SIPENMARU 2014

MATEMATIKA

HARI, TANGGAL : Rabu, 15 Juni 2014

PUKUL : 08.00-11.00 WIB
: 09.00-12.00 WITA
: 10.00-13.00 WIT

1. Ingkaran dari pernyataan jika karyaw- Kesimpulan yang sah dari premis-
an menjadi peserta BPJS Kesehatan premis di atas adalah ...
maka semua biaya perawatan rumah
A. Semua warga negara taat memba-
sakit ditanggung BPJS adalah ...
yar pajak
A. Jika beberapa biaya perawatan ru- B. Pembangunan semua infrastruk-
mah sakit tidak ditanggung BPJS tur tidak meningkat
maka karyawan tidak menjadi pe- C. Semua warga negara tidak taat
serta BPJS Kesehatan. membayar pajak
B. Jika karyawan tidak menjadi pe- D. Pembangunan beberapa infras-
serta BPJS Kesehatan maka bebe- truktur tidak meningkat
rapa biaya perawatan rumah sakit E. Beberapa warga negara tidak taat
tidak ditanggung BPJS. membayar pajak
C. Karyawan tidak menjadi peserta 1
BPJS Kesehatan dan beberapa bi- 3. Diketahui nilai a = , b = 54, dan
9
aya perawatan rumah sakit tidak a−4 b−1 c2
ditanggung BPJS. c = 4. Nilai = ...
a−6 b−3 c4
D. Karyawan menjadi peserta BPJS 1
A. 4
Kesehatan dan beberapa biaya 2
perawatan rumah sakit tidak di- 1
B. 4
tanggung BPJS. 3
1
E. Karyawan tidak menjadi peserta C. 3
BPJS Kesehatan atau semua bia- 2
2
ya perawatan rumah sakit ditang- D. 2
3
gung BPJS. 1
E. 2
2. Diketahui 4
√ √
5 2+3 6
Premis 1 : Jika semua warga negara taat 4. Nilai dari √ √ = ...
5 2−3 6
membayar pajak maka pem- √
bangunan beberapa infras- A. −26 − 15 6
√
truktur meningkat B. −26 − 15 3
Premis 2 : Pembangunan semua infras- √
C. 26 − 15 6
truktur tidak meningkat atau √
semua distribusi bahan pokok D. 26 − 15 3
√
lancar E. 26 + 15 6
Premis 3 : Beberapa distribusi bahan 5. Diketahui 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b.
pokok tidak lancar Nilai 6 log 4 = . . .

1
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

ab + a 9. Persamaan bayangan garis 2x + y −

A.
2a + 1 4 = 0 oleh pencerminan terhadap
ab + 2a garis y = 2 kemudian dilanjutk-
B.
2a + 1 an dengan rotasi −900 dengan pusat
2ab + a O(0, 0) adalah ...
C.
2a + 1
A. x − 2y = 0
ab + 2a
D. B. x + 2y − 2 = 0
a+1
2ab + a C. 2x + y − 4 = 0
E.
a+1 D. 2x − y − 4 = 0
6. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 + E. 2x + y = 0
10x + 5 = 0 adalah x1 dan x2 . Nilai
x1 x2 10. Suatu lingkaran mempunyai titik pu-
+ = ...
x2 x1 sat (−2, −3) dan melalui titik (3, 9).
Jika titik (10, n) terletak pada ling-
2
A. 8 karan maka nilai n = . . .
5
B. 8 A. n = −12 atau n = 6
2
C. 8 B. n = −10 atau n = 4
5
D. 6 C. n = −8 atau n = 2
3 D. n = −6 atau n = 4
E. 5
5
E. n = −4 atau n = 6
7. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 +
5x+12 = 0 adalah α dan β. Persama- 11. Suku banyak f (x) dibagi dengan x−2
an kuadrat yang akar-akarnya 2α + 4 sisanya 10 dan dibagi dengan x + 3
dan 2β + 4 adalah ... sisanya 20. Jika f (x) dibagi dengan
x2 + x − 6 maka sisa pembagiannya
A. 2x2 + 5x + 20 = 0 adalah ...
B. 2x2 − 5x + 10 = 0 A. −2x + 14
C. 2x2 − 4x + 10 = 0 B. −2x + 6
D. x2 − 3x + 20 = 0
C. 2x + 6
E. x2 + 3x + 10 = 0
D. 2x − 12
8. Grak fungsi kuadrat melalui titik E. 2x − 14
(4, 0), dan titik balik (1, 9). Jika grak
juga melalui titik (4, p) maka nilai 12. Diketahui g(x) = 2x − 1 dan (f ◦
p = ... g)(x) = 4x2 −6x+10. Nilai f (x) = . . .

