Lembar Kerja Peserta Didik

Nama Siswa : ………………………………………………………………………

Kelas/No. Absen : ………………………………………………………………………
Pelajaran/Materi : ………………………………………………………………………
Tujuan Pembelajaran : Memahami Bank sentral, sistem pembayaran, alat pembayaran tunai
dan alat pembayaran non tunai

1. Tonton dan pahamilah video Bank sentral, sistem, dan alat pembayaran !
Link : https://www.youtube.com/watch?v=S6S4Mn7hymM
2. Identifikasikan pengertian dari bank sentral, sistem, dan alat pembayaran ?
3. Perwakilan kelompok diharapkan menjelaskan mengenai bank sentral, sistem, dan alat
pembayaran?

Riyan Yulianto
 Lembar Kerja Peserta Didik

Nama Siswa : …………………………………………………………………………

Kelas/No. Absen : …………………………………………………………………………
Pelajaran/Materi : …………………………………………………………………………

UJI KOMPETENSI
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat.

1. Bank sentral yang ada di Indonesia adalah …

a. Bank Rakyat Indonesia (BRI) d. Bank Mandiri
b. Bank Indonesia (BI) e. Bank Negara Indonesia (BNI)
c. Bank Tabungan Negara (BTN)

2. Tugas dan wewenang Bank Indonesia adalah...

a. Memberikan kredit pinjaman kepada rakyat
b. Mengatur jalannya ekonomi pasar
c. Menetapkan kebijakan fiskal
d. Menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter
e. Menentukan cadangan devisa

3. Sistem yang berkaitan dengan pemindahan sejumlah nilai uang dari satu pihak ke
pihak lain, merupakan pengertian dari…
a. Alat pembayaran d. Sistem pembayaran
b. Sistem moneter e. Sistem jual beli
c. Sistem kebijakan fiskal

4. Dalam menjalankan mandat tersebut, BI mengacu pada empat prinsip kebijakan

sistem pembayaran, kecuali...
a. Keamana
b. Efisiensi

Riyan Yulianto
 c. Bertanggung jawab
d. Kesetaraan akses
e. Perlindungan konsumen

B. URAIAN
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat.

1. Jelaskan tujuan dari Bank Indonesia?

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan alat pembayaran non tunai?

Riyan Yulianto
 KUNCI JAWABAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LKPD I

1. Identifikasikan pengertian dari bank sentral, sistem, dan alat pembayaran ?

Jawab:
 Bank sentral
Bank sentral adalah sebuah instansi yang memiliki tanggung jawab atas
kebijakan moneter di suatu negara. Sementara itu Otoritas Jasa Keuangan
(OJK) mengartikan bank sentral sebagai bank dengan tugas pokok membantu
pemerintah dalam mengatur, menjaga dan memelihara kestabilan nilai rupiah,
memelihara cadangan devisa, mengawasi aktivitas perbankan, memelihara
rekening perbankan guna meningkatkan taraf hidup rakyat.
 Sistem pembayaran
Sistem Pembayaran merupakan sistem yang berkaitan dengan pemindahan
sejumlah nilai uang dari satu pihak ke pihak lain.

 Alat pembayaran
Alat pembayaran merupakan alat yang digunakan untuk membayar atas
pembelian barang dan jasa yang telah dilakukan, alat pembayaran biasanya
berbentuk uang, baik tunai maupun non tunai.

LKPD II

A. Pilihan Ganda
1. B
2. D
3. D
4. C
B. Uraian
1. Jelaskan tujuan dari Bank Indonesia ?
Jawab :
Bank Indonesia mempunyai satu tujuan tunggal, yaitu mencapai dan memelihara
kestabilan nilai Rupiah. Kestabilan nilai rupiah ini mengandung dua aspek, yaitu

Riyan Yulianto
 kestabilan nilai mata uang terhadap barang dan jasa, serta kestabilan terhadap
mata uang negara lain.
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan alat pembayaran non tunai?
Jawab :
Pembayaran yang tidak menggunakan uang tunai, tapi menggunakan uang non
tunai seperti cek, giro dan lain sebagainya.

