Skenario Miching Maria

Murid : Indri, angger, hanny, rode, isma, miftah, ardelia,muzakir, mumuf, monika,
nadya
*Note : kalo ada yg terkendala sinyal, teman yang lain langsung gantiin yaaa

***
Guru: Selamat pagi anak-anak
Murid : Selamat pagi juga Bu
Guru: bagaimana kabarnya hari ini?
Murid : sangat baik bu
Guru : senang sekali ibu masih dapat menyapa kalian kembali pada hari ini, apakah anak-
anak sudah siap mengikuti pelajaran hari ini?
Murid : sangat siap bu ( dengan nada semangat )
Guru : sebelum kita mulai pembelajaran pada hari ini ada baiknya kita berdoa terlebih dahulu
ketua kelas silakan memimpin doa.
Muzakir:/ angger (*memimpin doa)
Guru : selanjutnya ibu akan mengecek absen kehadiran kalian ya anak-anak.
Murid : (* yg dipanggil jgn lupa jawab yaa) Indri, angger, hanny, rode, isma, miftah,
ardelia,muzakir, mumuf, monika, nadya
Guru : untuk menambah semangat kita pada pembelajaran hari ini. Ibu ada jargon, jika ibu
bilang semangat pagi kalian jawab pagi, siang sore tetap semangatt YESS mantap aselole!!!!
kita coba yaa anak-anak (*SEMANGAT PAGII)
Murid : Pagi, siang sore tetap semangat Yess mantapp aselole
Guru : semalam ibu sudah membagi kelompok dan mengshare materi pembelajaran kita hari
ini, apakah sudah dibaca anak-anak ibu?
Murid : sudah bu
Guru : jika sudah, coba satu anak jelasin materi apa yang mau kita pelajari hari ini.
Monika : Saya bu monika, jadi yang akan kita pelajari hari ini terkait materi dinamika
interaksi manusia bu
Guru : Benar sekali jadi kita hari ini akan mempelajari materi terkait dinamika interaksi
manusia, selanjutnya ibu akan menjelasan materi terkait dengan menggunakan media ppt, ibu
harap kalian dapat memperhatikan dan mencatat materi yang kalian rasa perlu dicatat.
Murid : baik ibuu (*yang rame dan semangat y)
Guru : (pada slide ke-3) sebelumnya ibu ini ingin bertanya apakah anak-anak ibu ada yang
mengatahui apa yang dimaksud dengan dinamika interaksi manusia?
Dita dan Indri : saya bu dita & saya bu indri
Guru : Silakan dita kemukakakan pendapatnya
Dita : baik bu jadi yang dita ketahui dinamika interaksi manusia adalah segala sesuatu yang
ada pada lingkungan dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk mencukupi kebutuhan manusia
karena lingkungan memiliki daya dukung untuk mendukung manusia dan makhluk hidup
lainnya.
Guru : jawaban yang bagus 10 poin plus untuk dita, selanjutnya indri silakan mengemukakan
pendapatnya
Indri: baik ibu, jadi menurut saya dinamika interaksi manusia adalah suatu proses bagaimana
cara manusia berinteraksi dengan lingkungan sekitar terutama untuk memanfaatkan
lingkungan tersebut
Guru : jawaban yang bagus 10 poin plus untuk indri, beri applause untuk Dita dan indri
Murid : (applause)
Guru : ( pada slide ke -5) selanjutnya ibu mau bertanya, adakah dari kalian yang mengetahui
contoh dari keterkaitan antar komponen lingkungan alam?
Hanny : saya hanny tau bu,
Guru : iya Hanny, coba kemukakan
Hanny : baik bu, jadi contoh dr komponen lingkungan alam diantaranya adalah cacing
mencari makan dan tinggal di dalam tanah. Sebaliknya, tanah membutuhkan cacing agar bisa
menjadi tanah yang subur. Selain itu juga ada hubungan antara satu makhluk hidup dengan
makhluk hidup lainnya yang masih dalam satu spesies yang sama. Misalnya, lebah pekerja
mengumpulkan madu untuk ratu lebah dan lebah prajurit. Sementara itu, lebah prajurit
melindungi sarang yang menjadi tempat tinggal ratu lebah dan lebah pekerja.