A. -16 A. 10
B. -12 B. 12
C. -7 C. 14
D. 6 D. 16
E. 8 E. 18

2
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

13. Dua tahun yang lalu, umur seorang A. 22

ibu 8 kali dari umur anaknya. Empat B. 25
4
tahun yang akan datang umur ibu 3 C. 31
5
kali umur anaknya. Jumlah umur me- D. 41
reka sekarang adalah ...
E. 51
A. 48 tahun
18. Data berikut merupakan hasil ujian
B. 46 tahun matematika mahasiswa suatu Poltek-
C. 44 tahun kes :
D. 42 tahun
Nilai Frekuensi
E. 40 tahun 40-44 3
14. Nilai (x 45-49 8
 + y) pada
 persamaan
50-54 3

4 5 x 22
= adalah ... 55-59 8
3 −2 y 28
60-64 3
A. 8 65-69 8
B. 6 70-74 3
C. -3 75-79 8
80-84 P 3
D. -5
fi = 80
E. -7
15. Nilai x yang memenuhi pertidaksama- Jika nilai batas lulus 66,5 maka ba-
an 22x − 18 · 2x + 32 ≤ 0 adalah ... nyak mahasiswa yang lulus adalah ...
A. x ≤ 4 atau x ≥ 16 A. 33
B. x ≤ 2 atau x ≥ 8 B. 32
C. x ≤ 1 atau x ≥ 3 C. 31
D. 1 ≤ x ≤ 3 D. 30
E. 1 ≤ x ≤ 4 E. 29
 
3 −7
16. Diketahui matriks A = 19. Nilai x yang memenuhi pertidaksama-
−5 9 x2 − 5x − 14
an 2 ≥ 0 adalah ...
 
5 6
dan B = . Jika AX = B x − 10x + 25
−11 2
maka determinan matriks X adalah ... A. x ≤ −2 atau x ≥ 7
B. −2 ≤ x ≤ 5 atau x ≥ 7
A. -9
C. x ≤ −2 atau 5 ≤ x ≥ 7
B. -8
D. −2 ≤ x ≤ 5
C. -7
D. 5 E. 5 ≤ x ≤ 7
E. 6 20. Jumlah bilangan asli kurang dari 100
yang habis dibagi 2 tetapi tidak habis
17. Diketahui vektor ~a = 2~i + 5~j − x~k, dibagi 6 adalah ...
~b = 6~i+4~j +8~k, dan ~c = 4~i−3~j +2~k ji-
ka ~a tegak lurus ~b maka (~a−2~b)·~c = . . . A. 1286

3
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

B. 1372 2
B.
3
C. 1462 1
C. −
D. 1634 6
1
E. 1824 D. −
2
21. Diketahui 3 suku deret geometri, jum- 2
E. −
lah suku-sukunya adalah 21 dan hasil 3
kali suku-sukunya adalah 216. Nilai 25. Seorang pasien, setiap hari diwajibk-
terbesar dari suku deret geometri ter- an minum dua jenis tablet yang meng-
sebut adalah ... andung vitamin A dan vitamin B. Ta-
blet jenis I mengandung 6 mg vitamin
A. 36 A dan 4 mg vitamin B. Tablet jenis
B. 32 II mengandung 3 mg vitamin A dan 6
mg vitamin B. Dalam 1 hari anak ter-
C. 28
sebut memerlukan 30 mg vitamin A
D. 26 dan 36 mg vitamin B. Jika harga ta-
E. 24 blet I Rp 3.000,00/tablet dan tablet II
Rp 5.000,00/tablet, pengeluaran mi-
22. Panjang rusuk kubus ABCD.EF GH nimum untuk pembelian tablet setiap
adalah 24 cm. Jika P titik tengah hari adalah ...
HG, maka jarak titik P dengan ga-
ris EC adalah ... A. Rp 35.000,00
√ B. Rp 32.000,00
A. 18 6 cm C. Rp 30.000,00
√
B. 18 3 cm D. Rp 27.000,00
√
C. 16 3 cm E. Rp 25.000,00
√
D. 16 2 cm 26. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva
√ f (x) = x2 + 8x − 15, sumbu X, dan
E. 12 2 cm
sumbu Y adalah ...
sin 1650 − sin 750 1
23. Nilai = ... A. 19 satuan luas
cos 1650 − cos 750 3
√ 2
A. − 3 B. 21 satuan luas
3
1√ 5
B. − 3 C. 24 satuan luas
2 6
1√ 1
C. − 3 D. 25 satuan luas
3 3
1√ 1
D. 3 E. 28 satuan luas
3 3
1√ 27. Sebuah wadah berbentuk kotak tanpa
E. 3 tutup akan dibuat dari selembar ker-
2
√ tas karton persegi berukutan 16 cm
6 − 8x − 4 dengan cara memotong dengan ukur-
24. limx→5 = ...
4x − 20 an yang sama pada keempat sudut-
3 nya. Volume maksimum kotak terse-
A. but adalah ...
4

