MEMPROSES
MEMILIH
PESAN YANG
PESAN
SALAH
Memilih Pesan
Mari kita mulai dengan percobaan. Pada Figure 7-9 di atas, terdapat dua pesan berbeda yang dicetak bersamaan. Tugas Anda
adalah mengikuti pesan yang diarsir dan mengabaikan pesan yang tidak.
Bacalah dengan lantang sampai akhir.
Apakah Anda memperhatikan kata-kata yang tidak di arsir? Apakah Anda ingat bahwa ada kata yang diulang? Mungkin tidak.
Ini adalah bukti informal pertama tentang isyarat yang digunakan dalam memilih pesan.
Anda bisa cukup berhasil dalam membatasi perhatian ke satu bagian yang diarsir saja.
Penanda Fisik sangat berguna dalam memisahkan pesan yang relevan dan yang tidak relevan, namun tidak cukup untuk
dilibatkan dalam pemilihan kata mana yang ingin dibaca, atau mungkin tidak ada tendensi untuk merubah kata yang tidak diarsir
saat isinya cocok dengan konten.
Perhatikan apa yang terjadi di sini.
Tiba-tiba kalimat berbayang larut menjadi serangkaian kata yang tidak berhubungan.
Kalimat itu sendiri berlanjut dalam cetakan tidak berbayang, cetakan yang seharusnya Anda abaikan.
Sekarang, jika Anda dapat menolak materi yang tidak relevan hanya atas dasar umumnya karakteristik fisik, maka
Anda seharusnya memiliki sedikit kesulitan terus membaca kata-kata yang diarsir.
Bahkan Anda seharusnya tidak memahaminya, perhatikan bahwa kalimat itu dilanjutkan dengan cetakan tanpa
bayangan. Kebanyakan orang, namun, akan mulai membaca huruf yang tidak diarsir, dengan demikian mengikuti
makna materi daripada mematuhi instruksi dan hanya memproses informasi dengan sifat fisik yang benar.
Berdasarkan kedua contoh sebelumnya, bahwa
sebenarnya setiap orang tahu apa yang disebut perhatian,
yaitu menetapnya bentuk yang nyata dan jelas pada suatu
kata atau benda atau serangkaian pikiran.
01 02 03
Membantu dalam me-
mantau interaksi kita
Membantu kita dalam Membantu kita
menghubungkan ma- dalam mengon-
dengan lingkungan sa lalu (kenangan) &
masa kini (sensasi) trol dan merenca
untuk memberi -nakan tindakan
Melalui pemantauan rasa kesinambu- kita di masa
tersebut, kita ngan pengalaman
mempertahankan depan
kesadaran tentang
seberapa baik kita
beradaptasi dengan
situasi di mana kita
berada
Empat Fungsi Utama Perhatian
01
04
03
Perhatian selektif: Kita memilih untuk Perhatian terbagi: Kita dengan hati-hati
memperhatikan beberapa rangsangan dan mengalokasikan sumber daya perhatian
mengabaikan yang lain, seperti saat kita yang tersedia untuk mengoordinasikan
terlibat dalam percakapan di sebuah pesta. kinerja kita lebih dari satu tugas pada satu
waktu, seperti saat kita memasak dan terlibat
dalam percakapan telepon pada saat yang
bersamaan.
Menghadiri Sinyal dalam Jangka Pendek dan Panjang
Penjaga pantai
Pengatur lalu lintas udara
Petugas medis pemindai MRI atau sinar X
Mencari : Pencarian Aktif
Menjelaskan kemudahan relatif melakukan Target yang sangat berbeda dari karakter yang
pencarian fitur dan kesulitan relatif dalam berbeda relatif mudah untuk dideteksi
melakukan pencarian konjungsi.
Bottleneck.
Sebuah bottleneck
memperlambat informasi yang
lewat
Sintesis Model Filter Awal dan Filter Akhir
Dua proses yang mengatur perhatian:
Setiap kali Anda terlibat dalam dua atau lebih tugas pada saat yang sama, perhatian Anda
terbagi di antara tugas-tugas itu.
Peningkatan kinerja akan terjadi sebagai hasil dari latihan.
Seberapa baik orang dapat membagi perhatian mereka juga berkaitan dengan kecerdasan mereka
(Hunt & Lansman, 1982).
Menurut metafora ini, karena setiap tugas kompleks menjadi semakin otomatis, kinerja setiap tugas membuat
tuntutan yang lebih sedikit pada sumber daya perhatian berkapasitas terbatas
Gairah Keterampilan
Ilmu Saraf dan Perhatian: Model Jaringan
Menurut Michael Posner, sistem perhatian di otak "bukanlah milik satu area otak atau seluruh otak"
Perhatian
Peringatan
eksekutif
Orientasi
Intelijen dan Perhatian
Menurut model PASS (Planning, Attention, Simultaneous Successive) ada tiga unit
pemrosesan yang berbeda dan masing-masing terkait dengan area tertentu di otak:
1. gairah dan perhatian
2. pemrosesan simultan dan berurutan, dan
3. perencanaan
Waktu Reaksi
Waktu reaksi adalah waktu yang diperlukan untuk memilih satu
jawaban dari beberapa kemungkinan
Orang dengan IQ tinggi lebih cepat bereaksi terhadap respon
daripada orang dengan IQ lebih rendah (Jensen, 1982;
Schmiedek et al., 2007)
Ketika Perhatian Kami Gagal Bagi Kami
Belahan kanan otak tampaknya dominan untuk mempertahankan kewaspadaan atau perhatian
Dua contoh kegagalan perhatian: gangguan hiperaktif defisit perhatian dan kebutaan perubahan / kurangnya
perhatian.