan Anatomi
1 Mengukur tanda-tanda vital kebutuhan istirahat fisiologi
RAHMA AL MIRA 2 Tindakan pencegahan kejang dan tidur; penglihatan
3 Tindakan pencegahan resiko jatuh (restrein)
1 Pendidikan kesehatan
2 Komunikasi terapeutik :
a. Pada pasien tanpa gangguan persepsi sensori
RENI SETIANINGSIH
b. Pada pasien dengan gangguan persepsi sensori
c. Pada pasien dengan alat bantu pernafasan
3 Perawatan jenazah
5 RIDAYA SISQOMARULLAH Pemeriksaan antropometri : Pemenuhan Anatomi
1 Mengukur TB kebutuhan nutrisi; fisiologi
2 Menimbang BB
 3 Mengukur lingkar lengan atas (LILA)
4 Mengukur TLBK
1 Memasang dan melepas NGT
RIKY RAKHMAN 2 Memberi makan/minum lewat NGT
3 Pemeriksaan thorax (jantung dan paru)
1 Pemeriksaan mulut dan faring sistem
RISKA MAULITA 2 Pemeriksaan abdomen pengecapan
3 Pemeriksaan dada, ketiak, genetalia, rektum, anus, kulit dan kuku
1 Pemeriksaan kepala
2 Pemeriksaan mata
SEKAR ELLA PRADITA
3 Pemeriksaan telinga
4 Pemeriksaan hidung
1 Kateterisasi urin pada pria
SHANDY PRADIPTA
6 2 Kateterisasi urin pada wanita
ABISATYA
3 Melepas kateter
1 Bladder training dan retraining
SITI EKA YANTI 2 Membantu pasien menggunakan pispot (pengaturan posisi)
Anatomi
3 Teknik pengumpulan feses
fisiologi
Teknik pengosongan kandung kemih : Pemenuhan
sistem
1 Teknik Manuver Valsava (meregangkan abdomen) kebutuhan eliminasi;
SITI FADILAH reproduksi
2 Teknik Manuver Crade
pria
3 Teknik Manuver regangan anal
Huknah :
1 Huknah tinggi
SOFIANA
2 Huknah rendah
3 Huknah gliserin
1 Mencuci tangan : Pemenuhan Anatomi
a. Cuci tangan bersih kebutuhan rasa fisiologi
7 TINA FARIDA b. Cuci tangan steril nyaman dan aman; pendengara
2 Disinfeksi dan sterilisasi : n
Disinfeksi dengan mencuci
TRI SETYANINGSIH 1 Membuat larutan disinfektan :
a. Disinfeksi dengan lisol
b. Disinfeksi dengan sabun
c. Disinfeksi dengan savlon
2 Sterilisasi
a. Sterilisasi dengan merebus
 b. Sterilisasi dengan autoclave
Teknik Mengatasi Nyeri
1 Distraksi
ULFATUN NADHIROH 2 Relaksasi
3 Masase
4 Kompres
1 Perawatan luka dekubitus
2 Perawatan luka post operasi
VINA VEBRIYANI
3 Perawatan luka kanker
4 Perawatan luka bakar
1 Perawatan rambut (keramas)
2 Perawatan kuku kaki dan tangan
8 WILDA INDI SAHARA
3 Perawatan gigi dan mulut (oral hygiene)
4 Menyikat gigi
1 Perawatan kacamata dan lensa kontak
2 Perawatan alat bantu pendengaran
3 Perawatan selang kateter :
WULAN MITHA SARI
a. Urine Anatomi
Pemenuhan
b. Infus fisiologi
kebutuhan
c. Oksigen sistem
kebersihan dan
1 Memandikan klien dewasa di atas tempat tidur reproduksi
perawatan diri.
2 Memandikan bayi wanita
WULAN MULYANI
3 Rendam duduk
4 Perawatan luka
1 Perawatan daerah genital dan perineal :
a. Penis hygiene
ZUHRI IKA PERMANA b. Vulva Hygiene
c. Breast Care
2 Heating dan mengangkat jahitan
 TATA TERTIB KELAS
1. Hadir tepat waktu, bila terlambat karena kejadian diluar rencana segera menghubungi dosen pengajar yang bersangkutan
2. Mahasiswa/i yang datang terlambat di perkuliahan, wajib duduk di kursi deret depan
3. Sudah berada dalam ruang kuliah pada saat Dosen memasuki ruangan
4. Dosen pengajar berhak untuk tidak memberi nilai atas ujian UTS dan UAS mahasiswa yang karena alasan apapun, jumlah kehadiran perkuliahannya kurang
dari 80% dari jumlah tatap muka yang diwajibkan. Ketentuan ini dapat dikecualikan terhadap mahasiswa yang sedang mendapat perawatan di rumah sakit
yang dapat dibuktikan dengan surat dokter atau surat dari rumah sakit yang resmi dan asli (bukan fotocopy).
5. Mahasiswa/i wajib berpakaian rapi dan sopan dengan cara:
- Bagi mahasiswa pria memakai kemeja/bahan dasar kain tidak diperkenankan memakai celana pendek.
- Bagi mahasiswa wanita tidak diperkenankan memakai rok mini atau celana pendek.
- Tidak menggunakan pakaian berbahan dasar kaos dan jeans
- Pakaian tidak ketat
- Menggunakan sepatu (bukan sandal, bukan sepatu sandal atau sepatu yang dijadikan sandal).
- Tidak menggunakan jaket atau topi dalam ruang perkuliahan
6. Membawa  Name Tag (papan nama) masing-masing pada saat perkuliahan
7. Dilarang mengaktifkan HP atau sejenisnya, pada saat perkuliahan berlangsung. (silent)
8. Demi kenyamanan proses belajar, diharap menjaga kebersihan ruangan seperti pertama kali masuk.
9. Memelihara dan menjaga semua fasilitas Pendidikan
10. Mahasiswa/i dilarang berbuat kegaduhan seperti berbicara sendiri atau dengan orang lain, pada saat perkuliahan berlangsung kecuali sesi diskusi
11. Mahasiswa/i wajib mengisi daftar hadir setiap perkuliahan berlangsung (Lupa Absen dianggap tidak mengikuti Perkuliahan).
12. Mahasiswa/i dilarang memakai jasa orang lain mengisi daftar hadir setiap perkuliahan berlangsung, semua akan dicek kembali kepada dosen yang
bersangkutan.
13. Dilarang mengcopy paste tugas makalah dari atau untuk orang lain.
14. Mahasiswa/i yang melakukan pelanggaran yang ditentukan di atas, maka akan memperoleh sanksi yang akan ditentukan oleh Pengelola Pendidikan