4
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

A. 348 cm3 B. 36
3
B. 384 cm C. 48
C. 392 cm3 D. 56
D. 416 cm3
E. 72
E. 432 cm3
30. Pada kantong A terdapat 6 bola me-
28. Simpangan baku data 3, 4, 5, 6, 7, 8,
rah dan 2 bola putih. Pada kantong
9 adalah ...
B terdapat 3 bola merah dan 4 bo-
√
A. 14 la putih. Dari kantong A diambil 1
3√ bola secara acak dan dimasukkkan ke
B. 14 kantong B, kemudian dari kantong B
4
1√ diambil lagi 1 bola acak secara acak.
C. 14 Peluang terambil 1 bola merah dari
2
√ kantong B adalah ...
D. 2 7
1√ 1
E. 3 7 A.
2 2
29. Pada ulangan matematika, setiap sis- 3
B.
wa dapat memilih 7 butir dari 10 bu- 8
tir soal yang tersedia. Jika butir soal 1
nomor 7 dan 9 wajib dikerjakan maka C.
4
banyak kemungkinan pilihan butir so- 1
al yang akan dikerjakan siswa adalah D.
8
...
1
E.
A. 24 16

5
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

PEMBAHASAN

1. Misal
p : karyawan menjadi peserta BPJS Kesehatan,
q : semua biaya perawatan rumah sakit ditanggung BPJS
Pernyatan dalam soal termasuk ”implikasi” yaitu p → q. Hal ini ekuivalen dengan
∼ p ∨ q. Oleh karena itu, pernyataan yang ekuivalen dengan pernyatan ”jika kar-
yawan menjadi peserta BPJS Kesehatan maka semua biaya perawatan rumah sakit
ditanggung BPJS” adalah ”karyawan tidak menjadi peserta BPJS Kesehatan atau
semua biaya perawatan rumah sakit ditanggung BPJS”
Jawaban : E
2. Misal
p : semua warga negara taat membayar pajak,
q : pembangunan beberapa infrastruktur meningkat,
r : semua distribusi bahan pokok lancar.
Premis 1 : p → q
Premis 2 : ∼ q ∨ r ekuivalen dengan q → r
Premis 3 : ∼ r
Perhatikan (silogisme),
p→q
q→r
∴p→r
Selanjutnya perhatikan (modus tollens),

p→r
∼r
∴∼ p

Jadi, kesimpulannya adalah ”beberapa warga negara tidak taat membayar pajak”.
Jawaban : E
1
3. Diketahui a = , b = 54, dan c = 4. Perhatikan,
9
a−4 × b−1 × c2
= a−4−(−6) × b−1−(−3) ×
a−6 × b−3 × c4
a 2 × b4
c4−2
a2 × b2
=
c2
 2
1
× 542
9
=
42
1 1
× × 54 × 54
= 9 9
4×4
6×6
=
4×4

6
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

3×3
=
2×2
9
=
4
1
=2 .
4
a−4 × b−1 × c2 1
Jadi, nilai dari −6 −3 4
=2 .
a ×b ×c 4
Jawaban : E

4. Sifat-sifat yang digunakan

Rumus : (a + b)2 = a2 + 2ab + b2

(a − b)(a + b) = a2 − b2

Perhatikan,
√ √ √ √ √ √
5 2+3 6 5 2+3 6 5 2+3 6
√ √ = √ √ × √ √
5 2−3 6 5 2−3 6 5 2+3 6
√ √ √ √
(5 2 + 3 6)(5 2 + 3 6)
= √ √
(5 2)2 − (3 6)2
√
50 + 30 12 + 54
=
50 − 54
√
104 + 30 · 2 3
=
−4
√
104 + 60 3
=
−4
√
= −26 − 15 3.
√ √
5 2+3 6 √
Jadi, nilai dari √ √ = −26 − 15 3.
5 2−3 6
Jawaban : B
5. Diketahui 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b. Perhatikan,

6 log 45
log 45 =
log 6
log 32 · 5
=
log 2 · 3
log 32 + log 5
=
log 2 + log 3
2
log 32 + 2 log 5
= 2
log 2 + 2 log 3

7
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

log 5
2 2 log 3 +
log 2
= 2 log 2 + 2 log 3
3
log 5
2a + 3
log 2
=
1+a
b
2a +
1/a
=
1+a
2a + ab
= .
1+a
ab + 2a
Jadi, nilai 6 log 45 = .
a+1
Jawaban : D

6. Diketahui persamaan kuadarat 2x2 + 10x + 5 = 0 dengan a = 2, b = 10, dan c = 5.

Perhatikan,
b
x1 + x2 = − = −5
a
c 5
x1 · x2 = =
a 2

Sifat : a2 + b2 = (a + b)2 − 2ab

Perhatikan,
x1 x2 x2 + x22
+ = 1
x2 x1 x1 x2
(x1 + x2 )2 − 2x1 x2
=
x1 x2
 
5
(−5)2 − 2
2
=
5
2
25 − 5
=
5
2
2
= 20 ×
5
= 8.
x1 x2
Jadi, nilai dari + = 8.
x2 x1
Jawaban : B

8
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

7. Diketahui persamaan kuadarat 2x2 + 5x + 12 = 0 dengan a = 2, b = 5, dan c = 12.

Perhatikan,
b 5
α+β =− =−
a 2
c
α·β = = 6.
a

Persamaan Kuadrat Baru : y 2 − (y1 + y2 )y + y1 y2 = 0

Misal y1 = 2α + 4 dan y2 = 2β + 4. Perhatikan,

y1 + y2 = (2α + 4) + (2β + 4) y1 · y2 = (2α + 4)(2β + 4)

= 2α + 2β + 8 = 4αβ + 8α + 8β + 16
= 2(α + β) + 8 = 4αβ + 8(α + β) + 16
   
5 5
=2 − +8 =4·6+8 − + 16
2 2
= −5 + 8 = 24 − 20 + 16
= 3. = 20.

