RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PASAR MODAL PASAR UANG

UNIVERSITAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA JEPARA
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
Jl. Taman Siswa (Pekeng) Tahunan Jepara Jawa Tengah 59427
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen: No. Revisi: Hal Tanggal Terbit:
AK-FEB-RPS-01 03 1 dari 12 1 Maret 2021
Mata Kuliah: Semester: Jumlah sks: Kode MK:
Pasar Modal Pasar Uang 6 (Enam) 3 SKS AK1715P
Dosen Pengampu/Penanggungjawab:
Yanto, SE., M.Si.
A. CP Sikap:
1. Bertakwa kepada Alloh SWT dan mampu menunjukkan sikap religious berdasarkan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama’ah.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
3. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
Capaian Pembelajaran B. CP Pengetahuan:
Lulusan (CPL) Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi untuk pengambilan keputusan.
C. CP Keterampilan Umum:
Mampu menunjukkan kinerja secara mandiri.
D. CP Keterampilan Khusus:
Mampu mengambil keputusan berinvestasi setelah melakukan analisis.
1. Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang pasar modal dan pasar uang, serta intstrumennya.
Capaian Pembelajaran
2. Mampu menunjukkan kinerja secara mandiri dalam melakukan analisis sekuritas.
Matakuliah (CPMK)
3. Mampu mengambil keputusan berinvestasi setelah melakukan analisis sekuritas.
Pasar modal dan pasar uang (PMPU) adalah menjelaskan tentang suatu tempat bertemunya investor dan pemilik perusahaan untuk
meningkatkan modal dan menjalankan kegiatan ekonomi baik dalam pasar modal maupun reksa dana. Sehingga dibutuhkan teknik
Deskripsi Mata Kuliah
analisis perusahaan yang tepat dalam mengambil keputusan untuk melakukan investasi atau trading pada perusahaan go public yang
tepat.
 Bentuk, Metode
Kemampuan yang Bahan Kajian/ Penilaian
Minggu Pembelajaran, & Waktu
diharapkan Materi
Ke- Pengalaman (menit) Bobot
(Sub-CPMK) Pembelajaran Teknik Indikator
Belajar (%)
1 1. Mahasiswa mampu Kontrak Kulih, Daring menggunakan LMS yang terpadu Daring Penyampaian secara 1. Dapat menjelaskan -%
memahami Kontrak RPS, Tugas, dalam I learning. 3x50 daring Kontrak Kontrak Kulih, dan
Kulih, dan RPS, serta Kelompok MOHON SETIAP PERTEMUAN Kulih, RPS, Tugas, RPS, serta
Pwndahuluan PMPU MENYAMPAIKAN 1 AYAT AL-QUR’AN Kelompok Pendahuluan PMPU
2. Membentuk Kelompok DAN DITERJEMAHKAN (bebas yang baik 2. Membentuk
Presentasi sesuai dengan materi) Kelompok Presentasi
3. Melaksanakan Tugas 3. Menjalankan Tugas
PMPU
2 Menguasai konsep Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
teoritis secara mendalam Kelompok 1 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Pasar Modal tentang Pasar - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
Modal materi dari social media. 2. Peserta aktiv
- Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
 penjelasan oleh mahasiswa.

