SILABUS

Mata Pelajaran : INSTALASI MOTOR LISTRIK

Kelas : XII TITL
Semester : GENAP
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Dasar
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pengetahuan Keterampilan Waktu

3.16. 4.16. Pengertian VFD 1. Guru memberikan pertanyaan pengamatan, Praktek / 12 1.Buku BSE
Fungsi VFD kepada siswa, apakah siswa tahu apa Unjuk kerja, Tes Kemdikbud
Memahami Memilih spesifikasi Prinsip Kerja VFD wawancara / lesan , tes
itu VFD? “Teknik
spesifikasiV variable Speed tertulis, produk hasil
ariable Drive. Pemanfaatan
2. Siswa berdiskusi dengan temannya Tenaga Listrik”
Speed Drive. untuk menemukan : Pengertian VFD, 1, 2, 3.
Fungsi VFD, Prinsip Kerja VFD
2.Buku BSE
3. Siswa berdiskusi untuk memahami Kemdikbud ,
pengertian Pengertian VFD, Fungsi Instalasi Motor
VFD, Prinsip Kerja VFD Listrik Smt-3
4. Siswa berdiskusi untuk memahami
Spesifikasi Pengertian VFD, Fungsi
VFD, Prinsip Kerja VFD

5. Guru mendampingi siswa berdiskusi

untuk memahami Pengertian VFD,
Fungsi VFD, Prinsip Kerja VFD

Digram blok VFD 1. Guru memberikan pertanyaan pengamatan, Praktek /

kepada siswa, bagiamana Digram blok Unjuk kerja, Tes
VFD. wawancara / lesan , tes
2. Siswa berdiskusi dengan temannya tertulis, produk hasil
Kompetensi Dasar Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
untuk memahami Digram blok VFD Waktu
3. Guru mendampingi siswa berdiskusi
untuk memahami Pengertian Digram
blok VFD
Macam-macam 1. Guru memberikan pertanyaan pengamatan, Praktek /
konverter VFD : kepada siswa, tentang : Konverter Unjuk kerja, Tes
AC/DC, Konverter DC/DC, wawancara / lesan , tes
• Konverter AC/DC Konverter/inverter DC/AC, Cyclo tertulis, produk hasil
converter
• Konverter DC/DC 2. Siswa berdiskusi dengan temannya
untuk memahami Konverter AC/DC,
• Konverter/inverter Konverter DC/DC, Konverter/inverter
DC/AC DC/AC, Cyclo converter
3. Guru mendampingi siswa
• Cyclo converter berdiskusi untuk memahami
Pengertian Konverter AC/DC,
Konverter DC/DC, Konverter/inverter
DC/AC, Cyclo converter
Komponen-komponen 1. Guru memberikan pertanyaan pengamatan, Praktek /
VFD kepada siswa, tentang Komponen- Unjuk kerja, Tes
komponen VFD Dioda Thyristor wawancara / lesan , tes
Dioda GTO, MOS-controlled thyristor tertulis, produk hasil
(MCT), Bipolar junction transistors
Thyristor (BJT), power Field effect transistors
(FET, MOSFET) Insulated gate
GTO bipolar transistor (IGBT), Resistors
(resistansi), Reactors or chockes
MOS-controlled (induktansi). Kapasitor
thyristor (MCT) (kapasitansi).Siswa berdiskusi dengan
temannya untuk pengamatan,
Bipolar junction Praktek / Unjuk kerja , Tes wawancara
transistors (BJT) / lesan, tes tertulis, produk hasil
power memahami : Dioda Thyristor GTO,
MOS-controlled thyristor (MCT),
Field effect transistors Bipolar junction transistors (BJT),
(FET, MOSFET) power Field effect transistors (FET,
 Kompetensi Dasar
Insulated gate bipolar MOSFET) Insulated gate bipolar Alokasi
Materi(IGBT)
transistor Pokok Pembelajaran
transistor (IGBT), Resistors Penilaian Sumber Belajar
Waktu
(resistansi), Reactors or chockes
(induktansi). Kapasitor (kapasitansi).
Resistors (resistansi) 2. Guru mendampingi siswa
berdiskusi untuk memahami Dioda
Reactors or chockes Thyristor GTO, MOS-controlled
(induktansi) thyristor (MCT), Bipolar junction
transistors (BJT), power Field effect
Kapasitor transistors (FET, MOSFET) Insulated
(kapasitansi). gate bipolar transistor (IGBT),
Resistors (resistansi), Reactors or
chockes (induktansi). Kapasitor
(kapasitansi).
Jenis-jenis 1. Guru memberikan pertanyaan pengamatan, Praktek /
penyambungan VFD kepada siswa, tentang Jenis-jenis Unjuk kerja , Tes
penyambungan VFD : Sistem Ward- wawancara / lesan, tes
Sistem Ward-Leonard Leonard, Pengendali DC terkontrol tertulis, produk hasil
thyristor, Pengendali AC inverter
Pengendali DC sumber tegangan (PAM), Pengendali
terkontrol thyristor AC sumber tegangan PWM (PWM)
2. Guru mendampingi siswa
Pengendali AC berdiskusi untuk memahami Jenis-
inverter sumber jenis penyambungan VFD : Sistem
tegangan (PAM) Ward-Leonard, Pengendali DC
terkontrol thyristor, Pengendali AC
Pengendali AC sumber inverter sumber tegangan (PAM),
tegangan PWM Pengendali AC sumber tegangan
(PWM) PWM (PWM)
3.17. 4.17. Jenis-jenis 1. Guru memberikan pertanyaan pengamatan, Praktek / 14 1.Buku BSE
pengontrolan kepada siswa, tentang Jenis-jenis Unjuk kerja , Tes Kemdikbud
Memahami Mencontoh gambar pengontrolan kecepatan motor AC wawancara / lesan, tes
kecepatan motor AC “Teknik
gambar kerja kerja Variable Kontrol tegangan stator, Kontrol tertulis, produk hasil
instalasi Speed Drive Pemanfaatan
Kontrol tegangan frekuensi suplai, kontrol resistansi
Variable rotor, perubahan kutub (pole) Tenaga Listrik”
stator 1, 2, 3.
 Kompetensi Dasar
Speed Drive Kontrol frekuensi 2. Guru mendampingi siswa 2.Buku BSE
suplai berdiskusi untuk memahami Jenis- Alokasi Kemdikbud ,
Materi Pokok Pembelajaran
jenis pengontrolan kecepatan motor Penilaian Sumber Belajar
Waktu Instalasi Motor
kontrol resistansi rotor AC Kontrol tegangan stator, Kontrol
Listrik Smt-3
frekuensi suplai, kontrol resistansi
perubahan kutub rotor, perubahan kutub (pole)
(pole)