Sehingga didapat

y 2 − (y1 + y2 )y + y1 y2 = 0
y 2 − 3y + 20 = 0.

Jadi, persamaan kuadrat baru dengan akar-akar 2α + 4 dan 2β + 4 adalah y 2 − 3y +

20 = 0.
Jawaban : D
8. Diketahui fungsi kuadrat melalui titik (x, y) = (4, 0), dan titik balik (p, q) = (1, 9).

Fungsi Kuadrat : y = a(x − p)2 + q

Dari rumus di atas, substitusi titik (4, 0) dan (1, 9) untuk mendapatkan nilai a.

y = a(x − p)2 + q
0 = a(4 − 1)2 + 9
0 = 9a + 9
−9a = 9
a = −1.

9
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

Substitusi nilai a = 1 dan titik puncak ke rumus di atas

y = a(x − p)2 + q
= −1(x − 1)2 + 9
= −1(x2 − 2x + 1) + 9
= −x2 + 2x − 1 + 9
= −x2 + 2x + 8.

Selanjutnya perhatikan,

y = −x2 + 2x + 8
p = −(−4)2 + 2(−4) + 8
= −16 − 8 + 8
= −16.

Jadi, nilai p = −16.

Jawaban : A
9. Transformasi
♣ Reflekksi (pencerminan) terhadap garis y = 2

 0     
x 0 1 0 x
Refleksi : = −
y0 2k 0 1 y

Perhatikan,
 0     
x 0 1 0 x
= −
y0 2·2 0 1 y
   
0 x
= −
4 y
 
−x
= .
4−y

♣ Rotasi dengan pusat (0, 0) sejauh −900

 0   
x cos α − sin α x
Rotasi : =
y0 sin α cos α y

10
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

Perhatikan,

x00
     0
cos α − sin α x
=
y 00 sin α cos α y0
  0
cos(−900 ) − sin(−900 )

x
=
sin(−900 ) cos(−900 ) y0
  
0 1 −x
=
−1 0 4−y
 
4−y
= .
x

♣ Bayangan persamaan garis

Dari persamaan di atas, diperoleh bahwa x00 = 4 − y atau y = x00 + 4 dan
y 00 = x. Oleh karena itu, didapat

2x + y − 4 = 0
2y + (x00 + 4) − 4 = 0
00

2y 00 + x00 = 0.

Jadi, bayangan persamaan garis 2x + y − 4 = 0 oleh pencerminan terhadap garis

y = 2 dan rotasi −900 dengan pusat O(0, 0) adalah 2y + x = 0.
Jawaban : E
10. Diketahui lingkaran mempunyai titik pusat (−2, −3) dan melalui titik (3, 9)
♣ Jari-jari lingkaran
Jika diketahui pusat lingkaran (p, q) dan melalui titik (x, y), maka
p
r = (x − p)2 + (y − p)2
p
= (3 − (−2))2 + (9 − (−3))2
√
= 25 + 144
√
= 169
= 13.

♣ Persamaan lingkaran

(x − p)2 + (y − p)2 = r2
(x − (−2))2 + (y − (−3))2 = 132
(x + 2)2 + (y + 3)2 = 169

♣ Nilai n

(x + 2)2 + (y + 3)2 = 169

(10 + 2)2 + (n + 3)2 = 169

11
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

144 + n2 + 6n + 9 = 169
n2 + 6n − 16 = 0
(n + 8)(n − 2) = 0
n = −8 atau n = 2.

Jadi, nilai n dari titik (10, n) yang terletak pada lingkaran tersebut adalah n = −8
atau n = 2.
Jawaban : C

11. Diketahui suku banyak f (x) dibagi dengan x − 2 sisanya 5 dan f (x) dibagi dengan
x + 3 sisanya 20. Ditanya sisa pembagian f (x) oleh x2 + x − 6 = (x − 2)(x + 3).
Perhatikan,

s(x) = ax + b
s(2) = 2a + b = 10 . . . (i)
s(−3) = −3a + b = 20 . . . (ii)

Eliminasi persamaan (i) dan (ii)

2a + b = 10
−3a + b = 20 −
5a = −10
a = −2.