3 Menguasai konsep Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
teoritis secara mendalam Kelompok 2 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Jenis-jenis Pasar tentang Jenis- - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
dan Mekanisme jenis Pasar materi dari social media. 2. Peserta aktiv
Transaksi dan - Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
Mekanisme disiplin materi. menyanggah atau
Transaksi - Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
4 Menguasai konsep Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
teoritis secara mendalam Kelompok 3 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Alat Ukur tentang Alat - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
Kinerja Pasar Modal Ukur Kinerja materi dari social media. 2. Peserta aktiv
Pasar Modal - Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
 1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
5 Menguasai konsep Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
teoritis secara mendalam Kelompok 4 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Instrumen Pasar tentang - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
Modal Instrumen materi dari social media. 2. Peserta aktiv
Pasar Modal - Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
 pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
6 Menguasai konsep Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
teoritis secara mendalam Kelompok 5 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Prinsip Pasar tentang Prinsip - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
Keuangan Pasar materi dari social media. 2. Peserta aktiv
Keuangan - Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
7 Memperkenalkan gallery Gallery Gallery Investasi Daring Gallery Investasi Gallery Investasi -%
investasi dan Investasi 3x50
melengkapi berkas (mengumpulkan
administrasi membuat administrasi)
 akun
8 Memperhatikan proses interaktif, Daring Gallery Investasi Gallery Investasi
Gallery holistik, integratif, saintifik, 3x50
Membuat akun investasi
Investasi
saham bekerjasama
(Membuat akun
kontekstual, tematik, efektif, -%
dengan gallery investasi kolaboratif, dan berpusat pada
saham)
mahasiswa.
9 Menguasai konsep Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
teoritis secara mendalam Kelompok 6 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Pasar Uang tentang Pasar - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
Uang materi dari social media. 2. Peserta aktiv
- Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
10 Menguasai konsep Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
teoritis secara mendalam Kelompok 7 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Instrumen Pasar tentang - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
Uang Instrumen materi dari social media. 2. Peserta aktiv
Pasar Uang - Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
 disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
11 Menguasai konsep Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
teoritis secara mendalam Kelompok 8 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Pasar Valuta tentang Pasar - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
Asing Valuta Asing materi dari social media. 2. Peserta aktiv
- Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
 sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
12 Mampu bekerja mandiri Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
mengAnalisis Sekuritas Kelompok 9 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
tentang Analisis - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
Sekuritas materi dari social media. 2. Peserta aktiv
- Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
 13 Mampu mengambil Presentasi - Interaktif : Mahasiswa dengan Mahasiswa, Daring Penyampaian materi 1. Penyaji 10%
keputusan berinvestasi Kelompok 10 dan Dosen. 3x50 oleh kelompok yang menunjukkan link
setelah melakukan tentang Strategi - Holistik : komprehensif karena menggali dishare di Youtube youtube
analisis sekuritas Investasi materi dari social media. 2. Peserta aktiv
- Integratif : memperhatikan disiplin waktu, bertanya atau
disiplin materi. menyanggah atau
- Saintifik : diawali dengan salam dilanjutkan menjawab
berdoa, dan ditutup dengan berdoa. Dalam 3. Penyaji menjawab
setiap pertemuan diharuskan menyampaikan
1 ayat Al-qur’an.
- Kontekstual : menyelesaikan tugas
kelompok yiatu membuat materi (Makalah
dan PPT).
- Tematik : disiplin materi harus sesuai
dengan pokok pembahasan (tema).
- Efektif : pembukaan 20 menit (berdoa;
sholawat tibbil qulub; ta’lim muta’lim),
presentasi kelompok 50 menit; diskusi 50
menit; penjelasan dosen 30 menit.
- Kolaboratif : dengan seluruh proses
pembelajaran yang dilakukan
diharapkan seluruh mahasiswa Unisnu
Jepara sikap yang berakhlaqul karimah, dan
cendekia dalam seluruh ilmu terutama
PMPU.
- Berpusat pada mahasiswa : materi dan
penjelasan oleh mahasiswa.
14 Mampu melakukan Trading Memperhatikan proses interaktif, Daring -%
trading (transaksi beli holistik, integratif, saintifik, 3x50
dan jual) saham. kontekstual, tematik, efektif,
kolaboratif, dan berpusat pada
mahasiswa.
Keterangan:
KTM = Kegiatan Tatap Muka (Luring)
KTTM = Kegiatan Tidak Tatap Muka (Daring)
TT = Tugas Terstruktur
TM = Tugas Mandiri
Daftar Referensi:
1. https://www.google.vom
2. Pandji Anoraga&Piji, 2008, Pengantar Pasar modal, RinekaCipta, Jakarta.
3. Sawidji Widoatmojo, 2009, Pasar Modal Indonesia, Ghalia Indonesia, Bogor

Bobot Penilaian
Bobot Nilai Presensi = 10
Bobot Nilai Harian (NH) atau Tugas Terstruktur = 20
Bobot Nilai Keaktifan Mahasiswa = 20
Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) = 25
Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) = 25

Nilai Akhir = 10 NP + 20 NH + 20 NKM + 25 UTS + 25 UAS

100

Jepara, 1 Maret 2021

Mengetahui Dosen Pengampu/

Penanggungjawab MK

Yanto, SE., M.Si

NIY. 178072212089