RENCANA

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMK Al – Ihya Selajambe
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Kelas/Semester :X/1
Jurusan : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Materi : Mengklasifikasikan Jenis – Jenis Power Tools

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Mengidentifikasi Jenis-jenis power tools sesuai dengan fungsinya
b. Menggunakan dan merawat macam-macam power tools sesuai dengan SOP.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan

Guru menyampaikan salam pembuka dilanjutkan mengabsen siswa dan menyampaikan

tata cara system pembelajaran yang akan dilaksanakan

2. Kegiatan Inti
 Guru menyampaikan materi jenis Power Tools melalui system pembelajaran
Daring dengan menggunakan aplikasi Whatsaap
 Siswa mengamati materi Power Tools melalui system pembelajaran Daring
 Memberi ruang diskusi dan tanya jawab kepada siswa
 Guru memberi latihan soal melalui aplikasi Goggle Form
 Siswa mengisi soal dengan Dengan aplikasi Google form
3. Penutup

Guru menyampaikan kesimpulan dari materi Power Tools melalui system

pembelajaran daring ( Whatsaap ) yang dipelajari pada saat proses pembelajaran

C. Penilaian
1. Penilaian Sikap : Pengamatan Tata Bahasa Dari Chat Siswa
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis / Google Form
3. Penilaian Keterampilan : Kinerja Proses

Mengetahui, Selajambe, Agustus 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Nurdin, S.Pd.I Kusnandar,S.Pd.I

 RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMK Al – Ihya Selajambe
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis Dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XI / 1
Jurusan : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Materi : Menerapkan Cara Perawatan Transmisi Manual

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami transmisi
2. Memelihara transmisi

3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan

Guru menyampaikan salam pembuka dilanjutkan mengabsen siswa dan menyampaikan

tata cara system pembelajaran yang akan dilaksanakan

2. Kegiatan Inti
 Guru menyampaikan materi Menerapkan Cara Perawatan Transmisi Manual
melalui system pembelajaran Daring dengan menggunakan aplikasi Whatsaap
 Siswa mengamati materi Menerapkan Cara Perawatan Transmisi Manual melalui
system pembelajaran Daring
 Memberi ruang diskusi dan tanya jawab kepada siswa
 Guru memberi latihan soal melalui goggle form
 Siswa mengisi soal dengan mengisi jawaban digoggle form
3. Penutup

Guru menyampaikan kesimpulan dari materi Menerapkan Cara Perawatan Transmisi

Manual melalui system pembelajaran daring ( Whatsaap ) yang dipelajari pada saat
proses pembelajaran

4. Penilaian
1. Penilaian Sikap : Pengamatan Tata Bahasa Dari Chat Siswa
2. Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis / Goggle Form
3. Penilaian Keterampilan : Kinerja Proses

Mengetahui, Selajambe, Agustus 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Nurdin, S.Pd.I Kusnandar,S.Pd.I