Substitusi nilai a = −2 ke persamaan (i)

2a + b = 10
2 · (−2) + b = 10
−4 + b = 10
b = 14

Sehingga diperoleh s(x) = ax + b = −2x + 14. Jadi, sisa pembagian f (x) oleh
x2 + x − 6 adalah −2x + 14.
Jawaban : A
12. Diketahui g(x) = 2x − 1 dan (f ◦ g)(x) = 4x2 − 6x + 10

♣ invers fungsi g(x)

m = 2x − 1
m + 1 = 2x
m+1
x=
2
x+1
invers dari g(x) adalah g −1 (x) = .
2

12
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

♣ fungsi f (x)

f (x) = (f ◦ g)(x) ◦ g −1 (x)

 
x+1
= (f ◦ g)(x) ◦
2
 2  
x+1 x+1
=4 −6 + 10
2 2
 2 
x + 2x + 1
=4 − 3 (x + 1) + 10
4
= x2 + 2x + 1 − 3x − 3 + 10
= x2 − x + 8.

♣ nilai f (3)

f (x) = x2 − x + 8
f (3) = 32 − 3 + 8
=9−3+8
= 14.

Jadi, nilai dari f (3) = 14.

Jawaban : C
13. Misal x = umur ibu dan y = umur anaknya.

4
(x − 2) = 8(y − 2) (x + 4) = 3 (y + 4)
5
x − 2 = 8y − 16 19
x+4= (y + 4)
x − 8y = −14 . . . (i) 5
5x + 20 = 19y + 76
5x − 19y = 56 . . . (ii)

Eliminasi persamaan (i) dan (ii)

x − 8y = −14 | × 5|
5x − 19y = 56 | × 1|
5x − 40y = −70
5x − 19y = 56 −
−21x = −126
y = 6.

Substitusi nilai y = 6 ke persamaan (i)

x − 8y = −14
x − 8 · 6 = −14
x − 48 = −14

13
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

x = 34.

Jadi, jumlah umur mereka adalah 34 + 6 = 40 tahun.

Jawaban : E

14. Perhatikan,
    
4 5 x 22
=
3 −2 y 28
   
4x + 5y 22
=
3x − 2y 28

Oleh karena itu diperoleh

4x + 5y = 22 . . . (i)
3x − 2y = 28 . . . (ii)

Eliminasi persamaan (i) dan (ii)

4x + 5y = 22 | × 3|
3x − 2y = 28 | × 4|
12x + 15y = 66
12x − 8y = 112 −
23y = −46
y = −2.

Substitusi nilai y = −2 ke persamaan (ii)

3x − 2y = 28
3x − 2 · (−2) = 28
3x + 4 = 28
3x = 24
x = 8.

Jadi, nilai x + y = 8 + (−2) = 6.

Jawaban : B
15. Diketahui 22x − 18 · 2x + 32 ≤ 0. Misal m = 2x

22x − 18 · 2x + 32 ≤ 0
m2 − 18m + 32 ≤ 0
(m − 2)(m − 16) ≤ 0
m = 2 atau m = 16.

14
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

2x = m 2x = m
x
2 =2 2x = 16
2x = 21 2x = 24
x=1 x=4

Dengan menggunakan garis bilangan, diperoleh

Jadi, penyelesaian dari pertidaksamaan 22x − 18 · 2x + 32 ≤ 0 adalah 1 ≤ x ≤ 4.

Jawaban : E
   
3 −7 5 6
16. Diketahui matriks A = dan B =
−5 9 −11 2

Sifat : AX = B ⇔ X = A−1 B

Perhatikan,
 
1 9 7
A−1 =
3 · 9 − (−5) · (−7) 5 3
 
1 9 7
=
27 − 35 5 3
 
1 9 7
=−
8 5 3
Selanjutnya perhatikan,
X = A−1 B
  
1 9 7 5 6
=−
8 5 3 −11 2
 
1 45 − 77 54 − 14
=−
8 25 − 33 30 − 6
 
1 −32 40
=−
8 −8 24
 
4 −5
=
1 −3
Sehingga didapat,
det(X) = 4 · (−3) − 1 · (−5)

15
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

= −12 + 5
= −7.

Jadi, determinan matriks X adalah -7.

Jawaban : C
     
2 6 4
17. Diketahui vektor ~a =  5 , ~b = 4, dan ~c = −3. Vektor ~a tegak lurus ~b
−x 8 2
~
artinya ~a · b = 0. Perhatikan,

~a · ~b = 0
  
2 6
 5  4 = 0
−x 8
2 · 6 + 5 · 4 + (−x) · 8 = 0
12 + 20 − 8x = 0
32 − 8x = 0
−8x = −32
x = 4.
 
2
Oleh karena itu, didapat vektor ~a =  5 . Perhatikan,
−4
     
2 6 4
(~a + 2~b) · ~c =  5  + 2 4 −3
−4 8 2
     
2 12 4
=  5  +  8  −3
−4 16 2
  
14 4
= 13 −3
12 2
= 14 · 4 + 13 · (−3) + 12 · 2
= 56 − 39 + 24
= 41.

Jadi, nilai (~a + 2~b) · ~c = 41.

