Nama : DESY RAHAYU SITEPU

Nim : 1193311129

Kelas : PGSD Eks-J 2019

Matkul : Pendidikan Matematika Kelas Rendah

Dosen Pengampu : Drs. Daitin Tarigan M.Pd

1. Tuliskan pengertian dari :

a) Pengetahuan Konseptual
b) Pengetahuan Prosedural dalam matematika

Jawab :

a) Pengetahuan konseptual adalah pengetahuan yang berkaitan dengan klasifikasi,

kategori. Seperti, skema, model mental, atau teori implisit atau eksplisit dalam model
psikologi kognitif yang berbeda.
b) Pengetahuan prosedural merupakan pengetahuan tentang bagaimana melakukan sesuatu,
atau bagaimana urutan kaidah-kaidah, prosedur-prosedur yang digunakan untuk
menyelesaikan soal-soal matematika. Seperti pengetahuan keterampilan, algoritma,
teknik-teknik, dan metoda-metoda yang secara keseluruhan dikenal sebagai prosedur.
Prosedur ini dilakukan secara bertahap dari pernyataan yang ada pada soal menuju pada
tahap selesaiannya. 

2. Tuliskan pengertian dari :

a) Tes
b) Evaluasi
c) Pengukuran
d) Assesmen

Jawab :
 a) Tes merupakan salah satu upaya pengukuran terencana yang digunakan oleh guru untuk
mencoba menciptakan kesempatan bagi siswa dalam memperlihatkan prestasi mereka
yang berkaitan dengan tujuan yang telah ditentukan.
b) Evaluasi adalah pengukuran atau perbaikan dalam suatu kegiatan yang dilaksanakan,
seperti membandingkan hasil-hasil kegiatan yang telah direncanakan.
c) Pengukuran merupakan suatu proses membandingkan suatu besaran dengan besaran
lain yang sejenis dan dipakai sebagi satuan. Pengukuran juga dapat diartikan sebagai
pemberian angka terhadap suatu atribut atau karakteristik tertentu yang dimiliki oleh
seseorang, hal, atau objek tertentu menurut aturan atau formulasi yang jelas dan
disepakati.
d) Asessmen adalah suatu penerapan atau penggunaan dari berbagai cara untuk
mendapatkan berbagai serangkaian informasi yang mengenai tentang hasil proses
belajar serta pencapaian dari kompetensi dari para peserta didik.

3. Berdasarkan pengalaman anda, tuliskan cara penyelesaian dari 25 x 24 dengan 4 cara

Jawab :

a) 24 x 25 = 25 x 24
= 25 (20 + 4)
= (25 x 20) + (25 x 24)
= 500 + 100
= 600

b) 24 : 4 =6 (cat : 25 x 4 = 100)
6 x 100 = 600

c) 24
25 x
120
48 +
600

d) 23 .3 x 25 = 2³ . 75
= 8 . 75
= 600
4. Tuliskan pengertian Tes Diagnostik dan beri contohya.

Jawab :

Tes diagnostik adalah tes hasil belajar untuk menelusuri kelemahan-kelemahan khusus
yang dimiliki murid yang tidak berhasil dalam belajar, serta jenis dan letak dari pada
kesulitan belajar murid yang tidak berhasil tersebut.

Contohnya :

Dira mempunyai sebuah kotak berisi air 3/4 bagian. Ukuran kotak tersebut panjang 20
cm, lebar 16 cm dan tinggi 25 cm. Air dalam kotak itu akan dipindahkan oleh Dira ke
tempat lain dengan menggunakan tempat berbentuk limas paling sedikit 15 kali. Berapa
luas limas tersebut, jika alasnya berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm?

5. Tuliskan langkah-langkah penyelesaian dari :

a. 1000 b. 250250 : 50 = ….

59

Jawab :

a) 1000
59
941

b) 250250 : 50 = ...
50 √250250 = 5005
250
02
25
250
0