Riyan Yulianto
 Kisi-Kisi Penulisan Soal
SMA N 1 Seputih Banyak
TP 2020/2021

Nama Sekolah : SMA N 1 Seputih Banyak

Kelas/Semester : X (sepuluh) / Genap
Mata pelajaran : Ekonomi

Standar Kompetensi Materi Tingkat Butir Kunci

Indikator
Kompetensi Dasar Pembelajaran Kesukaran Soal Jawaban
Memahami bank Mengidentifikasi Bank sentral, Mengidentif C1 Mudah Sebutkan Bank
sentral, sistem bank sentral, sistem ikasi bank tujuan dari Indonesia
pembayaran, dan sistem pembayaran, sentral, Bank mempunyai
alat pembayaran pembayaran, dan dan alat sistem Indonesia satu tujuan
alat pembayaran pembayaran pembayaran, tunggal, yaitu
dan alat mencapai dan
pembayaran memelihara
kestabilan nilai
Rupiah.
Kestabilan
nilai rupiah ini
mengandung
dua aspek,
yaitu
kestabilan nilai
mata uang
terhadap
barang dan
jasa, serta
kestabilan
terhadap mata
uang negara
lain.

C2 Jelaskan apa Pembayaran

Sedang yang yang tidak
dimaksud menggunakan
dengan alat uang tunai,
pembayaran tapi

Riyan Yulianto
 non tunai menggunakan
uang non tunai
seperti cek,
giro dan lain
sebagainya
C2 Identifikasikan • Bank
Sedang pengertian dari sentral
bank sentral, Bank sentral
sistem, dan adalah sebuah
alat instansi yang
pembayaran memiliki
tanggung
jawab atas
kebijakan
moneter di
suatu negara.
Sementara itu
Otoritas Jasa
Keuangan
(OJK)
mengartikan
bank sentral
sebagai bank
dengan tugas
pokok
membantu
pemerintah
dalam
mengatur,
menjaga dan
memelihara
kestabilan nilai
rupiah,
memelihara
cadangan
devisa,
mengawasi
aktivitas
perbankan,
memelihara
rekening

Riyan Yulianto
 perbankan
guna
meningkatkan
taraf hidup
rakyat.
• Sistem
pembayaran
Sistem
Pembayaran
merupakan
sistem yang
berkaitan
dengan
pemindahan
sejumlah nilai
uang dari satu
pihak ke pihak
lain.
• Alat
pembayaran
Alat
pembayaran
merupakan
alat yang
digunakan
untuk
membayar atas
pembelian
barang dan
jasa yang telah
dilakukan, alat
pembayaran
biasanya
berbentuk
uang, baik
tunai maupun
non tunai.

LEMBAR PENILAIAN

Riyan Yulianto
1. Penilaian Sikap
Memberi salam Mengucap
Berdo’a
pada Saat Awal Syukur ketika
Sebelum dan Total
Pembelajaran dan Berhasil Predikat
No Nama Siswa Sesudah Skor
Akhir Mengerjakan
Belajar
Pembelajaran Tugas
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Keterangan:
4 : selalu, apabila selalu melakukan pernyataan
3 : sering, apabila sering melakukan pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 : kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering melakukan
1 : tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Riyan Yulianto
2. Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan
Bank sentral Sistem Alat
No Nama Siswa S S
K C B K C B K C B SB
B B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Keterangan:
1. K : Kurang
2. C : Cukup
3. B : Baik
4. SB : Sangat baik

Riyan Yulianto
3. Penilaian Pengetahuan
a. Latihan soal
Jumlah soal ada 3

Setiap soal yang benar bernilai 33,3,Skor maksimal 100

Junlah skor yang diperoleh

Nilai = x 100
Jumlah skor maksimal

b. Latihan
Jumlah soal ada 4

Setiap soal yang benar bernilai 25,Skor maksimal 100

Junlah skor yang diperoleh

Nilai = x 100
Jumlah skor maksimal

Riyan Yulianto
 4. Penilaian Keterampilan

Jumlah
A S P E K       P E N G A M A T A N Nilai Ket
Skor
Nama Siswa Meng- Menghargai
No Kerja Keaktif Present
  komunika Tole pendapat
sama an asi
sikan ransi teman
     
pendapat  
1.                    
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12                    

Keterangan Skor :
Masing-masing kolom diisi dengan kriteria
4 = Baik Sekali
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang

Σ Skor perolehan

Nilai = —————————————– X 100

Skor Maksimal (20)

Kriteria Nilai
A = 80 – 100 : Baik Sekali
B = 70 – 79 : Baik
C = 60 – 69 : Cukup
D = ‹ 60 : Kurang

Riyan Yulianto
 5. Kriteria penilaian:
Aspek Sangat Baik Baik Cukup Perlu
(4) (3) (2) Pendampingan
(1)
KD 3.1 Mampu Mampu Mampu Belum mampu
mengidentifikasi mengidentifikasi mengidentifikasi mengidentifikasi
bank sentral, bank sentral, sistem bank sentral, bank sentral, sistem
sistem dan alat dan alat sistem dan alat dan alat
pembayaran pembayaran pembayaran pembayaran
dengan sangat dengan baik. dengan cukup
baik. baik.

Riyan Yulianto