Jawaban : D
18. Dalam kasus di soal ini, akan diselesaikan dengan menggunakan rumus Persentil

!
i
100 n− fks
Persentil : Pi = T b + p
f
16
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

Karena nilai batas lulus 66, 5 maka nilai tersebut berada pada interval 6569. Selain
itu didapat, persentil Pi = 66, 5, tepi bawah T b = 64, 5, dan frekuensi komulatif
sebelumnya fks = 42. Perhatikan,
!
i
100 n − fks
Pi = T b + p
f
!
i
· 80 − 42
66, 5 = 64, 5 + 100 ·5
15
!
i
5 · 4 − 42
66, 5 − 64, 5 = ·1
3
i
5 · 4 − 40
2=
3
i
6= · 4 − 42
5
i
48 = · 4
5
i
12 =
5
60 = i.

Nilai i = 60 artinya terdapat 60% mahasiswa yang tidak lulus. Dengan kata lain,
ada 40% mahasiswa yang lulus. Sehingga didapat

Mahasiswa Lulus = 40% × n

40
= × 80
100
= 32.

Jadi, banyak mahasiswa yang lulus adalah 32 mahasiswa.

Jawaban : B
x2 − 5x − 14
19. Diketahui ≥0
x2 − 10x + 25
♣ Pembilang

x2 − 5x − 14 ≥ 0
(x − 7)(x + 2) ≥ 0
x = 7 atau x = −2.

Berikut garis bilangan dari pembilang

17
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

♣ Penyebut
Karena penyebut tidak boleh sama dengan nol, maka didapat x2 −10x+25 > 0

x2 − 10x + 25 > 0
(x − 5)(x − 5) > 0
x1,2 = 5.

Berikut garis bilangan dari penyebut

♣ Irisan garis bilangan pembilang dan penyebut

Dari garis bilangan di atas, dapat disimpulkan bahwa x yang memenuhi adalah
x ≤ −2 atau x ≥ 7.

Jawaban : A

20. Bentuk barisan bilangan yang dimaksud

♣ Bilangan kurang dari 100 yang habis dibagi 2 (barisan aritmetika)

2, 4, 6, . . . , 98

Didapat a = 2, b = 2 dan Un = 98. Perhatikan,

Un = a + (n − 1)b
98 = 2 + (n − 1)2
96 = (n − 1)2

18
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

48 = n − 1
49 = n.

Selanjutnya perhatikan,
n
Sn = (2a + (n − 1)b)
2
49
S49 = (2 · 2 + (49 − 1)2)
2
49
= (4 + 96)
2
49
= (100)
2
= 49 · 50
= 2450.

♣ Bilangan kurang dari 100 yang habis dibagi 6 (barisan aritmetika)

6, 12, 18, . . . , 96

Didapat a = 6, b = 6 dan Un = 96. Perhatikan,

Un = a + (n − 1)b
96 = 6 + (n − 1)6
90 = (n − 1)6
15 = n − 1
16 = n.

Selanjutnya perhatikan,
n
Sn = (2a + (n − 1)b)
2
16
S16 = (2 · 6 + (16 − 1)6)
2
= 8(12 + 90)
= 8(102)
= 816.

Oleh karena itu, jumlah bilangan kurang dari 100 yang habis dibagi 2 tapi tidak
habis dibagi 6 adalah jumlah bilangan yang habis dibagi dua dikurangi jumlah
bilangan yang habis dibagi 6 yaitu 2450-816 = 1634.
Jawaban : D
21. Misal u1 , u2 , dan u3 adalah deret geometri. Diketahui u1 + u2 + u3 = 21 dan
u1 · u2 · u3 = 216.

u1 + u2 + u3 = 21
a + ar + ar2 = 21 . . . (i)

19
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

u1 · u2 · u3 = 216
a · ar · ar2 = 216
a3 r3 = 216
(ar)3 = 63
ar = 6
6
a= . . . (ii)
r
Substitusi persamaan (ii) ke (i)

a + ar + ar2 = 21
6 6 6
+ · r + · r2 = 21
r r r
6
+6+r = 21
r
6 + 6r + 6r2 = 21r
2
6r − 15r + 6 = 0
2r2 − 3r + 2 = 0
(2r − 4)(2r − 1) = 0
1
r = 2 atau r = .
2
♣ untuk r = 2
6 6
a= = =3
r 2
Oleh karena itu, diapat u1 = 3, u2 = 6, dan u3 = 12.
1
♣ untuk r =
2
6 6 2
a = = 1 = 6 · = 12
r 2
1
Oleh karena itu, diapat u1 = 12, u2 = 6, dan u3 = 3.
Jadi, nilai terbesar dari suku deret geometri tersebut adalah 12.
Jawaban :
22. Perhatikan gambar di bawah ini

20
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

Jarak titik P ke garis EC adalah jarak titik P ke O (lihat gambar)

♣ Panjang garis EP
p
EP = EH 2 + HP 2
p
= 242 + 122
√
= 576 + 144
√
= 720
√
= 144 · 5
√
= 12 5.

♣ Panjang garis P C
p
PC = CG2 + P G2
p
= 242 − 122
√
= 576 − 144
√
= 342
√
= 144 · 3
√
= 12 3.

Karena EP = P C berakibat 4CEP adalah segitiga sama kaki.

