Nama : Tantri Mutiara

NIM : 1301419024

Mata Kuliah : Bimbingan Kelas

Penugasan Manajemen Kelas :

Mencari dan menganalisis contoh perilaku deskruktif yang spesifik (Contohkan minimal 5
contoh peilaku) disertai aturan kelas yang dibuat, pendekatan/aplikasi reinforcement yang
diberikan serta contoh pernyataaan/wicara konselor yang tepat.

Contoh Perilaku Aturan Kelas Pendekatan/Aplikas Contoh

Deskruktif yang dibuat i Reinforcement Pernyataan
konselor yang
tepat
Siswa mengobrol Siswa harus Isyarat non verbal dengan “Siswa yang
dengan temanya ketika menjaga ketertiban menjalin kontak mata dan mengobrol harap
Guru BK memberikan dan bersikap sopan meletaka telunjuk dibibir berhenti, itu
materi santun serta saling dan memberikan mengartikan bahwa
menghargai reinforcement positif kamu tidak
yakni memberikan nilai menghargai orang
plus bagi yang tidak lain yang sedang
mengobrol. memberikan materi,
ibu menghargai
siswa yang
memperhatikan dan
tidak mengobrol
dan akan ibu beri
nilai plus”

Siswa memainkan Siswa dilarang Memberikan tanggung “Saat sedang belajar

handpone ketika Guru membawa dan jawab siswa untuk diharapkan tidak
BK sedang menggunakan membuat pilihan juga memainkan
memberikan materi handpone di dalam memberikan handpone, itu akan
kelas reinforcement negative membuat kamu
berupa sanksi menyita tidak focus terhadap
HP siswa. materi, sekarang
jangan mainkan
handpone terlebih
dahulu atau akan
ibu sita”
Siswa terlambat hadir Siswa hadir di kelas Memisahkan siswa yang “Siswa yang hadir
dikelas tepat pada terlambat terlambat apapun
waktunya alasanya ibu
menghargai usaha
kamu tetap datang
ke kelas, namun
aturan dalam kelas
tidak boleh
terlambat dan yang
terlambat tidak
boleh mengikuti
bimbingan kelas ini,
diharapkan pada
pertemuan yang
akan datang untuk
tidak terlambat dan
datang tepat waktu”

Siswa memakan Dilarang makan Bersikap Asertif terhadap “(mendekati meja

cemilan ketika saat sedang siswa dan memberikan siswa) Tidak boleh
pelajaran sedang menjalani proses perintah kepada siswa makan saat kegiatan
berlangsung belajar mengajar agar menghentikan belajar-mengajar
tindakanya berlangsung, untuk
makan kan sudah
ada waktunya jam
istirahat, jadi harap
berhenti makan saat
bimbingan kelas
berlangsung, ibu
sangat tidak
mentoleransi
tindakan makan
dikelas”
Siswa membuang Selalu menjaga Memberikan “Apabila kelas/meja
sampah/mengumpulka kebersihan dan reinforcement negative kamu kotor apakah
n sampah di kolang membuang sampah berupa sanksi belajar akan
meja di tempat sampah. (membersihkan seisi nyaman? Tentu saja
kelas) tidak kan, untuk itu
ibu memberikan
kalian sanksi
membersihkan seisi
kelas sepulang
sekolah karena
kamu telah
mengotori kelas,
untuk kedepanya
mohon buang
sampah pada
tempatnya.”
Siswa tidak Siswa harus disiplin Memberikan “ Apakah ada
mengumpulkan tugas dalam reinforcement negative kendala ketika
sesuai dengan waktu mengumpulkan berupa sanksi mengerjakan tugas?
yang telah ditentukan tugas (memberikan tugas Ibu sudah
tambahan) memberikan
intruksi tugas
dengan jelas, ibu
menghargai kamu
yang sudah
mengerjakan namun
peraturanya adalah
siswa harus disiplin
dalam mengerjakan
tugas, untuk
keterlambatan
pengumpulan tugas
ibu beri kamu
sanksi tugas
tambahan, untuk
kedepanya jangan
sampai terlambat
lagi dan tanyakan
kepada ibu apabila
ada yang tidak
jelas”
Siswa tidak mengganti Siswa harus Memberikan tanggung “Sekarang itu
pakaian olahraganya berpakaian seragam jawab siswa untuk waktunya untuk
ketika pelajaran sesuai ketentuan membuat pilihan bimbingan kelas
olahraga sudah selesai pakaian seragam bukan pelajaran
dan menggunakan baju disekolah. olahraga,
olahraga ketika seharusnya kamu
bimbingan kelas berganti seragam
berlangsung yang sesuai, ibu
beri pilihan
mengganti pakaian
atau tidak boleh
mengikuti
bimbingan kelas”