Pengontrolan 1. Guru memberikan pertanyaan pengamatan, Praktek /

kecepatan motor DC kepada siswa, tentang Pengontrolan Unjuk kerja , Tes
kecepatan motor DC; Kontrol wawancara / lesan, tes
• Kontrol Tegangan Tegangan armature, Kontrol field tertulis, produk hasil
armature flux.
2. Guru mendampingi siswa
• Kontrol field flux. berdiskusi untuk memahami
Pengontrolan kecepatan motor DC;
Kontrol Tegangan armature, Kontrol
field flux.

3.18. 4.18. Menggambar instalasi 1. Guru memberikan penjelasan pengamatan, Praktek / 16 1.Buku BSE
VFD sesuai job sheet tentang Job sheet praktek yang akan Unjuk kerja, tes Kemdikbud
Mengevaluas Memperbaiki Instalasi dikerjakan siswa tertulis, produk hasil “Teknik
i instalasi instalasi Variable Praktek instalasi motor 2. Siswa berdiskusi untuk memahami Pemanfaatan
Variable Speed Drive dengan VFD nsesuai job sheet Praktek
3. Guru mendampingi siswa Tenaga Listrik”
Speed Drive job sheet 1, 2, 3.
berdiskusi untuk memahami Job
sheet Praktek
4. Siswa melaksankan Praktek sesuai 2.Buku BSE
dengan Job sheet Kemdikbud ,
5. Guru melakukan penilaian unjuk Instalasi Motor
kerja siswa suai dengan job sheet Listrik Smt-3