Guru: jawabn yang sangat bagus 10 poin plus untuk Hanny, beri upplause untuk Hanny
Murid : (upplause)
*** Kelar jelasin slide ke-7
Guru: apakah sejauh ini kalian paham atau ada yajg ingin dipertanyakan anak-anak?
Rode : saya bu Rode
Guru : silakan Rode
Rode : apa yang dimaksud dengan lingkungan abiotik dan biotik Bu?
Guru : baiklah ibu berikan kesempatan untuk teman-teman yang lain apakah ada yg bisa
mnjawab/ menanggapi pertanyaan rode?
Muzakir : saya bu muzakir,
Guru : baik, silakan Muzakir
Muzakir : yang dimaksud dengan lingkungan biotik adalah semua mahluk hidup yang
menenmpati bumi diantaranya yang terdiri atas tumbuhan, hewan, manusia. Dan komponen
abiotik adalah komponen yang terdiri dari benda mati yang ada di bumi tetapi mempunyai
pengaruh pada kehidupan mahkluk hidup yang ada di dalamnya. diantaranya air, udara,
tanah, atmosfer, sinar matahari
Guru : jawab yang sangat bagus Muzakir. Beri upplaus untuk Muzakir
*** Kelar slide terakhir
Guru : Sampai disini apakah anak –anak ibu sudah paham atau ada yng ingin ditanyakan
anak-anak?
Semua murid : cukup paham Buu
Guru : anak-anak ibu pinter-pinter semua yaaa, baik selanjutnya ibu akan menampilkan
video yang berkaitan dengan dinamika interaksi manusia dari di akhir video ibu ingin salah
satu dari perwakilan kelompok yang sudah ibu bentuk sebelumnya dapat mengemukakan
hasil diskusinya mengenai sebab akibat dr dinamika interaksi manusia dan kelompok yang
lain silakan menanggapi jawaban dari kelompok tersebut, bisa dipahami anak-anak
Murid : baik ibu
***Menampilkan video
Guru : Baik videonya sudah selesai, selanjutnya ibu akan beri waktu 1 menit untuk kalian
berdiskusi terkait sebab akibat yang relevan terhadap peristiwa di dalam video yang telah
kalian lihat tadi. Dan sebelum menyampaikan hasil diskusinya bisa jargon kelompok terlebih
dahulu ya anak-anak
Semua murid : baik ibu
Guru : Baiklah waktu diskusinya sudah selesai. ibu ingin perwakilan kelompok sosial untuk
menyampaikan hasil diskusi kelompok nya.
Indri : Baik terima kasih atas waktunya bu ( Jargon : “Kelompok sosial” kreatif, cerdas
dan ceria !!! )

izin menyampaikan hasil diskusi dari kelompok sosial, Banjir merupakan suatu kondisi di
mana terjadi luapan air yang berlebih yang mengakibatkan terendamnya suatu wilayah.
Banjir adalah air dalam volume besar yang menggenangi sebuah daerah, Banjir pun bisa
diartikan sebagai aliran air yang tidak dapat lagi tertampung oleh sungai, laut, danau, dan
saluran lainnya. Biasanya air banjir berasal dari sungai atau hujan lebat yang terus menerus.
Saat bencana ini terjadi, banyak orang kehilangan harta benda mereka. Bahkan sampai
menimbulkan korban jiwa. Karena itu, kita harus tahu tentang penyebab banjir agar bisa
mengambil langkah tepat untuk mencegahnya.

Guru : jawaban yang sangat bagus dari kelompok sosial, selanjutnya ibu ingin mendengarkan
hasil diskusi dari kelompok budaya, perwakilan kelompok dipersilahkan menyampaikan hasil
diskusinya.
Angger : Baik terima kasih atas waktunya (Jargon : Kelompok Budaya, asik asikk buka
titikk josss!!!)

Bu saya Angger selaku perwakilan kelompok budaya izin menyampaikan hasil diskusi
kelompok kami Banjir terjadi karena banyak hal seperti hujan yang berlebihan, meluapnya
aliran sungai, sungai, danau atau lautan. Banjir sangat berbahaya dan berpotensi menyapu
bersih seluruh kota, garis pantai atau daerah dan menyebabkan kerusakan luas pada
kehidupan dan properti. Meski terjadinya banjir banyak menimbulkan kerugian bagi
kehidupan manusia, terdapat dampak positif banjir terutama bila terjadi di dataran banjir
(floodplains) dan ladang pertanian. Air banjir membawa banyak nutrisi yang disimpan di
dataran. Tanah berutrisi ini dinilai sempurna untuk bercocok tanam.

