Tugas individu

TEKNIK FASILITASI DAN PENDAPINGAN

“Tugas I dan Tugas II”

Oleh :

NAMA : WA ANI

NIM : D1A118113

KELAS : AGRIBISNIS 018 B

PROGRAM STUDI/JURUSAN AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITA HALU OLEO

KENDARI

2020
 Tugas I.

Jelaskan Tentang Teknik Fasilitasi dan Pendampingan Masyarakat, yang

meliputi:

1. Pelaku pendamping masyarakat

Fasilitator masyarakat merupakan pelaku utama pendam[ping
pelaksanaan program sanitasi perkotaan berbasis masyarakat (SPBM)
ditingkat masyarakat kelurahan.
2. Kemampuan Fasilitator
 Menguasai materi yaitu kita harus mempelajari sesuai topik
 Kepemimpianan non-intruksi yaitu sikap pemimpin efektif.
 Keterampilan komunikasi
 Memahami dinamika kelompok
 Kemampuan analisis
 Mempunya keterampilan fasilitasi, maksudnya disini kita harus
merancang proses denagn melakukan evaluasi pencapaian tujuan para
peserta, terampil diterapkan berbagai metode fasilitasi.

3. Teknik Penentuan Komunitas Sasaran

 Peserta harus mengetahui ciri-ciri fasilitator yang baik.
 Peserta mengetahui apa yang boleh dan tidak bleh dilakukan oleh
fasilitator yang baik.
 Peserta mengetahui beberapa tips dalam memfasilitasi kegiatan
pelatihan.
 Peserta dapat kapan dan bagaimana cara menggunakan beberapa teknik
fasilitasi diskusi.
4. Teknik Penggunaan Media dalam Pendampingan
Teknik Penggunaan Media dalam Pendampingan masyarakat terbagi
dua:
 Media komunikasi konvesional, model komunikasi ini untuk
menetapkan isi pesan media yang penggunaannya secara partisipatif,
namun hakikatnya tetap sama yaitu menyampaikan pesan/informasi
yang ditetapkan secara sepihak.
 Media komuniaksi partisipatif, kominikasi dalam paradigma
partisipatoris adalah berbagi pengetahuan dan pengalaman dalam
menganalisis masalah, mengidentifikasi penyelesaian, dan
melaksanakannya.
5. Membangun Team Workfasilitator/Pendampingan Masyarakat
Fasilitator masyarakat memiliki tugas untuk melakukan kaderisasi
dengan merekrut para relawan. Bagaimana cara mengembangan kapasitas para
relawan tersebut? Fasilitator dapat mengembangkan mekanisme pendampingan
atau kerja sama tim dalam membangun kapasitas para relawan fasilitator. Dalam
mekanisme pendapingan, para fasilitator terjun memfasilitasi suatu kegiatan
sedangkan fasilitator melakukan pengamatn dan memberikan masukan-masukan
apabila diperlukan. Sementara itu, dalam kerja sama tim fasilitatir dan para
relawan bekerja bersama-sama untuk saling mendukung. Fasilitator memberi
kesempatan untuk para relawan mengambl bagian dari suatu kegiatan bersama-
sama seperti mekanisme pasar.
 Tugas II.

Jelaskan Tentang Teknik Fasilitasi pemberdayaan Masyarakat Bagi Orang

Dewasa:
1. Teknik pemberdayaan Masyarakat Bagi Orang Dewasa
 Teknik mendengarkan dan bertanya
Salah satu kunci dalam upaya pendekatan dengan masyarakat adalah
komunikasi. Bagian dari komunikasi tersebut adalah teknik mendengarkan
dan merespon jawaban masyarakat atas pertanyaan fasilitator.
2. Metode pemberdayaan Masyarakat Bagi Orang Dewasa
a. Focused Group Discussion (FGD)
FGD adalah suatu proses pengumpulan data dan informasi
yang sistematis mengenai suatu permasalahan tertentu yang sangat
spesifik melalui diskusi kelompok.
b. Curah Pendapat

Yaitu fasilitator menanyakan satu hal kemudian peserta merespon.

Semua jawaban peserta ditulis di papan/kertas besar.
c. Diskusi Umum (Diskusi kelas)
Yaitu seluruh partisipan berada dalam satu forum untuk membahas
topik yang sama. Partisipan saling tukar menukar pengetahuan, informasi,
pemikiran, gagasan.
d. Metode Ceramah
Yaitu fasilitator memberikan paparan atau penjelasan, sementara
partisipan menyimak. Tujuannya untuk menyampaikan informasi,
pengetahuan, materi.
e. Metode simulasi
Merupakan pengganti metode praktek yang memindahkan suatu
situasi nyata ke dalam kegiatan atau ruang belajar.
 f. Metode Bermain Peran (Role Play)
Yaitu ‘menghadirkan’ peran-peran yang ada dalam dunia nyata ke
dalam suatu pertunjukan peran’ di dalam kelas/pertemuan.
g. Metode Praktek
Yaitu partisipan diajak melakukan langkah-langkah pengerjaan
sesuatu pekerjaan teknis. Partisipan tidak hanya melihat, tapi benar-benar
melakukan. Misalnya: praktek membuat pupuk kompos.
h. Metode Demonstrasi
Yaitu menceritakan dan memperagakan suatu langkah-langkah
pengerjaan sesuatu, merupakan praktek yang diperagakan di depan
partisipan.
i. Metode Permainan
Ada 2 kegunaan metode permainan, yaitu sebagai metode untuk
membantu memahami materi, atau sebagai metode untuk membangun
suasana kondusif
3. Media pemberdayaan Masyarakat Bagi Orang Dewasa
Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat
membakitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, da bahkan
membawa pengaruh psikologi terhadap peseta didik.
4. Materi pemberdayaan Masyarakat Bagi Orang Dewasa
 Materi yang cukup dikenal ke materi yang baru, misalnya mengajak
masyarakat mendiskusikan kegiatan yang dilakukan pemerintah
kelurahan sehari-hari, baru menyampaikan dan mengajak diskusi
tentang pemerintah kelurahan menurut peraturan daerah tentang
pemerintahan kelurahan yang baru, mulai dari mendiskusikan tugas
dan peran ibu dan bapak sehari-hari sampai memperkenalkan wacana
tentang jender dan kesetaraan hak perempaun.