♣ Panjang P O Karena 4CEP adalah segitiga sama kaki, maka panjang EO =
CO sama dengan setengah diagonal ruang, yaitu 12.
p
P O = P C 2 + OC 2
q √ √
= (12 5)2 − (12 3)2
√
= 720 − 432
√
= 288

21
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

√
= 144 · 2
√
= 12 2.
√
Jadi, jarak titik P dengan garis EC adalah 12 2.
Jawaban : E
23. Berikut sifat yang digunakan

1 1
Sifat : sin A − sin B = 2 cos (A + B) sin (A − B)
2 2
1 1
cos A − cos B = −2 sin (A + B) cos (A − B)
2 2

Perhatikan,
1 1
sin 1650 − sin 750 2 cos (1650 + 750 ) sin (1650 − 750 )
= 2 2
cos 1650 − cos 750 1 1
−2 sin (165 + 75 ) cos (1650 − 750 )
0 0
2 2
2 cos 1200 sin 450
=
−2 sin 1200 cos 450
cos 1200
=
− sin 1200
1
−
= 2
1√
− 3
2
1
=√
3
√
1 3
=√ ×√
3 3
1√
= 3.
3
sin 1650 − sin 750 1√
Jadi, nilai = 3.
cos 1650 − cos 750 3
Jawaban : D
24. Perhatikan,
√ √ √
6 − 8x − 4 6 − 8x − 4 6 + 8x − 4
lim = lim × √
x→5 4x − 20 x→5 4x − 20 6 + 8x − 4
√
62 − ( 8x − 4)2
= lim √
x→5 (4x − 20)(6 + 8x − 4)

22
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

36 − (8x − 4)
= lim √
x→5 4(x − 5)(6 + 8x − 4)
36 − 8x + 4
= lim √
x→5 4(x − 5)(6 + 8x − 4)
40 − 8x
= lim √
x→5 4(x − 5)(6 + 8x − 4)
−8(x − 5)
= lim √
x→5 4(x − 5)(6 + 8x − 4)
−8
= lim √
x→5 4(6 + 8x − 4)
−2
= lim √
x→5 6 + 8x − 4
−2
= √
6+ 8·5−4
−2
= √
6 + 36
−2
=
12
1
=− .
6
√
6 − 8x − 4 1
Jadi, nilai limx→5 =− .
4x − 20 6
Jawaban : C

25. Misal x = tablet I dan y = tablet II, didapat

Vitamin A Vitamin B
tablet I 6 4
tablet II 3 6
Jumlah 30 36

Fungsi Tujuan : f (x, y) = 3000x + 5000y.

Dari tabel di atas, diperoleh pertidaksamaan sebagai berikut

6x + 3y ≤ 30 . . . (i)
4x + 6y ≤ 36 . . . (ii)
x, y ≥ 0.

Dari pertidaksamaan tersebut, diperoleh grafik penyelesaiannya sebagai berikut

23
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

Perhatikan,

♣ Titik A
Karena titik A merupakan perpotongan garis 6x + 3y = 30 dengan sumbu-x,
maka substitusi y = 0 ke persamaan garis tersebut, diperoleh

6x + 3y = 30
6x + 3 · 0 = 30
6x = 30
x = 5.

Titik A(5, 0).

♣ Titik B
Karena titik B merupakan perpotongan garis 4x + 6y = 36 dengan sumbu-y,
maka substitusi x = 0 ke persamaan garis tersebut, diperoleh

4x + 6y = 36
4 · 0 + 6y = 36
6y = 36
y = 6.

Titik B(0, 6).

♣ Titik C
Karena titik C merupakan perpotongan kedua garis, maka eliminasi kedua

24
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

persamaan garis, diperoleh

6x + 3y = 30 | × 2|
4x + 6y = 36 | × 1|
12x + 6y = 60
4x + 6y = 36 −
8x = 24
x = 3.

Substitusi nilai x = 3 ke persamaan garis 6x + 3y = 30, diperoleh

6x + 3y = 30
6 · 3 + 3y = 30
18 + 3y = 30
3y = 12
y = 4.

Titik C(3, 4).

Selanjutnya subtitusi masing-masing titik ke fungsi tujuan.

Titik A(5, 0) : = 3.000 · 5 + 5.000 · 0

f (5, 0)
= 15.000
Titik B(0, 6) : f (0, 6) = 3.000 · 0 + 5.000 · 6
= 30.000
Titik C(3, 4) : f (3, 4) = 3.000 · 3 + 5.000 · 4
= 9.000 + 20.000
= 29.000

Jadi, pengeluaran minimum untuk pembelian tablet setiap harinya adalah Rp 15.000,00.
Jawaban :
26. Perhatikan gambar di bawah ini

25
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

♣ Batas-batas integral
y = −x2 + 8x − 15
0 = −x2 + 8x − 15
= x2 − 8x + 15
= (x − 5)(x − 3)
x = 3 atau x = 5.
Karena luas daerah dibatasi oleh kurva, sumbu-X dan sumbu-Y , maka dipero-
leh batas bawah dan batas atas integralnya berturut-turut adalah x1 = 0 dan