Guru : jawaban yang bagus dari kelompok budaya, jawaban kelompk budaya sangat
berkesinambungan dengan jawaban kelompok sosial selanjutnya terakhir ibunya ingin
mendengar hasil diskusi dari kelompok lingkungan alam, unruk perwakilannya ibu
persilakan.
miftah : Baik terima kasih atas waktunya Bu ( Jargon : kelompok Lingkungan alam, cinta
alam cinta kitaa semua )

Saya miftah dari kelompok lingkungan alam izin menyampaikan hasil diskusi dari kelompok
kami Banjir merupakan suatu kondisi di mana terjadi luapan air yang mengakibatkan
terendamnya suatu wilayah. Banjir adalah udara dalam volume besar yang dapat
menggenangi sebuah daerah. Saat bencana ini terjadi, banyak orang kehilangan harta benda
mereka, bahkan dapat menimbulkan korban jiwa. Karena hal tersebut, sudah sepatutnya kita
sebagai manusia penjaga alam agar tidak ada lagi kejadian banjir yang akan merugikan
banyak orang. Adapun solusi untuk menangani banjir ini sendiri dengan Tidak membuang
sampah sembarangan, Tidak menebangi hutan secara liar,dll.

Guru : jawabn yang bagus dari kelompok lingkungan alam, bisa kita beri applause dari hasil
diskusi semua kelompok. Memang benar adanya dinamika interaksi manusia yang tidak baik
dengan alam pasti akan menimbulkan sebab akibat yang mungkin dapat merugikan manusia
itu sendiri. Dari penggalan video dan diskusi kita hari ini ibu harap kalian dapat
memaknainya dan memperlakukan lingkungan alam dengan baik.
Baik diskusi kelompoknya ibu cukupkan, sekarang ibu akan memberikan kuis pada
pertemuan kali ini silakan dipersiapkan aplikasi quizizznya ya anak-anak dan untuk link
masuknya sudah ibu share di link room.
Murid : baik Bu kami akan segera join
****join quizziz
Guru: seru sekali ya anak-anak dan untuk yang memperoleh poin terbesar yaitu ...... silaakan
mengirimkan nomor hp-nya, nanti akan ibu kirimkan saldo go-pay senilai rp30.000 sebagai
reward pada kuis kali ini.
Pemenang : Terimakasihh bu, ( yang lain semarakin yg menang)
Guru : sebelum pertemuan ini ditutup ibu minta kepada nadya untuk menyampaikan
kesimpulan dari pertemuan kita pada hari ini
Nadya: Baik terima kasih atas waktunya bu, izin menyampaikan kesimpulan dari pertemuan
hari ini jadi dinamika interaksi manusia diartikan sebagai keseluruhan perubahan dari seluruh
kompenen masyarakat dari waktu ke waktu. Dinamika interaksi manusia adalah hubungan
dan pengaruh timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok , dan
kelompok dengan kelompok dalam berbagai bentuk seperti kerjasama, persaingan ataupun
pertikaianCiri-ciri Interaksi manusia: Ada pelaku dengan jumlah lebih dari satu orang,
interaksi sosial selalu menyangkut komunikasi diantara dua pihak yaiti pengirim (sender) dan
penerima (receiver), ada tujuan-tujuan tertentu, interaksi manusia merupakan suatu usaha
untuk menciptakan pengertian diantara pengirim dan penerima.Syarat terjadinya interaksi
sosial: adanya kontak sosial, adanya komunikasi, dan adanya tindakan sosial. Faktor – faktor
pendorong interaksi manusia terbagi menjadi faktor internal dan faktor eksternal. .
Guru : kesimpulan yang sangat bagus anak ibu nadya, baik pembelajaran hari ini akan ibu
cukup kan untuk penugasan ibu akan kirimkan link tugasnya di grup WA dan di link room
ini. ibu berpesan untuk kalian agar tetap menjaga kesehatan tekun belajar dan tetap
bersemangat dalam mengerjakan sesuatu, baik itu akademik maupun non akademik karena
di setiap langkah kehidupan pasti ada proses pembelajaran, tujuannya satu umtuk
menguatkan dan menyempurnakan, sehingga hidup lebih bermakna.
Murid : baik bu, terimakaish nasehatnya
Guru : sebelum ibu tutup ibu mau kita jargon terlebih dahulu ya anak-anak. Semangat pagii
Murid : Pagi, siang sore tetap semangat Yess mantapp aselole wkwk
Guru : bagus nampaknya kalian masih tetap semnagt, sebelum ibu tutup tolong ketua kelas
memmpi doa penutup.
Muzakir/angger: sebelum kita mengakhiri pelajaran hari ini ada baiknya kita berdoa menurut
agama dan kepercayaan masing-masing berdoa mulai....
Guru : baik terimakasih ketua kelas yang sudah memimpi doa, untuk penugasan bisa
dikumpul Minggu depan y nak. Ibu akhiri selamat siang dan terimakasih anak-anak.