KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TINGKAT SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KELAS : VI ( ENAM )
JUMLAH SOAL : 35 BUTIR
PILIHAN GANDA = 20 BUTIR
ISIAN SINGKAT = 10 BUTIR
URAIAN = 5 BUTIR
Level BENTUK NOMOR
No. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
Kognitif SOAL SOAL
3.1. Memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- Disajikan potongan ayat Al-Qur’an, peserta didik dapat memilih
1. C1 PG 1
Maidah : 3 dan Al-Hujurat : 13 dengan benar. salah satu yang merupakan surat Al-Maidah : 3.
Disajikan tentang Rasulullah menerima wahyu terahir pada
waktu haji wada, peserta dapat menyebutkan wahyu terahir yang C1 PG 2
diterima Rasulullah.
Disajikan tentang salah satu isi kandungan surat Al-Maidah : 3,
peserta didik dapat mengartikan kata yang merupakan bagian C2 ISIAN 21
dari isi kandungan tersebut
Disajiikan potongan surat Al-Hujurat : 13, peserta didik dapat
C2 PG 3
mengartikannya.
Disajiikan potongan surat Al-Hujurat : 13, peserta didik dapat
C3 PG 4
menentukan hukum bacaan pada kata yang digarisbawahi
Disajikan pernyataan, peseta didik dapat mengemukakan 3 isi
C3 URAIAN 31
kandungan dari surat Al-Maidah : 3
 Disajikan tentang jumlah surat dalam Al-Qur’an, peserta didik
C3 ISIAN 22
dapat menentukan urutan surat Al-Maidah dalam Al-Qur’an
Disajikan narasi tentang pengambilan nama surat Al-Hujurat dari
C3 ISIAN 23
ayatnya, peserta didik dapat mengemukakan arti kata Al-Hujurat
Disajikan tentang penciptaan manusia yang heterogen, berbeda
bangsa dan suku, peserta didik dapat menyebutkan tujuan C1 ISIAN 24
penciptaan manusia menurut surat Al-Hujurat : 13
Disajikan potongan-potongan ayat surat Al-Hujurat : 13, peserta
didik dapat merangkai menjadi potongan ayat dari surat Al- C4 URAIAN 32
Hujurat : 13 yang benar.
Disajikan tentang jumlah rukun iman, peserta didik dapat
3.4. Memahami hikmah beriman kepada qadha
2. meyebutkan urutan iman kepada qadha dan qadar Allah dalam C1 PG 5
dan qadar yang dapat membentuk akhlak mulia
rukun iman
Disajikan narasi tentang takdir Allah, peserta didik dapat
C2 PG 6
mengklasifikasikan takdir Allah tersebut
Disajikan narasi tentang contoh ketetapan Allah, peserta didik
C2 ISIAN 25
dapat menyimpulkan istilah dari contoh tersebut
Disajikan tentang sikap orang yang beriman dalam menerima
qadha dan qadar Allah, peserta didik dapat menemukan kata C3 PG 7
istilahnya dalam Islam
Disajikan tentang contoh ikhtiar manusia, peserta didik dapat
C3 PG 8
menemukan perintah berikhtiar dalam Al-Qur’an
Disajikan pengertian dari qadha Allah, perserta didik dapat
mengemukakan pengertian zaman azali yang berkaitan dengan C3 ISIAN 26
qadha Allah
Disajikan pentingnya menjalankan perintah Allah yang termasuk C3 URAIAN 33
 beriman kepada qadha dan qadar Allah, peserta didik dapat
mengemukakan 3 hikmah beriman kepada qadha dan qadar
Allah
3.5. Memahami perilaku hormat dan patuh kepada Disajikan narasi tentang sikap siswa yang baik, peserta didik
3 C3 PG 9
orang tua dan guru dapat menelaah contoh sikap yang baik dalam menghormati guru
Disajikan narasi tentang berbuat baik kepada orang tua, peserta
didik dapat menyimpulkan cara berbakti kepada orang tua C4 ISIAN 27
setelah wafat
3.6. Memahami sikap toleran dan simpati terhadap
Disajikan narasi pengertian sikap terpuji, peserta didik dapat
4 sesama sebagai wujud dari pemahaman Q.S. Al- C2 PG 10
menyimpulkan nama istilah sikap terpuji tersebut.
Kafirun
Disajikan narasi tentang contoh perbuatan terpuji, peserta didik
C3 PG 11
dapat mengemukakan istilahnya dalam Islam
Disajikan tentang pengertian dari sikap terpuji, peserta didik
C4 ISIAN 28
dapat menganalisis nama sikap terpujinya.
3.7. Memahami hikmah zakat, infaq dan sedekah Disajikan narasi tentang sikap suka memberi, peserta didik dapat
3. C2 ISIAN 29
sebagai implementasi rukun Islam menyimpulkan nama istilah yang dimaksud dalam Islam
Disajikan narasi tentang anjuran Rasulullah untuk saling
C4 PG 12
memberi, peserta didik dapat memilih istilah yang tepatnya
Disajikan narasi tentang infaq dan sedekah, peserta didik dapat
C3 URAIAN 34
mengemukakan 3 persamaan infaq dan sedekah.
Disajikan tentang narasi hikmah ibadah kepada Allah, peserta
C3 PG 13
didik dapat menentukan hikmah ibadah dimaksud
3.8. Memahami kisah keteladanan nabi Yunus Disajikan beberapa kisah kehidupan nabi, peserta didik dapat
4. C1 PG 14
A.S. memilih dari kisah-kisah tersebut yang dialami oleh nabi Yunus
Disajikan tentang tujuan dakwah nabi Yunus, peserta didik dapat C2 PG 15
 menunjukan nama penduduk tujuan dakwah nabi Yunus
Peserta didik dapat menguraikan 3 keteladanan nabi Yunus A.S C4 URAIAN 35
3.9. Memahami kisah keteladanan nabi Zakariya Disajikan tentang nabi Zakariya mengasuh anak angkat, peserta
5. C1 PG 16
A.S. didik dapat mengidentifikasi nama anak angkatnya.
Disajikan tentang perwujudan perjuangan nabi Zakariya
mendapatkan anak, peserta didik dapat menunjukan nama anak C2 PG 17
Zakariya yang menjadi nabi.
Disajikan narasi sikap nabi Zakariya untuk mendapatkan
keturunan, peserta didik dapat menentukan keteladanan yang C3 PG 18
dapat dicontoh dari nabi Zakariya
Disajikan narasi tentang nabi Yahya dan Zakariya, peserta didik
3.10. Memahami kisah keteladanan nabi Yahya
6. dapat mengingat kembali hubungan kekeluargaan antara nabi C1 PG 19
A.S
Yahya dan Zakariya
Disajikan narasi tentang nabi Yahya, peserta didik dapat
C2 PG 20
menunjukan nama kaum nabi Yahya
Disajikan gambaran pemimpin pada masa nabi Yahya, peserta
C3 ISIAN 30
didik dapat mengemukakan nama rajanya.