26
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

x2 = 3 serta x1 = 3 dan x2 = 5.
♣ Luas di bawah kurva
Z 3  Z 5 
2 2
   
Luas =  (−x + 8x − 15) dx +  (−x + 8x − 15) dx
  
 0   3 
 1 3 2
  1 3
3 2 5

= − x + 4x − 15x |0  + − x + 4x − 15x |3 
 
3 3
  
 1 3 2

=  − · 3 + 4 · 3 − 15 · 3 − 0

3
   
 1 3 2 1 3 2

+  − · 5 + 4 · 5 − 15 · 5 − − · 3 + 4 · 3 − 15 · 3 

3 3
  
 125 
= |−9 + 36 − 45| +  −
 + 100 − 75 − (−9 + 36 − 45)
3
  
 125 
= |−18| +  −
 + 25 − (−18)
3
 
 125 
= 18 + − + 25 + 18
3
 
 125 
= 18 + − + 43
3
 
 125 129 
= 18 + − + 
3 3 
4
= 18 +
3
1
= 18 + 1 +
3
1
= 19 .
3

Jadi, luas daerah yang dibatasi oleh kurva f (x) = −x2 + 8x − 15, sumbu X dan
1
sumbu Y adalah 19 .
3
Jawaban : A

27. Perhatikan gambar di bawah ini

27
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

Dari gambar di atas, diperoleh ukuran kotak yang terbentuk sebagai berikut pan-
jang dan lebar p = l = 16 − 2x serta tinggi t = x.
♣ Persamaan volume

V (x) = p × l × t
= (16 − 2x) × (16 − 2x) × x
= (256 − 64x + 4x2 )x
= 4x3 − 64x2 + 256x

♣ Nilai x

V 0 (x) = 0
12x2 − 128x + 256 = 0
3x2 − 32x + 64 = 0
(3x − 24)(3x − 8) = 0
8
x = 8 atau x = .
3
♣ Volume kotak maksimal
untuk x = 8

V (x) = 4x3 − 64x2 + 256x

= 4 · 83 − 64 · 82 + 256 · 8
= 4 · 512 − 64 · 64 + 2048
= 2048 − 4096 + 2048
= 0.

8
untuk x =
3
V (x) = 4x3 − 64x2 + 256x

28
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

 3  2  
8 8 8
=4· − 64 · + 256 ·
3 3 3
512 64 2048
=4· − 64 · +
27 9 3
2048 4096 2048
= − +
27 9 3
2048 12288 18432
= − +
27 27 27
8192
= .
27
8192
Jadi, volume maksimum dari kotak tersebut adalah .
27
Jawaban :

28. Rumus simpangan baku

r Pn
i=1 (xi − x)2
Simpangan Baku : S=
n

Perhatikan,
3+4+5+6+6+7+8+9
x=
8
48
=
8
= 6.

data (xi ) xi − x (xi − x)2

3 -3 9
4 -2 4
5 -1 1
6 0 0
6 0 0
7 1 1
8 2 4
9 3 9
P8
i=1 (xi − x)2 28

s
P8
i=1 (xi − x)2
S=
n

29
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

r
28
=
8
r
14
=
4
1√
= 14.
2
1√
Jadi, simpangan baku dari data tersebut adalah 14.
2
Jawaban : C
29. Memilih 7 butir soal dari 10 soal artinya 10 C7 . Akan tetapi karena soal nomor 7
dan 9 wajib dikerjakan, berarti tinggal 5 butir soal dari 8 soal. Oleh karena itu,
didapat
8!
8 C5 =
(8 − 5)! × 5!
5! × 6 × 7 × 8
=
3! × 5!
6×7×8
=
1×2×3
=7×8
= 56.

Jadi, terdapat 56 cara untuk mengerjakan 7 soal dari 10 soal yang tersedia dengan
syarat dua nomor wajib dikerjakan.
Jawaban : D
30. Diketahui kantong A terdapat 6 bola merah dan 2 bola putih serta kantong B
terdapat 3 bola merah dan 4 bola putih.
♣ Kemungkinan 1 : 1 bola merah dari kantong A dan 1 bola merah dari
kantong B (setelah ditambahkan 1 bola dari kantong A)
6 3
P1 = ×
8 8
3 3
= ×
4 8
9
= .
32
♣ Kemungkinan 2 : 1 bola putih dari kantong A dan 1 bola merah dari kantong
B (setelah ditambahkan 1 bola dari kantong A)
2 3
P2 = ×
8 8
1 3
= ×
4 8
3
= .
32

30
http://aimprof08.wordpress.com
 SIPENMARU 2014

♣ Peluang terambilnya 1 bola dari kantong A dan 1 bola merah dari kantong B

P = P1 + P2
9 3
= +
32 32
12
=
32
3
= .
8
Jadi, peluang terambilnya 1 bola dari kantong A dan 1 bola merah dari kantong B
3
setelah ada penambahan 1 bola dari kantong A adalah
8
Jawaban : B

31
http://aimprof08.wordpress.com